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    分类:英语名言 时间:2017-07-01 本文已影响

    篇一:牛顿名言录

    15 个名言

    如果说我所看的比笛卡尔更远一点,那是因为站在巨人肩上的缘故。

    启示:我希望我能够看得更远,首先我需要明确我找寻的目标,然后要能够站到巨人的肩膀上,我需要考虑如何理解前人的理论和经验总结,同时通过实践转化为自我能够理解的经验;为了看得更远,我还必须让自己更高一些,因为还是有很多人能够找寻到目标和巨人,站到巨人肩膀上,为了看得更远,我需要在前人基础上通过实践不断的思索创新和变革,以适应时代和信息的变化。

    无知识的热心,犹如在黑暗中远征。

    启示:没有目标的个人知识管理,犹如在黑暗中远征;做事情仅仅靠态度是不够的,只有态度+方法才能够真正达到我们所追求的目标,而方法的基础则是知识,知识的升华产生智慧,只有智慧的人生才会更加明亮。

    你该将名誉作为你最高人格的标志。

    启示:名誉不是名利,名誉是自我约束的慎独智慧,是人格的标志;名利则是人格的坟墓。

    我的成就,当归功于精微的思索。假如我有一点微小成就的话,没有其它秘诀,唯有勤奋而已。

    你若想获得知识,你该下苦功;你若想获得食物,你该下苦功;你若想得到快乐,你也该下苦功,因为辛苦是获得一切的定律。 聪明人之所以不会成功,是由于他们缺乏坚韧的毅力。

    胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。

    启示:天道酬勤。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。刻苦和勤奋需要的是态度,精微的思索需要的是方法,而两者都无法离开孜孜不倦的坚持和毅力。

    我不知道世人怎样看我,但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子,不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜,至于展现在我面前的浩翰的真理海洋,却全然没有发现。

    启示:科学家对自然界的探索,对真理的追求唯有真正的找寻到属于自己的一个世界,进入一种忘我的境界,正如布鲁诺一样,他们愿意为科学和真理奉献自己的一生。在1997年获得诺贝尔奖的在639名得主中,有信仰的占了618人。

    篇二:牛顿,达尔文,爱因斯坦名言录

    牛顿名言:

    我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。

    (名言作者:牛顿)

    应当把荣誉当作你最高的人格的标志。

    (名言作者:牛顿)

    我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为:我好像是在海上玩耍,时而发现了一个光滑的石子儿,时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此,那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。

    (名言作者:牛顿)

    我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为:我好像是在海滨上玩耍的孩子,时而拾到几块莹洁的石子,时而拾到几片美丽的贝壳并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。 (名言作者:牛顿)

    真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。

    (名言作者:牛顿)

    愉快的生活是由愉快的思想造成的。

    (名言作者:牛顿)

    天才就是长期劳动的结果。

    (名言作者:牛顿)

    如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:"跌倒了,爬起来。"这就是成功。 (名言作者:牛顿)

    一个人的尊严并非在于获得的荣誉,而在于本身值得这荣誉。

    (名言作者:牛顿)

    达尔文名言:

    乐观是希望的明灯,它指引着你从危险峡谷中步向坦途,使你得到新的生命新的希望,支持着你的理想永不泯灭。

    (名言作者达尔文)

    敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜时间的全部价值。

    (名言作者达尔文)

    敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。

    (名言作者达尔文)

    我从来不认为半小时是微不足道的很小的一段时间。

    (名言作者达尔文)

    完成工作的方法是爱惜每一分钟。

    (名言作者达尔文)

    完成工作的方法,是爱惜每一分钟。

    (名言作者达尔文)

    作为一个科学家来说,我的成功......最主要的是:爱科学--在长期思索任何问题上的无限耐心--在观察和搜集事实上的勤勉--相当的发明能力和常识。

    (名言作者达尔文)

    作为一个科学家来说,我的成功......最主要的是:爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心,在观察和搜集事实上的勤勉,相当的发明能力和常识。

    (名言作者达尔文)

    作为一个科学家来说,我的成功......最主要的是:爱科学作者:在长期思索任何问题上的无限耐心作者:在观察和搜集事实上的勤勉作者:相当的发明能力和常识。

    (名言作者达尔文)

    我之所以能在科学上成功,最重要的一点就是对科学的热爱,坚持长期探索。

    (名言作者达尔文)

    谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西,如果同友情相比,它们都是尘土......

    (名言作者达尔文)

    我能成为一个科学家,最主要的原因是:对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和搜集事实上的勤勉;一种创造力和丰富的常识。

    (名言作者达尔文)

    我在科学方面所做出的任何成绩,都只是由于长期思索,忍耐和勤奋而获得的。

    (名言作者达尔文)

    不要因为长期埋头科学而失去对生活对美对诗意的感受能力。

    (名言作者达尔文)

    无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言,科学永远不能解决任何问题 (名言作者达尔文)

    科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。

    (名言作者达尔文)

    不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

    (名言作者达尔文)

    我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。 (名言作者达尔文)

    寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

    (名言作者达尔文)

    我一贯力求思想不受束缚。

    (名言作者达尔文)

    如果说我有什么功绩的话,那不是我有才能的结果,而是勤奋有毅力的结果。

    (名言作者达尔文)

    科学就是整理事实,以便从中得出普遍的规律和结论。

    (名言作者达尔文)

    在科学研究中,是允许创造任何假说的,而且,如果它说明了大量的、独立的各类事实,它就上升到富有根据的学说的等级。

    (名言作者达尔文)

    爱因斯坦名言:

    "我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。"

    (名言作者:爱因斯坦)

    每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础 ,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。

    (名言作者:爱因斯坦)

    不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭着自己高尚的品质,超脱时代和社会,走自己正确的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞争。这就是我们这个时代的特征了。但是也还有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了内心的自由和安宁。

    (名言作者:爱因斯坦)

    我从不把安逸和快乐看作是生活的本身,这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。-

    (名言作者:爱因斯坦)

    每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

    (名言作者:爱因斯坦)

    启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。

    (名言作者:爱因斯坦)

    照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。要是没有志同道合者之间的亲切感情,要不是全神贯注于客观世界--那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象,那末在我看来,生活就会是空虚的。人们所努力追求的庸俗的目标--财产、虚荣、奢侈的生活--我总觉得都是可鄙的。

    (名言作者:爱因斯坦)

    我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 (名言作者:爱因斯坦)

    每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这种意义上,我从来不把安逸和快乐看做生活目的的本身

    (名言作者:爱因斯坦)

    每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身-- 这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。

    (名言作者:爱因斯坦)

    我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。 (名言作者:爱因斯坦)

    在天才和勤奋之间,我毫不迟疑地选择勤奋,它几乎是世界上一切成就的催生婆。 (名言作者:爱因斯坦)

    在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 (名言作者:爱因斯坦)

    科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。

    (名言作者:爱因斯坦)

    学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。

    (名言作者:爱因斯坦)

    在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢、也一定会获得成功

    (名言作者:爱因斯坦)

    在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识

    (名言作者:爱因斯坦)

    在科学上,每一条道路都应该走一走,发现一条走不通的道路,就是对科学的一大贡献。......那种证明"此路不通"的吃力不讨好的工作,就让我来做吧!

    (名言作者:爱因斯坦)

    成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。

    (名言作者:爱因斯坦)

    一个获得成(本文来自:www.hnBoXu.COM 博 旭范文 网:牛顿英语名言)功的人,前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。

    (名言作者:爱因斯坦)

    成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。

    (名言作者:爱因斯坦)

    学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。

    (名言作者:爱因斯坦)

    学习知识要善于思考,思考,再思考。

    (名言作者:爱因斯坦)

    学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。

    (名言作者:爱因斯坦)

    凡是对人类生活提高最有贡献的人,应当是最受爱戴的人,这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强,或者更有才智,那就容易在心理上产生惟我独尊的态度,这无论对个人对社会都是有害的。

    (名言作者:爱因斯坦)

    人是为别人而生存的--首先是为那样一些人,他们的喜悦和健康关系着我们自己全部的幸福,然而是为许多我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠着别人(包括活着的和死去的)的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活,并且常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而难以忍受。

    (名言作者:爱因斯坦)

    的劳动,我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地

    篇三:牛顿曾经说过一句名言:“我之所以比别人看得远一些,是因为站在巨人的肩膀

    一、整体解读

    试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

    1.回归教材,注重基础

    试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

    2.适当设置题目难度与区分度

    选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

    3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

    在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

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