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    分类:好的学习方法 时间:2016-12-18 本文已影响

    篇一:一陋室铭 练习

    (一)、阅读【甲】【乙】两篇选文,完成10—14题。

    (15分)

    【甲】陋室铭

    刘禹锡

    山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯

    是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑

    有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔

    子云:“何陋之有?”

    【乙】安贫乐道 ①王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,

    ②③④不营产业,常丐食诵《诗》,虽家无斗储,意怡如

    也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:

    “卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂⑤之。欢守志弥固,

    ⑥遂为通儒。选自《晋书》 【注释】①耽:非常

    爱好。②营:谋求。③斗储:一斗粮食的贮存。④意

    怡如:内心还是安适愉快。⑤哂:讥笑。⑥通儒:指

    贯通古今、学识渊博的儒者。

    10.解释下列句中加点的词。(4分)

    (1)惟吾德馨 馨:(2)何陋之有之:..

    (3)其妻患之 患:(4)常丐食诵《诗》丐: ..

    11.翻译文中画线句子。(4分)

    (1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

    (2)欢守志弥固,遂为通儒。

    12.【甲】文是从哪些方面描写陋室的?(2分)

    13.【乙】文写王欢与妻子的对话有何作用?(2分)

    14.比较【甲】【乙】两文,说说刘禹锡与王欢的人生

    态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。(3分)

    相同之处:

    不同之处:

    二、[甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有。”

    [乙]子曰:“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”(《论语)) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语》)

    8.解释下列加点的词语。(4分)

    ①谈笑有鸿儒鸿儒②人不堪其忧不堪

    9.翻译下列句子。(4分)

    ①斯是陋室,惟吾德馨。

    ②退而省其私,亦足以发,回也不愚。

    10 [甲〕文在写法上的特点是 ;〔乙)文颜回采用的学习方法是课上 ,课下巩固、发挥;他安心于尊师悟道,将学问做好做透。(4分)

    11.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(3分)

    三.阅读甲、乙两则文言文,完成14—17题(14分)

    [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯

    是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡《陋室铭》)

    [乙]孔子曰:“吾死之后,则商①也日益②,赐也日损③④。”曾子曰:“何谓也?”子曰:“商好与贤己者

    ⑤⑥处,赐好说不若己者。不知其子,视其父;不知其

    人,视其友。”故曰:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化⑦矣。与不善人居,如入鲍

    ⑧鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者

    赤,漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。” (选自王肃《孔子家语》)

    [注释]①“商”和下文的“赐”皆为孔子弟子。②益:长进。③损:减损。④贤己者:比自己贤良的人。⑤说:谈论。⑥视:看,比照。⑦化:融和。⑧鲍鱼之肆:卖咸鱼的店铺。

    14.解释下列句中的划线词语:(3分)

    ①谈笑有鸿儒 ②无案牍之劳形③是以君子必慎其所与处者焉

    15.在《古汉语词典》中,“日”字有以下几个义项。请根据语境判断哪一个义项最适合[乙]段“则商也日益”一句中的“日”字。(只需填序号)(2分) 日: A.太阳 B.白天 C.日子 D.每天,一天天地

    16.将下列句子翻译成现代汉语:(4分)

    ①斯是陋室,惟吾德馨。 ②商好与贤己者处,赐好说不若己者。

    17.简答题:(5分)

    (1)[乙]段中的“芝兰之室”,后人常用来喻指贤士居所。[甲]段中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“”都称得上是“芝兰之室”。(2分)

    (2)[甲]段“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,[乙]段“不知其人,视其友”、“丹之所藏者赤,漆之所藏者黑”等,涉及的都是“交朋友”的话题。在“交朋友”方面你有怎样的个性化感悟?请联系文段内容自选角度具体谈谈你的看法。(3分)

    四、阅读下面的诗文。完成第7—11题。{15分)

    【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

    予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 周敦颐《爱莲说》

    【乙】风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。 毛泽东《卜算子·咏梅》

    7.解释下面句中加点的词:(4分)

    (1)出淤泥而不染 (2)予谓菊,花之隐逸者也

    (3)陶后鲜有闻 (4)待到山花烂漫时

    8.翻译下面的句子。(2分)

    莲,花之君子者也。

    9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)

    予独爱莲之出淤泥而不染

    10作者“独爱莲”的原因是什么?(请用原文回答)(2分)

    11.【甲】文用 、 衬托了莲花的形象,【乙】文用 、 等自然环境来烘托梅花的形象。(4分)

    12.两文所歌颂的对象在精神品质上有什么相似之处?(3分)

    【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    (节选自陶渊明《桃花源记》)

    【乙】孔子过泰山侧,有妇人哭于墓者而哀。夫子式①而听之,使子路问之,曰:“子之哭也,壹②似重有忧者。”而曰:“然!昔者吾舅③死于虎,吾夫又死焉,今吾子又死焉。”夫子问:“何为不去也?”曰:“无苛政。”夫子曰:“小子④识之,苛政猛于虎也。”

    篇二:周考试题

    九年级语文周考试题

    一、积累与运用 (共33分)

    1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是【 】(2分)

    A.载体/载重 模范/模式 泥土/拘泥 反省/省亲

    B.扁舟/偏旁 惆怅/绸缪 滑稽/畸形 叱咤风云/炽热

    C.勉强/强迫 曲径/曲解 处理/处境 车轴/压轴

    D.缅怀/腼腆 任务/烹饪 顷刻/倾诉 维护/帷幕

    2.下列词语中没有错别字的一项是【 】(2分)

    A.眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬

    B.缄默 催化剂 赏心悦目 集思广议

    C.荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长

    D.肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接

    3.下列词语中加点字的注音全对的一项是【 】(2分)

    A折本(shé) 折扣(zhé) 屏障(píng) 鳞次栉比(jíe)

    B.模型(m?) 模样(m?) 绽放(zhàn) 络绎不绝(1u?)

    C俊俏(jùn) 穿梭(suō) 揣摩(chuǎi)根深蒂固(dì)

    D.提防(tí) 河堤(dī)干涸(hé) 亘古不变(gèn)

    4.下列词语中有错别字的一项是【 】(2分)

    A侃侃而谈 委曲求全 相形见绌 杳无音信

    B莫名其妙 一鼓作气 世外桃源 旁征博引

    C温故知新 天翻地覆 出类拔萃 良莠不齐

    D 松弛 名信片 直截了当 变本加利

    5.把下列带序号的句子依次填人文中横线处,使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)

    建筑不是浮在空中的,它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正,满则覆”,____,____。____,____。方方正正的一个房子,故意缺少一角,留出一点缺憾,意思就是不能过满,过满就走向反面了。

    ①它的审美趣味在于“整”和“缺”

    ②这是中国人的处世之道

    ⑧中国建筑不过分追求完美

    ④同样也反映在建筑上

    6.古诗文默写。(共9分)

    (1)最能表现作者“出世”和“入世”的矛盾心理的句子是,。“此事古难全”中的“此事”指,。表达作者旷达胸怀的句子是, 。

    (2《陋室铭》中点明主旨的句子是 , 。

    7.名著阅读。(任选一题作答)(4分)

    (1)从下面两个故事中选择一个,结合相关情节,写出主人公是如何运用自己的智

    慧获胜的。

    ①斗金角大王、银角大王 ②三打祝家庄

    (2)《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》,你认为哪种翻译更合适?请结合具

    体情节简述理由。

    8.阅读下面材料,按要求答题。(共9分)

    材料一二十四节气之一——谷雨(右图)

    材料二传说,张仲景告老还乡时正值冬至。

    他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了.便让弟子搭起医棚,盘上大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。此后,就有了冬至吃饺子的习俗。

    (1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(4分)

    (2)用一句话概括材料二的内容。(2分)

    (3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅??而且??”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。(3分)

    二.现代文阅读

    谦和是一种力量

    ①在纷繁复杂的社会中,你总是要面对各种各样的问题。当冲突横亘在你的面前时,你会选择哪一种态度来面对呢?是不顾一切地发泄心中的愤恨,还是谦和、冷静地思考?我们的答案是后者。

    ②谦者,谦虚,谦让也。它根源于人的辞让之心,体现在人际关系中就是互相尊重。孔子言:“礼之用,和为贵。”(一)“和”历来被认为是君子的重要品质。“谦”“和”都体现了中华民族的传统美德。

    ③谦和具有化解矛盾的力量。愤愤不平的廉颇,纵使百般刁难,甚至扬言“我见相如必辱之”,蔺相如却能以大局为重,隐忍退让,“先国家之急而后私仇也”,最终使廉颇负荆请罪,留下“将相和”的千古佳话。试想如果蔺相如不能隐忍退让,与廉颇势不两立,势必会削弱赵国的力量,极有可能导致赵国覆亡。所以说,愤怒看似凶猛,但却在谦和忍让中化为和谐。

    ④谦和具有打动人心的力量。昔日,刘备放下皇叔州牧的身份,顶风冒雪,不顾路途难行,心怀赤诚,三次来到乡野荒村,访贤求才。第三次时,离草庐半里,他便下马步行,听闻孔明午睡未起,便静候在草堂阶下,终于用谦虚的态度、真诚的心意打动了卧龙先生。(二)这才使三顾茅庐成为千秋美谈,三分天下成为历史功业。

    ⑤谦和还具有给人带来快乐和幸福的力量。谦和的态度使你更容易让人接近,谦和的微笑总是能给你带来好运气。也许一点点的善意、理解、宽容和付出,就会给自己和别人的生活增添一点美好和快乐。

    ⑥然而,谦和并不是毫无原则的退让,也不是有失尊严的顺从,我们必须做到谦和有度。 ⑦谦和,如一幅淡雅的水墨画卷;谦和,似一篇清丽的婉约文章。(三)谦和,既美丽了自己,又悦目了他人。

    1.请写出本文的中心论点(2分)。

    2.阅读全文,请说一说谦和具有哪些力量(3分)。

    3.依次写出文中画线处所运用的论证方法并分析其作用(6分)。

    4.阅读“链接材料”和文章相关内容,回答问题(3分)。

    【链接材料】战国时期,秦、赵两国会盟于渑池。秦王令赵王鼓瑟(古代弦乐器),赵王心怯,只得遵从,秦王命史官将此事记录下来。蔺相如见本国君王受辱,逼请秦王为赵王演奏秦声,并上前献缶(古代打击乐器)。秦王不肯,欲加害相如。相如怒目相对,欲与秦王同归于尽。秦王无奈,只得为赵王击缶,相如命赵国史官依样记录。

    同样是发生冲突和争执,蔺相如为什么对廉颇谦和忍让,而与秦王针锋相对呢?请结合文章相关内容和链接材料,谈谈你的看法和理由。

    三.阅读下面的文言文完成后面的问题。(一)

    [甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有。”

    [乙]子曰:“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”(《论语)) 子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《论语》)

    1.解释下列加点的词语。(4分)

    ①谈笑有鸿儒 鸿儒 ②人不堪其忧不堪

    2.翻译下列句子。(4分)

    ①斯是陋室,惟吾德馨。 译文:②退而省其私,亦足以发,回也不愚。译文:3 [甲〕文在写法上的特点是;〔乙)文颜回采用的学习方法是课上,课下巩固、发挥;他安心于尊师悟道,将学问做好做透。(4分)

    4.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?体现了他们怎样的精神品质?(3分)

    (二) [甲] 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?” (刘禹锡《陋室铭》)

    篇三:2012—2013学年度第二学期第一次月考

    考 号

    姓 名

    班 级 2012—2013学年度第二学期第一次月考 D.“好吧。”他在心里想,“谁爱怎么读就怎么读,我不管了。” 初二语文试题 4.下列句子句意明确、没有语病的一句是( ) (2分) A.“青年歌手大赛”选手综合素质之所以整体不高,是因为不少歌手忽命题教师:顾丽敏 视文化学习造成的。 考生注意:1、考试时间120分钟 B.为了防止类似的恶性事故再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防范措施。 2、全卷共三大题,总分120分

    C.我国棉花的生产,过去不能自给。 D.这是一个英雄的母亲,是一个有着坦荡胸怀的母亲。 5.下列加点的成语运用正确的一项是( )(2分)

    A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,

    真是巧夺天工....。

    B.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,

    一、基础知识积累与运用,完成1—8题(29分) 在历史上汗牛充栋....。

    1.给加点的字注音或按拼音写汉字。 (4分) C.三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞....,春光迷人。

    ①它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一D.司空见惯

    束,绝不旁yì斜出。 ....的现象未必就是对的。

    ②不少的人对工作不负责任,niān 轻怕重,把重担子推给人家,6. 名著阅读。(5分)

    自己挑轻的。 (1) 北宋末年宣和年间,爆发了以宋江为首的农民起义,关于他们的故

    ③它们这些海鸭啊,享事早就在民间流传,到了元末明初,伟大作家

    终于完成了流

    受不了生活的战斗的欢乐。 传至今的《

    》的文本。

    ④船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装 (2) “大闹野猪林”涉及到书中鲁智深和另外哪一个重要人物?请再

    的是什么仙露琼浆? 说出其他关于这个人物的一个情节名称及其所反映的性格特征。

    (3分

    )

    2.下列对文章内容说法有错误的一项是( (本文来自:Www.HnbOxu.coM 博 旭 范文 网:颜回采用的学习方法是课上))(2分) 人 物:

    __________

    A.《海燕》一文作者是高尔基,《白杨礼赞》一文作者是茅盾。这两情节名称:

    篇散文都运用了象征手法,海燕象征英勇善战的俄国无产阶级革命者,白杨性格特征:

    树象征西北敌后共产党领导下的抗日军民。 7.在全球经济一片低迷中,中国的房价却不断上涨。阅读下面三则材料,

    B.《紫藤萝瀑布》以“我”对盛开的紫藤萝花的感情变化为线索,描探究中国房价居高不下的原因。(3

    分)

    绘了盛开的紫藤萝花的胜景,抒发了赞美之情,阐发了花和人的不幸会时有材料一:在实业经济尚未全面恢复的情况下,

    除了传统的房地产国有企

    发生,而生命的长河则永动不息的人生哲理。 业,那些原本从事钢铁、电子、粮食、能源等行业的国有企业,也纷纷进军

    C.《纪念白求恩》一文的论点是纪念并学习白求恩精神。白求恩精神房地产行业,并频频制造“地王”。在2009年住宅类地块总投资中,国有

    包括国际主义精神,毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神。 企业占到了

    71%,远远超过民营企业的

    29%。

    D.《马说》作者是唐代文学家韩愈,全文采用托物寓意写法,寓深刻材料二:中国指数研究院发布的((2009年中国土地出让金年终盘点报

    思想于具体形象中,围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述。 告》称,

    2009年中国土地出让金总额达

    1.5万亿元。

    土地出让金已成为许多

    3.下列标点符号使用正确的一项是 ( ) (2分) 地方政府财政预算外收入的最主要来源。

    A.大家以小组为单位,探寻节日起源,搜寻有关这些节日的传说、故材料三:根据国家统计局的数据,2009年上半年进入房地产业的信贷资

    事,尝试以《??的起源》为题,各小组合作完成一份研究报告,在班上交金超过

    8 000

    亿元。宽松的政策环境,如包括二套房贷优惠在内的一系列救

    流。 市政策,降低了购房成本、交易成本,扩大了购房群体,使市场需求增多。

    B.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。

    C.“这是怎么啦?同学们。”张老师一进门就问。

    初三下学期第一次月考语文试卷 第 1 页 共3 页

    8.古诗文默写填空。(9分) ②退而省其私,亦足以发,回也不愚。 ①淮南秋雨夜, __________________。 ② ,泥香带落花。 13.[甲〕文在写法上的特点是;〔乙)文颜回采用的

    ③李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》一诗中最能表现其豪情逸兴的诗句学习方法是课上 、、;课下巩固、发挥;他安心

    是: ,。 于尊师悟道,将学问做好做透。(4分)

    ④《马说》中千里马被埋没的根本原因的句子: 14.刘禹锡和颜回一居“陋室”,一在“陋巷”,对此,他们的态度如何?

    ⑤《池鹤》中表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈的句体现了他们怎样的精神品质?(3分) 子: ,。 ⑥《天净沙·秋思》中表明游子飘泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是:,。

    (二)阅读下面议论文,完成15——18题。(12分)

    二、阅读理解与分析,完成9——22题。(41分) 低下头来也是一种人生智慧

    (一)阅读下面的古诗文,完成9——14题。(18分) 汪金友

    【古诗阅读】完成9—10题。(5分) ①有人问古希腊哲学家苏格拉底:“你是天下最有学问的人,那么你说

    渔家傲 范仲淹 天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地回答:“三尺。”那人笑了:

    塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。 “先生,除了婴儿之外,我们每个人都有五六尺高,如果天与地之间只有三

    千嶂里,长烟落日孤城闭。 尺,岂不是把苍穹都戳破了?”苏格拉底也笑了:“是啊,凡是高度超过三

    浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。 尺的人,如果想立于天地之间,就要懂得低下头来。”

    人不寐,将军白发征夫泪。 ②苏格拉底这个故事,已经流传了两千多年。天地之间,真的只有三尺

    9.全词上片着重写景,“ ”一字概括总体感受,统领下文吗?人生在世,真的需要低头吗?人们一直在思考着,争论着,实践着。

    景物的描写,渲染了边地环境_____________、的特点。(3分) ③自然界的天地,是不需要低头的。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”我们

    10.谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”的理解。(2分) 每一个人,都可以尽情地挺起自己的胸膛,昂起自己的头颅,迈开自己的步

    伐,伸展自己的双臂。

    ④但有些时候,我们又不得不低头。比如,前边有一个山洞,里面充满

    【古文阅读】完成11—14题。(13分) 了神秘,你想进去探个究竟,而山洞的洞口,却低于你身体的高度。这时候,

    [甲]山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾你是低下头进去,还是昂起头返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝

    德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,藏出来的时候,你就会发现,低头也是我们所需要的。在很多情况下,低下

    阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:头来,是一种聪明和智慧,也是一种大度和从容。

    “何陋之有?” ⑤有时,在现实面前需要低头。你想骑马飞驰,可眼前能找到的,只有

    一头驴。是坐在那里等马,还是骑上毛驴先行?人在屋檐下,怎能不低头?

    [乙]子曰:“吾与回(颜回)言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足不低,就会碰得头破血流。

    以发,回也不愚。”(《论语)) ⑥有时,在错误面前需要低头。人生在世,谁都有可能犯错误。错误是

    子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不对别人的伤害,只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头,不但没人笑话,反

    改其乐。贤哉,回也!”(《论语》) 而传为美谈。很多的矛盾和纠葛,不是在硬碰中解决的,而是在低头中令人

    11.解释加点词语。(2分) 悦服。

    ①谈笑有鸿儒②人不堪其忧⑦有时,在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人都..必须在这个框框里进进出出。有人感到不舒服,为什么让它束缚我们的手12.翻译下列句子。(4分) 脚?也有人自作聪明,想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲,即便得逞,①斯是陋室,惟吾德馨。

    也是心惊一生。

    初三下学期第一次月考语文试卷 第 2 页 共3 页

    考 号

    姓 名

    班 级 月亮也许因为走了一夜,被磨蚀得不那么明亮了,看上去毛茸茸的,更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树,原本一派萧瑟之气,可是掩在林间的月亮,把它们映照得流光溢彩,好像树木一夜之间回春了。 ⑥看过了这样的月亮,我再回到床上时,又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了,可是眯上一段时间,又惦记着什么似的,醒来了。只要睁开眼,朦胧中会望一眼窗外——啊,月亮还在林间,只不过更低了些。再睡,再醒来,再望,也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上,由灯的形态,变幻成篝火了??这是那一夜的月亮,留给我的最后印象。 ⑦第二天彻底醒过来时,天已大亮。哪还有满月时的圣景。消尽了白雪

    而又没有返青的树,看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹,但我知道它因为燃烧得太忘我了,动了元气,此后的半个月,它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿,才会真正复苏,把亏的地方,再一点点地盈满。

    它圆满后,不会因为一次次地亏过,就不燃烧了。因为月亮懂得,没有燃烧,

    就不会有灰烬;而灰烬,是生命必不可少的养料。

    ⑧我怎么能想到,在印象中最不好的赏月时节,却看见了上天把月亮抛

    在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着,这样的风景即使入了眼,也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间,在半梦半醒之间,那团月亮,才美得夺目。

    (选自《知识窗》2011年第5期,有删改)

    19.阅读第①段,说说作者认为太阳和月亮有什么不同。(2分)

    答:。 20. 文章画线的语句具体描写了“那团月亮”夺目的美,请说说作者是

    怎样表现那种美的。(3分)

    答:。

    21. 请从修辞角度,简要赏析文章第②段中加框语句。(3分)

    答:。

    22.说说文章第⑦段中“没有燃烧,就不会有灰烬;而灰烬,是生命必

    不可少的养料”一句给你哪些启示。(3分)

    答:。

    三、作文。(50分)

    23.读下面材料,然后作文。

    “青年人!/相信你自己吧!/只有你自己是真实的/也只有你能创造你自己!”(节选冰心《春水》)

    要求:阅读上面这段话,任选一个角度,或叙写经历,或抒发情感,或发表议论,写一篇600字左右的文章.,题目自拟,文中不得出现真实的人名、校

    名、地名。

    3

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