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    分类:古代散文 时间:2017-07-01 本文已影响

    篇一:《中国古代诗歌散文赏析》情景默写专项训练

    1.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是:在天愿作比翼鸟,在地原为连理枝。天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

    2.用夸张的手法写杨贵妃,嫣然一笑,百般娇媚,六宫他人皆无色的句子:回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

    3.《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是:袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。

    4.“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是:酌酒似自宽,举杯断绝歌路难。

    5.李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    6.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是:映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

    7.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是:三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

    8.《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

    9、陆游《书愤》)表壮志难酬情怀的诗句是:塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

    10.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是:楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

    11.《书愤》中用典明志的诗句是出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。

    12.在《春江花月夜》中,张若虚面对良辰美景,引发了作者了对生命本源和宇宙无穷思索的诗句是江畔何人初见月?江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年望相似。

    13.古人善于用典。在《春江花月夜》中,“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。”两句运用典故,暗含鱼雁不能传音讯之意,两人音讯断绝,相思无着落。

    14.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的句子是“”

    15.勾勒出一幅“江潮连海,月共潮生”的春江月夜的壮丽画面的句子是“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”

    16.《春江花月夜》中“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。”两句,描写了一幅意境优美的江月图:月光闪耀着千万里光辉,明月朗照在茫茫的春江之中,波光荡漾,清明澄澈。

    17.“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰”写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁,点染出春江月夜中的奇异之“花”

    18.写出月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的白沙看不见的句子是“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。”

    19.写出江天一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

    20.《梦游天姥吟留别》中表现天姥山高大的诗句是天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

    21.《梦游天姥吟留别》中表现本文主旨和诗人高尚节操的诗句是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?

    22.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子(或李白的《梦游》中表现诗人蔑视权贵的句子或对自由生活的向往的句子)是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?

    23.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中,描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“霓为衣兮风为马”和“虎鼓瑟兮鸾回车”令人叹为观止。

    24.李白的《梦游天姥吟留别》中描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。

    25.李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。

    26.《梦游天姥吟留别》中描写天门山打开后的雄伟气势的句子是列缺霹雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。

    27.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪:人生如梦,一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露:世间行乐亦如此,古来万事东流水。

    28.《梦游天姥吟留别》表现攀登中山路崎岖盘旋,时间流逝飞快的句子是千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。

    29.《梦游天姥吟留别》中表现仙人们衣冠华丽,行为飘逸潇洒,降临人间的句子是霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

    30.《梦游天姥吟留别》中表现由梦境转入现实后颇感失落的句子是惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

    31.《梦游天姥吟留别》中最能体现作者不愿违背心意,趋炎附势的句子是安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?

    32.李白的《梦游天姥吟留别》表现天姥山的雄伟气势的一番气象是天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

    33.李白的《梦游天姥吟留别》表现天姥山洞外恐怖景象的诗句是熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。

    34杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,他的《登高》和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述,这些句子是:《登高》艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。《登岳阳楼》亲朋无一字,老病有孤舟。

    35.《菩萨蛮》描写江南风景之美的句子:春水碧于天,画船听雨眠。

    36《菩萨蛮》.描写江南人物之美的句子:垆边人似月,皓腕凝霜雪

    37. 《菩萨蛮》抒发诗人漂泊难归的愁苦之感的句子是:未老莫还乡,还乡须断肠。

    38.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。

    39.《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句是渐黄昏,清角吹寒,都在空城。

    40.《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句是杜郎俊赏,算而今重到须惊。

    41.《扬州慢》中含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的诗句是过春风十里,尽荠麦青青。

    42.《长相思》中作者身在征途:山一程,水一程,身向榆关那畔行,

    43.(2007江西卷)李白《将进酒》中写曹植饮酒豪情的两句是:陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢谑。

    44.(2015届河南模拟)《将进酒》中显示诗人对未来充满信心的诗句是“天生我材必有用,千金散布尽还复来。”

    45.《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“古来圣贤皆寂寞,唯有饮者留其名。”

    46.《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”

    47.《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”

    48.《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是“岁暮阴阴催短景,天涯霜雪霁寒宵。”

    49.《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是“五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。”

    50.《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难,显示地方风情的诗句是“野哭千家闻战伐,夷歌数处志渔樵。”

    51.《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寞。”

    52.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。”

    53.《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。”

    54.《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是“梦入神教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。”

    55、李煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句是:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

    56.(2015届黑龙江模拟)李煜在《虞美人》中用比喻的手法表达作为亡国之君的诸多愁绪的诗句“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”

    57.(2015届全国卷三省联考)李煜在《虞美人》中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”。

    58、.《苏幕遮》中把荷花写得出神入化的诗句是“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。”

    59、《阿房宫赋》中描写暴政导致农民起义,秦被灭亡,阿房宫被焚烧的诗句是“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”

    60.《阿房宫赋》中写六国衰亡,秦朝覆灭的根本原因是“灭六国者,六国也;族秦者秦也,非天下也。”

    61、.《阿房宫赋》中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的诗句是“秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

    篇二:中国古代诗歌散文赏析练习及答案

    赂秦而力亏,破灭之道也。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。 3、较秦之所得与战胜而得者 思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘

    一、通假字 子孙视之不甚惜,举以予人 奉之弥繁,侵之愈急 1、暴霜露 2、暴秦之欲无厌 4、赵尝五战于秦 5、苟以天下之大3、为国者,无使为积威之所劫哉!4、当与秦相较 《伶官传序》 二、古今异义 一、通假字 1.及仇雠已灭 2尔其无忘乃父之志! 1、诸侯之所亡与战败而亡者,其实亦百倍。2、思厥先祖父 二、词类活用 3、今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝 。 4、至于颠覆,理固宜然。 名词作动词 5、且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危 6、下而从六国破亡之故事。1.函梁君臣之首 2.契丹与吾约为兄弟 3.抑本其成败之迹 4.原庄宗之所以得天下 中国古代诗歌散文赏析文言文练习

    《六国论》

    7、而犹有可以不赂而胜之之势。 8、后秦击赵者再 三、词类活用 1、赂秦而力亏。 2、盖失强援,不能独完。 3、小则获邑,大则得城。4、至于颠覆,理固宜然。5 、能守其土,义不赂秦 6、是故燕虽小国而后亡 7、后秦击赵者再,李牧连却之。 8、惜其用武而不终也。 9、以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向10、日削月割,以趋于亡 四、一词多义: 为:1、至丹以荆卿为计,始速[招致]祸焉。 2、洎牧以谗诛,邯郸为郡 3、有如此之势,而为秦人积威之所劫4、为国者,无使为积威之所劫哉! 以:1、不赂者以赂者丧 2、秦以攻战之外,小则获邑,大则得城。 3、暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。4、以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽火不灭。 5、洎牧以谗诛6、以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才 7、日削月割,以趋于亡。 8、苟以天下之大,而从六国破亡之故事。 而:1、赂秦而力亏,破灭之道也。 2、战败而亡,诚不得已 3、起视四境,而秦兵又至矣。 4、故不战而[转折连词,但是]强弱胜负已判矣。 5、是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也6、二败而[并列连词]三胜。 7、惜其用武而不终也。 8、有如此之势,而为秦人积威之所劫。 9、其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。 10、下而从六国破亡之故事,。 其:1、燕赵之君,始有远略,能守其土。 2、惜其用武而不终也。 3、向使三国各爱其地。4、其势弱于秦。 之:1、子孙视之不甚惜,举以予人。 2、则吾恐秦人食之不得下咽也。 3、而犹有可以不赂而胜之之势。 4、苟以天下之大 或:1、或曰:“六国互丧,率赂秦耶?”2、当与秦相较,或未易量。 与:1、与嬴而不助五国也。 2、当与秦相较,或未易量。 亡:1、诸侯之所亡,与战败所亡者 2、是故燕虽小国而后亡。 向:1、向使三国各爱其地 2、并力西向 犹:1、以地事秦,犹抱薪救火2、良将犹在 始:1、燕赵之君,始有远略 2、始速祸焉 终:1、终继五国迁灭 2、惜其用武而不终也。 兵:1、斯用兵之效也. 2、非兵不利 3、起视四境,而秦兵又至矣. 得:1、秦以攻取之外,小则获邑,大则得城 2、此言得之 五、文言句式 1、而为秦人积威之所劫 //为国者,无使为积威之所劫哉! //洎牧以谗诛2、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 名词作状语1.负而前驱 2.仓皇东出3.一夫夜呼 4.乱者四应 动词作名词 1.而告以成功 使动用法 1.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身形容词作动词 1.一夫夜呼,乱者四应 形容词作名词1.夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 三、古今异义 1. 不知所归,至于誓天断发

    2. 则遣从事以一少牢告庙 3. 虽曰天命,岂非人事哉

    四、一词多义 1.盛 盛衰之理 请其矢,盛以锦囊 其意气之盛,可谓壮哉 方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之 2.困 及其衰也,数十伶人困之 智勇多困于所溺

    3.告 以三矢赐庄宗而告之曰遣从事以一少牢告庙 还矢先王,而告以成功 4.其 尔其无忘乃父之志 何其衰也 其意气之盛,可谓壮哉 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 五、文言句式

    1.梁,吾仇也; 此三者,吾遗恨也 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也 2.请其矢,盛以锦囊方其系燕父子以组 而告以成功

    夫祸患常积于忽微, 而智勇多困于所溺 庄宗受而藏之于庙 3.还矢先王,而告以成功请其矢,盛以锦囊 岂独伶人也哉 则遣从事以一少牢告庙 4. 身死国灭,为天下笑 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺 《祭十二郎文》 通假字1、远具时羞之奠 2、零丁孤苦 3、皆不幸早世 4、敛不凭其棺 5、终葬先人之兆 6、以待馀年 7、悠悠苍天,曷其有极 古今异义1、吾去汴州 2、明年,丞相薨 3、又可冀其成立邪4、而齿牙动摇5、几何不从汝而死也?词类活用1、汝又不果来 2、莫如西归 3、而视茫茫 4、汝之纯明宜业其者5、苍苍者欲化为白矣 6、然后惟其所愿 7、长吾女与汝女 8、乃能衔哀致诚 9、强者夭而病者全乎? 10、吾兄盛德而夭其嗣乎

    11、 将成家而致汝 特殊句式1、惟兄嫂是依

    2、吾佐董丞相于汴州3、吾又罢去4、何为而在吾侧也5、汝从于东6、其然乎?其不然乎?

    《文与可画筼筜谷偃竹记》

    一、 文言实词(一) 文言通假

    1、 与可没与陈州 2、 少纵即逝矣 (二) 古今异义

    1、 初不自贵重 2、 月落庭空影许长 3、 废卷而哭失声4、 吾将以为袜 5、 发函得诗 6、 而读书者与之 7、 以书遗余曰 (三) 词类活用1、 形容词做动词

    (1) 吾将买田而归老焉 (2) 余因而实之(3) 与可厌之2、 名词作状语

    (1) 自蜩腹蛇腹以至于剑拔十寻者

    蜩腹蛇腹

    3、 意动用法 (1) 初不自贵重 (四) 一词多义1、 熟

    而操之不熟者 执笔熟视 2、 语

    今语士大夫 有“车过”“腹痛“之语3、 过

    不学之过也 有“车过”“腹痛“之语 二、 文言虚词

    1、 然 予不能然也 然二百五十匹绢

    2、 以以追其所见因以所画筼筜谷偃竹遗予 与可以书遗予曰 3、 之 竹之始生 一寸之萌耳 生而有之也 临事忽丧之士大夫传之 而读书者与之 4、 于 今夫夫子之托于斯竹也 与可没于陈州

    5、焉 而节叶具焉 而临事忽焉丧之 吾将买田而归老焉 6、其乃见其所欲

    以追其所见其所以然 岂独得其意 三、 文言特殊句式

    (一)1、 识其所以然而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。2、 庖丁,解牛者也 3、 轮扁,斫轮者也

    4、 自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者,生而有之也。

    (二) (1) 子由为《墨竹赋》以遗与可曰 (2) 吾将以为袜(3) 士大夫传之以为口实

    (三) 1、四方之人持缣素而请者

    2、 (1) 故画竹必先得成竹于胸中 (2) 故凡有见于中而操之不熟者 (3) 足相蹑于其门(四)1、 岂复有竹乎2、 世岂有万尺竹哉?

    《种树郭橐驼传》

    三、通假字 1.早缫而.绪,早织而.缕,字而.幼孩,遂而.鸡豚。四、古今异义 1.不抑耗其实..而已 2.去.

    不复顾3.其实..害之。 4.见长人..者好烦其令。5.字.而幼孩6.吾小人..辍飧饔以劳吏者7.故病.且怠 8.得养人..

    术 五、词类活用 1、名.我固当。 早实.以蕃。 橐驼非能使木寿.且孳也。甚者爪.其肤以验其生枯。传.其事以为官戒。而卒以祸.。 移之官.理可乎? 2、旦.视而暮.抚。 而木之性日.以离矣。 3、则其天者全.

    而其性得矣 4、以致.其性焉尔。 非有能硕茂..之也。 非有能早.而蕃.之也。 鸣.鼓而聚.之。又何以蕃.吾生而安.吾性耶? 5、驼业.

    种树。 六、特殊句式1、理,非吾业也。2、不知始何名。

    吾又何能为哉! 又何以蕃吾生而安吾性耶?

    六、一词多义 虽 虽.窥伺效慕。 虽.曰爱之。 故 其土欲故.。故.

    不我若也。 实 早实.以蕃。不抑耗其实.而已。 其实.害之。 若 其置也若.弃。 若.不过焉则不及。 故不我若.也。 而鸣鼓而.聚之。字而.幼孩。旦视而.暮抚。而.

    木之性日以离矣。 业 驼业.种树。 理,非吾业.

    也。 然隆然.伏行。既然.已。 然.吾居乡。 病病.瘘。 故病.

    且怠。以 以.致其性焉尔。 以.子之道,移之官理可乎? 早实以.蕃 而卒以.祸 摇其本以.观其疏密 而木之性日以.离矣 且无不活,且.硕茂。吾小人飧饔以劳吏者,且.不得暇。故病且.怠。 传种树郭橐驼传. 传.

    其事以为官戒子路曾皙冉有公西华侍坐

    一、通假字

    1、鼓瑟希,铿尔 2、莫春者,春服既成 3、唯求则非邦也与 二、古今异义

    1、如会同,端章甫2、加之以师旅 三、活用现象

    1、端章甫 2、风乎舞雩

    3、三子者出,曾晳后4、赤也为之小,孰能为之大 5重点虚词:

    ①以 以当南日 执此以朝 以手阖门 能以足音辨人

    ②而余扃牖而居万籁有声,而庭阶寂寂 往往而是 某所而母立于兹

    ③之吾妻死之年所手植也 他日汝当用之 顷之 5、由也为之,比及三年,可使有勇 6、异乎三子者之撰 四、句式

    1、以吾一日长乎尔2、毋吾以也

    3、不吾知也 4、如或知尔,则何以哉 5、摄乎大国之间 6、加之以师旅,因之以饥馑 7、异乎三子者之撰8、浴乎沂,风乎舞雩 ,咏而归9、夫三子者之言何如 10、为国以礼 五、重点实词

    1、居则曰 2、摄乎大国之间 3、加之以师旅4、比及三年5、且知方也 6、舍瑟而作7、异乎三子者之撰 8、何伤乎?亦各言其志也9、咏而归10、吾与点也11、为国以礼,其言不让 六、重点虚词

    1、以 (1)以吾一日长乎尔 (2)毋吾以也 (3)则何以哉

    (4)加之以师旅

    2、如 (1)如或知尔 (2)方六七十,如五六十 (3)如其礼乐3、亦各言其志也已矣 4、唯求则非邦也与

    5、而 (1)子路率尔而对曰 (2)舍瑟而作(3)非诸侯而何 七、一词多义

    1、方 1)方六七十,如五六十 (2)且知方也2、尔 (1)以吾一日长乎尔 (2)子路率尔而对曰

    3、如 (1)如或知尔(2)如五六十(3)如其礼乐4.为 (1)由也为之 (2)愿为小相焉(3)赤也为之小

    项脊轩志

    1. 通假字:而母立于兹

    2. 重点词:旧、方丈、 雨泽、 修葺、 辟、 当南日、洞然、胜、 冥然兀

    坐 、珊珊、 先是、 先大母、抚、 厚、 某所、兹、 过、竟日、大类、比去、 阖门、 效、 顷之、 朝、 瞻顾 、长号、尝、来归、学书、归宁、 亭亭 3. 词类活用: 名词用作动词

    垣墙周庭 明月半墙 乳二世客逾庖而宴 执此以朝吾家读书久不效名词用作状语

    雨泽下注。使不上漏 前辟四窗又北向小鸟时来啄食东犬西吠吾妻死之年所手植也 数词用作名词庭中通南北为一

    4. 古今异义:室仅方丈 往往而是

    凡再变矣 吾妻来归

    始为篱,已为墙 何竟日默默在此,大类女郎也儿之成

    ④然 室始洞然然余居于此6一词多义:

    1.过日过午已昏 大母过余曰 2.置顾视无可置者内外多置小门 3.为始为篱,已为墙 轩东故尝为厨

    庭中通南北为一 吾从板外相为应答 4.谓且何谓阁子也妪每谓余曰 5.一庭中通南北为一 先妣尝一至 6.日以当南日 不能得日

    日过午已昏 一日,大母过余曰 7.先先是,庭中通南北为一 先大母婢也 8.前前辟四窗 从轩前过 9.西东犬西吠室西连于中闺 10.得 不能得日得不焚 11.已日过午已昏 已为墙

    12.当以当南日 他日汝当用之 13.书借书满架 或凭几学书 14.食小鸟时来啄食 欲食乎

    15.大先大母婢也 大类女郎也

    16.所某所而母立于兹吾妻死之年所手植也 17.从吾从板外相为应答 从余问古事 18.自余自束发自语曰:“……” 19.归吾妻来归 吾妻归宁

    20.始室始洞然 始为篱

    7句式: 1. 1) 此吾祖太常公宣德执此以朝,他日汝当用之 2) 项脊轩,旧南阁子也3) 妪,先大母婢也

    2. 1)又杂植兰桂竹木于庭2)借书满架 3) 吾儿,久不见若影

    4) 使不上漏 5) 余自束发读书轩中 6) 垣墙周庭

    3.1) 杂植兰桂竹木于庭2) 家有老妪,尝居于此 3) 室西连于中闺

    4) 鸡栖于厅 5) 其制稍异于前 4.被动句1)得不焚

    文化常识:三五、诸父、先、大母、先妣、先考、束发、归、归宁、太常、宣德 成语:万籁有声(万籁俱寂)、呱呱而泣

    中国古代诗歌散文赏析文言文练习答案

    《六国论》

    一、通假字 1、暴[通“曝”,暴露,冒着] 2、厌[通“餍,满足]3、无[通“毋”,不要]4、当[通“倘”,如果]二、古今异义

    1、其实[它的实际数目]2、祖父[祖辈和父辈]3、然后[这样以后] 4、至于[以致、以至于] 5、智力[智谋和力量] 6、故事[旧事,前例]7、可以[可以凭借] 8、再[两次] 三、词类活用

    1、亏[使??亏损,使动用法]2、完[形作动,保全]3、小[形作名,小的方面],大[形作名,大的方面] 4、理[名作状,按道理]5、义[名作动,坚持正义] 6、后[方位名词作状语,在??之后]亡, 7、却[使动,使??退却,击退]8、终[形作动,坚持到底]9、事[名作动,侍奉],礼[名作动,礼待]西[名词作状语,向西] 10、日[名作状,一天天]月[名作状,一月月] 四、一词多义:

    为:1、 [作为]//[招致]2、 [成为]3、 [介词,被]4、 [治理]// [介词,被]

    以:1、 [介词,因为]2、 [介词,用]3、 [连词,才,表结果]4、 [介词,拿] 5、 [因为,介词] 6、 [介词,把] [介词,用] 7、 [表结果连词,相当于“而”,以致] 8、 [介词,凭着] 而:1、 [因而,连词]2、 [因果连词]3、 [转折连词,但是]4、 [转折连词,但是]

    5、 [转折连词,却]6、 [并列连词]7、 [转折连词,却]8、 [转折连词,却] 9、 [转折连词,可是] [表转折的连词] 10、 [承接连词]

    其:1、 [代词,代燕赵之君]2、 [代词,它,代赵国]3、 [代词,自己的]4、 [代词,代六国] 之:1、 [代词,它,代土地]2、 [助词,取消句子独立性]3、 [代词,代秦国]//[助词,的]

    4、 [定语后置的标志]

    或:1、 [代词,有的人]2、 [或许,副词] 与:1、 [动词,亲附,亲近]2、 [介词,跟,和] 亡:1、(丧失,丢失)2、(灭亡)。 向:1、(先前,以前)2、(朝着) 犹:1、(好象)2、(副词,还) 始:1、(起初,副词)2、(才,副词) 终:1、(终于,副词)2、(坚持到底,动词)。 兵:1、 (军事行动)2、 (兵器)3、 (军队) 得:1、 (获得)2、 (适宜、得当,符合) 五、文言句式

    1、被动句:标志:为??所//标志:为??所//无标志,动词本身含有被动:“谗诛”即 “被谗言诋毁诛而后被诛杀”。

    2、判断句:标志:非(否定判断);标志:“也”

    3、省略句:较秦之(受赂)所得与战胜而得者思厥先祖父,暴(于)霜露,斩荆棘

    子孙视之不甚惜,举(之)以予人诸侯)奉之弥繁,(秦国)侵之愈急

    4、状语后置句:赵尝五战于秦 (赵尝于秦五战) 5、定语后置句:苟以天下之大

    《伶官传序》文言知识整理

    一、通假字 1. “雠”同“仇”,仇敌 2 “无”通“毋” 二、词类活用

    名词作动词 1. 函:用木匣子装2. 约:订立盟约3.本:推究4.原:推其根本 名词作状语 1.前:向前2. 东:向东3. 夜:在夜里4. 四:在四面 动词作名词 成功:成功的消息使动用法 兴、亡:使动

    形容词作动词 乱:作乱 形容词作名词忽微:细小的事情 智勇:有勇有谋的人物

    三、古今异义 1. 至于古义:表示不好的结果,相当于“以致”今义:程度副词或表另提一事 2. 从事 古义:官名 今义:动词,投身到(事业中去) 3. 人事古义:指政治上的得失今义:人情事理

    四、一词多义 1.盛(兴盛) //(装) //(旺盛)//(强盛) 2.困 (围困) //(困扰) 3.告 //(告诉) //(祭告) //(禀告)4.其(副词,应当,一定,表其实的语气) //(语气词,表程度) //(代词,他)// (大概,表揣测语气)

    五、文言句式1.判断句 2.状语后置3.省略句 还矢(于)先王,而告(之)以成功

    以三矢赐(于)望而却步宗而告之曰 请其矢,盛(之)以锦囊 岂独(庄宗之困于)伶人也哉 (庄宗)则遣从事以一少牢告(于)庙 4.被动句

    《祭十二郎文》

    通假字1、奠 :通“馐”,美味食物 2、零丁:通“伶仃”,孤独的样子 3、世:通“逝”,死 4、敛:通“殓”,给死人穿衣入棺 5、兆:通“垗”,墓地 6、馀:通“余”,剩下的 7、曷:通“何”,什么

    古今异义1、去 古:离开今:离开所在的地方到别处 2、明年古:任何一年的第二年 今:特指今年的下一年3、成立 古:成长立业今:(组织、机构)筹备成功,开始存在

    4、动摇 古:松动。今:立场不坚定。5、几何古:过不了多久。今:数学领域的一分支。 词类活用1、果:名词动用,实现,2、西:名做状,向西3、视:动词活用名词,视力 4、业:名用为动,继承事业5、白:形用为名,白发6、愿:动词名用,愿望

    7、长:使动,使??长大8诚:形用为名,诚意。9、全形用为动,保全。 10、夭:使动,使??夭折。 致:使动,使??来。 特殊句式1、(宾前,只依靠兄嫂。“依”的宾语“兄嫂”前置。构成“唯??是??”格式,“是”起提宾作用。) 2、(状语后置)3、( 被动句)4、(宾语前置)5、汝从(吾)于东(省略句) 6、译作:是这样呢?或(还是)不是这样呢? (“其??其??”格式构成选择复句。)

    《文与可画筼筜谷偃竹记》文言整理

    一、 文言实词 (一) 文言通假 1、没,通“殁”,死亡 2、少,通“稍”,稍微(二) 古今异义 1、贵重,古:看重;今,价值高 2、许,古:这样;今,也许3、废,古:停下,放下;今,废弃 4、以为,古:把??当作;今,认为

    5、发,古:打开;今:发送 6、与,古:赞成;今:给 7、遗,古:赠送;今:遗失(三) 词类活用

    1、 形容词做动词 (1)老,养老 (2)实,证实 (3)厌,厌恶

    2、 名词作状语 (1) 剑拔,像剑拔出鞘一样 蜩腹蛇腹,像蝉破壳腹部有节,蛇腹部长鳞一样 3、 意动用法 (1)重,以??为贵重,觉得??贵重

    (四) 一词多义 1、 熟 熟练//仔细 2、 语 告诉//说法 3、 过 过错//经过

    二、 文言虚词 1、 然这样 //??的样子 //然而2、 以 来,从而 //把??,表对象 //把?? //把??当作 3、 之 取独标志//的 //代词,代节叶 //语气助词,补足音节 //代词,指与可之言 //代词,代轮扁讲的道理4、 于表对象 //在,表地点 5、焉助词 //无义//兼词 6、其代词,代“画家” //代词,代“画家” //代词,代提到的事情 //代文与可 7、 而但是,表转折 //表承接 //表并列 三、 文言特殊句式

    (一) 判断句 (二)省略句 (1) 子由为《墨竹赋》以(之)遗与可曰 (2) 吾将以(之)为袜 (3) 士大夫传之以(之)为口实 (三) 倒装句 1、定语后置2、 状语后置(四) 固定句式 1、岂??乎:哪里??呢? 2、岂??哉?:哪里??呢?

    《种树郭橐驼传》文言知识整理

    三、通假字1. 而,通“尔”,你们。

    四、古今异义 1.其,它们;实,结果实(名作动)2.去,离开3.其,那;实,实际上 4. 长,管理;人,百姓 5.字,抚育 6.小人,地位低下的人 7。病,困苦8.养,治理;

    人,百姓

    五、词类活用

    1、名词活用作动词名(称呼)//实(结果实)//寿(活得长久)//爪(用爪抓,掐。)//传(作.....传)//祸(受到祸害)//官(做官) 项脊轩志

    1. 通假字: (“而”通“尔”)

    2. 重点词(略)

    3. 词类活用:名词用作动词 垣墙(垣墙,砌墙)//(明月,明月照在)// (乳,抚养)//

    ..

    2、名词活用作状语 旦.(旦,在早上)暮.抚。(暮,在晚上)//日.(日,一天天) 3、形容词活用作动词全.

    (保全) 4、使动用法 致.(使??达到)//硕茂..(使??硕大茂盛)//早.(使??结果早)蕃.(使??结果多)//鸣.(使??发出响声;敲响)聚.(使??聚集)//蕃.(,使??繁衍生息)安.(使??安定。) 5、意动用法 业.

    (以??为职业) 六、特殊句式 1、判断句:[以“??也”式表示判断]

    2、倒装句 宾语前置 [名何——叫什么] [若我——如我] [能为何——能够做什么] [以何——用什么] 六、一词多义

    虽 (即使)// (虽然) 故(旧)// (所以)

    实(结果实,名作动)// (结果实,名作动)// (实际) 若(像)// (如果)// (如,及,比得上) 而(表承接)// (通“尔”,你们)// (表并列,又)//(表顺接,可译“于是”) 业 (以??为职业)// (职业)然(??的样子)// (这样)//(然而) 病 (患,生??病,名作动)//(困苦)

    以 (来)// (把)//(而)// (因,因为)// (来)// (地)

    且(而且)//(尚且)//(又,又??又??)传 (一种文体) // (作传)

    子路曾皙冉有公西华侍坐文言知识点总结

    一、通假字1、希,通“稀”,稀疏 2、莫,通“暮”,暮春,阴历三月 3、与,通“欤”,语气词

    二、古今异义1、会同古:诸侯相见、诸侯共同朝见天子 今:跟有关方面会合起来(办事) 2、师旅古:泛指侵略的军队 今:军队编制单位之一 三、活用现象

    1、端,名作动,穿礼服;章甫,名作动,戴礼帽 2、风,名作动,吹风 3、后,名作动,落后 4、小、大,形作名,小事、大事 5、勇,形作名 6、撰,动作名,才能,指为政的才能。 四、句式

    1、5、6、7、8、10、状语后置 2、4、9宾语前置 3、宾语前置 即 “不知吾也” 五、重点实词

    1、居,闲居,平时在家2、摄,夹、迫近 3、加,加到??上4、比及,到 5、方,道,是非准则6、舍,放下;作,起7、撰,才能,指为政的才能 8、何伤,何妨9、咏,唱歌10、与,赞成11、让,谦让 六、重点虚词

    1、以 (1)介词,因为 (2)动词,认为 (3)动词,做 (4)介词,用 2、如 (1)如假如 (2)或者 (3)至于

    3、亦,不过是,只不过4、唯唯,句首语气词 5、而 (1)连词,表修饰。(2)连词,表顺接。 (3)连词,表并列。

    七、一词多义 1、方 (1)方圆 (2)道,是非准则 2、尔 (1)代词,你们(2)助词,形容词词尾,表状态(……的样子) 3、如 (1)(假如) (2)(或者) (3)(至于) 4.为 (1)(管理,治理) (2)(做)(3)(替)

    (宴,用饭)

    古代散文评析

    // (朝,上朝) // (效,取得效果,此指考取功名)名词用作状语(下,朝下,上,从上面) // (前,在前边) // (北,朝北)一说为介宾结构宾语前置句:又向北 //(时,不时)// (西,朝西) //(手,亲自) 数词用作名词 (一,一体,整体)

    4. 古今异义: (方丈,一丈见方)//(往往,到处)// (凡,总共;再,两次)// (归,旧时

    指女子出嫁)/// (已,后来)// (竟,整) 5重点虚词:

    ①以 (用来,连词,表目的)// (用如“而”,连词,表修饰关系)// (用,介词) // (凭借、根据,介词)

    ②而 (助词,表修饰,无义)// (但,表转折,连词)// (连接状语和中心词,相当于“地”,也可不译,连词) // (你,你的,代词)

    ③之 (助词,的)// (代象笏,代词)//(音节助词,衬字,补足音节,无义)//(结构助词,主谓之间,取消句子独立性,无义)

    ④然 (??的样子,词尾) // (然而,但是,连词) 6一词多义:

    1.过 (超过,动词)//(访,探望,动词) 2.置 (放置,动词)//(设置,动词) 3.为 (做) // (作词) // (成为) // (做)4.谓(叫作)// (告诉) 5.一 (整体,名词) // (常来,副词)

    6.日 (太阳) // (阳光) // (太阳)//(天,一昼夜) 7.先 (以前,名词) // (去世的,形容词)

    8.前 (名作状,在前方) // (前面)9.西 (向西边)// (??的西边) 10.得 (得到,获得) //(能,能够,助动词) 11.已 (已经,副词)// 墙 (然后) 12.当 (挡住) // (应当,应该,助动词)13.书(书,书籍) // (字,文字)

    14.食 (食物)//(吃/) 15.大 (大母,指祖母)// (很,非常,副词) 16.所 (地方,处所,名词) // (??的,在此指代枇杷树,特殊的指示代词) 17.从 (由,自,介词)//(向??学习,动词) 18.自(从,由,介词) // (自己) 19.归 (女子出嫁,动词) // (归,返回,动词。归宁,出嫁的女儿会娘家探望) 20.始(才)//(起初)

    7句式: 1.判断句2.省略句 1) ( )又杂植兰桂竹木于庭 (省主语“余”) 2) ( )借书满架 (省主语“余”)3) 吾儿,( )久不见若影 (省主语“吾”)4) 使( )不上漏 (省兼语“之”)5) 余自束发读书( )轩中 (省介词“于”) 6) 垣墙( )周庭 (省介词“于”)3.倒装句 介词结构后置。 1)在庭院里种兰桂竹木 2)在这里居住 3)与中闺相连 4)在厅里栖息 5)跟以前不同 4.被动句 文化常识:三五、诸父、先、大母、先妣、先考、束发、归、归宁、太常、宣德 一.成语:万籁有声(万籁俱寂)、呱呱而泣

    篇三:中国古代诗歌散文欣赏第一单元赏析

    《蜀相》赏析

    白话译文

    何处可寻蜀相孔明的祠堂?成都城外松柏苍翠。 碧草映照庭阶,空自呈现盎然春色;黄里透过密叶,徒然传送婉转鸣唱。

    先帝刘备三顾茅庐,引出隆中对策、天下大计;诸葛老臣两朝创守,最后鞠躬尽瘁、死而后已。 诸葛先生,一代名相,壮志未酬,深已先亡。千古以来,英雄同悲,此地缅怀,泪沾衣襟。 整体赏析

    这首七律《蜀相》,抒发了诗人对诸葛亮才智品德的崇敬和功业未遂的感慨。融情、景、议于一炉,既有对历史的评说,又有现实的寓托,在历代咏赞诸葛亮的诗篇中,堪称绝唱。

    古典诗歌中常以问答起句,突出感情的起伏不平。这首诗的首联也是如此。“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。”一问一答,一开始就形成浓重的感情氛围,笼罩全篇。上句“丞相祠堂”直切题意,语意亲切而又饱含崇敬。“何处寻”,不疑而问,加强语势,并非到哪里去寻找的意思。诸葛亮在历史上颇受人民爱戴,尤其在四川成都,祭祀他的庙宇很容易找到。“寻”字之妙在于它刻画出诗人那追慕先贤的执著感情和虔诚造谒的悠悠我思。下句“锦官城外柏森森”,指出诗人凭吊的是成都郊外的武侯祠。这里柏树成荫,高大茂密,呈现出一派静谧肃穆的气氛。柏树生命长久,常年不凋,高大挺拔,有象征意义,常被用作祠庙中的观赏树木。作者抓住武侯祠的这一景物,展现出柏树那伟岸、葱郁、苍劲、朴质的形象特征,使人联想到诸葛亮的精神,不禁肃然起敬。接着展现在读者面前的是茵茵春草,铺展到石阶之下,映现出一片绿色;几只黄莺,在林叶之间穿行,发出宛转清脆的叫声。

    第二联“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”所描绘的这些景物,色彩鲜明,音韵浏亮,静动相衬,恬淡自然,无限美妙地表现出武侯祠内那春意盎然的景象。然而,自然界的春天来了,祖国中兴的希望却非常渺茫。想到这里,诗人不免又产生了一种哀愁惆怅的感觉,因此说是“自春色”、“空好音”。“自”和“空”互文,刻画出一种静态和静境。诗人将自己的主观情意渗进了客观景物之中,使景中生意,把自己内心的忧伤从景物描写中传达出来,反映出诗人忧国忧民的爱国精神。透过这种爱国思想的折射,诗人眼中的诸葛亮形象就更加光彩照人。

    “三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。”第三联浓墨重彩,高度概括了诸葛亮的一生。上句写出山之前,刘备三顾茅庐,诸葛亮隆中对策,指出诸葛亮在当时就能预见魏蜀吴鼎足三分的政治形势,并为刘备制定了一整套统一国家之策,足见其济世雄才。下句写出山之后,诸葛亮辅助刘备开创蜀汉、匡扶刘禅,颂扬他为国呕心沥血的耿耿忠心。两句十四个字,将人们带到战乱不已的三国时代,在广阔的历史背景下,刻画出一位忠君爱国、济世扶危的贤相形象。怀古为了伤今。此时,安史之乱尚未平定,国家分崩离析,人民流离失所,使诗人忧心如焚。他渴望能有忠臣贤相匡扶社稷,整顿乾坤,恢复国家的和平统一。正是这种忧国思想凝聚成诗人对诸葛亮的敬慕之情;在这一历史人物身上,诗人寄托自己对国家命运的美好憧憬。

    诗的最后一联“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,咏叹了诸葛亮病死军中功业未成的历史不幸。诸葛亮赍志以殁的悲剧性结局无疑又是一曲生命的赞歌,他以行动实践了“鞠躬尽瘁,死而后已”的誓言,使这位古代杰出政治家的精神境界得到了进一步的升华,产生使人奋发兴起的力量。

    这首诗分两部分,前四句凭吊丞相祠堂,从景物描写中感怀现实,透露出诗人忧国忧民之心;后四句咏叹丞相才德,从历史追忆中缅怀先贤,又蕴含着诗人对祖国命运的许多期盼与憧憬。全诗蕴藉深厚,寄托遥深,造成深沉悲凉的意境。概言之,这首七律话语奇简,但容量颇大,具有高度的概括力,短短五十六字,诉尽诸葛亮生平,将名垂千古的诸葛亮展现在读者面前。后代的爱国志士及普通读者一吟诵这首诗时,对诸葛亮的崇敬之情油然而生。特别是一读到“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”二句时,不禁黯然泪下。

    在艺术表现上,设问自答,以实写虚,情景交融,叙议结合,结构起承转合、层次波澜,又有炼字琢句、音调和谐的语言魅力,使人一唱三叹,余味不绝。人称杜诗“沉郁顿挫”,《蜀相》就是典型代表。

    《书愤》赏析

    白话译文

    年轻时就立志北伐中原, 哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地, 热血沸腾啊怨气如山啊。 记得在瓜州渡痛击金兵, 雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋, 收复了大散关捷报频传。 想当初我自比万里长城, 立壮志为祖国扫除边患。到如今垂垂老鬓发如霜, 盼北伐盼恢复都成空谈。 不由人缅怀那诸葛孔明, 出师表真可谓名不虚传,有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁, 率三军复汉室北定中原! 文学赏析

    全诗紧扣住一“愤”字,可分为两部分。前半叙述早年决心收复失地的壮志雄心,后半感叹时不再来,壮志难酬。

    “早岁那知世事艰,中原北望气如山。”当时他亲临抗金战争的第一线,北望中原,收复故土的豪情壮志,坚定如山。当英雄无用武之地时,他会回到金戈铁马的记忆里去的。想当年,诗人北望中原,收复失地的壮心豪气,有如山涌,大有气魄。诗人未曾想过杀敌报国之路竟会如此艰难。以为“我本无私,倾力报国,那么国必成全于我,孰料竟有奸人作梗、破坏以至于屡遭罢黜?”诗人开篇一自问,问出几多郁愤。

    “楼船”二句,写宋兵在东南和西北抗击金兵进犯事,也概括诗人过去游踪所至——作者三十七岁在镇江府任通判和乾道八年他四十八岁在南郑任王炎幕僚。陆游在军中时,曾有一次在夜间骑马过渭水,后来追忆此事,写下了“念昔少年时,从戎何壮哉!独骑洮河马,涉渭夜衔枚”(《岁暮风雨》)的诗句。他曾几次亲临大散关前线,后来也有“我曾从戎清渭侧,散关嵯峨下临贼。铁衣上马蹴坚冰,有时三日不火食”(《江北庄取米到作饭香甚有感》)的诗句,追写这段战斗生活。当时北望中原,也是浩气如山的。但是这年九月,王炎被调回临安,他的宣抚使府中幕僚也随之星散,北征又一次成了泡影。这两句概括的辉煌的过去恰与“有心杀贼,无力回天”的眼前形成鲜明对比。“良时恐作他年恨,大散关头又一秋。”想今日恢复中原之机不再,诗人之心如泣血。从诗艺角度看,这两句诗也足见陆游浩荡诗才。“楼船”与“夜雪”,“铁马”与“秋风”,意象两两相合,便有两幅开阔、壮盛的战场画卷。意象选取甚为干净、典型。

    “塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。”岁月不居,壮岁已逝,志未酬而鬓先斑,这在赤心为国的诗人是日夜为之痛心疾首的。陆游不但是诗人,他还是以战略家自负的。可惜毕生未能一层长材。“切勿轻书生,上马能击贼”(《太息》)、“平生万里心,执戈王前驱”(《夜读兵书》)是他念念不忘的心愿。“塞上长城”句,诗人用刘宋名将檀道济典明志。以此自许,可见其少时之磅礴大气,捍卫国家,扬威边地,舍我其谁。然而,如今诗人壮志未酬的苦闷全悬于一个“空”字。大志落空,奋斗落空,一切落空,而揽镜自照,却是衰鬓先斑,皓首皤皤。两相比照,满是悲怆。这一结局,非诗人不尽志所致,非诗人不尽力所致,而是小人误人,世事磨人。作者有心而天不予。悲怆便为郁愤。

    “出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!”尾联亦用典明志。诸葛坚持北伐,虽“出师一表真名世”,但终归名满天宇,“千载谁堪伯仲间”。千载而下,无人可与相提并论。很明显,诗人用典意在贬斥那朝野上下主降的碌碌小人,表明自己恢复中原之志亦将“名世”。诗人在现实里找不到安慰,便只好将渴求慰藉的灵魂放到未来,这自然是无奈之举。而诗人一腔郁愤也就只好倾泄于这无奈了。 通过诸葛亮的典故,追慕先贤的业绩,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法诸葛亮,施展抱负。回看整首诗歌,可见句句是愤,字字是愤。以愤而为诗,诗便尽是愤。

    《书愤》是陆游的七律名篇之一,全诗感情沉郁,气韵浑厚,显然得力于杜甫。中两联属对工稳,尤以颔联“楼船”、“铁马”两句,雄放豪迈,为人们广泛传诵。这样的诗句出自他亲身的经历,饱含着他的政治生活感受,是那些逞才摛藻的作品所无法比拟的。

    “拿剑,拿剑,痛击狂胡三百万。”

    回望中原,你看见萧萧边关,你听见刁斗笳鼓,猛然呐喊。

    激愤万千,气势如山,比五千仞摩天之岳还高,比三万里入海之河还长远。

    少年时的梦想,壮年时的期盼,都是想恢复中原,恢复那几万里河山。而梦想是你的,期盼是你的,所有的正义和悲愤都是你的,江山却是那个姓赵的,他只想求得半壁江山的苟安。于是,你的手,你可以草就军书和锦绣文章的手,你可以抽倚天之剑的手,你充满正气和愿望的手,此时,攥紧的是一把喷血的激愤和疼痛。

    狂胡不是你的对手。你在茫茫夜雪里的楼船猛然一动,就啸气成剑,就剑影刀光,就杀声震天,就让狂胡伏尸百万,那河山就阳光遍布,那遗民就笑语纷然。秋风里,你铁血强劲的狂飙,就激起万里滚滚烟尘,胡马望尘而逃。

    你的对手在大宋的朝廷里,他们躲在阳光射不去的最潮湿的角落,他们附着那个姓赵的家伙,一遍又一遍地算计你,让你满手的力量无法释放,让你的剑抽不出来。无路请缨,空怀长风;欲死报国,不见战场。你只能在那个名叫大宋而其实很软很弱的国度里,把那段长城在内心里修筑,巍巍浩荡,坚不可摧。但岁月的侵蚀终是抵挡不了,时光使你的貂裘暗淡了光色,使镜中如霜的鬓发更接近秋天。

    于是,在你61岁的时候,在你的书房,在你的窗前,在你纵横万卷诗书之时,你想念三国的诸葛孔明,你想他当年怎样力主北伐,鞠躬尽瘁,死而后已。你想念《出师》一表中的恳切浩荡之气。你想,在千年的过往英雄之中,试问有几人可与诸葛伯仲之间,那帮主和派嗷嗷不已的群凶自不必说了,而你胸中的百万雄兵,你那词句铿锵的《出师表》,又是怎样的被遗落?而今又在何方?

    放翁,无可奈何的你,心事浩淼的你,就归老林泉,而你的这一声长叹,却在历史的长空里,回荡千年。

    《越中览古》赏析

    白话译文

    越王勾践灭掉吴国凯旋,六千义士都衣锦封官。当初满殿的宫女如花似玉,而今这里只有鹧鸪飞落在这败壁残垣上。

    文学赏析

    这是一首怀古之作,所写的历史事件是春秋时期吴越争霸。

    诗歌不是历史小说,绝句又不同于长篇古诗,所以诗人只能选取这一历史事件中他感受得最深的某一部分来写。他选取的不是这场斗争的漫长过程中的某一片断,而是在吴败越胜,越王班师回国以后的两个镜头。首句点明题意,说明所怀古迹的具体内容。在吴越兴亡史中,以越王“十年生聚”卧薪尝胆的事件最为著名。诗中却没有去追述这个为人热衷的题材,而是换了一个角度,以“归”统领全诗,来写灭吴后班师回朝的越王及其将士。接下一句是对回师那个欢悦气氛的描绘。诗中只抓住一点,写了战士的锦衣还故乡,可留给人们想象的却是一个浩大的,热闹非凡的场面:旌旗如林,锣鼓喧天,勾践置酒文台之上,大宴群臣,满脸得意而又显赫的光辉。举城到处可见受了赏赐,脱去铠甲,穿着锦衣的战士,二十年的耻辱,一朝终于洗净,胜利的欢欣与胜利的沉醉同时流露出来。一个“尽”字,便暗示了越王以后的生活图景。果然,王宫里开始回荡起歌功颂德的乐曲伴以柔曼的舞姿,越王左右美女如云,缤纷落绎,享不尽的荣华富贵。

    二、三两句是诗人在越国历史画卷中有意摄取的两个镜头,浓缩了越国称霸一方后的繁盛、威风,其中更有深味可嚼。昔日,吴败越后,越王采纳大夫文种的建议,把苎萝山女子西施献于吴王,于是迷恋声色的吴王沉溺其中,不能自拔,终日轻歌曼舞,纵情享乐,对世仇越国不再防范,使得越军趁势攻入,最后亡国自尽。吴国灭亡的道理越王哪里不知,可他如今走的又是一条什么样的路呢?当年忍辱负重,卧薪尝胆,食不加肉,衣不纹饰,精励图治的英雄本色,随着良辰美景,江山在握都丢得干干净净了。那么这样的繁盛又会存在多久呢?至于越国的命运,诗人不去写了,一切道理已尽在不言之中,而是急转一笔,写了眼前的景色:几只鹧鸪在荒草蔓生的故都废墟上,旁若无人的飞来飞去,好不寂寞凄凉。这一句写人事的变化,盛衰的无常,以慨叹出之。过去的统治者莫不希望他们的富贵荣华是子孙万世之业,而诗篇却如实地指出了这种希望的破灭,这就是它的积极意义。

    诗篇将昔时的繁盛和今日的凄凉,通过具体的景物,作了鲜明的对比,使读者感受特别深切。一般地说,直接描写某种环境,是比较难于突出的,而通过对比,则获致的效果往往能够大大地加强。所以,通过热闹的场面来描写凄凉,就更觉凄凉之可叹。如此诗前面所写过去的繁华与后面所写现在的冷落,对照极为强烈,前面写得愈着力,后面转得也就愈有力。为了充分地表达主题思想,诗人对这篇诗的艺术结构也作出了不同于一般七绝的安排。一般的七绝,转折点都安排在第三句里,而它的前三句却一气直下,直到第四句才突然转到反面,就显得格外有力量,有神采。这种写法,不是笔力雄健的诗人,是难以挥洒自如的。

    作品译文

    荷已残,香已消,冷滑如玉的竹席,透出深深的凉秋,轻轻脱换下薄纱罗裙,独自泛一叶兰舟。仰头凝望远天,那白云舒卷处,谁会将锦书寄来?正是雁群排成“人”字,一行行南归时候,月光皎洁浸人,洒满这西边独倚的亭楼。

    花,自在地飘零,水,自在地漂流,一种离别的相思,你与我,牵动起两处的闲愁。啊,无法排除的是——这相思,这离愁,刚从微蹙的眉间消失,又隐隐缠绕上了心头。[2]

    【赏析】

    这首词作于清照和丈夫赵明诚远离之后,寄寓着作者不忍离别的一腔深情,是一首工巧的别情词作。词的起句“红藕香残玉簟秋”,领起全篇,上半句“红藕香残”写户外之景,下半句“玉簟秋”写室内之物,对清秋季节起了点染作用。全句设色清丽,意象蕴藉,不仅刻画出四周景色,而且烘托出词人情怀。意境清凉幽然,颇有仙风灵气。花开花落,既是自然界现象,也是悲欢离合的人事象征;枕席生凉,既是肌肤间触觉,也是凄凉独处的内心感受。起句为全词定下了幽美的抒情基调。

    接下来的五句顺序写词人从昼到夜一天内所作之事、所触之景、所生之情。前两句“轻解罗裳,独上兰舟”,写的是白昼在水面泛舟之事,以“独上”二字暗示处境,暗逗离情。下面“云中谁寄锦书来”一句,则明写别后的悬念。接以“雁字回时,月满西楼”两句,构成一种目断神迷的意境。按顺序,应是月满时,上西楼,望云中,见回雁,而思及谁寄锦书来。“谁”字自然是暗指赵明诚。但是明月自满,人却未圆;雁字空回,锦书无有,所以有“谁寄”之叹。说“谁寄”,又可知是无人寄也。词人因惦念游子行踪,盼望锦书到达,遂从遥望云空引出雁足传书的遐想。而这一望断天涯、神驰象外的情思和遐想,无时无刻不萦绕于词人心头。

    “花自飘零水自流”一句,承上启下,词意不断。它既是即景,又兼比兴。其所展示的花落水流之景,是遥遥与上阕“红藕香残”、“独上兰舟”两句相拍合的;而其所象喻的人生、年华、爱情、离别,则给人以凄凉无奈之恨。

    下片自此转为直接抒情,用内心独自的方式展开。“一种相思,两处闲愁”二句,在写自己的相思之苦、闲愁之深的同时,由己身推想到对方,深知这种相思与闲愁不是单方面的,而是双方面的,以见两心之相印。这两句也是上阕“云中”句的补充和引申,说明尽管天长水远,锦书未来,而两地相思之情初无二致,足证双方情爱之笃与彼此信任之深。这两句既是分列的,又是合一的。合起来看,从“一种相思”到“两处闲愁”,是两情的分合与深化。其分合,表明此情是一而二、二而一的;其深化,则诉说此情已由“思”而化为“愁”。下句“此情无计可消除”,紧接这两句。正因人已分在两处,心已笼罩深愁,此情就当然难以排遣,而是“才下眉头,却上心头”了。

    “此情封锁计可消除,才下眉头,却上心头。”三句最为世人所称道。这里,“眉头”与“心头”相对应,“才下”与“却上”成起伏,语句结构既十分工整,表现手法也十分巧妙,在艺术上具有很强的吸引力。当然,这两个四字句只是整首词的一个有机组成部分,并非一枝独秀。它有赖于全篇的烘托,特别因与前面另两个同样工巧的四字句“一种相思,两处闲愁”前后衬映,而相得益彰。

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