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    分类:哲理故事 时间:2017-07-26 本文已影响

    篇一:小故事教会我们大道理 廉洁小故事

    小故事教会我们大道理 廉洁小故事

    诚 信

    朱奕菲

    让我们先看一则小故事----

    风雨中,三位老人正挤在一把伞下冻得脸色苍白。尽管他们坐在屋檐下,可是雨还是不

    停地打在他们的脸上、身上,此时他们的衣服已经湿透了。

    然而他们并没有在意自己,三双眼睛正盯着前面的广场,那儿停着两辆自行车,上面盖着他们唯一的雨衣。车子的主人到现在还没有来取。“也许是被雨困住了吧?”他们说,可谁都不愿意先走。冷风一阵阵地吹来,雨点一次次地打来,然而他们谁也没有起身,三双

    眼睛仍然盯着不远处的两辆自行车。

    难道他们只是为了几毛钱吗?

    是呀,有时候我们真的应该好好问自己:难道他们只是为了那几毛钱吗?自己有没有昧着良心作过不诚信的事吗?有没有因为贪玩而逃避过一次值日生?有没有为了得到一个新书包而在考试时偷偷翻看语文书?有没有……我们有太多的问题要问自己,而诚信是永恒

    不变的话题。

    每年的五月二日是诚实节,是人们为了纪念一个美国小男孩埃默纽而设立的。每当这一天来临时,美国的父母就会带着他们的孩子怀念埃默纽。正是因为他把诚信看得比生命更

    重要,所以许多年过去了,人们都不会忘记他。

    孔子说过,人无信不立。一个故事,三颗诚信的心,不感人,情却很真。人活着不就是

    要坚持这么个理吗?

    廉洁近在咫尺

    汤昕菏

    也许你们看了这个会觉得廉洁离我们遥不可及,但我就要告诉你:廉洁近在咫尺!因为它可以是正义,可以是诚信,可以是进取,可以是爱国,可以是助人为乐……这样的事经常

    发生在我身上。

    在我刚转入星海学校时,处处都显现出与此氛围的格格不入,什么也不懂、不会。就在这时,老师的小助手——张宁心来到了我的身边。她不仅在校园生活中帮助我,还在学习

    方面帮助我。

    记得我在星海学校第一次上劳技课时,什么都没带(我不知道要带什么),上课前她知道了我没带工具,就帮助我借工具。因为我是慢性子,所以一点儿也不急,可她却为我着急。我们跑了(1)班、(2)班和(4)班,终于在上课之前借到了工具。之后,我问她为何要帮我又为何要为我着急呢?但她淡淡一笑,说:“帮助了你我会感到自己很快乐!”顿时,我对张宁心肃然起敬,因为这就是最小最纯真助人为乐,这就是最简单的快乐,这就是小学生彼此之间最常见的廉洁。“帮助了你我会感到自己很快乐! ”就这么简单,这就是在我眼里的

    廉洁。所以,你们别以为廉洁只是大人的事,其实,廉洁也有我们一份。

    前有孔繁森和雷锋……而21世纪有像张宁心这样的好同学,非常值得让我们学习,难道

    不是吗?

    从身边做起,从小事做起。同学们,让我们行动起来吧!

    清正廉洁人人夸

    张宁心

    又要过年了,听说爸爸单位要发年终奖金了。我想又能出去玩了。爸爸是银行工作的,

    大小也算个官。所以有些人为了得到更多的奖金,争先恐后地向爸爸送礼。

    有一次,一个员工来我家。他送给爸爸一条适合我穿的小白裙。哇,多美的小裙呀,想必过年穿一定很可爱。我心里期盼着爸爸能爽快地收下它。只见爸爸和那位员工谈了一会儿,那员工便红着脸,拎着礼物离开了。我见状,心中十分不爽,委屈地走到爸爸面前,

    生气地问:“你为什么不收下那条裙子?多漂亮呀!”爸爸意味深长地看了我一眼,没有作答。今后的日子里,只要有人来送,爸爸总是一概不收。我越来越纳闷,心想:这么多东西,怎么都不收呢?我终于忍不住再次跑去问爸爸。爸爸思索了一番,说:“清正廉洁是做人的应有的品德,如果我们唯利是图,那么世界上还有什么公平可言?如果你的能力比别人强,但在竞争过程中,对方靠送礼的手段夺取了胜利,你会有怎样的感觉?”我刹那间明白了,

    廉廉洁洁做事,清清白白做人,才是正确的。

    在任何有竞争的地方,我们都应该廉洁地做每件事。胜利是靠自己的努力换来的,这样的胜利也是最有意义的。让我们遵守廉洁法则,携手共建美好的家园。牢记荣辱不贪财,

    清正廉洁人人夸!

    让廉洁文化永存我们心中!

    一件助人为乐的小事

    邱文杰

    当今社会上的风气越来越好,人们都拥有一颗善良的心,他们乐于助人,特别是青少年一代在老师的精心培育下,他们不但学习成绩优异,而且有良好的道德品质。在公交车上他们会主动给老人让座;有人脚受伤了,行动不便,他们会主动帮助人家,有的给他端饭,

    有的给他倒水,有的扶他上厕所;同学没带学习用品,他们会主动借给人家…… 生活中,我会帮助别人,我也会受到别人的帮助,有一件事令我记忆忧犹新。 那是小荷作文课上,我正在冥思苦想一句话该怎么表达,手不自觉地转着笔,一不小心,笔掉到了前面同学的座位下面。我钻到桌子底下,伸长了手臂,可还是够不着。我只带了一支笔,不捡又不行。我只能去打扰前面的同学。那位同学却说:“你给我两根笔芯我就帮你捡。”可是我没有带笔芯。我正在为难的时候,坐在他旁边的同学一声不响,弯下腰来帮我捡起那支笔递给了我。我忙说:“谢谢!”后来,我作文写得好,老师奖给我一根棒棒糖,为了感谢他,我把棒棒糖送给他。他忙说:“不要,不要!这是老师奖给你的,你自己吃吧!”

    他说什么也不肯要。

    这是一件极普通的小事,但是可以看出一个人高尚的品德,我们每个人都要以关心别人为乐,主动为别人排忧解难,我们的社会才会更加美好,生活才会变得充满快乐。

    学廉洁

    柯杰

    廉洁,自古以来就是一种可贵的品质。如果人人廉洁,国家就将繁荣富强。不廉洁则会产生恶劣的影响,导致国家腐败,民不聊生。因此,自古以来每个朝代的皇帝都提倡廉洁的作风。廉洁是做好官的标志;也是我们小学生目标。所以我们小学生就应该拥有廉洁的品质,对待同学是否一致,不求回报的帮助,是否铁面无私。从这里就可以观察到同学是

    否廉洁。

    而我却不是一个拥有廉洁的小学生。因为有一次,在家中我喝了一盒牛奶,却不是仍在垃圾桶里,而是往阳台扔。后来,妈妈回来看见阳台有一盒牛奶盒,就说:“柯杰,是不是你?怎么往阳台扔啊,如果里面还有牛奶洒到衣服怎么办?下次不许这样咯,再这样衣服

    都让你洗,要给我记牢!”我说:“哦!”

    上次做出这不廉洁的举动,真让我感到惭愧。可是,现在我知道了廉洁。所以通过这

    件事我也不会再像上次那样了。

    我身边的廉洁小故事

    五(3)班 孙佳欣

    在我身边曾经发生过这样一个廉洁小故事,她是我见过最不一样的人,她从不贪污任何

    东西。

    记得那年暑假,我去书店买书,在路上我看见一位小女孩正在卖茉莉花,我看见只剩下最后两朵,便走上去用一元买下了两朵茉莉花,我想:放在家里一定很香,突然,我看见那个卖花的小女孩跟我走的是同一条路,在一个转口的地方,她俯下身子,捡到一元钱,到了书店,她也进去了,她和我买的作文书是一样的,老板娘说:“一本七元五角”,小女孩数了数钱边摇头说:“不够钱”,老板娘见她另一只手紧拿着一元钱便说:“那一元钱,舍不得花?”小女孩说:“这一元钱是我捡到的,我要将它交给警察叔叔”,说完她拿着钱走了。

    可是,我看得出她是那样舍不得,其实她很想买下那本书,只是不够钱。

    这样一个穷孩子,却知道什么是廉洁,她的品德是那样良好,她连这样一元钱也不贪污,

    比起一些人,她仿佛是一块发光的金子。从这样一件廉洁的小事情,让我感受到小女孩那

    颗纯洁,无私的心灵。

    一个助人为乐的故事

    丁昊杨

    我的妈妈是个普通教师,她有一颗善良的心。

    有一天,我的妈妈要到超市买东西,她走的是东门。当路过玉兰广场步行街时,她发现一些小男孩正在骑自行车。其中一个跟我差不多大的小孩,骑得可以算得上“风驰电掣”,一直骑在其他小朋友的前面。可是骑着骑着,他的自行车突然失控了,只听“咚”的一声,自

    行车和小男孩一起倒在地上,小男孩摔了个“嘴啃泥”。

    围观的人们一声惊呼,都拍着自己的胸脯。其他一些骑着自行车的小男孩更是吓得惊慌失措。然而就在这时,我妈想都没想,就飞快地冲上去,把这位与她素不相识的小男孩扶起来抱在怀里。小男孩满脸是血,非常吓人。于是妈妈便从口袋里掏出纸巾,开始为小男

    孩止血并擦血。

    这时,有几个好心人过来帮忙,有的把小男孩的自行车扶起,有的在询问他的伤势,还有的试图从小男孩口中得知他父母的电话号码,好让他父母过来,可是这位小男孩大概是痛得很厉害,一直在哭。就在大家一筹莫展时,他的妈妈来了。我的妈妈便开始打电话,

    叫救护车,并把小男孩送往医院。

    直到这时,我妈才想起她要买东西,而她刚才的“英勇”表现,让大家以为受伤的男孩是她的儿子,纷纷夸奖我的妈妈。妈妈微笑着说:“如果我的孩子受伤,我相信,也有人会帮

    忙的。”

    这就是我的妈妈,一个心地善良的女人,她是这个助人为乐的故事的主角。

    默默助人的他

    篇二:16年高考真题 哲学生活

    2016年 高三年级 政治生活高考试题

    第Ⅰ卷

    一、选择题 (本题共 12小题,每小题 4 分,共计48 分。在每题给出的四个选项中,只有一项是①事物发展的方向是前进的、上升②人类社会在本质上是一个客观的物质体系 ③人类在自然规律面前是无能为力的 ④整个世界是一个普通联系的有机整体

    A.①② B.③④ C.①③ D.②④

    6. 从对“物”的守护到对“人”的关注,观众从“看客”变为“学习者”,博物馆的公众教育功能日益受到广泛关注。但目前国内博物馆在藏品入库、研究课题设置、技术人最符合题目要求的)

    1. 哲学是关于世界观的学说,也是关于方法论的学说。世界观和方法论的关系是:

    ( )

    A.世界观践行方法论 B.方法论体现世界观 C.世界观反映方法论 D.方法论指导世界观

    2. 在长征途中,毛泽东非常重视情报工作,及时掌握敌方的部署与动向,根据敌我双方力量的变化,寻找敌方薄弱环节,灵活调动军队,四渡赤水,终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于:( )

    ①重视调查研究,依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用

    A.①②B.①③ C.②④ D.③④

    3. 中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代,随着人员交往、文化交流的增多,中国旧体诗出现了反映西方社会的内容,如“地冷宜亲火,楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌:“开函喜动色,分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出:( ) ①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化 ②没有被反映者就不可能有任何意识的内容 ③有什么样的意识内容就有什么样的反映对象 ④意识内容的变化根源于社会生活实践的变化

    A.①② B.①③ C.②④ D.③④

    4. 习近平在党的十八届五中全会上指出,要坚持创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。这五大发展理念相互贯通、相互促进,是具有内在联系的集合体,要统一贯彻,不能顾此失彼,也不能相互替代。强调统一贯彻五大发展理念的唯物辩证法根据是:( )

    ①部分的性质和功能受整体的性质和功能的制约 ②整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系 ③关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 ④整体与部分在事物存在和发展中的地位同等重要

    A.①② B.①③ C.②④ D.③④

    5. 2015年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高,这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出,二氧化碳浓度的暴增,部分可能是厄尔尼诺现象造成的,但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明:( )

    员职称评定、人才队伍建设、免费开放财政补贴等方面,存在诸多难题。从辩证法角度预见,博物馆功能转变的发展过程是:( )

    A.道路平坦B.举步维艰 C.曲折前进 D.前途光明

    7. 有研究表明,与眼睛相比,耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力,据此发展起来的数据声音化技术,能帮助科学家们检测癌细胞,并探测来自太空的粒子。这蕴含的哲理是:( )

    A.不同的事物各有其不同的特点B.矛盾贯穿每一事物发展过程的始终 C.同一事物中的不同矛盾有其特殊性 D.同一事物在不同阶段有不同的矛盾 8. 在谈到中国选择了中国特色社会主义的发展道路时,习近平指出,“履不必同,期于适足;治不必同,期于利民。”世界上没有放之四海而皆准的发展道路。只有能够持续造福人民的发展道路,才是最有生命力的,这一论断的哲学依据是:( )

    ①矛盾的特殊性规定了一事物区别于他事物的特殊本质

    ②基于人民群众根本利益的发展道路才能得到人民群众的拥护 ③认识矛盾的特殊性就能把握事物矛盾问题的精髓

    ④人民群众的意愿是衡量社会发展道路正确与否的根本标准

    A.①② B.①④ C.②③ D.③④

    9. 毛泽东在《党委会的工作方法》中指出:“一个人的工作,究竟是三分成绩七分错误,还是七分成绩三分错误,必须有个根本的估计。如果是七分成绩,那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主,那就完全错了。”从唯物辩证法看,这里强调的是:( )

    ①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾

    ③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化 ④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面

    A.①③ B.①④ C.②③D.②④

    10、有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点,有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一??中央电视台推出特别节目《大国工匠》,讲述实现中国梦征程中劳动者的故事,讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。 从唯物史观看,之所以讴歌劳动者,是因为:( )

    ①劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄

    ②脑力劳动与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合 ③劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化 ④劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础

    A.①② B.①④ C.②③ D.③④

    11. 某地作为全国33个农村土地改革试点地区之一,正在逐步完成从“确权到人”到“确权到户”的制度转变,从而更好地让集体土地入市流转,使农户更好地分享工业化收益。这一做法表明:( )

    A.生产关系的总和构成经济基础 B.上层建筑必须适应经济基础的发展

    C.生产关系要适应生产力的发展状况D.改革的目的是社会主义制度的自我完善 12. 油画作品《父亲》曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十,作者看到一个农民在路边公共厕所掏粪。这份辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀,他深深感到农民的辛劳和伟大,锁定了该画作的题材—农民。这表明在艺术创作中: 2015年12月,中共中央,国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》,提出“实施精准扶贫方略”。

    十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。(13分)

    15. 什么是好电影,不同的人有不同的看法,电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾,( )

    ①深入社会生活是发现和创造价值的根本途径 ②价值观是衡量价值判断正确与否的尺度 ③正确的价值判断以正确的价值选择为基础

    ④只有确立正确的价值观才能做出正确的价值选择

    A.①② B.①④ C.②③ D.③④

    第Ⅱ卷(非选择题,共52分)

    13. 阅读材料,完成下列问题。

    甲市是我国制造业的重地,近5年来,在企业工资水平逐渐提高的情况下,该市每年仍存在10万左右的劳动力缺口。2014年,甲市颁布了《推进企业“机器换人”行动三年计划》,提出到2016年争取全市过半规模以上企业实现“机器换人”。

    随着政府扶持政策的不断落实,甲市“机器换人”在制造业相关企业迅速推广。如今,甲市六成以上工业企业开展了“机器换人”,智能化设备投资占工业投资比重达50%,减少用工6万余人。产品平均合格率从88.04%提高至94.42%,围绕机器人的研发、咨询、评估、维护等制造业的生产性服务需求增长迅速。

    运用意识作用的原理,说明该市实施“机器换人”行动计划的合理性。(13分)

    14. 阅读材料,完成下列要求。

    2013年11月,习近平总书记在湖南省花坦县十八洞村考察扶贫工作,首次提出了“精准扶贫“的重要思想和要求。

    十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村,村民生活困难,观念相对保守,存在“等靠要”思想,同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求,强力推进精准扶贫工作,花坦县派出所扶贫工作队进驻十八洞村,工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”,评选明理尚德星级示范户,组织参观考察和学习培训,培育村民创新意识和创新能力,激活精准扶贫内生动力;根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源,精准发展特色支柱产业,如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣;精准识别贫困人口542人,摸索出资金跟着穷人走,穷人跟着能人(合作社)走,能人(合作社)跟着产业走,产业跟着市场走的扶贫路径,取得了显著成效,2015年全村人均收入3580元,人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。

    有些电影的艺术价值很高,但是票房却遭到冷遇;有些电影过度关注“眼球效应”,缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核,虽获得高票房,却是“低口碑”。

    结合材料,回答下列问题:有人认为,只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。(13分)

    16. 阅读材料,完成下列要求。 一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。

    近年来,有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。

    还原历史、守护英雄、捍卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郑顺义多次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下?? 结合材料,运用价值观的知识,对否认英雄的错误言论加以批驳。(13分)

    2016年 政治试题 答案

    一、 选择题

    1、B2、 B 3、C4、A 5、 D 6、 C7、A8、 A 9、B 10、B 11、C 12、B

    二、问答题:

    13、运用意识作用的原理,说明该市实施“机器换人”行动计划的合理性。(13分)

    ①意识能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、计划性、自觉选择性和主动创造性,它能够透过事物的表象认识事物的本质和规律。材料中该市根据现实中劳动力缺口严重的情况,认清该事情的本质,积极推动“机器换人”。

    ②意识能够能动地改造世界。正确的意识会促进事物的发展,材料中该市政府采用“机器换人”,弥补了劳动力不足的情况,推动了生产的发展

    14、十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例,运用矛盾的普遍性和特殊性

    辩证关系原理加以说明。(13分)

    矛盾的普遍性与特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。要从实际出发,具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想,结合当地实际,精神脱贫先行,精准识别贫困人口、精准选择和建设支柱产业,取得显著扶贫效果;创造性地探索出精准扶贫的宝贵经验,验证了精准扶贫思想的正确性,为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。

    15、结合材料,回答下列问题:有人认为,只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。(13分)“叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面,“叫座”固然重要,但离开“叫好”,“叫座”将不能持续,好电影应该既“叫座”又“叫好”。

    在“叫座”与“叫好”两个方面中,“叫好”体现了电影的艺术性与思想性,处于支配地位,起着主导作用。题中观点不仅割裂了矛盾双方的依存关系,也颠倒了主次。我们必须坚持两点论与重点论的统一。

    16、结合材料,运用价值观的知识,对否认英雄的错误言论加以批驳。(13分) 价值观影响人们对事物的认识和评价,只有遵循社会发展的客观规律,才能树立正确的价值观,从而做出正确的价值评价。受错误价值观的驱动,否定英雄的言论歪曲了历史,遮蔽了真相,导致人们思想的混乱。只有尊重历史,坚持真理,树立和弘扬正确的价值观,才能抵制否认英雄的谣言,消除其影响。

    篇三:读书的作文20篇

    读书的作文(1):

    有一次,我去姥姥家玩,在公园里的一个凉亭下,看到了一位老奶奶,戴着老花镜,穿着一身靓丽的衣服,十分引人注目,但让人疑惑不解的是老奶奶却捧着一本厚厚的字典,翻来翻去,看那本字典已经有些年头了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上来,连忙上前问道:能够告诉我你在查找什么呢?一位小姐姐跑上前,悄悄地对我说:还不是为了回头率嘛!老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的头发,说:我都这么大岁数了,还要什么回头率呀!我只可是是在争取时光罢了,活到老,学到老,是我一生崇拜的名言,书是人类进步的阶梯,从书中我们能够学到很多的知识我愣住了,老人都有读书学习的意识,为什么我们作为祖国的花朵就能比老人还差吗?

    在我很小的时候,爸爸、妈妈就经常读书给我听。刚开始,我都听不懂他们读了些什么,随着我慢慢长大,渐渐地从不懂到懂一点,从懂一点到懂得越来越多。

    如果有人问我:天下万物,你最喜爱什么?我会毫不犹豫地告诉你:我喜爱读书。是的,我喜爱读书,因为读书在我的心目中是一种幸福、一种享受。

    书中的知识丰富多彩,让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的,我都读好多遍,甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听,有时逗的她们哈哈大笑,我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式,但书中的知识能让我感觉到她的庄严,雄伟。虽然没见过诸葛亮,但我明白他的机智。

    我喜爱读书,上厕所看,公交车上看,枕头边摞着几摞书,以便我早上睁开眼睛后和晚上睡觉前就能顺手牵书,真正是如古人厕上,立刻,枕上,都放不下书。妈妈哭笑不得,戏称我为小书虫。

    读书使我快乐

    我爱读书,是因为它给了我无尽的收获;是因为它让我懂得了勤劳的农民伯伯在收获着用汗水换来的粮食;是因为它让我懂得了老师在给祖国的花朵施肥浇水;是因为它让我懂得了勤劳的蜜蜂在吸去着甘甜的蜂蜜。

    我读书,我快乐

    读书给我带来了欢声和笑语,就让我们在知识的海洋里畅游吧!

    为了历史的前进,社会的发展,人们渴求知识。知识就是力量,知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉,既使土地获得丰收,又使文化繁荣昌盛。

    读书有这么多的好处,小朋友们,爱上读书吧!

    我喜爱读书。孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之知者。只有感到读书的乐趣,才能乐于勤奋学习。一本好书犹如一位相知的朋友,只要一打开书,我就会完全沉浸在收获的喜悦之中。这时,世界就向我款款走来,我一睹再睹了孔圣人的睿智渊博、诸葛亮的神机妙算,领略了林肯的善良和伟大、莎士比亚的泉涌文思、鲁迅的笔法、毛泽东的豪情壮志读书使我蹒跚于大师们洋洋洒洒的文字间,好不惬意,好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的结晶中,认真思考,认真汲取,真是高兴。

    读书,是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。

    记得第一次看书时,里边那些方方正正的方块字,穿着黑色的礼服,站得规规矩矩,整整齐齐,一看就训练有素。它们黑黑的眼睛瞪视着我,一丝不苟,我天生顽皮好动,所以我不喜爱它们。

    同学们,让我们爱读书吧!拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了完美的明日!

    读书的作文(7):

    自然知识的图书,带我走进了大自然的怀抱:草原上的奇花异草,昆虫世界里的大大小

    小的虫子,深海里的各种鱼类。我从中了解到大自

    厕所文化哲理故事

    然的各种搞笑的知识。

    读书的作文(17):

    珍惜自我拥有的一切_《假如给我三天光明》读书笔记

    我喜爱读书。书,魅力无穷,它将历史写就,它能揭示未来。读书丰富了我的生活,也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引,寻求生活的一面镜子。应对一本好书,我在不断地剖析自我,洞悉灵魂,一种顿悟的惊喜,一种痴迷的恋情,一种未有的体验,一种说不出的好感觉,尽在其中,美不胜收。

    热爱读书吧!让我们为中华崛起而读书。把读书当作一次次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香洋溢我们的校园,让读书伴随着我们进步的每个脚印,矢志不渝、坚持不懈地一路走过,走向自信,走向充实,走向成功,走向完美未来!

    读书,是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自我是世界上最富有的人,贫者因书而富、富者因书而贵。

    读书,是一种学习的过程,玉不琢,不成器,人不学,不知义。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界,读万卷书,行万里路说的正是这个道理读书是快乐的。

    作为学生的我们,无论你再忙、再累,千万不要放松自我的读书。读书是一种劳动,劳动创造幸福。要读好书,我们务必像牛,辛勤耕耘;像马,默默出力;我们无法选取自我的过往,但我们能够选取读书,用自我的知识,为中华民族未来的大厦添砖加瓦。

    我爱读书

    读了这本书,我得到的收获是:不管别人说的是什么,都不要盲目的去相信,要自我亲自去观察一下,去寻找一下,去动手做一下,只有这样你才明白是不是真的像别人说的这样。 我们是花,吮吸着知识的雨露,有些贪婪;沐浴着书籍的阳光,欲以一生细品个中滋味;享受着园丁老师的修剪,感恩之情在心中荡漾。我想说,读书是快乐的。

    读书的作文(2):

    我家的床上、沙发上、卫生间的抽纸箱上,都是我的书逗留的地方。记得有一次,爸爸买回来几十本科普书。我高兴坏了,一到家就如饥似渴地看起来。这时,妈妈说:周奕,开始爱家大扫除!我极不情愿地拿起了扫把,也同时拿起了书。妈妈一看这情景,无奈地摇了摇头独自去忙了。我一头扎进了书堆里,津津有味地看了起来。上至天文,下至地理;从古埃及的金字塔到中国的万里长城;我在知识的海洋中尽情地遨游。

    在《水浒传》里,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里,我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成的》里,我汲取了战胜困难的力量!

    书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!

    我读童话故事《卖火柴的小女孩》,小女孩的不幸遭遇让我义愤。又读神话《西游记》,孙悟空神通广大、爱憎分明使我钦佩。而唐僧人妖不分、是非颠倒真是一头蠢猪。三国演义里的《失街亭》,又叫我明白了人无完人这个道理。

    诸如此类的话,引起了我很大的好奇心。我就试探着打开这扇门。可是它们实在太顽固,总是让我碰壁。功夫不负有心人,我鼓足勇气,一次次地去尝试,一次次地积累,最后走进了书籍的王国。啊!那里真是深渊莫测呀!

    读书的作文(4):

    有时候,书就像生活中的甜品,没有它,生活不成问题,有了它,生活便更加多姿多彩。 读书的时候,我们会感到身心完全放松,从而真正享受到阅读的乐趣。透过或富于智慧或充满想象或饱含大爱或寄寓深情的故事。我们能看到世界的善恶。并拓宽心中的天地。许多事故还能够帮忙我们树立远大的理想和正确的人生观。

    可是在爸爸、妈妈的督导下,我不得不靠近书籍和文字。可是它们毫无热情,像包公一样高傲地蔑视着我,还对我说:你根本就不配和我们做朋友。将我拒之门外。

    题记

    许多名人说过许多关于书籍的名言,比如,高尔基说过书籍是人类进步的阶梯,还说过我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。,莎士比亚说:书是人类的营养品等。 读书的快乐

    古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,给我们以智慧的火种;书,给我们以寒冬的暖炉;书,给我们以黑暗中的一盏灯。书卷中淡淡的墨香,引领我探索知识的海洋。博览古今多少事,尽在书中满乾坤!

    在一次科学课上,何老师问我们:人一共有多少个牙齿?门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它们的数量是多少?正当大家疑惑不解的时候,我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说:牙齿一共三十六颗,上下各十八颗;门牙是切断食物的,尖牙是嚼碎食物的,磨牙是磨碎食物的。门牙四颗,尖牙四颗,剩下的全是磨牙。听完了我的回答,何老师点点头,赞许地说:对!这时,同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。 来吧,和我一齐做个书虫,在书的世界遨游!

    读书,是一种享受生活的艺术。当你枯燥烦闷时,读书能使你情绪愉悦;当你迷茫惆怅时,读书能平静你的心,让你看清前路;当你情绪愉快时,读书能让你发现身边更多完美的事物,让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。。 书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

    总之读书让我懂得了人生哲理:破土发芽意味着生命的一个开始,当那浅绿的芽出此刻棕色的泥土上时,似乎昭示着我们,一个新的生命开始了。长高了长大了就意味着生命在不断的延续,在不断的进步,成长是发芽和结果中的一个过渡阶段,人和植物一样,要么努力吸收水分,一心想着长大,要么荒废青春,两者结果是迥然不一样的。

    高尔基说过:我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上。对,书籍是知识的源头,是人类的精神食粮。书籍,是嘹望世界的窗口,改造灵魂的工具,打开知识宝库的钥匙。读书,能使人愉快,使人聪明,鼓舞人的思想感情去爱人类,爱和平。

    更让我感受深刻的是:海伦;凯勒凭借着自我坚韧不拔的意志和顽强不屈的精神,克服了与外界沟通的障碍,并学会了读书、写作和说话。最终写下了《假如给我三天光明》和《我生活的故事》的作品。以前,我一遇到困难就退缩,读了这篇文章后,我变化不小,遇到困难就想办法解决。

    书,是人类的益友;书,是人类成长道路上必不可少的伙伴。我们多读经典、有益的书籍,不仅仅能够拓宽我们的视野,增长知识,还能陶冶我们的情操,从而受益终生。

    我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。这是作家高尔基的名言。这也是我的真实写照,下方就说一说我读书的故事吧!

    我读书,我快乐

    我读童话故事《卖火柴的小女孩》,小女孩的不幸遭遇让我义愤。又读神话《西游记》,孙悟空神通广大、爱憎分明使我钦佩。而唐僧人妖不分、是非颠倒真是一头蠢猪。三国演义里的《失街亭》,又叫我明白了人无完人这个道理。

    虽然有时会贪书误事,但书带给我更多的是快乐,让我获得了更多的知识。

    我喜爱读书,上厕所看,公交车上看,枕头边摞着几摞书,以便我早上睁开眼睛后和晚上睡觉前就能顺手牵书,真正是如古人厕上,立刻,枕上,都放不下书。妈妈哭笑不得,戏称我为小书虫。

    我喜爱读书。读书足以怡情,足以博采,足以长才,培根如是说。其怡情也,最见于当

    一个人独处幽居,读名著时为书中精彩的描述拍案叫绝之时。其博采也,最见于与同学争论问题时不时地旁征博引,大有天文地理,无一不通,三教九流,无所不晓之势。把同伴说得服服贴贴之时,心中便升起一种幸福感:读书真好。其长才也,最见于处事判事之时。书中学到的公理、定律等知识在那里都大放光彩,两点论、两分法、一分为二等哲理在那里都大显神通。

    雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨,鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪,我们也要到丰富的书籍里去获取精神食粮,在这海阔天空中快乐的成长!

    读《中华上下五千年》,让我了解了我们民族源远流长的历史文化,从辉煌的古代礼貌到水深火热的近代磨难,从百废待兴的新中国到意气风发的跨世纪,祖国母亲的历史折而厚重;《三国演义》中的张飞,性格耿直,力大如牛,对刘备忠心耿耿,可美中不足的是他十分贪杯,酒后对属下非打即骂,导致自我被自家兄弟所害;关羽虽被后人尊为武圣,但他太过傲慢,一听好话就飘飘然,低估别人的潜力,结果走麦城,失荆州,一失足成千古恨!《我要做个好孩子》一书中,金铃给我留下了深刻的印象,读这本书时,我常常被金铃逗得失笑,她那大大咧咧、活泼可爱的样貌跃然纸上,她的童年充满快乐,过的更是充实是的,读书不仅仅增长知识,带给我快乐,更让我拥有智慧,完善自我。

    有一次,我去姥姥家玩,在公园里的一个凉亭下,看到了一位老奶奶,戴着老花镜,穿着一身靓丽的衣服,十分引人注目,但让人疑惑不解的是老奶奶却捧着一本厚厚的字典,翻来翻去,看那本字典已经有些年头了,但依然保存完好,我的好奇心立刻被揪了上来,连忙上前问道:能够告诉我你在查找什么呢?一位小姐姐跑上前,悄悄地对我说:还不是为了回头率嘛!老奶奶露出了慈祥的笑容,指了指花白的头发,说:我都这么大岁数了,还要什么回头率呀!我只可是是在争取时光罢了,活到老,学到老,是我一生崇拜的名言,书是人类进步的阶梯,从书中我们能够学到很多的知识我愣住了,老人都有读书学习的意识,为什么我们作为祖国的花朵就能比老人还差吗?

    读书的作文(10):

    珍惜自我拥有的一切_《假如给我三天光明》读书笔记

    读书的作文(16):

    书,是我进步的阶梯;书,是我打开智慧大门的钥匙;书,是我灵感和创作的源泉;书,是我前进的马达;书,是我生活的方向盘;书,是我生活中不可缺少的一部分。书,就像一台吸尘器,除去了人们灵魂中的污点;书,就像我的知己,伴我们走过生活中的沧桑。我爱书,更爱读书,书是我的快乐之源,将使我一生受用不尽。书,我的快乐之源,将伴我一世 书是有价的,但又是无价的。世上的书那么多,价钱从几元到几千元,各不相同,可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大,自然不言而喻了。

    读书的作文(9):

    读书的作文(3):

    我读童话故事《卖火柴的小女孩》,小女孩的不幸遭遇让我义愤。又读神话《西游记》,孙悟空神通广大、爱憎分明使我钦佩。而唐僧人妖不分、是非颠倒真是一头蠢猪。三国演义里的《失街亭》,又叫我明白了人无完人这个道理。

    书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的期望。就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。读书,真好!

    读书,是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。

    读书的作文(16):

    此刻书己经成为了好朋友。它让我获得了快乐,还让我懂得了知识。例如∶我从书中查

    到,如果石灰飞入眼睛,难受时,只要滴入少许糖水,就可解除痛苦。我还明白乌龟为了排除身体里剩余的盐份而流泪。蜗牛能找到回家的,是因为它在爬行时会泌出一种液体,这种液体看起来很恶心,但它干了以后,就会构成银白色的痕迹,这种痕迹像银子一样闪亮,蜗牛凭着这种痕迹,就能找到家了。读书真搞笑。

    我读童话故事《卖火柴的小女孩》,小女孩的不幸遭遇让我义愤。又读神话《西游记》,孙悟空神通广大、爱憎分明使我钦佩。而唐僧人妖不分、是非颠倒真是一头蠢猪。三国演义里的《失街亭》,又叫我明白了人无完人这个道理。

    我爱国文

    印象最深的一次是叛逆时期,我欲偷尝禁果,被园丁逮到,他只说:青苹果未熟,请秋季来尝,春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样,不断剪去我们花儿身上的烂叶,除虫,除草,浇水,施肥他一向在为花儿的明日做努力。教师节来临,花儿想以一朵升学之花赠与园丁老师,祝他培养出更多的花儿。

    我喜爱读书

    印象最深的一次是叛逆时期,我欲偷尝禁果,被园丁逮到,他只说:青苹果未熟,请秋季来尝,春季自有春季要做的事。园丁老师就是这样,不断剪去我们花儿身上的烂叶,除虫,除草,浇水,施肥他一向在为花儿的明日做努力。教师节来临,花儿想以一朵升学之花赠与园丁老师,祝他培养出更多的花儿。

    新学期,我们班级的书柜又更新了,又有很多好看的书籍充实了班级的小图书馆,一有空,我就会在书柜前转悠,寻觅自我喜爱的图书。

    敬爱的老师、亲爱的同学们:

    我喜爱读书。书,魅力无穷,它将历史写就,它能揭示未来。读书丰富了我的生活,也开阔了我的视野。我读书倾向于寻求一种心的指引,寻求生活的一面镜子。应对一本好书,我在不断地剖析自我,洞悉灵魂,一种顿悟的惊喜,一种痴迷的恋情,一种未有的体验,一种说不出的好感觉,尽在其中,美不胜收。

    在一次科学课上,何老师问我们:人一共有多少个牙齿?门牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它们的数量是多少?正当大家疑惑不解的时候,我忽然想起《十万个为什么》上所看到的关于人牙齿的介绍。我站起来说:牙齿一共三十六颗,上下各十八颗;门牙是切断食物的,尖牙是嚼碎食物的,磨牙是磨碎食物的。门牙四颗,尖牙四颗,剩下的全是磨牙。听完了我的回答,何老师点点头,赞许地说:对!这时,同学们都向我投来佩服、羡慕的眼光。 要爱上读书

    读书的作文(16):

    我迈着轻轻地脚步向前探寻着,闪闪光辉的奇珍异宝映入我的眼帘,我一本一本的贪婪地读起来。

    让我们沉浸在书的海洋,去体会书带给我们的知识和快乐,让所有的同学们都健康、快乐的成长。

    书是奇妙的故事、浪漫的海滩、绚丽多姿的世界,书使我陶醉。

    书中的知识丰富多彩,让我很留恋。每一本或每一篇我喜爱的,我都读好多遍,甚至都能背过了。我把喜爱的书或者文章讲给妈妈和同学们听,有时逗的她们哈哈大笑,我也乐在其中。我虽然没亲自到天安门广场观看升旗仪式,但书中的知识能让我感觉到她的庄严,雄伟。虽然没见过诸葛亮,但我明白他的机智。

    寒假里,我用空闲的时光读完了《假如给我三天光明》这篇文章。它让我懂得了去珍惜自我拥有的一切。这篇文章用感人的语言写下了因一场大病而导致双目失明、双耳失聪,又失去了说话潜力的女孩海伦;凯勒,她以身残志坚的柔弱女子的视角表达了自我对光明的渴望、珍视和对人生的深切热爱;并同时规劝身体健全的人们:珍惜生命、关爱他人、关爱社会。

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