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  • 中班公开课美术教案

    分类:美术教案 时间:2017-07-20 本文已影响

    篇一:中班美术公开课教案

    中二班美术观摩活动——青花瓷盘

    活动目标:

    1.通过欣赏,感受青花瓷盘的色彩美和图案美。

    2.尝试运用各种线条大胆地表现青花的花纹和图案。

    3.积极参与活动,体验美工活动的乐趣。

    活动重点:尝试运用各种线条大胆地表现青花的花纹和图案。 活动难点:会运用连续花纹和单独花纹进行图案设计。

    活动准备:

    1. 知识经验准备:事先了解青花瓷的由来、认识过生活中的普通瓷器制品。

    2. 物质材料准备:PPT课件,一次性纸盘若干,蓝色记号笔若干。

    活动过程:

    一、通过谈话,播放ppt,认识青花瓷盘。

    指导语:小朋友你们家里是不是有许多漂亮的盘子呢?今天

    老师也带来了许多漂亮的盘子,我们一起来看看吧!

    二、进一步欣赏青花瓷图片,加深对线条、图案的认识。

    ⑴你看到了什么样的花纹和图案?这些美丽的花纹都装饰

    在盘子的什么部位?(盘心、盘边。)

    (2)这些花纹是怎么排队的?

    三、明确要求,幼儿操作。

    1、个别幼儿谈谈自己你设计的盘子,中间画什么,周围画

    什么?

    2、教师提出要求,幼儿操作。

    ①先装饰中间的,再装饰旁边的;

    ②大胆装饰,让自己的作品与众不同;

    ③要保持画面整洁。

    3、幼儿作画,教师巡回指导,重点指导幼儿用线条大胆地

    表现青花的花纹和图案。

    四、展示作品、分享评价。

    将幼儿的作品布置在展板上,提问:你最喜欢哪个盘子,为

    什么?

    五、延伸活动:

    进一步丰富与拓展幼儿相关知识与经验。

    篇二:幼儿园美术公开课优秀教学设计

    幼儿园美术公开课优秀教学设计——《海底世界—手摆鱼》 上传: 谭淑华 更新时间:2012-5-8 1:34:36 文章来源:绿色圃教学网

    幼儿园美术教学设计——《海底世界—手摆

    鱼》

    设计思路:

    这篇幼儿园美术教学设计——《海底世界—手摆鱼》,向幼儿介绍了深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类,还生长着各种门类的海洋生物,同时这篇幼儿园美术教学设计还告诉孩子们海底是一个充满了神秘色彩的水下世界。

    通过制作手摆鱼,了解立体鱼制作的基本方法,并设置海底世界情境,让学生模仿鱼儿在水中游动的各种动态变化。通过幼儿园美术教学设计——《海底世界—手摆鱼》让学生享受创造的乐趣,感受鱼儿在水中自由自在的快乐生活,激发学习的兴趣。

    教学设计:

    1.设置海底世界情境,激发学习兴趣。

    2.引导学生观察、分析手摆鱼的制作方法,培养学生自主学习能力。

    3.通过做游戏“我是一条鱼”,体验创作带来的乐趣。

    课前准备:

    用上一节课剪刻的鱼形,并剪贴一些海底生物、植物装饰教室。课前把美术室布置成海底世界的情境,让学生一进来就能被这情境所感染,激发他们的表现欲望。

    教学过程:

    1.播放歌曲《我是一条鱼》,学生听着音乐进教室,分四组坐好。

    2.语言导入新课 师:欢迎各位小朋友来到我们的海洋世界1

    3.播放海底世界录像带,欣赏海底世界里各式各样的鱼儿。

    师:海底世界是个美丽的家,鱼儿在这里自由自在地邀游,快乐极了!小朋友,你们想不想也变成一条鱼遨游在我们教室里的这个海底世界呢?

    4.教师指导学生思考或小组讨论如何变成一条鱼?各小组发表意见后,大家评一评谁的想法妙。

    5.出示手摆鱼:(套上手表演)我是一条美人鱼,游啊游到你们身边来,小朋友,快快跟我到海洋世界里来玩吧!孩子们这时热情高涨, 巴不得马上把手摆鱼制作出来。

    6.想一想,说一说,手摆鱼是如何做成的?

    7.教师讲解制作方法:(示范制作过程)

    ①剪出两张一样大小的鱼形,注意鱼形比手掌大一些。(想一想为什么?)

    ②把鱼形四周粘合起来,注意留出鱼尾部分。③给鱼装饰图案。

    8、学生制作手摆鱼:

    播放海底世界录像,学生进行手摆鱼制作。(强调黑板是海洋的入口处,漂亮的鱼儿可顺利进入海洋,不够漂亮的老师将会请他再回去打扮打扮o)

    9.游戏:

    ①手摆鱼邀游大海比赛,请四名先制作好手摆鱼的学生,把鱼套在手上,到大海里来一试身

    手, 比—比谁的鱼儿长得美,谁的鱼儿游得好看,谁的鱼儿游得快。

    ②邀游大(本文来自:WwW.hNboxu.cOm 博旭 范文 网:中班公开课美术教案)海训练,请小朋友把制作好的手摆鱼套在手上,排好队,跟着老师这条美人鱼在浅海区里学游水,强调游时尽量模仿鱼儿的各种动态。

    ③邀游大海:让学生在教室里自由邀游。强调注意纪律,在大海里邀游时应注意灵活应变,避免与其他鱼儿相撞。

    合理的设计幼儿园美术教学设计对于幼儿园美术老师很重要,优秀的幼儿园美术教学设计可以引领我们在业务上更上一层楼,更加顺利开展幼儿园美术教学活动。

    篇三:中班公开课美术活动:漂亮的小花伞

    中班公开课美术活动:漂亮的小花伞

    活动目标:

    1、让幼儿观察各种图案的伞,认识伞的特点,初步感受伞不同图案的美。

    2、鼓励幼儿大胆想象,装饰漂亮的伞面。

    3、体验装饰伞的快乐、提高幼儿的动手能力。

    活动准备:

    实物雨伞、课件、伞面、蜡笔、水彩笔、双面胶、即时贴、皱纹纸、海面纸、各种亮片等 活动过程:

    1、用歌曲《小雨伞》导入活动。

    (1)刚才我们唱的是什么歌?

    (2)下雨的时候我们会用到什么?

    (3)你见过的雨伞是什么样子的?

    2、让幼儿观察实物雨伞。

    (1)引导幼儿观察伞的结构。

    (2)欣赏雨伞的不同图案。

    3、展示课件雨伞。

    ——这里还有更多漂亮的雨伞,我们一起来看看。

    4、制作小花伞。

    (1)小朋友想不想拥有一把属于自己的漂亮的小雨伞呢?

    (2)展示制作小伞用的材料。

    ——要怎么装饰这把伞面,才会漂亮呢?

    (3)请个别幼儿来装饰。

    5、幼儿操作,老师巡回指导。

    (1)介绍桌上的装饰材料

    (2)制作完了,将所有材料工具收拾放好。

    6、欣赏评价幼儿的作品。

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