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    分类:三年级教案 时间:2017-04-06 本文已影响

    篇一:三年级下册安全教育教案

    三年级安全教育下册教案

    第一课交通安全

    教学目标:

    1、通过谈话、交流,观看交通短片辨证行人行路时是否遵循交通法制,强化学生的行路常识,提高认识。

    2、结合学生经常乘车的实际,通过谈话、辨证、举例等方式,全方位的让学生了解、掌握乘汽车时应注意的事项,防止不良事故的发生。

    3、相较于行路、乘汽车,铁路对于学生稍显陌生,通过网络图片等形式,帮助学生建立认识,了解乘车时的需要以及相关事项。

    4、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。 教学内容:行路的安全;乘汽车的安全;

    铁路交通安全;水路交通安全

    教学过程:

    一、行车的安全:

    1、谈话导入:衣食住行,缺一不可。我们现在大部分的同学都是步行上下学,步行安全关系我们每一个人的切身利益,那么你都知道哪些步行时应该注意的问题呢?

    2、请结合实际交流一下自己的观点。

    生:走路靠右行;要走人行道;两人以上自觉排队行走;穿越马路时,要走斑马线,如果没有斑马线,应该在没有车辆通行的情况下,穿越马路;在十字路口时,要按照信号的提示穿越,不抢行;不攀爬交通互栏;不在马路上追逐、嬉戏;自觉佩带小黄帽;不尾随机动车辆等等。

    3、师:同学们知道的真不少,那么请观看下面的短片,看看短片中的他们是否注意了行路安全,如果错了,请用自己的话给他们以友情提示。

    4、生辨证,交流

    5、自主学习横穿马路的交通规则

    6、学生自主表演横穿马路的情景短剧。

    7、教师小结

    安全,首先在于自身的认识,只有自己重视了安全,自觉遵守交通法则,安全才会相伴。

    二、乘汽车的安全

    师:同学们,汽车已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。乘坐汽车也是一门学问,下面请经常乘车的同学为大家做介绍,当然,在这几个同学介绍的同时,大家也要细心倾听,及时给他们补充你所知道的。 生:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到

    站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

    生:下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。

    师:同学们概括的比较全面,现在自己再结合课本,看看课本上还有什么补充。

    观看安全短片,通过不遵守交通规则,发生的不幸,提高认识。

    三、铁路交通安全

    师:咱们同学有乘坐过火车的吗?你能给大家描述一下乘坐火车的感觉?以及乘坐火车时须注意的安全问题?

    生:介绍、交流

    师:下面咱们通过短片,对火车进一步了解。

    1、道轨上的安全知识

    2、铁道路口的安全常识

    3、电气化铁路的安全知识

    4、乘火车的安全常识

    生:交流观看短片时的收获与新的发现。

    师:分组表演情景短剧。

    四、水路交通安全

    1、讲解乘船的意外伤害事故,引起学生的重视。

    2、了解乘船的安全知识。

    3、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水,应学会的现场急救知识。

    五、模拟练习

    第二课 家庭生活安全

    教学目的:

    1、增强学生在家庭生活中的安全意识,提高自我保护意识和能力。

    2、唤醒学生在玩耍时的安全意识,加强自我保护。

    3、教给学生用电常识,正确使用家用电器,熟练掌握触电后的应急措施,遇事不急不躁,沉着老练,做到防患于未然。

    4、让学生充分认识到烧伤、烫伤、划伤、扎伤、摔伤的严重性,学会自我处理。

    教学重点:

    增强学生在家庭生活中的安全意识,提高他们的自我保护意识,掌握自救和自我处理的方法和措施,增强自救和自护的能力。 教学过程:

    一、谈话导入:同学们放学后的大部分时间是在家里度过的,家庭是同学们生活起居、活动玩耍的主要场所,但是在家中玩耍、活动的时候,大家往往容易放松安全这根弦,以致发生许多危险事故,所以同学们在家里玩耍时一定要注意安全。

    二、深入学习:(一)、用电的安全

    1、资料展示安全用电注意事项:不随便柴、卸、安装电源线路、插座、插头等;家里的一切电源插座,都不可以用导电的物体去试探;插插头时,手一定要注意不能碰到插头的金属片;拔插头时,也要小心的掐住插头的绝缘部分将插头拔起;手上有水或汗时,不要插插作或按开关,因为水能导电;安装灯泡时要先切断电源;室外有电线断落地上,一定要远远避开,20米内不能靠近。雷雨天不可在高大建筑物下躲避,不要靠近铁护栏、不要随意打手机,最好穿塑料雨衣持木柄雨伞,不可涉足高压危险区。

    2、说一说,做一做,正确使用家用电器

    一边说,一边演示自己熟悉的家用电器操作方法及注意事项:电冰箱、电视机、电风扇、微波炉??

    3、深入人心,熟练操作触电后的应急措施:立即呼喊成年人救助立即断开电源开关或拔掉电源插头,使触电者脱离电源;不能断开的,如果是低压设备,可用干燥的布棒、木板、竹竿将触电者与电线或带电的电器分开如果是高压电则必须找成年人通知有关部门停电,自己千万不要贸然行事。

    (二)、玩耍的安全

    1、讨论并交流达成共识:徒手玩耍时加强自我保护:玩耍时不要从很高处往下跳,也不要从低处往高处跳,更不要往摞起来的凳子上爬;不要在屋内追跑打闹,以防撞伤和滑倒。进卫生间和厨房时要留意地上有没有水,以防打滑、摔倒;不要盲目模仿电影、电视剧中的危险动作;不要随意玩火和触碰摆弄带电设施以免造成人员伤亡事

    篇二:三年级安全健康教育教案

    三 年 级 安 全 及 健 康 教 育 教 案

    三年级安全及健康教育教学计划

    安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,小学的学生在自己的潜意识里对安全、健康方面已经有了简单的了解和自救方法了。学校不仅要教好他们文化科学知识,还要让他们有一个快乐,健康,安全的环境中成长。

    一、指导思想

    以学校的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全、健康工作的法律法规和会议精神,落实安全教育内容,努力创建学校安全氛围。二、教育内容安排:1、交通安全教育

    交通安全教育是安全教育重中之重的教 育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。2、防溺水教育

    要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。3、防触电的教育

    对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。4、防食物中毒的教育

    邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

    5、药品管理安全教育

    请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工(本文来自:www.hnBoXu.COM 博 旭范文 网:运动型器械的安全三年级教案)作,以免学生误食。6、防病、防体育运动伤害的教育

    7、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育

    检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。8、家庭安全教育

    向家长宣传安全教育的重要性,以及学生园的安全教育活动,请家长积极配合学生园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。9、生活安全教育

    此项教育在班主任工作计划很重要。教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。三、实施措施

    1、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。

    2、重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

    3、简单自救方法教育:识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会自救。

    安全意识

    一、教学内容:

    安全用电、安全的玩耍、安全的做家务、独自在家时的安全。 二、教学过程: (一)安全用电 1、想一想 小明的行为对吗? 你知道电是从哪里来的吗? 如何避免被“电老虎”电到呢? 2、记一记

    方法:介绍各种基本的用电常识。 3、学一学

    如何正确使用各种家电? a.安全使用电风扇。 b.安全使用电视机。 c.安全使用电冰箱。 d.安全使用微波炉。 4、做一做

    认识绝缘体、电闸、,学习如何切断电源。 (二)安全的玩耍 1、想一想

    讲牛牛和冉冉的故事,思考:那些游戏容易发生危险?

    篇三:小学生安全教育教案

    安全教育教案

    第一部分交通安全

    第一课时交通法规

    安全教育教案教学目的:

    1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用 2、懂得应该自觉遵守交通法规。

    安全教育教案教学过程:

    一、导入

    随着交通事业的发展,道路上的车辆越来越多,交通安全问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断提高交通法制观念,增强交通公德意识。

    二、新课

    1、认识交通警察。

    (1)学生自读书。

    (2)出示图片。

    (3)学生看图说说:谁是交通安全的维护者?你心目中的交通警察是什么样的形象? 教师补充:

    交通警察是国家维护交通秩序和安全的武装力量,他们是交通安全的维护者,不论严寒酷暑,他们都坚守岗位,指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥,才会有良好的交通秩序,才能保证车辆和行人的安全。

    2、认识交通标志。

    (1)课前,老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志,能说说你们观察到了什么吗?

    (2)出示挂图,请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线,并说出它的作用。

    (3)在我们日常的出行中,当看到这些交通信号、标志和标线时,应该怎样做?

    (4)教师归纳

    其实,国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种,今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。

    3、过渡:为了保证交通安全,除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定,这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。

    (1)出示图片

    说出图片上行为的对与错,为什么?

    (2)说说你在出行中,看到人们是怎样遵守交通法规的?

    (用具体事例、自画画或图片说明,可以把图片、自画画粘贴在黑板上)

    (3)请你对着图上的内容,说一句赞扬或警示的话。

    (4)怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道?

    老师提意:用我们搜集的材料制作一期《注意交通安全》的黑板报,向更多的老师和同学宣传有关交通安全的知识。

    三、课堂小结1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线?

    第二课时乘车的安全

    教学目的:

    1、通过对乘车知识的了解,提高学生的陆地交通安全意识。

    2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施。

    教学过程:

    一、谈话导入:

    师:同学们,各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

    二、骑自行车应该遵守的规定

    1、请有骑自行车经验的学生交流。

    2、看书上的插图,判断对错。

    3、教师小结:

    (1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。

    (2)自行车的铃、闸齐全并有效。

    (3)骑车时应靠右边慢行道行驶,人行道上不准骑自行车。

    (4)不闯红灯,拐弯减速慢行;不准双手离把,不准追逐打闹。

    三、乘汽车的安全

    1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。

    生:上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

    生:下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。

    师:同学们概括的比较全面,现在自己再结合课本,看看课本上还有什么补充。

    (1)上车前先看清公共汽车是哪一路,因为公共汽车停靠站,往往是几路公共汽车同一个站台,慌忙上车,容易乘错车。

    (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

    (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

    (4)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座。

    (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

    四、遇到交通事故时怎么办

    1、观看相关的录象,学习正确及时的处理方式。

    2、布置场景,让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

    五、小结:

    1、总结骑车、乘车是的交通规则。

    2、遇到紧急事故不要慌张,运用所学到的自救和互救本领。

    第三课时水上安全

    教学目的:

    1、通过对水上交通知识的了解,提高学生的交通安全意识。

    2、让学生学会水上救人的本领,成为一名有用的公民。

    教学过程:

    一、导入

    如今水上交通发展突飞猛进,不管是运输、出行,还是旅游观光,都需要乘船,甚至是划船。在水上交通中我们又该注意些什么呢?今天我们将一起来学习《水上安全》。

    二、乘船安全

    1、讲解乘船的意外伤害事故,引起学生的重视。

    2、了解乘船的安全知识。

    乘船要做到二要三不要:

    (1)二要

    一要乘坐证件齐全的船只。

    二要乘船时听从指挥。

    (2)三不要

    不要乘坐超载的船只;不要在船上嬉戏打闹;不要冒险乘船。

    三、划船安全

    同学们和爸爸、妈妈出游时可能会去划船赏景,那划船又应该注意什么呢?

    1、出示插图,学生看图理解。

    2、小黑板出示划船安全细则:

    (1)不要在雨天、风大浪急时划船。

    (2)不要在船上站立和打闹。

    (3)不要集中坐在船上的一侧。

    四、怎样抢救船上落水人

    1、如果乘船过程中遇到事故不幸溺水,应学会现场急救知识。

    (1)把船浆或结实的绳子递给落水人。

    (2)把救生圈、木板等能够浮的物体扔给落水人。

    (3)大声呼救,请求别人救助。

    2、模拟练习,让学生真实地去感受遇难和被救的感觉。

    五、教师小结

    水上安全不容忽视,让我们紧记今天所学的知识,成为文明交通人。

    第二部分体育活动安全

    第一课时体育活动的性质

    一、活动目标:

    1、了解体育活动的科学性、合理性、原则性。

    2、明白体育活动要做到合理安全。

    二、活动过程:

    (一)体育活动的科学性

    参加体育活动前,一定要做好充分的准备活动,这样能提高中枢神经系统和肌肉的兴奋性,反应速度加快,协调能力加强,有助于完成各种动作,有效地防止肌肉、韧带和肌腱受伤。

    (二)体育活动的合理性

    体育活动要做到合理性,就是指要注意因人、因时、因地制宜。

    A要根据参加体育活动人的年龄大小、性别、体制强弱来指定体育活动的活动量。

    B要根据不同的季节组织、参加不同的体育活动。

    C要考虑当地环境,选择适当的体育项目。

    (三)体育活动的原则性

    A循序渐进:从简单到复杂,从易到难,运动量从小到大。

    B全面锻炼:运动要多样化,使身体的各部分都能得到锻炼。

    C运动量适度:运动量是指在运动的过程中,完成动作的数量、质量、时间、强度和密度等。

    三、活动小结:

    我们在活动时必须注意活动的科学性和活动的安全性。

    第三课时不同季节锻炼须注意安全

    一、活动目标:

    1、了解冬季锻炼须注意安全。

    2、了解夏季锻炼须注意安全。

    二、活动过程:

    (一)冬季锻炼须注意安全

    (1)冬季,天寒地冻,所以锻炼前充分的准备活动是非常必要地。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。

    (2)注意保护皮肤,在不影响活动的情况下,可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣,就停止室外活动。

    (3)活动时,应注意鼻,口混合呼吸,特别是长跑时,一定不要张着嘴大口大口地喘气。

    (4)活动后,应注意及时更换汗水湿透的内衣,鞋袜。

    (5)冬季滑冰时要注意冰面厚度在15厘米以上,而且不能逆向滑行。

    (二)夏季锻炼需注意安全

    (1)

    夏季活动,除了雨天一般都在室外活动。如果雨天在室内活动时应注意室内通风,活动时间不宜太长,要注意休息。休息时应喝加盐的凉开水,运动后要用温水洗澡。

    (2)每天活动时间最好安排在上午或下午,一定要避免中午高温时期。防止中暑。

    (3)每次活动量要合理安排。

    (4)不要在烈日高温下锻炼。

    三、活动小结:

    冬季锻炼、夏季锻炼都要注意安全。

    第四课时安全使用体育器材

    一、活动目标:

    1、安全合理地使用体育器材。

    2、了解安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

    二、活动过程:

    (1)短跑等项目要按照规定的跑道进行,不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求,也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时,更要遵守规则,因为这时人身体的冲力很大,精力又集中在竞技之中,思想上毫无戒备,一旦相互绊倒,就可能严重受伤。

    (2)跳远时,必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板,起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领,也是保护身体安全的必要措施。

    (3)在进行投掷训练时,如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等,一定要按老师的口令进行,令行禁止,不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重,有的前端装有尖利的金属头,如果擅自行事,就有可能击中他人或者自己被击中,造成受伤,甚至发生生命危险。

    (4)在进行单、双杠和跳高训练时,器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子,如果直接跳到坚硬的地面上,会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时,要采取各种有效的方法,使双手握杠时不打滑,避免从杠上摔下来,使身体受伤。

    (5)在做跳马、跳箱等跨跃训练时,器械前要有跳板,器械后要有保护垫,同时要有老师和同学在器械旁站立保护。

    (6)前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目,做动作时要严肃认真,不能打

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