博旭范文网 - 每天发现一点点
每天发现一点点!
  • 语文教案
  • 数学教案
  • 英语教案
  • 政治教案
  • 物理教案
  • 化学教案
  • 历史教案
  • 地理教案
  • 生物教案
  • 音乐教案
  • 体育教案
  • 美术教案
  • 信息技术教案
  • 主题班会
  • 教学反思
  • 教学案例
  • 教学实录
  • 说课稿
  • 幼儿园教案
  • 大学教案
  • 小学教案
  • 一年级教案
  • 二年级教案
  • 三年级教案
  • 四年级教案
  • 五年级教案
  • 六年级教案
  • 初中教案
  • 初一教案
  • 初二教案
  • 初三教案
  • 高中教案
  • 高一教案
  • 高二教案
  • 高三教案
  • 中班体育教案捉虫能手

    分类:体育教案 时间:2017-07-22 本文已影响

    篇一:小班体育活动教案:小鸡捉虫

    小班体育活动教案:小鸡捉虫

    小班体育活动:小鸡捉虫

    活动目标:

    1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞

    2、能在游戏中感受到快乐

    材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、 录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景

    活动过程:

    一、开始部分(准备活动)

    1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈真能干,看看今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。

    2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”

    幼儿答“们伸出小脑袋!”( 带幼儿活动头部)

    3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”

    幼儿答:“们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)

    4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”

    幼儿答:“们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)

    &nb[1][2]下一页 sp; 5、鸡妈妈问:“谁知道们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)

    二、中间部分(跑的动作练习)

    1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,们可要赶快跑回家里。”

    2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。

    3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。

    4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。

    5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

    6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。

    7、回到家中分享食物。

    三、结束部分:

    带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。

    篇二:小班体育活动教案:小鸡捉虫

    [小班体育活动教案:小鸡捉虫]

    活动目标:

    1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞

    2、能在游戏中感受到快乐

    材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、虫子若干、录音机、磁带、小鸡家狐狸家的场景

    活动过程:

    一、开始部分(准备活动)

    1、鸡妈妈带幼儿在老母鸡音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视,小班体育活动教案:小鸡捉虫。

    2、鸡妈妈边巡视边问:宝宝、宝宝长多大了? 幼儿答我们伸出小脑袋!( 带幼儿活动头部)

    3、鸡妈妈问:宝宝、宝宝长多大了?

    幼儿答:我们伸出小翅膀!(带幼儿活动肩、臂部)

    4、鸡妈妈又问:宝宝、宝宝长多大了?

    幼儿答:我们跳出蛋壳了!(带幼儿活动腰、腿部)

    5、鸡妈妈问:谁知道我们出去玩时应该怎样走?(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习) 二、中间部分(跑的动作练习)

    1、鸡妈妈:宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里,幼儿教案《小班体育活动教案:小鸡捉虫》2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。

    3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。

    4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。

    5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。

    6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。

    7、回到家中分享食物。

    三、结束部分:

    带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。

    篇三:小班体育游戏《小鸡捉虫》

    小班体育游戏——小鸡捉虫

    活动目标:

    1、知道快速跑的方法:注意力集中,快速前后摆动双臂。

    2、提高快速应变奔跑及身体协调能力,且在快速跑的时候不与他人碰撞。

    3、愿意参与游戏,能在游戏中感受合作的快乐以及救出同伴的成就感。

    活动准备:

    1、材料投放:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干(和幼儿人数相等)、“虫子”(饮料瓶、易拉罐)若干、录音机、磁带(《老母鸡》音乐)。

    2、情境创设:布置“小鸡家”和“狐狸家”的场景。

    3、经验准备:幼儿之前学会儿歌《鸡妈妈和鸡宝宝》。

    活动过程:

    1、进场。

    幼儿戴好小鸡的头饰。“鸡妈妈”(教师)带幼儿在《老母鸡》音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。

    2、根据儿歌《鸡妈妈和鸡宝宝》进行热身。

    (1)鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”

    幼儿答“我们伸出小脑袋!”( 带幼儿活动头部)

    (2)鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”

    幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)

    (3)鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”

    幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)

    (4)鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习。

    (二)跑的动作练习

    1、预设情境。

    鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。”

    2、练习快速跑的动作,向幼儿强调要快速前后摆臂。

    3、教师示范跑的动作。请个别动作协调的幼儿上来示范跑的动作,幼儿一起原地模仿练习,教师指导。

    4、进行“小鸡捉虫”的游戏。

    (1)带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。

    (2)在家里“鸡宝宝”查询有没有丢失同伴,并一同商量救同伴

    中班体育教案捉虫能手

    的方法。教师在旁指导。

    (3)带鸡宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等鸡妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同时注意不要和同伴相撞。

    (4)锻炼快速跑的能力:鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。

    (5)“太阳下山了,我们赶快回家吧!”。鸡妈妈带宝宝回家,回到家中分享食物。

    (三)教师点评,活动结束

    1、今天,小朋友们都表现的很出色,跑的时候都没有互相碰撞到。但是有些小朋友跑的有些慢,手臂跑的时候没有甩开,下次把手臂甩开,就能跑的更快了。

    2、收拾场地,带幼儿回活动室休息。

    活动反思:

    体育活动是幼儿非常喜欢的活动,不仅能玩的痛快,还能从中得到体能锻炼。今天上午我和幼儿开展了一节体育《小鸡捉虫》的活动。活动目标为:1、练习钻的技能。2、在游戏中感受到快乐。活动以鸡妈妈带领鸡宝宝到草地上捉虫引入,充分调动幼儿的兴趣,在做完简单的准备运动后,让小鸡们了解要捉到虫子必须学会钻的本领,接着让幼儿自由探索如何钻才不会碰到拱门,等幼儿学会钻的本领后,就可以准备捉小虫啦。整个活动幼儿都很感兴趣,事先让幼儿知道要学会钻的本领才能捉到小虫,幼儿在自由探索钻的环节都很认真积极。

    活动不足:1、材料还可以在丰富些,可准备不同难度的材料让幼儿练习。2、提要求的时候要强调捉完虫子后从旁边走回家,才不会导致整个场面比较混乱。

    相关热词搜索:中班 能手 教案 体育 中班体育游戏教案 幼儿园中班体育教案