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  • 小班数学教案认识数字123

    分类:数学教案 时间:2017-07-27 本文已影响

    小班数学教案认识数字123

    篇一:幼儿园托班数学教案:认识数字宝宝:1、2、3

    幼儿园托班数学教案:认识数字宝宝:1、2、3

    幼儿园托班数学教案:认识数字宝宝:1、2、3

    一、活动目标:

    1、使幼儿初步认识数字1、2、3。

    2、让幼儿能用实物来表示1、2、3。

    3、让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。

    二、活动准备:

    1、卡通数字1——3。

    2、1、2、3的大数字卡以及相应图片。

    3、袋子以及水果图片若干。

    4、数字宝宝卡片1、2、3幼儿人手一套。

    三、活动过程:

    (一)、活动导入:

    用儿歌引出课题 :教师唱自创歌曲:“一象铅笔细又长,二象小鸭水中游,三象耳朵听声音,我们请他们来做客。”请出数字宝宝1、2、3。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭和耳朵呢,让我们一起来看看吧。|

    (二)、活动开始:

    1、请出数字宝宝,用数字和图片相对应,让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。

    2、游戏:我出几你念几。教师随意出示大数字卡,让幼儿念出卡片上相应的数字。

    3、用手指表示数字:教师:现在请小朋友伸出你灵巧的小手,告诉我你的小手都有那些本领?(幼儿自由回答)那么你会用小手表示1、2、3吗?教师带领幼儿用手指表示1、2、3,同时纠正幼儿的错误手势。

    4、游戏:我来说,你来比。教师说出数字,幼儿用手指来表示。同时也可以选择幼儿担任小老师。

    5、游戏:看实物出手指。教师从魔术口袋中拿出相应数量的实物,让幼儿说出数字同时用手指头来表示其数量是几。

    (三)、活动结束:小朋友们真棒,现在数字宝宝请小朋友和他们一起做游戏。带领幼儿随音乐走出活动室,(草坪上撒上1——3的小数字卡,带领幼儿玩找数字宝宝的游戏。)自由结束。

    四、活动总结

    教师针对幼儿今天的表现给予具体的评价,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿,使其产生成功感和愉悦感。同时考虑到哪些能力相对较弱的幼儿,增强其自信心。

    五、活动延伸:

    教师在活动结束后,可以在益智区里投放今天所的教具和相关活动用具,以便让幼儿课在区域活动的时候,及时的来操作今天所学的内容,加深其对今天所学内容的理解。

    篇二:托班数学活动:认识数字1、2

    托班数学活动:认识数字1、2

    托班数学活动:认识数字1、2

    【活动目标】

    1、让幼儿喜欢上数学课,感受并喜欢数学课的氛围。

    2、使幼儿初步认识数字1、2。

    3、让幼儿在游戏中能用实物来表示1、2。

    【活动准备】

    1、1、2的大数字卡以及相应小棒小鸭图片。

    2、二个框子上面分别贴有小棒、鸭子的图片。

    3、数字宝宝卡片1、2幼儿人手一套。

    【活动过程】

    宝宝,宝宝拍拍手,宝宝,宝宝拍拍腿,宝宝,宝宝坐神气。

    一、活动导入:用儿歌引出课题:

    宝宝们,今天老师啊,带来了一首好听的儿歌,你们想不想听听呀。(想?)那宝宝的小耳朵可要听仔细了。听完儿歌后告诉老师你都听到什么。

    (教师唱儿歌):“数字宝宝1和2,1像小棒细又长,2像小鸭水里游”。宝宝们,刚在儿歌里面听到了什么呀?(幼儿自由说)。我们的数字宝宝长什么样呢?今天老师请他们来我们这做客了。宝宝们看看这些数字宝宝是不是像儿歌里唱的那样像小棒和小鸭啊。现在老师就来请出数字宝宝了。

    哇!数字宝宝出来啦!

    二、活动开始:

    1、请出1、2大数字卡和小棒小鸭的图片,用数字和图片相对应,让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样,加深幼儿对数字的理解和记忆。

    宝宝们,看看老师现在手上拿的呀是数字宝宝的图片,这是“1”,问:是什么呀?(幼儿一起说1,或者请单独宝宝说说);举起“2”,这是2,(请单独幼儿说是什么?);

    看看这些数字宝宝是不是跟这些图上长得一样啊?(嗯?)

    2、游戏:我出几你念几。教师随意出示大数字卡,让幼儿念出卡片上相应的数字。

    现在老师拿出一张数字宝宝图片,宝宝们一起跟老师大声念出来啊。(一开始跟老师一起,中途老师可以试试不念。)宝宝真聪明,表扬说的宝宝。

    3、感知数字:

    “1”表示什么呢?老师觉得“1”可以表示一张椅子,还可以表示一个大电视机(从班上的东西来举例);让幼儿说说。对说的宝宝进行表扬。

    拍手游戏:宝宝们,老师现在要跟你们做个游戏。说“1”拍(手),说“2”拍拍。老师先进行示范再跟幼儿一起。

    三、游戏:送数字宝宝回家

    宝宝们,看老师呀这有两个框子,上面呀,贴着小棒、小鸭图片,你们手里拿着数字宝宝,现在数字宝宝要回家了,把“1”送给小棒,“2”送给小鸭吧。

    篇三:15认识数字123(数学活动)

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