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  • 二年级语文活动课教案

    分类:教学案例 时间:2017-07-27 本文已影响

    篇一:二年级语文活动课教案(第二周)

    假期读书汇报课教案

    活动主题:读童话,我快乐;诵经典,我成长

    活动时间:2012年8月28日 第四节

    活动班级:二年一班

    活动地点:二年一班教室

    活动目的:通过本次读书汇报活动让孩子们通过读童话,诵经典,能感受到读书的乐趣,体验到读书能促进学习,增长见识,读书的好处多多,从而爱上读书。

    重难点:通过这种孩子们喜闻乐见的形式来展示读书成果,但是在汇报的过程中,要让更多的孩子参与进来不太容易,调动他们参与和读书的积极性显得尤为重要。

    课前准备:多媒体课件 表演道具 童话插图(自绘)头饰

    活动过程:

    一、 课前谈话:

    老师:今天的活动课设有“二年一班地中心演播大厅和二年一班讲台小小演播厅,今天我们班还来了很多听课的老师和领导,我要向你们提一些要求。你们能不能在汇报的时候用洪亮洪亮再哄亮的声音去表达?(能)能不能用认真认真最认真的状态去观看?(能)对自己有没有信心?(有)下面让导播把镜头切向两位小主持人。

    小主持人刘天琪:哎,杜心雨,现在刘天琪:哎,xxx,现在我们都是二年级的同学了,你高不高兴啊?

    小主持人杜心雨:当然高兴了,不过还有一件更令人高兴的事儿呢!我小点声告诉你,别让其他人听见。(神神秘秘的)咱们班今天还要举行假期读书汇报会

    呢,听说有很多老师来听课,阚老师还邀请我给大家当主持人呢!(得意的表情) 刘天琪:啊,是嘛,恭喜恭喜啊。(拱手表示祝贺)

    杜心雨:应该是同喜同喜,你也有份,我们快走吧,一会儿该迟到了。(拉手走到教室中间)

    老师:下面有请导播把镜头切向地中心演播大厅。

    刘天琪:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好,我是金牌小主持人刘天琪。 杜心雨:我是金牌小主持人杜心雨。

    刘天琪:下面把舞台交给我们,(Music)

    杜心雨:在这景色宜人的金秋时节,

    刘天琪:在这明媚mèi的金色阳光下,

    杜心雨:我们在这里欢聚jù一堂,尽情地展示自己的读书所得,共享读书的快乐。

    刘天琪:读童话让我们找到了快乐,读经典更让我们懂得如何做人。

    杜心雨:假期里我们读了《太阳真好吃》、《大大的小老鼠》等一系列的童话书,每个同学都被书中的精彩故事所吸引。

    刘天琪:假期里我们也诵读了《弟子规》,每个孩子都被经典所影响。

    杜心雨:今天我们怀着激动的心情向各位领导、老师来展示我们的读书成果。 合:我们宣布:二年一班以“读童话,我快乐!诵sòng经典,我成长!”为主题的假期读书汇报会现在开始。

    刘天琪:本次活动内容充实,节目精彩,敬jìng请期待。

    杜心雨:下面请欣赏由全体同学带来的齐诵sòng弟子规,第一章《入则孝》 (主持人领诵)

    刘天琪:诵读经典的目的并不是我们背得多么熟练,多么响亮。

    杜心雨:而是让我们真正去做,认真去实行。让我们用口号来表表决心。 全体同学:诵读经典,快乐成长,百善孝为先,争当孝顺孩子勇往直前。

    刘天琪:经典诵读在响亮的口号中结束了,我们年纪还小,落实《弟子规》的路还很长很长??下面让我的搭档来为大家播送节目预告。

    杜心雨:今天我们为大家准备了“故事联播”、“好词积累”、“名言展示”、“美图秀秀”四个环节,首先进入到故事联播板块。

    1、 潘佳怡《我想飞》

    2、 沈宏扬《不会笑的肥肥熊》

    3、 刘天琪《小狗的铃铛》

    4、 王振洲《神奇牌水彩笔》

    5、 杜心雨《一群绵羊出门去》

    故事听到这,大家都有些累了,我们听首歌曲来放松一下吧

    6、 宋阳《金灿灿的凤凰羽毛》

    7、 郝月《帮忙狗》

    8、 张鹏凯《做过100个鸟窝的小蓝鸟》

    刘天琪:让我们走进第二环节:好词积累

    1、李苗苗 2、门佳期3、陈帅4、张威5、佟孟华6、张浩男7、白岩枫

    杜心雨:接下来进入到名言展示环节:1、杜炎佳2、张磊3、焦海中4、苏春宇 刘天琪:同学们不仅读书读得认真,还用手中的画笔把精美的插图也画出来了,让我们到美图秀秀环节来瞧一瞧吧。

    杜心雨:活动进行到这里就接近尾声了,下面有请阚老师作活动小结。 老师:好书推荐

    合:下面我们宣布:二年一班以“读童话,我快乐,诵经典,我成长!为主题

    的读书汇报会到此结束,感谢各位的观看,下次活动我们再见。

    全体同学:二年一班欢迎您!

    假期读书汇报课教案

    活动主题:读童话,我快乐;诵经典,我成长

    活动时间:2012年8月28日 第四节

    活动班级:二年一班

    活动地点:二年一班教室

    活动目的:通过本次读书汇报活动让孩子们通过读童话,诵经典,能感受到读书的乐趣,体验到读书能促进学习,增长见识,读书的好处多多,从而爱上读书。

    重难点:通过这种孩子们喜闻乐见的形式来展示读书成果,但是在汇报的过程中,要让更多的孩子参与进来不太容易,调动他们参与和读书的积极性显得尤为重要。

    课前准备:多媒体课件 表演道具 童话插图(自绘)头饰

    活动过程:

    二、 课前谈话:

    老师:今天的活动课设有“二年一班地中心演播大厅和二年一班讲台小小演播厅,今天我们班还来了很多听课的老师和领导,我要向你们提一些要求。你们

    能不能在汇报的时候用洪亮洪亮再哄亮的声音去表达?(能)能不能用认真认真最认真的状态去观看?(能)对自己有没有信心?(有)下面让导播把镜头切向两位小主持人。

    小主持人刘天琪:哎,杜心雨,现在刘天琪:哎,xxx,现在我们都是二年级的同学了,你高不高兴啊?

    小主持人杜心雨:当然高兴了,不过还有一件更(本文来自:www.hnBoXu.COM 博 旭范文 网:二年级语文活动课教案)令人高兴的事儿呢!我小点声告诉你,别让其他人听见。(神神秘秘的)咱们班今天还要举行假期读书汇报会呢,听说有很多老师来听课,阚老师还邀请我给大家当主持人呢!(得意的表情) 刘天琪:啊,是嘛,恭喜恭喜啊。(拱手表示祝贺)

    杜心雨:应该是同喜同喜,你也有份,我们快走吧,一会儿该迟到了。(拉手走到教室中间)

    老师:下面有请导播把镜头切向地中心演播大厅。

    刘天琪:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好,我是金牌小主持人刘天琪。 杜心雨:我是金牌小主持人杜心雨。

    刘天琪:下面把舞台交给我们,(Music)

    杜心雨:在这景色宜人的金秋时节,

    刘天琪:在这明媚mèi的金色阳光下,

    杜心雨:我们在这里欢聚jù一堂,尽情地展示自己的读书所得,共享读书的快乐。

    刘天琪:读童话让我们找到了快乐,读经典更让我们懂得如何做人。

    杜心雨:假期里我们读了《太阳真好吃》、《大大的小老鼠》等一系列的童话书,每个同学都被书中的精彩故事所吸引。

    刘天琪:假期里我们也诵读了《弟子规》,每个孩子都被经典所影响。

    篇二:二年级上《语文活动2》教案

    篇三:二年级上册文体活动课教案 钟从英

    江口小学钟从英

    1.一次愉快的活动

    教学目标

    1.培养学生积极参加锻炼,提高学生的灵活性和调性。

    2.通过游戏,让学生了解垃圾分类的环保知识,体现学生团结合作的精神。

    教学内容

    1.活动项目:呼拉圈,跳橡皮筋,跳绳,踢毽子

    2.游戏:“垃圾分类”

    教学过程:

    1.课堂常规

    2.队列练习:原地踏步

    学生:用队列练习整理队伍,学生精神集中。

    3.准备运动:《健康歌》

    教师:引导学生在去公园的路上边走边做运动,语言提示。

    学生:由小队长带领走成4个圆形,动作轻快,气氛活跃,听音乐做热身运动。

    情境二 在公园里,学生选择公园的活动项目进行活动。

    教师:

    (1)讲述活动内容顺序方法,提出注意事项。

    (2)在学生练习时,师生同乐,并引导学生邀请嘉宾参与。

    (3)学生:(1)小队长组织学生练习和调动队伍.

    (2)学生自己创造动作,相互学习,共同进步。呼拉圈 跳绳 踢毽子 跳橡皮筋

    (3)课堂气氛活跃。

    情境三:老师发现公园有不干净的地方,引导学生打扫卫生

    游戏一:“清洁环境卫生”

    教师:情境解说,讲述发现公园的周围有很多垃圾,引导学生打扫卫生。 学生:积极参与打扫卫生,并将收集的垃圾投放,养成爱清洁的好学生。 游戏二:“垃圾分类”

    教师;组织学生站位,讲述垃圾如何分类,激发学生的积极性,对学生进行环保教育,将课堂推向高潮。

    学生:正确把垃圾分类投放,尽情投入。

    情境四(4'):快乐的回家路上

    1.舞蹈放松

    师生:在回家的路上边走边放松,自由站位,动作优美,师生共舞。

    2. 课堂评价:

    教师:用简洁的语言肯定学生的努力,鼓励学生做环保小卫士。 学生:谈体会,师生告别,帮助老师收拾器材。

    2.自制壁挂花篮

    教学目标

    1.知识与技能:能表现物象的形态特征;运用剪、对折、粘贴制作吊饰;有目的的排列。

    2.过程与方法

    (1)在比较中,感受民间饰物造型、色彩、花纹特点;

    (2)在探索中学习吊饰的设计方法;

    (3)在“尝试运用”中把握制作方法。

    3.情感、态度、价值观:

    (1)乐意与同学合作完成;

    (2)对吊饰的串联与装饰发生爱好。

    教学重难点:有目的的排列。

    材料与工具:雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。

    制作方法:

    1.将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下,剪成莲花状,翻转向下和瓶身粘成底座。

    2.在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环,仍套在瓶身上。

    3.去掉瓶颈,在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条,和3厘米宽的窄带若干条。

    4.用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图 3,然后将这些窄条向外翻折,由下向上插入绿色环中。

    5.取另一只饮料瓶,利用瓶身,用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。

    6.将花篮钉在墙上,插入叶子、鲜花,壁挂式花篮就做成了。

    3.拍皮球

    教学目标

    1.引导学生积极主动地学习,通过韵律表演、拍节奏、电子琴演奏、歌唱、创作等活动,激发学生学习音乐的热情,培养学生对音乐的感受、创作、表演能力。

    2.通过学生愉快地参与音乐活动,培养学生热爱体育运动、热爱生活的情感,善于积累生活中的音乐。

    教学准备:节奏谱、图片、实物投影仪、表情贴纸、皮球人手一个、创编乐谱每小组一 份。

    教学重点:愉快地表现音乐。

    教学难点:创编表现。

    教学过程:

    一、组织教学

    1.学生随音乐表演球操;

    2.导入课题:同学们表演得真不错,你们一定非常喜欢玩皮球,皮球最大的特点是什么?(有弹性)如杲她是一个小朋友,她的性格是怎样的?(爱玩、爱笑)请大家给皮球贴上脸谱。让我们共同来学一首愉快的曲子《拍皮球》,希望这节课每 个小朋友都能象手里的皮球一样玩得开心,好吗?

    二、基本练习

    1.欣赏全曲范奏。听了这首曲子,给你最大的感受是什么?

    2.再次欣赏全曲,分析乐曲的结构

    3.加用皮球拍打出节奏;

    4.用多种表演形式唱歌、拍手、跺脚、教师评价演出成绩;

    5.个别同学表演,奖励。

    三、创作表演

    1.师小结: 拍皮球既是一项大家喜爱的体育运动,又可以将这项活动编成动听的音乐,那么我们能否把生活中所见到的各种有趣的事情、可爱的动物、小物品都编进这个音乐中来表演呢?

    2.小组创作:

    3.展示成果。

    四、节奏游戏。

    五、结束总结

    .

    4.学跳绳

    活动目标

    1.学习跳绳的基本方法。

    2.知道先甩绳、再跳过。能理解并感知动作要领。

    3.有学跳绳的兴趣。

    活动准备

    每人一根绳。教师有多种跳绳技能或请一教师准备表演。

    活动过程

    1.热身活动。

    教师带领学生做手腕、脚腕转动等活动。

    集体活动:占绳圈。把打了节的绳放地上作绳圈,玩法同“占圈”

    2.学跳绳。

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