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    三字经串词

    分类:三字经 时间:2017-03-11 本文已影响

    篇一:《三字经》经典朗诵串词

    节目串词

    男:敬爱的老师们,

    女:亲爱的同学们,

    合:大家下午好!

    男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近经典。 女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典。 男:《三字经》是我国古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。

    女:《三字经》教会了我们学习和做人的道理,

    三字经串词

    教会了我们智仁忠信,廉耻礼义。

    男:“子不学,非所宜。幼不学,老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光,努力学习。

    女:“香九龄,能温席。融四岁,能让梨。”我们被这些故事所感动,也懂得许多做人的道理。

    男: 本学期,我们在老师的精心指导下,开展了经典诵读活动。

    女: 今天的诵读比赛, 就是展示同学们激情澎湃的风采。 合:下面,我们宣布:津南实验小学

    “做有道德的人,经典诵读比赛“现—在—开—始。

    男:首先上场的是105班,让我们用热烈的掌声请出他们。

    女:《三字经》知识丰富,语调铿锵,韵味非凡,吸引了我们,也吸引了102班的同学们。请听102 班的集体朗诵。

    男:“玉不琢,不成器,人不学,不知义。”我们知道该如何认真学习。“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。”我们懂得许多做人的道理。 106班的同学们也领略了三字经的奥妙,下面请欣赏他们的表演。

    女:我们读诗文,诵经典,并不是让我们变成书呆子,而是让我们能从经典诗文里学习做人的道理。下面请欣赏103

    班的全体同学给我们带来表演。

    男:走进经典,生活更精彩;诵读三字经,你我同行。下面请欣赏107 班的朗诵

    女:“人之初,性本善。” 一次次响在我们的耳畔,108 班的同学们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。

    男:《三字经》诵来琅琅上口,我们意犹未尽,我们104 班的同学们也偏爱它,请他们集体献上《三字经》。请大家欢迎!

    女:感受经典,欣赏经典,在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。请听101 班的舞蹈。请大家掌声欢迎!

    结束语

    男: 中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响。 女:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。 男: 吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌

    女:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁

    男: 丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩

    女: 悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵

    男: 愿中华诗文艺术之花永远芬芳

    女: 愿五千年文化的血脉永久传承

    男:让阅读成为习惯,使书香飘溢校园

    合:津南实验小学 “经典诵读比赛”,到此结束。 男:谢谢同学们的精彩表演。

    女:谢谢各位领导和老师们。

    男:下面请魏老师进行总结

    首先感谢各位领导的莅临,也感谢老师们的辛苦准备,更感谢同学们精彩的演出。

    五千年的中华文化源远流长,五千年的华夏文明光辉灿烂;我们开展经典诵读活动,以传承中华文化;我们营造书香校园,诵读千古美文,以继承华夏文明。在吟诵中,我们吸取精华;在诵读中,我们开发智慧、陶冶情操。

    就让我们以圣贤为师,与经典同行,为人生奠基;渴望读书的同学们,让我们——以书为友,与书同行,一路书香,一生辉煌。

    篇二:三字经报幕词

    二(1)班的朗诵《三字经》

    《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。下面请欣赏我们二(1)班的朗诵《三字经》。

    二(2)班的朗诵《三字经》

    中华文明五千年,礼仪之邦美名扬。我们是祖国新一代,传承文明责任在肩。下面请欣赏我们二(2)班的朗诵《三字经》。二(3)班 相声

    《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口。共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等,广泛生动而又言简意赅。。下面请欣赏我们二(3)班的相声《三字经》。

    二(4)班的讲故事

    “一年一年,风霜遮盖了笑脸,你寂寞的心还有谁能体会,你把爱给了我,把世界给了我,从此不知你心中的苦与乐,你的爱我无以为报。” 请欣赏二(4)班的讲故事

    二(5)班的讲故事

    《三字经》具有识字、广见闻和灌输封建伦理道德观念,即传授知识与封建政治思想教育双重功能。书中文笔自然流畅,朴实无华,深入浅出,情真意切.此书中有段仅用三百多字便概括了中华五千年历史的变迁,历来备受赞誉。。下面请欣赏我们二(5)班的讲故事

    二(6)班的快板《三字经》

    至今《三字经》依然有着巨大的生命力。在过去,包括章太炎在内的有识见的学者,多有致力于《三字经》的注释和续补者。模拟《三字经》形式的读物,如《女三字经》《地理三字经》《医学三字经》《西学三字经》《军人三字经》层出不穷,风靡天下。。下面请欣赏我们二(6)班的快板《三字经》。

    二(7)班的讲故事《孔融让梨》

    中国千百年来流传的一个道德教育故事,是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事,教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。《三字经》中“融四岁,能让梨”即出于此。说的是生于东汉末年的孔融,性情宽厚容上,他四岁的时候,就懂得礼让兄长的道理。下面请欣赏我们二(7)班的讲故事《孔融让梨》。

    篇三:三字经弟子规诵读会主持词

    三字经 .弟子规》背诵会主持词

    甲:尊敬的家长,敬爱的老师, 乙:亲爱的同学们:

    合:大家下午好!

    甲:悠悠华夏五千年,中国之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精粹能够传承下去.《三字经》可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多做人的深刻道理.

    乙:《弟子规》,中华文化的一部瑰宝。今天,我们将以由衷的热爱,满腔的热情,诵读它,感受它,让它优美的音律缭绕在校园,把它深刻的道理铭记在心底。

    甲:我校的经典诵读系列活动已经开展了四五年了,今天,我们举行的《三字经 .弟子规》背诵会,就是要把我们的收获和大家分享。 乙:高村一小《三字经 .弟子规》背诵会现在开始!

    甲:首先为大家展示的是一一班的同学,下面掌声有请赵彬尧、侯柯颖、侯艺萌 、张诗婧 、田培森同学上台。展示内容为 《三字经》从“人之初”到“名俱扬”。

    乙:接下来要上台的是二一班的同学,他们是:侯启轩、陈炎慧、邓仕远、罗俊杰、豆静雯,展示内容为 《三字经》从“香九龄”到“夫妇顺”。

    甲:现在要展示的是二二班同学,展示内容为 《三字经》从“曰春夏”到“在东北”。下面有请吴茹婷、张琳锐、吕聪豪、候依璇、马浩冉 同学上场。

    乙:接下来三年级的唐丽帆、王心雨、庾新锦、王翔宇、李一冉、黄一鸣、张定坤、张晨钰 这八名同学要为大家展示《弟子规》内容,从“父母呼”到“业无变”。

    甲:四一班同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“如事生”。

    展示者:金璐雨、秦天奇、丁佳奇、邢文波、关军杰。

    乙:四二班的赵素雅、罗晓飞、李 爽、李自俊、秦科豪这五名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“业无变”。

    甲:五年级的八名同学要展示的是《弟子规》中从“弟子规”到“谨为去”。有请柴青桐、李晓丹、丁培瑶、刘宁、杨艺帆、王蓉娟、杜恬恬、岳海贝上台。

    乙:最后上台展示的是六年级的同学,他们是侯铭玥、丁怡梦、李彦涛、田双聚、赵理燕、李晓园、岳海丽、邓鑫悦、侯燕姿、宋培川。展示内容为《弟子规》中从“读书”到“坏心志”。

    甲:到现在为止,我们的展示已经完毕,但这些同学的出色表现却印在我们的脑海中,永远不会忘记。

    乙:在今天这个收获的日子里,我们交流《三字经》的人生哲理, 聆听《弟子规》的谆谆教诲,在中华文粹中感受历史,感受人生。 甲:《三字经》铿锵的音韵在我们耳边回响。 《弟子规》谆谆的教诲在我们心头荡漾。优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

    合:愿中华五千年文化大放异彩, 盼中华十三亿儿女继往开来。 甲:今天的《三字经 .弟子规》背诵活动到此结束。谢谢各位的参与,谢谢各位的聆听。

    乙:最后,祝各位家长、各位老师工作顺利,家庭幸福!祝各位同学开心快乐,学习进步!

    高村一小

    2013、3、25

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