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  • 幼儿园足球的体育教案

    分类:体育教案 时间:2017-07-20 本文已影响

    篇一:幼儿园足球课示范教案

    幼儿园体育课教案 ——《足球小世界》

    篇二:小班足球游戏教案

    第一周

    小班体育活动:足球

    活动目标:

    1、观察画面,鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。

    2、引导孩子理解儿歌内容,知道足球的形状特征和用途。 活动准备:1、《足球》画面 2、足球一个

    活动过程:

    一、好玩的足球

    1、出示足球.:小朋友看看这是什么?

    2、足球和别的球有什么不一样?

    3、足球怎么玩呢?

    4、今天又一群人正在玩足球,我们一起去看看。

    二、观察画面

    1、你看到了什么?

    2、还有谁看见了和他不一样的?

    3、足球是什么形状的?像什么?

    4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们?球员们穿的衣服有什么特点?足球队员踢球的时候在干什么?

    三、我们也爱踢足球

    1、你们觉得踢足球好玩吗

    2、踢足球可以锻炼身体,还可以为国争光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。

    第二周

    小班体育活动:足球(二)

    活动目标:

    1.观看视频,引导孩子理解足球起源、历史。

    2.观看视频,引导孩子理解足球的最基本规则。

    活动准备:

    视频资料,足球一个

    活动过程:

    一、回忆上节课所学内容。

    观看视频,引导孩子们说出足球的的基本规则和玩法。 1抢到了球的人是抱着它吗?

    2、踢足球一个队友几个人,主要规则有哪些?(教师向幼儿简单介绍足球规则:球场为长方形,每队不得多于 11 名球员,最少亦要有 7 名球员,其中之一为守门员,必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。踢球的时候,大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里,站在门口的守门员可以用

    手,用头把球顶出来。除了守门员其他球员不可以故意用手抱球,接球,否则就是犯规)

    二、观看视频,了解足球起源、历史

    1观看视频,让孩子们仔细观看,并能说出古代足球的发源地。

    三、教师总结

    教师对整节课进行总结,提问并奖励。

    第三周

    停、停、停

    ——小班足球活动教案

    活动目标:

    1、学习用手按住滚过来的球,锻炼手下的控球能力。

    2、体会足球活动的快乐,喜爱足球运动。

    活动准备:

    幼儿人手一个足球。

    注意事项:在运动时,不可急于求成。教学前,一定讲清规则。让孩子们人认真听。教师要对孩子有很强的控制力,做到收放自如。

    活动过程:

    一、开始部分

    1、幼儿自由活动。

    2、幼儿暖身活动足球操:上肢运动——体侧运动——腰部运动——跳跃运动——整理运动。

    二、基本部分

    1、跟足球跑。

    ①教师示范一次,提醒幼儿。

    ②幼儿练习。

    ③幼儿个别示范。

    ④集体练习,教师指导。

    2、按住滚过来的球。

    ①集合幼儿:表扬在练习中表现好的幼儿。

    ②介绍游戏——用手按住同伴滚过来的球。

    ③把幼儿分成六组站好,然后由一组幼儿把球滚过去,对面的幼儿用手按住同伴滚过来的球,注意要在球的正面出手。

    ④幼儿游戏教师指导。

    三、结束

    活动要求幼儿自己收拾活动玩具。

    第四周

    小班体育活动方案:夹足球跳

    活动目标:

    1、重点指导夹球跳,发展夹球前进跳的能力

    幼儿园足球的体育教案

    和身体的灵敏性。

    2、继续激发自由玩球的兴趣。

    活动准备:

    1、场地布置。

    2、每人一个足球。

    注意事项:在运动时,不可急于求成。教学前,一定讲清规则。让孩子们人认真听。教师要对孩子有很强的控制力,做到收放自如。

    活动过程:

    1、热身运动。

    听音乐进行全身运动,让身体的各个部位动一动。

    2、自由玩球。

    “今天我们就来比一比,看谁和足球宝宝玩的方法最多,玩得最开心。在玩的过程中,你可以一个人和足球宝宝玩,玩,也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。”

    3、难点练习,重点指导。

    (1)交流玩法。

    “小朋友和足球宝宝玩的方法可真多,谁愿意到前面来玩给小朋友看的。”请个别幼儿上来示范、交流,其他幼儿学一学。

    (2)夹球跳。

    “老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法,你们想看一看,学一学吗?”教师示范讲解,幼儿重点练习。

    4、游戏“送球宝宝回家”,巩固夹球跳。

    5、放松运动。

    篇三:幼儿园足球教案

    NBA和世界杯都是太热门的话题,然而今年的世界杯让很多喜欢足球的人失去了信心,到底是失误还是赌球,巴西居然离开了我们,实在是无法相信,通过本次让孩子喜欢上足球运动,让孩子喜欢上足球,认识足球在体育项目中的重要性。

    教案目标:

    1.探索用不同的方法进行演唱,创编与歌词内容一致的歌表演动作。

    2.能根据自己踢足球的体会及已学过的歌曲旋律,恰当的填词演唱。 教案准备:幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。

    教案过程:

    1.复习歌曲《长大要当解放军》

    2.幼儿观看踢足球的录像,并围绕录像内容谈话讨论。

    3.创编“我是足球运动员”的歌词。

    4.鼓励幼儿探索用不同的方法进行演唱,并创编与足球活动相一致的歌表演动作。

    5.幼儿集体、分组、个别歌表演。

    6结束活动:音乐游戏《大家来踢球》。

    结束活动:

    在平时的训练课中,鼓励幼儿边唱歌边踢球,激发幼儿对足球运动的兴趣。

    游戏名:走球

    玩法:(1)在场地放放好椅子,有一定的距离,在椅子的后面。

    (2)听口哨,幼儿开始走,人要追随着球跑,一直到终点,走S行。 作用:训练幼儿的反应,以及脚的速度。

    游戏名:抢球游戏

    玩法:一抱球蹲下,努力不让对对手把球抢走,而另一个人则要争取把球抢过来。可以用动作做出向右出手的样子而其实是向左出手的假动作,但不能攻击对方的身体。

    作用:训练幼儿的敏捷的躲闪能力。

    游戏名:碰撞游戏

    玩法:两人分别把球夹在胸前,背和背碰撞使秋掉下来,没有夹住球

    的一方为负。游戏中不得用手和脚钩倒对方。 作用:培养幼儿的竞争意识。

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