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  • 幼儿诗歌朗诵感恩老师

    分类:现代诗歌 时间:2017-07-27 本文已影响

    篇一:幼儿大班感恩的诗歌朗诵

    篇一:大班诗歌朗诵

    今天,是我最后一次站在这里,

    和老师、小朋友在一起,

    我是多么欢喜!

    暑假过后,我就要进小学,

    做个一年级小学生,

    坐在明亮的教室里,

    读书写字多么神气!

    亲爱的老师,亲爱的老师,

    我有很多话想对您说:

    二年前,我第一次来到这里,

    玩具扔满地,还要发脾气;

    今天,站在这里的还是我自己,

    脸上再也没有泥,手帕袜子自己洗,

    还会唱歌、跳舞、画画、讲故事,

    懂得了许多道理。

    亲爱的老师,亲爱的老师,

    我从心底感谢您!

    亲爱的爸爸妈妈,我想对你们说——

    谢谢你们对我的培养,让我健康快乐地成长。 以前,我常常让你们担心,惹你们生气, 现在我已经长大了,要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生!

    爸爸妈妈放心吧,

    我爱你们,我是你们永远的骄傲!

    亲爱的弟弟妹妹们,我想对你们说—— 石佛镇中心幼儿园是我们成长的乐园,

    这里有敬爱的老师,美丽的校园,可爱的小伙伴, 我们在这个充满关爱的大家园里一天天长大。 现在,我们快毕业了,就要走进小学了, 希望你们好好学习本领,将来和我们一样, 背上小书包,做个小学生!

    再见了,敬爱的老师!

    再见了,亲爱的朋友!

    再见了,可爱的弟弟妹妹!

    再见了,我永远深爱的幼儿园!篇二:大班诗歌创编活动:感谢有你

    诗歌创编活动:感谢有你(大班)

    执教者:蒋群芳

    活动背景:在主题活动“谢谢你” 开展了一系列活动后,幼儿对各种职业已有所了解,获得了一定的职业认知,对他们产生了初步的情感认识。在主题的末期,我设计了此次诗歌创编活动:感谢有你。通过认知——感受——表达的线索,帮助幼儿提升对不同职业的工作人们的情感。通过创编诗歌提升幼儿的语言概括能力,学习用诗歌的形式来表达对他们的谢意,丰富幼儿语言表达形式。在教室里设置“感谢你”的主题区域,张贴着不同职业的代表人物,扩大幼儿的知识视野,增进对各行各业的熟悉感和尊敬感。 活动目标:

    1、知道我们的生活需要各种不同职业的相互工作,缺一不可。

    2、学习诗歌仿编,概括出不同职业带给我们的作用。

    3、能主动表达对他人的感谢,懂得感恩。

    活动准备:

    1、材料准备:不同社会角色的ppt课件、音乐:感谢你、每人一张不同职业的图片,爱心卡

    每人一张,诗歌创编句式卡一张。

    一、师幼互动初步感受感激之情

    师:宝贝我很喜欢你,你喜欢我吗?谢谢你们对我的信任。

    师:我今天教你们学本领,你们该对我说什么?(引导幼儿学说:谢谢你)

    二、观看ppt,了解不同职业带来的作用并学习创编诗歌

    1、引导幼儿观察图片,激发幼儿感激之情

    师:他们是谁?在干什么?请你们用一句感谢的话送给他们。

    2、教师示范诗歌创编的格式

    师:今天,我要教你们一个新本领:创编诗歌。把你们刚才的话变成诗歌,大家来听一听。

    3、幼儿学习创编诗歌句式:感谢有你,xx,是你......

    三、幼儿自由选择创编,教师引导概括。

    1、幼儿人手一张不同职业的图片,自由创编

    师:每人一张不同职业的叔叔阿姨,请你们用刚才的办法编一编。2、分享幼儿创编,教师引导。

    师:请你们把刚才编的诗歌念给大家听一听。

    四、幼儿诗朗诵:《感谢有你》

    1、给诗歌取名字

    师:刚才我们创编了一首诗歌,给它取个什么名字好呢?

    2、幼儿配乐诗朗诵:感谢有你

    师:生活中不同工作的人们,给我们生活带来了方便和幸福,缺一不可。让我们一起来朗诵刚才大家创编的诗歌吧!

    活动延伸:制作安心卡,画上自己的祝福,送给心中最感激的人,张贴在主题区的“感谢有你”的区角,让幼儿通过行动来表达对不同职业人们的爱和崇敬。篇三:幼儿园大班诗朗诵 幼儿园大班诗朗诵

    今天是我最后一次站在这里, 和老师小朋友在一起,

    我是多么欢喜。

    再过几天,

    我就要进入小学,

    做一名一年级的小学生了。

    坐在明亮的教室里,

    读书,写字,多么神气!

    亲爱的老师,阿姨,

    我有好多话想说给您:

    三年前我第一次来到这里,

    玩具扔满地,还要发脾气。

    今天站在这里的还是我自己,脸上再也没有泥,

    手帕,袜子,自己洗;

    还会唱歌,跳舞,画画,讲故事; 懂得了很多道理。

    亲爱的老师,阿姨,

    我从心里感谢您!

    再见吧!老师!

    再见吧!阿姨!

    以后我一定来看您,

    向您报告我的学习成绩!

    -----

    从明天起,做一个幸福的人 喂马,劈柴,周游世界

    从明天起,关心粮食和蔬菜

    我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的

    我将告诉每一个人

    给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人,我也为你祝福

    愿你有一个灿烂的前程

    愿你有情人终成眷属

    愿你在尘世获的幸福

    我也愿面朝大海,春暖花开

    篇二:感恩老师诗歌朗诵稿3篇

    《老师,老师我想对你说》

    老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直

    幼儿诗歌朗诵感恩老师

    萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。 老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。 老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。 老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。 老师,我想对你说:祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安

    感恩老师诗歌朗诵稿(2):

    《老师,辛苦了》是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

    是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。

    是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。

    您辛苦了!老师!你们在酷暑严寒中辛勤工作。您辛苦了!老师!你们把青春无私奉献给我们。您辛苦了,老师!请接受我们崇高的敬礼!

    感恩老师诗歌朗诵稿(3):

    甲:春天 播种的季节。 辛勤的园丁撒下粒粒种子, 在这万物复苏的季节里开始了又一次的耕种。

    乙:花丛, 繁忙的地方。 勤劳的蜜蜂拎着小小铅筒, 在这温馨而又充实的日子里采花酿蜜。 丙:桑叶, 渺小的舞台。 洁白的春蚕理着缕缕丝线, 在这无众人瞩目的地方默默缝制棉袄。 齐:这一切的一切,都是您,伟大的老师。您就是红烛,在漆黑的夜里为我照明,为我引路。那烛身上滚落的滴滴烛油,是您激动与欢喜的泪水。又是一个教师节,老师,您歇歇吧,在这短暂的一天里,把您头上那温暖的火苗暂时熄灭吧。 我,要对您说,您辛苦了!

    篇三:幼儿园诗歌朗诵《感恩父母》

    男生:落叶在空中盘旋,谱写一曲感人的乐章,

    男生齐:那是树叶对大地的感恩; 女生:白云在天上飘荡,绘画一幅动人的画面,

    女生齐:那是白云对蓝天的感恩; 男生:我们沐浴着父爱的阳光长大; 女生:我们滋润着母亲的真情成长; 合:今天,就让我们用自己的心声,感恩我们亲爱的父母;

    女生: 小时侯

    妈妈一天一天的给我洗脚

    一天一天的洗去我的调皮和顽皮 男生:长大了 我也给妈妈洗脚 却怎么也洗不掉

    妈妈一天一天的牵挂和辛劳 女生:妈妈是一盏油灯 燃烧了自己毕生的心血 陪伴我慢慢成长 男生:母亲是颗太阳 奉献了浑身的热量

    把严寒的季节变成一个个暖炉挂在我的心房 女生:妈妈啊

    你喋喋的唠叨是我催眠的歌谣 男生:好想永永远远偎在你的怀里 女生:好想永远永远跪在你的膝前 合:默默的为你洗脚

    女生:爷爷奶奶曾这样对我说 孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里 男生:我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您,

    为我们奉献了一切

    而您的头上,却白发苍苍

    女生:爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在暖和的阳光里 男生:我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您 为我们创造了一切

    而您的额头,却布满了皱纹 女生:老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由安闲 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里 男生:我想对老师说: 是呀,这得感谢您

    为我们付出了多少的心血

    而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.

    此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花

    开放在爷爷奶奶窗前 让微笑永远留在您的脸上

    女生:此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风

    给爸爸妈妈带去清凉 不再让汗水挥洒

    男生:此时此刻,我多想化做一杯清茶

    让老师的声音永远圆润, 不再嘶哑 合:此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里

    深深地说一声:谢谢你们!

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