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    分类:寒假作业答案 时间:2017-01-06 本文已影响

    篇一:七年级历史寒假作业答案

    作业二答案

    一、知识梳理:

    黄帝;禅让;齐桓公;商鞅;百家争鸣;仁;君主专制中央集权;《孙子兵法》;甲骨文;《离骚》

    二、巩固练习:

    1.C 2.C3.C 4.B 5.D

    6. (1)在公元前356年,秦孝公

    (2)法家

    (3)承认土地私有,准许自由买卖;奖励耕战;推行县制

    作业三答案

    一、知识梳理:

    3.基础知识:封建君主专制中央集权的;货币;焚书坑儒;万里长城;灵渠;文景;推恩令;“罢黜百家,独尊儒术”; 漠北

    4.民族关系:昭君;张骞;

    5.对外关系;丝绸之路;

    二、巩固练习:

    1. C2. B 3. B 4. D 5. C

    6. (1)指:“百家争鸣”;

    原因:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题急待解决,各派纷纷著书立说,发表意见,并互相争论。

    (2)事件:秦始皇焚书坑儒。

    目的:秦始皇为了加强思想控制。

    (3)联系:汉武帝大力推行儒学教育,促进了汉代教育的发展。(1分)

    作业四答案

    一、知识梳理:

    2.民族融合:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌;江南;;洛阳;汉话、汉服、汉姓

    二、巩固练习:

    1.C2.D 3.B4.C 5.D

    6、阅读材料,回答问题:

    (1).带来了劳动力和先进生产技术,为经济重心的逐渐南移奠定了基础。

    (2).魏主:孝文帝:措施: 改汉氏

    (3).①促进北方民族大融合。

    ②加速了北方少数民族政权的封建化进程。

    ③促进了北方经济的发展和社会的进步。

    篇二:七年级下册历史寒假作业

    七年级历史寒假作业

    姓名:

    班级:

    要求:在2013---2014学年第一学期寒假完成

    基础达标

    1.隋朝建立的时间是公元( )

    A.581年

    B.589年C.587年

    D.618年

    2.隋朝统一南北的条件有 ( )

    ①经济繁荣,全国户数增加1倍以上 ②南北朝后期,北方民族大融合 ③大运河的开通,加强了南北交通④南北朝后期,江南经济的发展 A.①②

    B.③④ C.①③

    D.②④

    能力提升

    2.按照东、南、西、北的次序排列下列水利工程,正确的是 ①郑国渠 ②都江堰 ③灵渠 ④江南河

    A.①②③④B.④③②① C.①③②④ D.②③①④ 3.下列关于隋朝时期的洛阳的表述,不正确的是:

    A.大运河的中心B.隋朝定为东都C.商业盛极一时 D.李渊在此起兵反隋4.隋朝的统治类似于下列哪一朝代 ( )

    A.秦朝B.东汉 C.西晋

    D.东晋

    5.通过秦末农民战争和隋末农民战争可以看出,农民起义对历史发展的推动作用主要体现在 ( )

    A.实现了改朝换代B.迫使统治阶级调整统治政策 C.改变了封建社会阶级力量对比 D.消灭了大批地主官僚 知识空间

    6. 下图是隋炀帝时开凿的大运河。 请写出:

    (1)大运河的三点:

    ①______________②______________ ③______________ (2)写出大运河的四段:

    A.________ B.________C.________ D.________ 拓展探究

    1.阅读下列材料:

    材料一 “千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。

    ——胡曾《汴水》

    材料二 “尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

    ——皮日休《汴河怀古》

    请回答:

    (1)胡曾对隋朝大运河的开凿的看法怎样?

    (2)概述皮日休对隋朝开凿大运河的看法。

    (3)你同意上述哪位作者的观点,为什么? 知识链接

    2.隋朝大运河是世界上的伟大工程之一 ,它的修建体现了我国古代劳动人民的智慧和伟大的创造力。那么你想过没有,大运河是如何体现我国古代劳动人民的智慧呢?当我们认真看地图时,你也许会惊讶的发现许多问题:大运河的水流不是一个方向!大运河要穿过“地上河——黄河”!这样看来,大运河的设计者有许多问题要解决。没有一定的科学知识,大运河的开凿是不可能的。

    如今大运河还在发挥它的作用。令世人瞩目的“南水北调”工程隶属数十年规划论证后,2002年内动工,你知道“南水北调”工程吗?该工程是我国为解决北方地区水资源严重短缺而兴建的特大型基础设施项目,它将是新时期我们对历史的贡献。

    想一想

    (1).在大运河的开凿过程中,技师们还会遇到哪些问题?

    (2).“南水北调”工程的总体规划怎样?你能为它做些什么?

    (3).现在,人类的沟通交流除了发展交通、加强联系与直接接触外,还有什么方式?

    基础达标

    1.唐朝建立的时间是( ) A.589年

    B.581年

    C.605年 C.魏征

    D.618年 D.姚崇

    2.敢于直言,向唐太宗进谏200多次的大臣是( ) A.房玄龄

    B.杜如晦

    3.下面有关“贞观之治”出现原因的叙述,不正确的一项是( )

    A.唐太宗吸收隋亡的教训,轻徭薄赋,减轻人民负担 B.唐太宗注意任用贤才和虚心纳谏 C.皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公D.人口大幅度增长

    能力提升

    1.下列统一王朝中,定都长安的是( ) ①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④东汉 ⑤隋朝 ⑥唐朝 A.①②③

    B.④⑤⑥

    C.①③⑤

    D.②⑤⑥

    2.下列关于武则天的叙述正确的是( )

    ①重用敢于直言的魏征 ②是我国历史上唯一的女皇帝 ③继续实行唐太宗发展生产、选拔人才的政策 ④任用房玄龄和杜如晦为宰相

    A.①②

    B.③④

    C.②③

    D.①④ D.唐玄宗

    3.郭沫若所说的“政启开元,治宏贞观”是称赞 ( ) A.唐高祖

    B.武则天 C.唐太宗

    5.比较隋文帝和唐太宗,其相似之处有

    ①都是开国皇帝②注重发展农业生产 ③提倡节俭 ④都比较有作为 A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

    6.下列说法正确的是

    A.618年,李世民建立唐朝,隋朝灭亡B.由于贞观年间政治比较清明,故将这一时期称为“贞观之治” C.“房谋杜断”从侧面反映了唐太宗虚心纳谏D.武则天统治时期社会进一步发展,国力不断增强 7.阅读下列材料: 唐太宗说:“凡事皆需务本。国以民为本,民以依食为本。凡营衣食,以不失时为本。夫不失时者,在人君简静乃可致耳。若兵弋履动,土木不息,而欲不夺农时,其可得平!” 请回答:

    (1)唐太宗这段话的中心思想是什么?

    (2)唐太宗的这种治国思想收到了什么效果?

    (2).材料一是什么意思?说明他认识到什么问题?如果你现在是一位国家公务员,你觉得从材料中可以获得什么启示指导自己的工作?

    (3).材料二反映了什么样的民族政策?这种政策具体体现是什么?

    (4).材料三中的镜子是谁?它重用的人才还有哪些?

    2.2010年春年的秋天,刚从事文物收藏的小张,从文物贩子手中购得铜镜一面,铜镜背面铸着“贞观29年”字样。不久,小张购得的铜镜“锈斑”脱落,他便到博物馆找文物专家鉴定。文物专家看到铜镜背面的铸字后,立即断定是假文物。

    请回答:文物专家是怎样判定铜镜是假文物的?专家还提醒小张,稍有历史知识的人,就能识别铜镜的真伪,为什么?

    篇三:初一上册历史寒假作业(一)

    吴中区2013—2014学年度第一学期寒假作业(一)

    ( 初一历史 )

    一、单项选择题 (每小题1分,共20分。每小题只有一个最佳答案。)

    1、“人们一说起中国发现的远古人类化石,没有不首先提到北京人的”。下列关于北京人的叙述,错误的是

    A.他们是我国境内已知的最早的人类 B.他们依然保留着某些猿的特征 C.他们已懂得用火烧烤食物D.他们能够制造和使用工具 2、过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如题1图所示,居住在该样式房屋中的原始居民是A.元谋人 B.北京人 C.半坡人 D.河姆渡人

    3、右图1是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有

    半地穴式房屋复原图

    关该部落首领的传说,正确的是

    ①他联合炎帝,打败蚩尤

    ②他建造宫室,制作衣裳

    ③他教人们挖井,发明舟车 ④他发明养蚕缫丝,创造了文字 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④ 4、下表为商代历史简表.其中空缺的一项应是

    5、春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”、“战国七雄”等争霸局面的出现,源自哪一制度的衰落?

    A.世袭制 B.禅让制 C. 郡县制 D.分封制 6、成语故事蕴含着丰富的历史信息,下列成语源于春秋争霸的是

    A.退避三舍 B.围魏救赵 C.纸上谈兵 D.三顾茅庐 7、他(右图 )建立了我国第一个统一的多民族的封建国家,并开创了中央集权制度。下列史实与他有关的是

    ①最高统治者称皇帝,独揽一切大权②简法轻刑,修订法律③在中央设丞相、太尉和御史大夫④在地方推行郡县制⑤颁布“推恩令” A.①②④ B.③④⑤ C.①③④ D.①②⑤ 8、“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”此联所涉及的历史事件分别发生在:

    七下历史寒假作业答案

    A.春秋和战国 B.秦和春秋 C.战国和三国 D.秦初和汉初

    9、课本剧是学生喜闻乐见的学习方式,但不应背离深重的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息,其中符合史实的是

    A.一位商人携带五铢钱前往南海郡做生意 B.读书人可以进私学并阅读列国史记 C.各地官员均用大篆写告示

    D.农民缴税时用相同容量的“斗”

    10、毛泽东在《沁园春·雪》中写道:“惜秦皇汉武,略输文采。”下列与“汉武”有关的历史事件有①派张骞出使西域②派大将卫青和霍去病北击匈奴③采纳董仲舒的建议“独尊儒术”④将盐铁经营权下放至地方

    A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11、电视剧《昭君出塞》,再现了两千多年前,王昭君远离家乡出塞的情景。昭君出塞为汉与某一少数民族的友好相处和文化交流做出了重大贡献。这里的少数民族指的是

    A.匈奴族 B.氏族C.鲜卑族D.羌族

    12、秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝,他们采取的共同统治措施是

    A.“罢黜百家,独尊儒术” B.在长安设立太学 C.统一度量衡

    D.抵御匈奴,巩固边防

    13、新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分,该地区正式归属中央政府统辖开始于

    A.张骞出使西域 B.丝绸之路的开通 C.西域都护的设置 D.宣政院的设置 14、《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道,而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关.这场战役是

    A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.淝水之战 D.赤壁之战 15、历史地图能直观地再现历史。右图反映的历史现象是

    A. 春秋争霸B. 秦朝统一C. 三国鼎立D. 宋金对峙

    16、历史悠久的汉语言文字不仅是中华文化的载体,而且本身就是一种灿烂的文化。若寻找这一文化的源头.最早可以追溯到

    A.夏朝B.商朝C.西周D.东周

    17、反对战争,珍爱和平是人类的共同追求。我国战国时期,提出“春秋无义战”,笼统地反对一切战争的是

    A.墨子 B.孟子 C.庄子 D.韩非子

    18、东汉时期,我国涌现出众多优秀的科学家,他们创造了灿烂辉煌的科学成就,对世界文明产生了重要影响。以下关联错误的一项是

    A.蔡伦——改进造纸术B.张衡——写成《九章算术》一书

    C.华佗——制成“麻沸散” D.张仲景——写成《伤寒杂病论》一书

    19、汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期,书法字体由篆书、隶书转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。下列作品中,享有“天下第一行书”美誉的是

    AB CD 20、《史记》是我国历史上第一部记传体通史,可以从书中查阅的史实有

    ①商汤灭夏 ②齐桓公称霸 ③商鞅变法 ④赤壁之战 A.①②④B.②③④ C.①③④ D.①②③

    二、判断题 (每题1分,正确的写A,错误的写B,共6分)

    2122、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。 23、“构成中国的内聚性的又一重要因素是,存在着一种可追溯到数千年前、最古老的商朝的书面语”。句中“商朝的书面语”具体指甲骨文;秦灭六国以后统一了文字,把小篆作为全国规范文字。

    24、刘邦以少胜多,以弱胜强,在巨鹿大败秦军主力,为以后建立西汉王朝奠定了基础。 25、从东汉末年的统一到三国鼎立局面的出现,这是历史的倒退。 26、下表是中国历史上一位皇帝为促进民族融合而采取的措施。根据表格内容可推断这位皇帝是孝文帝。

    27、______建立夏朝,是我国历史上第一个王朝;秦王______建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

    28、战国时期,秦国李冰修建的_______,是闻名世界的防洪灌溉工程;秦始皇时期修建的________沟通了长江水系和珠江水系。

    29、孔子的言论学说被他的弟子记录在《______》一书中, 而老子的学说则被记录在 《________》一书中。

    四、材料解析、问答题(3题,每题6分,共1 8分)30、阅读下列材料:

    材料一 周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王,乃称霸。

    ——《史记》

    材料二 集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。

    ——《史记》

    材料三

    北魏穿汉服的文官俑 鲜卑姓改为汉姓 请回答:

    (1)材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相是谁?(1分)

    (2)材料二反映的是战国时期哪次变法的措施?支持这次变法的是哪个国君?(2分) (3)材料三的图和表格反映的是哪一场改革?这场改革有什么积极作用?(2分) (4)让历史照亮未来,上述改革者有哪些优秀品质值得我们学习?(1分)

    31、中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但国家统一始终是主流和方向。阅读下列图片并结合所学知识回答问题。

    请回答:

    (1)指出图一中商鞅变法发生在何处?(写序号)简要说明商鞅变法起到了“改变秦国乃至整个中国历史进程”的作用。(2分)

    (2)依据图二,我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家的建立者是谁?(写出人名)他为巩固北部边防、维护国家统一,采取了什么重大军事行动或措施?(2分) (3)图三展示的是汉武帝在位时,采取了什么措施削弱诸侯王封国势力,使大一统帝国得到了进一步巩固和发展的?(1分)

    (4)根据以上三幅图片,反映了这一时期我国历史发展的趋势是什么?(1分)

    32、阅读下列材料,回答问题。

    材料一 他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育40多年。相传他有弟子3 000人,其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张“为政以德”。 材料二 他生活在战国末期,是荀子的学生,他强调“法治”,并提出“事在四方,要在中央;圣人执要,四方来效”的理论。

    (1)材料二中的“他”指的是谁?属于诸子百家中的哪一学派?(2分)

    (2)请用最简练的语言指出材料一中“他”的历史地位,并列出一条与“他”有关的教育方面的成就或主张。(2分)

    (3)材料一、二中的“他”在治理国家的问题上,主张有何不同?试联系现实,谈谈你对治国问题的认识。(2分)

    苏州市2013—2014学年度第一学期寒假作业(一)

    参考答案

    一、单项选择题 (每小题1分,共20分。每小题只有一个最佳答案。)

    二、判断题 (每题1分,正确的写A,错误的写B,共6分)

    三、填空题

    27.禹 嬴政 28.都江堰灵渠 29.论语 道德经

    四、材料题 30.(1)管仲;(1分) (2)商鞅变法;(1分)秦孝公(1分) (3)北魏孝文帝;(1分)促进了民族融合;(1分)

    (4)改革创新;有坚强的毅力;重用人才;善于学习等。(1分)(只要言之有理,观点正确,答对一条即可得分)

    31. (1)③ (1分)经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家(或者为后来秦统一中国奠定了基础。)(1分)

    (2)秦王嬴政;(1分)修筑长城,抵御匈奴(1分)

    (3)接受主父偃的建议,允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国;找借口,一次削去半数的侯国(或颁布“推恩令”)

    (4)由诸侯割据(分裂)走向统一。

    32. (1)韩非(1分)。法家(1分)。

    (2)历史地位:是大思想家、大教育家,儒家学派的创始人(1分)。创办私学,广收门徒;注意“因材施教”;教育学生要有老老实实的学习态度,要谦虚好学;要求学生“温故而知新”等(1分)。(任选一点即可得1分) (3)不同:孔子主张“为政以德”;韩非提倡法治,提出建立君主专制中央集权的封建国家。(1分) 认识:既要坚持依法治国,又要重视以德治国,要把两者有机结合起来。(1分)(答出其意即可)

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