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    三字经人民教育出版社

    分类:三字经 时间:2017-03-10 本文已影响

    篇一:2016-2017年人教版小学六年级语文下册总复习三字经

    人之初,性本善。 性相近,习相远。 子不学,非所宜。 幼不学,老何为。 玉不琢,不成器。 人不学,不知义。 为人子,方少时。 亲师友,习礼仪。

    篇二:枫小三字经第四课教案

    《三字经》第四课教学设计 教材分析: 本课选自《三字经》第四课。《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。

    玉不琢,不成器。人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎! (选自《礼记?学记》)

    玉石不经过琢磨,就不能用来做器物。比喻人不通过学习,就不懂得道理。因此,古代的君王建立国家,治理民众,都把教育当作首要的事情。《尚书?说命》中说:“自始自终想着学习。”大概就是说的这个意思吧。

    教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

    2、能读准生字字音理解课文内容,了解课文大意。

    3、体会三字经所蕴含的教育意义和文化内涵。

    策略构建:

    为了充分贯彻国学教育与弘扬并举的教育宗旨,国学诗词教学遵循读、思、悟、练四能一体化发展的培养思路,加强朗读、思考、感悟、用法的整合,巧妙运用引、插、拓三种资料补充方式,广开学生视野,构建读中启智,思中明法,悟中察情,练中习法的课堂流程。

    教学流程

    (一)激趣导入 《三字经》自宋朝以来,已有七百多年历史,可谓家喻户晓,脍炙人口。共一千多字,三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说等,广泛生动而又言简意赅。

    《三字经》早就不仅仅属于汉民族了,它有满文、蒙文译本。《三字经》也不再仅仅属于中国,它的英文、法文译本也已经问世。1990年新加坡出版的英文新译本更是被联合国教科文组织选入“儿童道德丛书”,加以世界范围的推广,

    也是儿童的必读必背的书籍。2008年4月25日我国新修订了《三字经》,增加修改49处,修改内容仅占原文10%,由人民教育出版社首发,力争在全国中小学推广。

    (二)读文晓韵

    1、初读正音

    读文贵正,音正则字准,气正则韵出,先试着读一读《三字经》第四课,连续读两遍,注意把字咬准,音读正。(生读。)

    玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。 教师随机正音:特别留意词中的“少、嗟”这两个字的读音。

    2、划分节奏

    现在请同学们听老师读,学生注意听快慢,时刻掌握读文的节奏。

    3、掌握轻重

    读经文讲究轻重缓急,抑扬顿挫,现在听教师范读,看看你们能发现老师在轻重处理上有什么规律。(学生听)

    学生交流发现:

    学生1:每一句第一二声的字读得轻,第三个字声音有延长。

    学生2:每一句第四五声的字读得重,最后一个字声音更短更有力。

    教师:这就是读经文的读法,现在请你们按照这种读法来试试。

     ̄ ̄↑ ̄ ̄↑  ̄ ̄↑ ̄ ̄↑

    玉不琢,不成器。人不学,不知仪。

    学生交流展示这一句。然后全体学生按照这种读法读全词。

    4、体会音韵

    找出文中每一句的第三字,加重声调,略加延长;第六个字,简短有力,听听有什么效果?

    (三)会文悟情

    1、读文会意

    这一课经文的意思是:玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习到许多为人处事的礼节和知识。

    〖启示〗一个人的成才之路如同雕刻玉器一样,玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别,人也是一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。学会亲近好的老师、好的朋友,并从他们身上学到许多有益的经验和知识。取人之长补己之短,才能不断地丰富自己的头脑。学生词文与译解对读,然后学生汇报

    2、析词悟情

    这一课主要表达了古代人们对子女的期望,告诫子女要刻苦磨练、取长补短才能有所成就。

    (四)仿文填词

    我们根据这一课经文的形式来创写一段三字经吧!

    师例:

    为师者,应正身。

    为生者,学不止。

    同窗者,应互勉。

    同学者,力争先。

    板书呈现

    《三字经》第四课

    玉不琢,不成器。

    人不学,不知义。

    为人子,方少时。

    亲师友,习礼仪

    ——古代人们对子女的期望,告诫子女只有刻苦磨练,取长补短,尊师重道,方能有所成就。

    篇三:2015年人教版小学语文课本中的日积月累

    2015年人教版小学语文课本中的日积月累

    班级:姓名:

    二年级上册

    【语文园地一】

    娃娃 胳膊光盘名片旅游团山峰巨石枫树菊花风景区翠鸟 甲鱼高粱橘子降落伞勤劳观察认识尤其奇形怪状

    秋天到

    秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。

    棉花朵朵白,大豆粒粒饱,高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

    秋天到,秋天到,园里果子长得好。

    枝头结柿子,架上挂葡萄,黄澄澄的是梨,红彤彤的是枣。

    【语文园地二】

    访问 国旗 钢笔 形状 桥梁

    纺线 象棋 刚才 粗壮 高粱

    三横王 草头黄 弓长张 立早章

    古月胡 口天吴 双口吕 木土杜

    言午许 双人徐 耳东陈 干钩于

    【语文园地四】

    一本正经 二话不说三心二意 四面八方 五颜六色 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 十全十美 百依百顺 千军万马

    【语文园地五】

    书桌 板凳 椅子 棉被 运动裤 本领 习惯 宣布 称赞 议论纷纷 自信 容易 粗糙 疲劳 吞吞吐吐

    走山路

    早晨一片雾,山里看不清路,急坏了小猪、小鹿和小兔。

    小兔领小猪,小猪拉小鹿,扯着藤,扶着树,一步一步走山路。

    秋风婆婆来帮助,呼——呼——一下子吹散了满天雾。

    【语文园地六】

    健康的身体羡慕的眼光 寒冷的北风

    遥远的地方心爱的裙子 火红的太阳

    【语文园地七】

    会走路的小松树

    美丽的森林里,有一只淘气的小花鹿。

    犄角上面绑绿枝,就像两棵小松树。

    “小树”摇一摇,小鹿走一步;“小树”摇两摇,小鹿走两步。

    活泼的小山羊,告诉蹦蹦跳跳的小兔:

    “快看,快看,快看会走路的小松树!”

    【语文园地八】

    各种各样 金光闪闪 秀丽神奇 四海为家

    无影无踪 川流不息 迫不及待 叫苦连天 自言自语

    二年级下册

    【语文园地一】

    杨柳绿千里,春风暖万家。 黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。

    春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿,南燕双归万户春。

    【语文园地二】

    雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳扑鼻 黑白相间 花要叶扶,人要人帮。 赠人玫瑰,手有余香。

    帮助别人的人,能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。

    【语文园地三】

    敕勒歌 (北朝民歌)

    敕勒川,,阴山下。天似穹庐, 笼盖四野。天苍苍, 野茫茫。风吹草低见牛羊。

    【语文园地五】

    节气歌

    春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨

    立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑

    立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降

    立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒

    【语文园地七】

    同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜

    勤学好问 好学不倦 博采众长 多多益善

    贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做

    【语文园地八】

    知识是我们飞向天空的翅膀。

    思考可以构成一座桥,让我们通向新知识。

    天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

    科学的未来,只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

    三年级上册

    【语文园地一】

    小儿垂钓 (唐 胡令能)

    蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。

    【语文园地二】

    聪明在于学习,天才在于积累。 (列 宁)

    世上无难事,只要肯攀登。 (毛泽东)

    为中华之崛起而读书。 (周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。 (高尔基)

    任何成就都是刻苦劳动的结果。 (宋庆龄)

    【语文园地三】

    天对地,雨对风,大陆对长空。 山花对海树, 赤日对苍穹。

    秋月白,晚霞红,水绕对云横。 雨中山果落 ,灯下草虫鸣。

    正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱,三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生, 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓,七月茄子头朝下,八月辣椒个个红, 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称,冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。 肩膀 手臂 胸膛 腹部 肠胃 脊背

    【语文园地五】

    子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

    【语文园地六】

    明月松间照,清泉石上流。(王 维)

    江碧鸟逾白,山青花欲燃。 (杜 甫)

    千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 (杜 牧)

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 (陆 游)

    水南水北重重柳,山后山前处处梅。 (王安石)

    严严实实 又松又软 不慌不忙

    来来往往 又香又脆 不紧不慢

    舒舒服服 又唱又跳 不知不觉

    确确实实 有说有笑 不闻不问

    【语文园地七】

    千里之行,始于足下。 百尺竿头,更进一步。

    耳听为虚,眼见为实。 金无足赤,人无完人。

    【语文园地八】

    人之初,性本善。性相近,习相远。

    子不学,非所宜。幼不学,老何为。

    玉不琢,不成器。人不学,不知义。

    为人子,方少时。亲师友,习礼仪。——《三字经》(节选)

    风餐露宿 日夜兼程 满载而归 如愿以偿

    没精打采 沉默不语 目不转睛 恍然大悟

    五洲四海 举世闻名 高楼大厦 应有尽有

    三年级下册

    【语文园地一】

    群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱

    喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空

    崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴

    【语文园地二】

    清对浊廉对贪功对罪正对偏

    奖对罚优对劣善对恶勤对懒

    万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)

    漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。(王维)

    雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)

    穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。 (杜甫)

    池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)

    青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。

    背上的羽毛像浅绿色的外衣。

    二月春风似剪刀。

    我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

    挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!

    绳在细处断,冰在薄处裂。

    亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。

    莫看江面平如镜,要看水底万丈深。

    花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。

    日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。

    【语文园地四】

    博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌

    坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神

    废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地

    【语文园地五】

    游子吟(唐 孟郊)

    慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

    【语文园地六】

    草本蒜,木本椒,大葱生姜做佳肴。

    食盐咸,米醋酸,豆瓣辣酱味道鲜。

    日落胭脂红,无雨必有风。 夜里星光明,明朝依旧晴。

    今夜露水中,明天太阳红。 有雨山戴帽,无雨山没腰。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。

    【语文园地七】

    海内存知己,天涯若比邻。(王 勃)

    海上生明月,天涯共此时。(张九龄)

    久旱逢甘雨,他乡遇知己。 (汪 洙)

    岁寒知松柏,患难见真情。 (无名氏)

    千里送鹅毛,礼轻情意重。 (邢俊臣)

    【语文园地八】

    四面八方七嘴八舌 成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖 零零星星结结实实 郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙

    八仙过海——各显神通

    孙悟空大闹天宫——慌了神

    韩信点兵——多多益善

    张飞穿针——粗中有细

    包公断案——铁面无私

    姜太公钓鱼——愿者上钩

    四年级上册

    【语文园地一】

    雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

    绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,因雪白头。

    山山水水处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇。 重重叠叠山,曲曲环环路;丁丁冬冬泉,高高下下树

    【语文园地二】

    正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花红十里,四月蔷薇靠短墙, 五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月凤仙展奇葩,八月桂花满枝黄, 九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。

    好记性不如烂笔头。 花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马。 站在岸上学不会游泳。 用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。 泉水挑不干,知识学不完。 三天不念口生,三天不做手生。

    满招损,谦受益。失之毫厘,差之千里。

    三人行,必有我师焉。 择其善者而从之,其不善者而改之。 窗前莺共语,帘外燕双飞。 善不可失,恶不可长。

    记人之善,忘人之过。 不贵于无过,而贵于能改过。君子成人之美,不成人之恶。

    合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

    相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

    【语文园地三】

    雨中的树林

    雨中的树林是个童话世界,走进去你就会变成一个小精灵。

    每棵树都会送给你很多喜悦,你还会发现很多新奇的事情。

    晶莹的雨珠滚动在叶面上,蜘蛛吐丝给你串一串项链。

    落花铺成的地毯又软又香,还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

    鸟儿在雨中也愿一展歌喉,听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。

    细雨淋过的浆果酸甜可口,刺猬扎满一身运回了家。

    连那些小雨点儿都会变魔术,落在地上立刻就变成了蘑菇。

    【语文园地四】

    望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞

    如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎

    天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途

    牛刀小试 笨鸟先飞 呆如木鸡 胆小如鼠

    【语文园地五】

    一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 (北京颐和园月波楼)

    树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 (四川青城山真武殿)

    四面荷花三面柳 一城山色半城湖 (山东济南大明湖)

    清风明月本无价 近水远山皆有情 (江苏苏州沧浪亭)

    【语文园地六】

    过故人庄(唐 孟浩然)

    故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。

    开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

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