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    我学三字经

    分类:三字经 时间:2017-03-10 本文已影响

    篇一:我学《三字经》

    我学《三字经》我上幼儿园大班的时候,妈妈买回来一本带注音和绘图的《三字经》读本,教我读背。 这《三字经》可有意思了,三字一顿、三字一句的,还押着韵,朗朗上口,我很快就记住了许多内容。 妈妈说:“书读百遍,其义自见”,她总是等我把其中某一段背熟之后,问我是否明白文字的意思,然后再向我作解释,并讲述文字后面的故事。妈妈还说:“小孩子记得快,忘得也快”,她经常要求我反复背诵。等我上了一年级,妈妈又要求我抄写《三字经》。因为背得顺了,妈妈所说的那些难字我其实早会认了。抄写《三字经》,不仅加深了记忆,同时也练习了写字,真是一举两得。 通过学习《三字经》,我知道了寒来暑往、四季交替的自然规律;知道了我们的古人靠种五谷、养六畜生产、生活;知道了“一而十,十而百”的计数方法叫十进制;知道了一些我国古代国家兴亡的历史故事;我还知道谢道韫和蔡文姬都是古时非常出色的女子??其中,令我印象最深的是:孔融四岁懂得礼让弟弟,黄香九岁为父母暖被窝,祖莹八岁能咏诗,李泌七岁会赋棋等这些小朋友的故事。 通过学习《三字经》,我懂得了尊敬师长、团结朋友,珍惜时光、勤奋学习的道理,我明白了做人要结交良师益友,要善于从别人身上学习知识和经验,还要“幼儿学,壮而行”。 我的《三字经》就是我的好朋友,它教会了我很多知识,它还将继续陪伴我成长,并且做我永远的好朋友。

    篇二:儿童学习三字经的意义

    儿童学习三字经的意义

    《三字经》是古代蒙书中影响最大的一部。它对于传统中国人来说简直是家喻户晓,脍炙人口。《三字经》既是儿童的最好启蒙教材,也是现在成年人学习国学的极好启蒙读物。《三字经》以三字为一句,二句押韵。语言平易浅近,无艰深、古奥、勉强拼凑之弊,读来琅琅上口,便于记诵。其内容则广博丰富,堪称“传统文化小百科”。大致可分为五个方面的内容:第一部分主要是讲做人和为学的关系,从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”;第二部分讲一个人应该了解的道德、自然、社会、人生基本常识,从“为人子,方少时”到“此十义,人所同”;第三部分讲读书治学的次第,从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”;第四部分讲中华历史的沿革,从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”;第五部分以古圣先贤的故事及自然界的事物来勉励儿童读书成人,从“口而诵,心而惟”到“戒之哉,宜勉力”。。《三字经》以其灵巧活泼的形式、广博丰富的内容在宋朝后的七百多年间广为传诵,几乎是所有读书人的启蒙书与劳动大众屈指可数的必读书。以前很多劳动者对于历史文化的知识就来源于《三字经》。民国时的国学大师章太炎先生说:“若所以诏小子者,则今之教科书,固弗如《三字经》远甚。”意思就是说如果用以教育儿童,今天的教科书都远不如《三字经》。《三字经》不愧为中国文化史上的一枝奇葩。

    学习弟子规有哪些意义

    俗话说,做事先做人.学习弟子规,可以教导我们为人处世的规范和态度,使我们在人生道路上有所启示和帮助

    其实弟子规就是一些为人处世的日常行为规范,处理好五伦关系父子、夫妻、君臣、兄弟、朋友,对孩子来说可指导、引导孩子学习做人的道理,对成人来说,做到孝敬父母,友爱兄弟姐妹,言行要谨慎并讲信用;和人交往时要平等仁和,要时常亲近有仁德智慧的人,向他学习。

    让我们走正路,不走歪路。帮助我们讲文明,懂礼貌,做好人。多背背弟子规有好处。

    篇三:三字经学习心得

    三字经学习心得

    “人之初,性本善”,耳边仿佛回荡着几百年前,私塾里的学童正咿咿呀呀地诵读声,我就情不自禁地拿起书,有滋有味地看起来。这短小精悍、脍炙人口的《三字经》,可谓是家喻户晓。这里面蕴含了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,被历代人们奉为经典而不断流传。

    《三字经》是灿烂的中华文化的精华,是国学经典之一。它易读、易记、易解。《三字经》内容丰富多彩,有自然常识、有历史故事、有道德常规、也

    我学三字经

    有人生哲理。它教会我们知识,也教会我们做人做事,还教会我们要认真读书以及如何读书。

    《三字经》运用事理并举的方法,以大量发人深省的典故、故事和形象生动的画面,阐述了丰富深刻的人生哲理,有倡导尊敬师长,宽厚待人的,有颂扬勤劳节俭,清正廉洁的,有劝诫谨慎持身,悔过改错的,有爱国爱民,弘扬正气的,有激励立志勤学,发愤图强的,可以说这些内容包含了我们生活的诸多方面。 阅读《三字经》过程,也就是提高认识,陶冶情操的过程。读书必须懂得“学则智,不学则愚,有不满则进步。”“幼不学,老何为”所以我们现在要勤奋好学,不懂就问,多读书,读好书。知识就是力量,满腹经纶,一身才智才能有为,才能为社会、为人类多作贡献。万丈高楼平地起。

    这些故事有着深刻的哲学道理,生动而有教育意义。比如“头悬梁,锥刺股,彼不教,自勤苦”,讲得就是孙敬和苏秦刻苦学习的事。孙敬年少好学,读书时,时间长了,有时不免打起瞌睡来。于是,他每次读书时都会找根绳子,绳子的一头拴在房粱上,下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样,每当他累了困了想打瞌睡时,只要头一低,绳子就会猛地拽一下他的头发,一疼就会惊醒而赶走睡意。年复一年地刻苦学习,使孙敬饱读诗书,博学多。

    读到“玉不琢,不成器”这句话时,我仿佛看到了一块刚掘出的碧玉,经过工匠长年累月地精雕细琢,成了一件精美绝伦的玉器。人也是这样,要经过很长

    时间的磨炼、学习、持之以恒,才能成功。可我有时候也不能坚持到底,有些计划实行一两个星期就以失败告终。有一次,我计划每次写完作业就要检查,提高正确率。开始时我还认认真真从头到尾看一遍,检查出些小问题。三四天后,就没耐心了,草草地瞟一眼,看两下,就做别的事去了。凑巧“屋漏又逢连夜雨”,有几天作业特别多,我一写完连看也不想看了,热情从沸点降到冰点。后来几天又偷懒,隔两天检查一次,最后还是没能持之以恒。

    三字经》最后的“勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力”值得我们去深思。这句话的意思是:勤奋努力地学习,一定会获得成功,而天天玩乐、懒惰是没有益处的。我们要引以为戒,应该勉励自己努力去学习。这可以说是全文的点睛之笔,它告诉我们一分耕耘一分收获,不可虚度岁月,蹉跎光阴。回想以前,真是惭愧。有一次,我在做一些奥数题,每一道题就像一座座迷宫,让人看得一点头绪都没有。于是,我就懊恼的丢下它们去看电视了。然而,我的脑海里却一直没有丢下那一座座迷宫,心情焦燥不安。可是,引人入胜、趣味横生的电视节目,不久就把我的思绪带到九霄云外去了。直到晚上,我才记起奥数题还没做,心中一阵紧张,没办法,只能挑灯奋战把它们做完了。后来,我才发现其实题目很容易解答,早上却因为偷懒没有认真思考。看来真是“书山有路勤为径”啊!学习不就在于勤吗?要是学习不勤奋,再聪明也没用。

    “明日复明日,明日何其多?”人的一生能有几个明天呢?懒惰是我们学习中最大的敌人,我们一定要战胜它,并要持之以恒,不断的超越自己,让我们一起努力吧!

    愿所有的人都能与经典同行,打好人生底色,汲取知识,传承美德,树立良行,做一个快乐的读书人。《三字经》使我学到了许多做人的道理,我一定会把《三字经》上的知识时时刻刻都牢记在心,避免一些在生活中和学习中不该犯的错误。

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