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    分类:大学教案 时间:2017-07-03 本文已影响

    篇一:武汉理工大学体育课教案

    武汉理工大学体育课教案

    任课时间:2009-9-1第 1 周 场 地:学海瑜伽教室 任课教师:

    武汉理工大学体育课教案

    任课时间:2009-9-8第 2 周

    场 地:学海瑜伽教室 器材:CD机,瑜伽垫,音乐碟片 任课教师:

    篇二:武汉理工大学房屋建筑学教案

    第一章 民用建筑构造概论

    第一节 概述

    一、建筑构造研究的对象及其任务

    什么叫结构层;什么是建筑的结构;建筑的结构体系,结构的含义是什么?

    建筑构造是研究建筑物各组成部分的构造原理和构造方法的学科。是建筑设计不可分割的一部分。它具有实践性强和综合性强的特点。在内容上是对实践经验的高度概括。并且涉及到建筑材料、建筑物理、建筑力学、建筑结构、建筑施工以及建筑经济等有关方面的知识。 构造原理:

    就是综合多方面的和技术知识,根据多种客观因素,以选材、选型、工艺、安装为依据,研究各种构配件及其细部构造的合理性(包括适用、安全、经济、美观)以及能更有效地满足建筑功能的理论。

    构造方法:是在建筑构造原理的指导下,进一步研究如何运用各种材料,有机组成各种构配件,并提出解决各构配件之间相互连接的方法和这些构配件在使用过程中的各种防范措施。 建筑构造研究的主要任务:

    在于根据建筑物的功能要求,提供符合适用、安全、经济、美观的构造方案,以作为建筑设计中综合解决技术问题及进行施工图设计、绘制节点大样图等的依据。

    二、建筑物的组成及各部分的作用

    1.基础:位于建筑物最下面的部位的承重构件。承受着建筑物的全部荷载,并将这些荷载传给地基。

    基础的设计要求:作为基础必须具有足够的强度,并能抵御地下各种不利因素的侵蚀。

    2.墙:是建筑物的承重构件和围护构件,承受着建筑物由屋顶或楼板层传来的荷载,并将这些荷载再传给基础。作为围护构件外墙起着抵御自然界各种因素对室内侵袭作用;内墙起着分隔房间,创造室内舒适环境的作用。

    墙体的设计要求:要求墙体根据功能的不同分别具有足够的强度、稳定性、保温、隔热、隔声、防水、防火、防虫等能力以及具有一定的经济性和耐久性。

    3.楼板层:是楼房建筑中水平方向的承重构件。按房间层高将整幢建筑物沿水平方向分为若干个部分。楼板层承受着家俱、设备和人体的荷载以及本身的重量,并将这些荷载传给墙体。同时还对墙体起着水平支撑作用。

    楼板层的设计要求:具有足够的抗弯强度、刚度和隔声能力。对有水侵蚀的房间具有防潮、防水的能力。

    4.楼梯:是楼房建筑的垂直交通设施,供人们上下楼层和紧急疏散之用。

    楼梯的设计要求:具有足够的通行能力以及防水、防滑、防火的功能。

    5.屋顶:是建筑物顶部的外围护构件和承重构件。抵御着自然界雨、雪及太阳热辐射等对顶层房屋的影响;承受着建筑物顶部荷载,并将这些荷载传给垂直方向的承重构件。

    屋顶的设计要求:必须具有足够的强度、刚度以及防水、保温、隔热等能力。

    6.门窗:

    门主要供人们内外交通和分隔房间之用;窗主要是采光和通风。同时也起着分隔和围护作用。门窗均属于非承重构件。

    门窗的设计要求:具有保温、隔热、隔声的能力。

    第二节 建筑物的类型

    一、按建筑物的使用功能分

    1.生产性建筑:工业建筑

    2.非生产性建筑:民用建筑

    二、依据建筑物规模大小分(建筑面积)

    1.大量性建筑:

    是指量大面广,与人们生活密切相关的那些建筑,如住宅、学校、商店、医院等。这些

    建筑在大中小城市和农村都是不可缺少的,修建的数量很大,故称为大量性建筑。

    2.大型性建筑:

    是指规模宏大的建筑,如大型办公楼、大型体育馆、大型剧院、大型火车站和航空港、

    大型博览馆等。这些规模巨大,耗资也大,不可能到处都修建,与大量性建筑比起来,

    其修建量是很有限的。但这些建筑在一个国家或一个地区具有代表性,对城市的面貌影

    响也比较大。

    四、按建筑承重结构所用的材料分

    1. 木结构:以木材作为承重骨架的建筑。

    2. 钢筋砼结构:以钢筋砼作为承重骨架的建筑。

    3. 钢结构:以型钢作为承重骨架的建筑。

    4. 混合结构(砖+钢筋砼,钢+钢筋砼,砖+钢+钢筋砼)

    五、按结构形式分

    结构:是指结构的承重骨架、承重结构体系。

    结构构件:是建筑物赖以承重的主要构件。

    1.墙承重结构体系

    2.骨架(框架、排架)结构体系

    3.剪力墙结构体系

    4.空间大跨结构体系

    六、按建筑的耐久年限分四级

    一级建筑:耐久年限100年以上,适用于重要建筑物和高层建筑

    二级建筑:耐久年限50~100年,适用于一般性建筑

    三级建筑:耐久年限25~50年,适用于次要建筑

    四级建筑:耐久年限15年以下,适用于临时建筑

    七、按建筑耐火极限分四级

    1.构件的耐火极限

    是指按建筑构件的时间-温度标准曲线进行耐火试验,从受到火的作用时起,到失去支持作用或完整性被破坏或失去隔火作用时止的这段时间,用小时表示。

    (1)失去支持能力:非承重构件失去支持能力的表现为自身解体或垮塌;梁柱板等受弯构件,挠曲率发生突变,为失去支持能力的情况。

    下列构件当达到如下挠曲率时即为达到失去支持能力:

    当简支梁跨度总挠度值达到试件计算长度的2%

    楼板和跨度总挠度值达到试件计算长度的3.5%

    预应力钢筋混凝土楼板跨度总挠度值达到试件计算长度的5%

    (2)完整性:楼板、隔墙等具有分隔作用的构件,在试验中,当出现穿透性裂缝或穿火的孔

    隙时,表明试件的完整性被破坏。

    (3)隔火作用:具有防火分隔作用的构件,试验中背火面测点测得的平均温度升到140?C(不包括背火面的起始温度);或背火面测温点任意测点的温度达到220?C,则表明试件失去隔火作用。

    2.构件的燃烧性能

    构件的燃烧性能分三类:

    (1) 不燃烧体:用不燃烧材料做成的建筑构件

    (2) 燃烧体:用燃烧材料做成的建筑构件

    (3) 难燃烧体:用难燃烧材料做成的建筑构件;或用燃烧材料做成而用不燃烧材料做保护

    层的建筑构件。如沥青砼构件、木板条抹灰的构件。

    燃烧的广义定义:燃烧是指任何发光发热的剧烈的化学反应。不一定要有氧气参加,比如金属镁(Mg)和二氧化碳(CO2)反应生成氧化镁(MgO)和碳(C),该反应没有氧气参加,但是是剧烈的发光发热的化学反应,同样属于燃烧范畴。

    燃烧材料:是指遇明火或是高温时,发生持续燃烧或是碳化的材料;

    非燃烧体:是指遇明火或是高温时,不发生燃烧或是碳化的材料;

    难燃烧体:是指遇明火或是高温时,发生燃烧或是碳化,但是如果火源或是高温的移走以后燃烧或是碳化不再继续的材料;

    第三节 影响建筑构造的因素

    一、影响建筑构造的因素

    1.外力作用的影响

    2.自然气候的影响

    3.认为因素和其他因素的影响

    二、建筑构造的设计原则

    1.必须满足建筑的使用功能的要求

    2.必须有利于结构安全

    3.必须适应建筑工业化的需要

    4.必须讲求建筑经济的综合效益

    5.必须注意美观

    第四节 建筑模数协调统一标准

    一、建筑模数

    1.基本模数:

    2.分模数:

    3.扩大模数:

    二、几种尺寸关系

    1. 标志尺寸:

    2. 构造尺寸:

    3. 缝隙尺寸:

    4. 实际尺寸:

    三、定位轴线的标定

    定位轴线:主要标志建筑主要结构构件或主要构件位置的基线,也是施工放线及设备

    安装就位的依据。

    1.砖混结构的模数协调

    1)内墙

    2)外墙

    2.框架结构的模数协调

    第二章 墙和基础构造

    第一节 墙体的类型及设计要求

    一、墙体的分类

    1.以墙体所处的位置分:外墙、内墙

    2.以墙体布置的方向分:横墙、纵墙;外横墙即为山墙,外纵墙即为檐墙:窗间墙、窗

    下墙、窗上墙。

    3.根据墙体受力情况分:

    承重墙:承受楼板、梁传来的荷载的墙体

    非承重墙:除自重外,不承受外来荷载的墙体。有隔墙、框架填充墙及幕墙。

    4.以墙体所用材料分:砖墙、石墙、砌块墙、砼墙

    5.根据墙体构造方式分:实体墙、空体墙、组合墙(由二种或二种以上材料组合而成的

    墙体)

    6.根据墙体施工方式分:块材墙、板材墙、板筑墙

    二、墙体的设计要求

    (一)砌体建筑的结构布置方式与墙体承重方案

    结构布置方式:就是指竖向结构构件(墙、柱)及水平结构构件(梁、楼板)的承重布置方式。

    墙承重方式:楼板→梁→墙体→基础(条形基础)→地基

    框架承重方式:楼板→次梁→框架梁→柱→基础(独立基础)→地基

    1. 横墙承重方案

    定义:承重墙体主要是由垂直于长轴方向的横墙组成。楼板→梁→横向墙体→基

    础(条形基础)→地基

    特点:

    由于横墙承重,受楼板长度的影响,横墙间距较密,建筑物横向刚度较强,整体性好,

    对抗风、抗震和调整地基不均匀沉降有利。但建筑空间组合不够灵活;

    由于纵墙为自承重墙(非承重墙)主要起围护、隔断和联系的作用,对纵墙上开门窗

    限制较少。

    适用范围:这一布置方式适合于房间使用面积不大,墙体位置比较固定的建筑,如住

    宅、宿舍、旅馆等。

    2. 纵墙承重方案

    定义:承重墙体主要是由平行于长轴方向的纵墙组成。楼板→梁→纵向墙体→基

    础(条形基础)→地基

    特点:

    内外纵墙起主要的承重作用,室内横墙的距离可以增大,建筑物纵向刚度强而横向弱。

    为了抵抗横向水平力,应适当设置横墙,与楼板一起形成纵墙的侧向支撑,以保证房

    屋空间刚度及整体性要求。

    适用范围:由于空间划分灵活,适用于空间的使用上要求有较大的空间、墙体位置在

    同层或是上下层之间可能有变化的建筑物。如教室、阅览室实验室等。

    3. 纵横墙混合(双向)承重方案

    定义:承重墙体由纵横两方向的墙体混合组成。

    特点:

    双向承重墙体系在两个方向抗侧力都较好,经震害调查表明砌体结构多层建筑物中,

    双向承重体系的抗地震能力好于横墙承重体系及纵墙承重体系。

    适用范围:此方案建筑组合灵活,空间刚度较好,适用于开间、进深变化较多的建筑,如住宅、医院等。

    4. 局部框架结构体系

    当建筑需要大空间时,采用内部框架结构,四周采用墙承重。楼板自重及活荷载传给梁、柱或墙。房屋的刚度主要由框架保证。如商场、综合楼等。

    (二)结构安全及抗震要求

    1. 具有足够的强度

    2. 刚度与稳定性要求

    (三)建筑围护功能要求

    1.外墙保温与隔热要求

    保温

    应采取一下措施

    (1) 提高外墙的保温能力,减少热损失

    有三种方法

    A增加外墙厚度。使传热过程延缓,达到保温目的

    B选用孔隙率高密度小的轻质材料做外墙

    C采用多种材料的组合墙,解决承重与保温的双重问题

    (2) 防止外墙中出现凝结水

    冷凝水来自何处

    为什么要避免冷凝水

    在什么地方出现冷凝水

    为了避免这种情况产生,应在靠室内高温一侧设置隔蒸汽层,阻止水蒸气进入墙体。

    (3)防止外墙出现空气渗透

    墙体材料一般都有很多微小的孔洞,或因为安装不密缝或材料收缩等,会产生

    武汉理工大学教案

    一些贯通性缝隙。由于这些孔洞和缝隙的存在,冬季室外风的压力使冷空气从迎风墙面渗透到室内,而室内外有温差,室内热空气从内墙渗透到室外,所以风压和热压使外墙出现了空气渗透。这样造成热损失,对墙体保温不利。

    防治措施

    A选择密实度高的墙体材料

    B墙体内外加抹灰层

    C加强构件间的密封处理

    隔热

    外墙应具有足够的隔热能力。炎热地区夏季太阳辐射强烈,室外热量通过外墙传到室内,使室内温度升高,产生过热现象,影响人们的工作和生活,甚至有损人体健康。 隔热措施

    A选用热阻大、重量大的材料

    B选用光滑。平整、浅色材料,增加对太阳的反射能力

    C设置空气间层

    2.隔声要求

    空气传声、撞击传声

    墙体主要隔离有空气直接传播的噪声

    空气声在墙体中的传播途径有两种:一是通过墙体的缝隙和微孔传播,一是在声波作用下,墙体受到振动,声音透过墙体而传播。

    隔声措施

    (1)加强墙体密封措施

    (2)增加墙体的密实性及厚度,避免噪声穿透墙体及墙体震动

    篇三:武汉理工大学 调课流程

    调课流程

    注:调课通知单一式三份,教师本人留存一份,交教师所在学院教学办一份,因出差、开会等原因临时停课、补课的,其余一份交学生班级,因其他原因需调整上课时间段或变更任课教师的,其余一份交学生班级所在学院教学办。

    办公时间:周一至周五 上午:8:00-12:00 下午:14:00-17:30

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