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    分类:优美散文 时间:2017-01-22 本文已影响

    篇一:优美散文 (2000字)

    整理旧物的时候,在诗词全集中找到一张生日卡,卡片上白色的玫瑰随着时间的久远已经变色成了香槟玫瑰。玫瑰的叶子变得枯灰,岁月已经把他的水粉全部抽干了。我打开生日卡,洁白的卡片内暗黄交叉,一支淡淡的粉玫瑰隐隐地绽放。

    在玫瑰的下面用黑色的钢笔潇洒地写着漂亮的行体字:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。祝生日快乐!字迹保存的完好,颜色丝毫没有减退,反而随着时间的久远更加清晰,更加深刻。

    突然间一颗晶莹的泪珠落在生日卡片上,透过这颗晶莹的泪珠成老师的脸越来越清晰。

    成老师拿着一只白色的粉笔在背板上写着了三个行书字:成山青。旁边的张盼同学问我最后那是个什么字?我笑了笑说:“是个‘青’字”。我仔细地看着那三个字,成老师微笑着说:“大家好,我叫成山青,教大家的语文。我喜欢读书也喜欢运动,上课的时候大家就认真学习,下课的时候欢迎大家跟我一起切磋球技。

    大家可以叫我成老师,也可以叫老成,不过只能课下这么叫哦!”幽默的成老师给全班同学一个非常深刻的自我介绍后打开了课本说:“请同学们打开第一课《背影》”说完他深情地朗读:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背景??”

    课文朗读一半的时候,我胃又开始疼痛,我左手捂着胃,右手拿着书把注意力集中在文字上,可是胃痛如刀搅,额头上豆大的汗水一滴一滴地落下,我疼的全身发抖,同桌张盼同学说:“晓冉,胃又疼了啊?”我点点头已经说不出话来,眼睛死盯着书,眼泛泪光。

    成老师停止朗诵走到我的课桌前亲切地问:“怎么了?”透过泪光看着成老师焦急的面容,我多么想说:“我没事。您不用担心,可以继续上课的。”但是我已疼的发不出声音了。头不经意地便靠在了课桌上,只听见张盼同学说:“她胃疼,之前晚自习课上经常发生过这个情况。”

    成老师扶起我的头说:“走,我送你去医院。”我使出全身的力气说:“不用了老师,我去宿舍睡会儿就好,您继续上课吧!”说完我拼命地站起来,成老师扶住我的胳膊对身后的习羽同学说:“你帮忙送她去宿舍。”

    成老师同习羽同学一左一右搀扶着我的胳膊往教室外面走去,走到教师门口我突然停住了脚步,成老师细心地说:“我背你吧!”说完话他松开手正准备蹲下,我急着边摇头边说:“不用了成老师,您去上课吧,习羽送我回宿舍就好了,没事的。”

    成老师凝重地看着我,我咬紧牙忍着痛,迈开沉重的脚步,一步一步地往前走,即使我没有回头,但是我依然感觉到成老师的目光一直注视着我,我更加坚强地忍着大步往前走,直到转角以后,我知道老师看不见了,一下子蹲在地上疼的缩成一团。

    吃了药,疼的时重时轻的,就在宿舍里躺了一个下午。晚上又疼的厉害了,疼的嘴唇发紫,全身僵硬,一口一口呕吐出鲜红血液,我害怕急了,室友也吓的六神无主,匆匆忙忙跑去报告了班主任老师。

    班主任毛老师和几个室友一起将我抱出宿舍,成老师骑在摩托车上焦急地等在宿舍门口,班主任老师和室友们一起把我扶上摩托车,我坐在摩托车上,没有一点力气了,毛老师在背后抱着我,我躺在成老师背上心里恐惧慢慢地退去,这个宽阔的背是湿的,汗水的味道让我仿佛躺在在父亲背上一样温暖安稳。

    深夜,我隐隐约约地醒来,微微地睁开眼睛。胃不疼了,确却地说是内脏都没有直觉了。白瓷灯射的我眼睛下意识的紧闭,“怎么样?还疼的历害?”一听这个浑厚而亲切的声音我便知道是成老师,即使听他说话还不20分钟的时间,但足以使终身难忘了。

    我睁开眼睛,转过头来,看着他脸色苍白,眼角充血,心紧紧地揪在一起。“吃了麻药应该不会疼了吧?”班主任毛老师从窗边走过来说。我点点头,只觉得嘴巴麻木的很难开口讲话。毛老师焦急地看着手机,似乎是在等一个非常重要的电话。

    “想喝点水吗?”成老师轻轻地问我,他的声音很轻很柔软,生怕吵醒在我胃里麻醉熟睡的怪物。我点点头,成老师将床头桌子上一次性杯子中的水倒掉一半,沏上热水,轻轻的摇荡均匀后放到桌了。

    他走到床头将床摇了起来,再过来端起水慢慢地喂到我的嘴边,我抬起右手准备接过杯子,成老师说:“还是我喂你喝一点吧,你疼连抬手都没有力气了,哪里还端的起杯子啊?”成老师说话声音依然很轻很轻,言语之间透露出一种父爱,这种父爱深深温暖了疲惫的我。

    我眼睛默了,张开嘴巴一口一口地喝着杯中的水,麻药使我失去了味觉,我尝不出水的味道,但我知道那应该是我喝的最甜的一杯水吧!

    眼泪滴进杯中,成老师拿开杯子小心翼翼地问:“又疼了吗?”我摇摇头,将头转到另一边,紧紧地闭上眼睛。

    过了一会儿,听到成老师轻轻地脚步声从我身边离开,我悄悄地睁开眼睛,成老师站在病房门口凝视着远方,那个熟悉的背影,隐约让我想起前几晚似乎也有这一个背影在病房外面守候着,这时我才恍然大悟,原来这一个星期以来,每天晚上都是成老师骑摩托车送我来医院的。

    又过了一会儿,成老师像见到久别的亲人一样大步迎上去,一边走一边说:“您终于来了,孩子在里面输液。”只见父亲熟悉的脸出现在我眼前,他累的满头大汗,握着成老师和毛老师的手一边鞠躬一边说:“非常感谢两位老师。”

    毛老师说:“晓冉爸爸,你得带这孩子去市医院好检查检查,今天都疼的吐血了,这可不是小事。”父亲点点头看了看躺在病床上的我,又心疼又自责。毛老师叹了口气接着说:“居然您来了,我们就回去了。”父亲再一次鞠躬说:“辛苦二位老师,请早点回去休息吧!”

    临走时成老师来到我的床边对我:“好好休息,配合医生治疗,错过的课程,等你病好了,我都给你补起来。”这一刻我似乎觉得成老师是最懂我的哪个人,我最害怕的不是生病,不是疼痛,而是掉课。我点点头,不知道是说了谢谢成老师,还是没有说,或许只是下意识这样说了吧!

    篇二:关于生日作文

    第八讲 借景抒情(三)

    一、 成语串串:

    呆若木鸡:形容呆笨或因恐惧、惊讶、而发呆的样子。

    待价而沽,待人接物,戴罪立功 呆头呆脑 代人受过

    饥不择食:择,选择。饥饿时不挑事物。比喻情急或迫切需要时,顾不得细加选择。 机不可失,饥寒交迫,鸡飞蛋打,鸡毛蒜皮,鸡犬不宁

    十拿九稳:形容办事很有把握。

    十全十美,十恶不赦,石沉大海,石破天惊,时来运转

    稳扎稳打:扎,扎营。指打仗时步步为营,采取稳妥的办法打击敌人。也比喻做事稳妥而有把握。

    稳操胜券,问心无愧,文如其人,温文尔雅,问罪之师

    打退堂鼓:古时县官退堂时要击鼓,表示停止办公或审案结束。后用来比喻做事中途退却。 打抱不平,打草惊蛇,打家劫舍,打肿脸充胖子

    骨鲠在喉:骨鲠,鱼骨头,鱼刺。鱼刺卡在喉咙里。比喻话憋在心里,不说出来非常难受。 骨肉相连,骨瘦如柴,古往今来,古香古色,故弄玄虚

    一、 文学天空:(两道题)

    1、加分题:猜猜闻老师是哪个季节出生的?有何依据?(激趣)

    讲解:一年有四个季节,12个月,是怎样划分的的?

    板书:3、4、5春 6、7、8夏 9、10、11秋 12、1、2 冬(阳历)

    2、送分题:说一说自己出生的季节的景物,但不许说出春、夏、秋、冬

    3、生123

    4、师总结:学生说的景物很单一,不优美。例如:

    板书:

    春:冰雪融化、百花盛开、燕子起舞、风筝飘飞、草树发芽……

    夏:烈日当空、荷花吐幽、蜻蜓追逐、蛙鸣蝉叫、泳池热闹……

    秋:丰收喜悦、瓜果飘香、枫叶红了、金色麦浪、月圆桂醉……

    冬:白雪飘飘、银色世界、堆雪人打雪仗、喜联鞭炮迎新年……

    三、《我出生的季节》景物描写

    要求:1、抓住景物的特征,出生季节特有的景物,用好修辞手法。

    教法:学生说,老师评。

    四、今日讲堂:借景抒情(三)

    ——借助景物抒发心情

    过渡:什么是触景生情?

    受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。“触景”就是看到一种景物,受到景物的冲击;“生情”就是产生一股感情。

    情可分为感情和心情,感情分哪些?心情又分为哪些呢?

    生:123

    总结心情:喜、怒、哀、愁??

    1、板书:借助景物抒发心情

    2、如何借助景物的描写在文章中抒发人物心情?

    过渡:啊!我好烦!(这么 写作文太直白,应学会用景物抒发自己的心情)

    举例:《上学歌》一起唱——

    (1) “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早??”

    师讲解:不难听出,儿歌中表达的是一份快乐的心情,用了哪些景物来抒发心情呢? 板书:太阳——照 不见了

    花儿——笑 耷着脑

    小鸟——早 糟

    (2)师继续讲解:如果今天上学心情不好,很沉重,又该如何用景物来抒发心情呢? 逗趣:一起唱歪版《上学歌》:“太阳不见了,花儿耷着脑,小鸟说糟糟糟,你为什么背着炸药包,我去炸学校,一拉线,我就跑,轰地一声学校不见了??”

    师:补充上述板书,并做对比。

    (3)师:回忆我们看过的许多电影、电视剧里的画面,如果有战友牺牲或整个团全军覆没了,人们的心情很沉重,悲哀,如果你是导演,会选择哪些景物呢?

    生:123

    师小结:乌云翻滚、电闪雷鸣、大雨倾盆、并伴随着凄凉的乐曲??

    3、板书:要如何借助景物来抒发心情呢?(景随情变)

    心情(好,喜)——景物(明艳、美丽、欢快)

    心情(差,哀愁)——景物(灰暗、凄凉、缓慢)

    注:依据上述《上学歌》的例子进行讲解,强化理解。

    4、片段赏析——找准心情

    放学了,张亚虎背着书包一蹦一跳地出了校门。蔚蓝的天空中飘浮着朵朵白云,金灿灿的阳光映照着大地,路边的湖面在微风中显得波光粼粼。花坛里的花儿也在这耀眼的阳光下绽放得异常娇艳,两只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞??

    师:张亚虎今天的心情如何?

    生:123

    师:简单板书景物

    5、师:例:XX同学考试成绩变本加厉,上次考了50分,这次才考了28分,老爸打了他一巴掌,XX捂着脸冲出了家门——湛蓝的天空中飘着几朵白云,阳光明媚,枝头的花儿开的正艳,小鸟在枝头唱着欢快的歌曲。(逗趣)

    师:能不能这样写?那应该怎样写呢?

    生练笔1:XX捂着脸冲出了家门+景物描写

    练笔2:我背着书包走出了校门??通过你的景物描写,大家来猜你的心情,来判断你是被批评了还是被表扬了?(看时间)

    注意:(1)不要把季节混淆

    (2)要5处以上的景物组合,运用所学知识

    6、小结:写好景,抒好情。用好景物的组合,不要去生搬硬套。

    五、小试牛刀:高年级的学生可以另外立题,如:难忘的生日。

    我的岁生日

    一、我出生在一个美丽的季节(景)。

    开头1:我出生在在一个春暖花开的季节??一阵“呱呱呱”声,一个小生命就此诞生了。

    开头2:春天??我就出生在这个充满生机的季节。

    二、生日快到,预先准备,邀请三位好友。

    我的N岁生日快到了,妈妈提前帮我安排好了时间,我也早早的邀请了我的三个最好的朋友??

    三、生日这天,在家精心准备(穿着、布置房间等),窗前(美景,注意季节),等待朋友的到来。

    盼星星,盼月亮,终于等到了生日这天。我早早地起床,穿上了最漂亮的衣服,吹了许多五颜六色的气球,我把他们用彩带系好,踩在小方凳上,把气球悬挂在客厅的四角。客厅的餐桌上摆着一个大大的冰激凌蛋糕,桌子的上方摆着一束鲜花,散发着淡淡的清香。我拉开窗帘,阳光透过玻璃窗暖暖地照在房子里,天空中朵朵白云飘动着,在向我招手。树上的小鸟也叽叽喳喳地开着音乐会,仿佛也在庆祝我的生日。我坐在沙发上,抱着宠物狗,静静地等待朋友们的到来。

    四、接第一个电话(动、神、对话:无提示语),谁不能来?心情——失落(景物:起风,窗帘,天渐暗,小宠物的样子??)

    “叮铃铃,叮铃铃”电话铃声响了,我连蹦带跳地从沙发上弹了起来,抓起话筒:“喂——”

    “是我,××。”

    “听声音就知道了,到哪里了,我来接你吧!”

    “不好意思,我今天来不了了,我要去培训班上课,祝你生日快乐啊。”

    “嘟嘟嘟。”

    电话那头出现了忙音,我如被人当头一棒,拖着沉重的步子坐在沙发上,一阵风吹过来,我打了个寒颤,窗外的阳光不知道什么时候躲了起来,鸟儿们也不见了,窗外静悄悄地。小狗躲在沙发的一角,一动不动。

    五、接第二个电话,我的担心(动、神、语),第二个朋友不能来,原因简述,心情——生气(景物:天阴沉沉、乌云、风、小雨、宠物??)

    不一会儿,电话又响了,我不敢去接电话,不会又有人不来吧,想着想着,我走到了电话旁:“谁呀?”

    “生日快乐,××。妈妈要带我去玩,所以不能去你家了,不过生日礼物会补上的。” “啊?”

    “再见!”

    我放下电话,走到阳台上,天阴沉沉的,空中乌云四处飘动,一阵风过后,下起了毛毛细雨,花儿都低下了头,我裹紧了衣服,回到客厅,打开电视,漫无目的地搜索着电视节目,小狗吓得躲在房间里不敢出来。

    六、我呆坐,父母劝慰(动、语),我还是不开心(动、语)。

    七、门铃响了,我激动(心理、动)开门见到朋友(动、神),他送了礼物就走了(动、语)。

    八、我冲进房间伤心地痛哭,想象结尾(景随情变)

    (1)喜——原来是恶作剧、意外的惊喜(景:雨过天晴、彩虹、树木、花草??)

    (2)悲——都失约了,心情——绝望(景:雨越下越大,电闪雷鸣,花草摇摆??)

    篇三:二十条非常优美的散文语句

    二十条非常优美的散文语句

    1、一个人落单行走在残燈笼罩的街边,微光把一切都渲染得那么朦胧。落寞的身影被拉往未知的遥远…漫透了哀伤的眼眸,无助地向前蔓延……落叶片片离逝枝尖,淡淡漓散沁甯微潢,纷纷跌落眼帘。把长长的街道铺樾了一层炫目的浅浅金黄,如绸如锻如诗如歌碎落人间。

    2、走过四季轮回,踏过千山万水,烟雨红尘中,鞠一捧断魂的忘情水,一饮而尽,身影轻舞着一道霞影飘向天边,不知是谁路过伊心灵的村庄,走时,把一份牵挂丢在了这里,只有夜深的时候伊会流下相思的眼泪,倾听一份无言的相思,抚一曲穿越千年的思念,在指尖里流淌那缕不柒纤尘的韵律。

    3、想你,把记忆轻启后,才明白我不曾把思念搁浅,目光延伸远方,飘渺如同虚无,把你幻化成寂寞的影子,寂寥而冗长,而在影子里我孤单的依旧把自己迷失,没了方向,看寂寞的风吹乱了旷野里的绝望,而心却让你的影子涨满,载不动思念悠悠,而我找不到有你的彼岸。

    4、淡然是一种优美,一种心态,一种涵养,一种境界。淡然是守候在宁静夜晚的一盏路灯,明亮亲切默默无闻。淡然如我,平平淡淡,顺其自然;拥一颗淡淡的心,过平静如水的生活。漫漫人生旅途,看风起云卷,花开花落,蓦然回首浅浅一笑,守一颗淡泊之心,拥一份淡然之美。

    5、做一个温暖的女子,不求大富大贵,只求生活简单快乐;做一个明媚的女子,为生活添一些阳光;做一个恬静的女子,可以在朋友低落时给予安慰。做一个女子,平凡但不平庸;做一个女子,美丽却不攀比;做一个女子,有人疼有人爱。简简单单地生活,也是一种幸福。

    6、捧一瓣心香,搀杂一份思念,调和成一种缠绵,不去在意,等,是否让自己心酸,不去在意,盼,是否让自己疲倦,不去在意,望,是否让自己泪落枕边,不去在意,你还是不是把我放在心间,依然在你经过的路口,种一束飘香的花,为的是你能够回到我的身边,把爱再温习一遍。

    7、如果可以,真想和你一直旅行;或许在某个,未开发的荒凉小岛;或许在某座,闻名遐迩的文化古城;沿途用镜头记录彼此的笑脸,和属于我们的风景;一起吃早餐,午餐,晚餐,看日落;或许吃得不好,可是却依旧为对方,

    擦去嘴角的油渍;风景美不美,其实并不重要,重要的是——有你陪伴在我的身边。

    8、遇水舍己,而成茶饮,是为布施;叶蕴茶香,犹如戒香,是为持戒;忍蒸炒酵,受挤压揉,是为忍辱;除懒去惰,醒神益思,是为精进;和敬清寂,茶味一如,是为禅定;行方便法,济人无数,是为智慧。禅茶一味。茶心佛心,何异何殊?与友聊药案,愈不淡定。品茶,以静吾心。

    9、我站在你的眸光里,徘徊在你的心门外,我愁肠百结的柔波,拂不去飘忽的尘埃。我是一缕烟之魂,循着你的灵魂逸出,感受不到你的爱情体温,你在吞吐之间?梦椅薮μ佣荨N抑溃抑皇且淮ζ绲姆缇埃衣畹奈枳巳醪唤纾一嵩谒布湎阆裨伞2还茉跹一岽哦阅愕?依恋,去追寻天际那片白云。

    10、爱是柔情的漩涡,酣畅的强音,醉人的语言,雄浑的流音,潇洒的传入,在回忆中荡漾,在记忆里疯狂喘息,缭绕着情怀,诱惑了情感,爱让人深深陷入了柔情的漩涡里。

    11、你走进我的梦乡,浓浓的燃起那太多的渴望,我们踩着如水月光,没有前世的约定,只有今生的相遇。在芸芸众生里,两个人,就象远空里的两颗星星,各自在黑夜里寂寞地亮着。穿越云被遮盖的星际,嬉戏尼罗河那迷醉风光。撩起那温热河水,细细为你擦洗忙碌的忧伤。

    12、生命永远是灿烂的花朵,爱是永恒的(本文来自:Www.HnbOxu.coM 博 旭 范文 网:生日的优美散文)恋歌,你是我永远的恋人,许下美丽的诺言,定格在时光的千年,下个轮回与你相遇,我们再相爱,再谱一世的情缘,再唱一世的恋歌,爱永远行走你我的流年里,千年轮回,万年经传。

    13、岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间飞快流淌的,是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西,但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。在这个纷绕的世界里,能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切,也是一种境界。

    14、真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在心中修篱种菊。尽管如流往事,每一天都涛声依旧,只要我们消除执念,便可寂静安然。...如果可以,请让我预支一段如莲的

    时光,哪怕将来某一天加倍偿还。这个雨季会在何时停歇,无从知晓。但我知道,你若安好,便是晴天。

    15、路漫漫,夕阳西下,映红满天,残雪的山路,有我们的欢声笑颜,美好的画面不停地用相机定格在眼前,我喜欢背着你的包,牵着你的手,一起走到永远。

    16、轻轻飘向有你的地方,我不曾遗忘,那些美好的瞬间,亦不曾忘记,蓝天下的幻想,你的笑。假如不曾错过,我就不会徜徉在这孤独的夜里,想念那些绚烂的场景,也不会跌跌撞撞地走着人生,闪烁着笑,却苦在心里,也不会一直在岁月中寻找你的叹息,你的何去何从。

    17、雪花,原是天空的心事,当心事很重的时候,天空就会飘起雪。是季节变化的太无常了吧,让我们似乎忘了彼此的牵挂,似乎忘了曾经一起团雪球的欢笑,似乎忘了分手前的约定。——爱情就像是飘落到掌心的雪花,最初落在手上的那一刻很完美,如能好好珍惜,它会化为瞬间的永恒;否则,它就会化为伤心的泪。

    18、我们愿意这样日复一日地用心操持着这个家,只为行驶在苍茫大海上的你们在每个想家的时刻,心中念着的是在万家灯火的远处,也有一盏温暖的灯光是为自己而亮着

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