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  • 哲理故事:如何选择自己的人生道路

    分类:哲理故事 时间:2017-07-08 本文已影响

    篇一:哲学与人生答案

    《哲学与人生》第一单元练习

    一、单项选择题(在下列选项中选出一个正确答案,每题3分,共36分) 1、“哲学是指导人们生活得更好的艺术”。这句话说明( D) A、学会哲学,生活就一定会更美好 B、哲学是艺术的一个种类 C、哲学与生活相互作用、相互决定 D、哲学对人们的生活有指导作用 2、哲学的两个基本派别分别是(B )

    A、有神论和无神论 B、唯物主义和唯心主义 C、唯物辩证法和形而上学

    3、“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是( D)

    A、要继承前人经验,不能割断历史B、要重视实践,不能思想僵化 C、要发挥能动性,不能消极等待 D、要从实际出发,不能迷信书本

    4、中国古代思想家荀况指出:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这主要强调规律是(C )A、发展变化的B、事物本质的必然的联系 C、事物发展过程自身固有的D、可以被人们认识和利用的 5、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情( B)A、要不断地发现、揭示规律

    B、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提 C、要敢于创新,坚持与时俱进

    D、只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情

    6、俗话说:“劈柴不照纹,累死劈柴人”。这说明( A) A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 B、客观条件制约着主观能动性的发挥 C、按规律办事常常是事半功倍

    D、人们办事有无成效,取决于主观能动性发挥的程度

    7、厄尔尼诺是太平洋赤道地区因海洋和大气相互作用失去平衡出现的一种全球气候异常现象。由于人类活动对地球环境的破坏使它发生的频率越来越快,引起了海啸、暴雨、干旱等自然灾害,对人类的危害也越来越大。这表明( D)

    A、人类改造自然的活动完全是被动的B、人不能利用和改造自然 C、人在自然规律面前无能为力D、人的活动要受到自然规律的制约

    8、客观实际是人生选择的前提和基础,我们做任何事情,只能从自己的基础和条件出发。这个观点表明(A )

    A、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约

    B、人不能改善人自身在整个世界中的地位 C、人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变 D、只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展 9、人区别于动物的根本特点是( C )A、能够改变环境B、有心理活动 C、具有自觉能动性 D、能反映外部事物

    10、规律是客观的,但是人们在规律面前不是消极被动的,而是能够( C)A、能动地改造规律 B、能动地创造规律 C、能动地认识和利用规律 D、能动地消灭规律

    11、根据唯物主义要求,我们想问题、办事情的基本出发点是(B )A、一切从人民群众的愿望出发 B、一切从实际出发,使主观符合客观 C、一切从领导的决策出发D、一切从书本出发

    12、从整个物质世界来看,一切都处在运动中,没有不运动的物质。这说明运动是(A、普遍的、无条件的、绝对的 B、普遍的、有条件的、相对的 C、普遍的、无条件的、相对的 D、普遍的、有条件的、绝对的

    二、多项选择题(在下列选项中选2~4个正确答案,每题5分,共30分) 1、下列说法蕴含客观规律性和主观能动性辩证关系的有( AC)A、量力而行,尽力而为 B、人有多大胆,地有多高产 C、把革命精神和科学态度结合起来D、星星之火,可以燎原

    2、下列选项中主张发挥主观能动性,表现积极进取、自强不息精神的有( ABA、没有比人更高的山峰,没有比脚更长的道路 B、天行健,君子以自强不息 C、人不能两次踏进同一条河流 D、欲速则不达,见小利则大事不成

    3、关于主观能动性和客观规律的关系,正确的表述有( CD )A、尊重客观规律就不能发挥主观能动性 B、发挥主观能动性就不能尊重客观规律 C、尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提 D、只有正确发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律 4、规律的客观性是指( ABCD)

    A、规律是事物本身所固有的 B、规律是不以人的意志为转移的 C、规律是事物或现象本质的、必然的、稳定的联系 D、规律既不能创造也不能消灭

    1

    A ) )

    5、“刻舟求剑”的寓言故事中,那个楚国人的做法错在( BC )A、承认了事物之间的联系 B、否认了事物是运动的

    C、用静止的观点看问题D、承认了船、水、剑是客观存在的 6、要选择适合自己发展的人生道路,应该( BD)A、自己想怎样选就怎样选

    B、客观地认识自己,使主观愿望符合客观实际 C、由父母或家中亲人决定

    D、了解社会发展的实际,使主观愿望适应时代需要

    三、问答题(23分)

    1、哲学有哪两大基本派别?它们各自的主张是什么?(6分) 参考答案:课本P3

    2、人生路是自己走出来的,因此我们要敢于行动,善于行动。怎样才能做到敢于行动和善于行动?(9分)

    参考答案:课本P21-22

    3、对“心想事成”这一成语的含义,甲乙二人从哲学上进行了分析。甲认为“心想”是“事成”的前提,因此,心想一定可能事成。乙认为事情是人做出来的,不是想出来的,因此,心想不一定能事成。

    你认为甲乙二人谁的观点正确?为什么?(8分)

    参考答案:乙的观点是正确的。这实际上是如何对待尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。“心想”体现了人的主观能动性,只有在符合客观规律、条件具备的前提下,充分发挥主观能动性,心想才能事成。

    四、论述题(11分)

    结合有关事例论述自信自强对人生发展的作用。

    (参考第29-30页,言之有理即可)

    2

    篇二:《哲学与人生》第一单元练习答案)

    《哲学与人生》第一单元练习

    一、单项选择题(在下列选项中选出一个正确答案,每题3分,共36分)

    1、“哲学是指导人们生活得更好的艺术”。这句话说明( D)

    A、学会哲学,生活就一定会更美好 B、哲学是艺术的一个种类

    C、哲学与生活相互作用、相互决定 D、哲学对人们的生活有指导作用

    2、哲学的两个基本派别分别是(B )

    A、有神论和无神论 B、唯物主义和唯心主义

    C、唯物辩证法和形而上学

    3、“按图索骥”这一成语给我们的哲学启示是( D)

    A、要继承前人经验,不能割断历史B、要重视实践,不能思想僵化

    C、要发挥能动性,不能消极等待 D、要从实际出发,不能迷信书本

    4、中国古代思想家荀况指出:“天行有常,不为尧存,不为桀亡”,“天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。”这主要强调规律是(C )

    A、发展变化的B、事物本质的必然的联系

    C、事物发展过程自身固有的D、可以被人们认识和利用的

    5、“揠苗助长”的寓言故事告诫我们,想问题、办事情( B)

    A、要不断地发现、揭示规律

    B、发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础和前提

    C、要敢于创新,坚持与时俱进

    D、只要发挥主观能动性,就没有做不成的事情

    6、俗话说:“劈柴不照纹,累死劈柴人”。这说明( A)

    A、尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

    B、客观条件制约着主观能动性的发挥

    C、按规律办事常常是事半功倍

    D、人们办事有无成效,取决于主观能动性发挥的程度

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    7、厄尔尼诺是太平洋赤道地区因海洋和大气相互作用失去平衡出现的一种全球气候异常现象。由于人类活动对地球环境的破坏使它发生的频率越来越快,引起了海啸、暴雨、干旱等自然灾害,对人类的危害也越来越大。这表明( D)

    A、人类改造自然的活动完全是被动的B、人不能利用和改造自然

    C、人在自然规律面前无能为力D、人的活动要受到自然规律的制约

    8、客观实际是人生选择的前提和基础,我们做任何事情,只能从自己的基础和条件出发。这个观点表明(A )

    A、人生选择、人的活动要受到自身条件的制约

    B、人不能改善人自身在整个世界中的地位

    C、人的自身条件是先天形成的,不可能得到改变

    D、只要外部条件具备,人就可以实现自己的发展

    9、人区别于动物的根本特点是( C )

    A、能够改变环境B、有心理活动

    C、具有自觉能动性 D、能反映外部事物

    10、规律是客观的,但是人们在规律面前不是消极被动的,而是能够( C)

    A、能动地改造规律 B、能动地创造规律

    C、能动地认识和利用规律 D、能动地消灭规律

    11、根据唯物主义要求,我们想问题、办事情的基本出发点是(B )

    A、一切从人民群众的愿望出发 B、一切从实际出发,使主观符合客观

    C、一切从领导的决策出发D、一切从书本出发

    12、从整个物质世界来看,一切都处在运动中,没有不运动的物质。这说明运动是( A )

    A、普遍的、无条件的、绝对的 B、普遍的、有条件的、相对的

    C、普遍的、无条件的、相对的 D、普遍的、有条件的、绝对的

    二、多项选择题(在下列选项中选2~4个正确答案,每题5分,共30分)

    1、下列说法蕴含客观规律性和主观能动性辩证关系的有( AC)

    A、量力而行,尽力而为 B、人有多大胆,地有多高产

    C、把革命精神和科学态度结合起来D、星星之火,可以燎原

    2

    2、下列选项中主张发挥主观能动性,表现积极进取、自强不息精神的有( AB )

    A、没有比人更高的山峰,没有比脚更长的道路

    B、天行健,君子以自强不息

    C、人不能两次踏进同一条河流

    D、欲速则不达,见小利则大事不成

    3、关于主观能动性和客观规律的关系,正确的表述有( CD )

    A、尊重客观规律就不能发挥主观能动性

    B、发挥主观能动性就不能尊重客观规律

    C、尊重客观规律是发挥主观能动性的基础和前提

    D、只有正确发挥主观能动性,才能认识和利用客观规律

    4、规律的客观性是指( ABCD)

    A、规律是事物本身所固有的 B、规律是不以人的意志为转移的

    C、规律是事物或现象本质的、必然的、稳定的联系

    D、规律既不能创造也不能消灭

    5、“刻舟求剑”的寓言故事中,那个楚国人的做法错在( BC )

    A、承认了事物之间的联系 B、否认了事物是运动的

    C、用静止的观点看问题D、承认了船、水、剑是客观存在的

    6、要选择适合自己发展的人生道路,应该( BD)

    A、自己想怎样选就怎样选

    B、客观地认识自己,使主观愿望符合客观实际

    C、由父母或家中亲人决定

    D、了解社会发展的实际,使主观愿望适应时代需要

    三、问答题(23分)

    1、哲学有哪两大基本派别?它们各自的主张是什么?(6分)

    3

    参考答案:课本P3

    2、人生路是自己走出来的,因此我们要敢于行动,善于行动。怎样才能做到敢于行动和善于行动?(9分)

    参考答案:课本P21-22

    3、对“心想事成”这一成语的含义,甲乙二人从哲学上进行了分析。甲认为“心想”是“事成”的前提,因此,心想一定可能事成。乙认为事情是人做出来的,不是想出来的,因此,心想不一定能事成。

    你认为甲乙二人谁的观点正确?为什么?(8分)

    参考答案:乙的观点是正确的。这实际上是如何对待尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。“心想”体现了人的主观能动性,只有在符合客观规律、条件具备的前提下,充分发挥主观能动性,心想才能事成。

    四、论述题(11分)

    结合有关事例论述自信自强对人生发展的作用。

    (参考第29-30页,言之有理即可)

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    篇三:经典人生哲理故事

    1、理由充份

    一辆载满乘客的公共汽车,正在沿着下坡路快速前进着,在这辆汽车的后面,有一个人紧紧地追赶着这辆车子,他想干什么呢?

    这时,汽车里面的一个乘客看到此情此景后,从车窗中伸出头来,对追车子的人说:"老兄!算啦,你追不上的!"

    "我必须追上它,"这人气喘吁吁地说:"我是这辆车的司机啊!" (有些人必须非常认真努力,因为不这样的话,後果可能不堪设想!然而也正因为必须全力以赴,一个人潜在的本能会被挖掘,并充分的展现出来。)

    2、清点生活

    在非洲草原上,有一种很不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它身体极小,但别看它个小,它却是野马的天敌,为什么呢?这种蝙蝠靠吸动物的血来生存,它在攻击野马时,常趴在马的腿上,用锋利的牙齿,极敏捷地刺破野马的腿,然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么狂奔乱跳,都无法驱逐这种蝙蝠,而蝙蝠却可以从容地吸附在野马身上,或是在野马的头上,直到吸饱喝足了,才满意地飞去。而野马常常因为暴怒,狂奔乱跳、到处碰撞,导致流血,最后无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时,一致认为吸血蝙蝠所吸的血量,是微不足道的,远不会让野马死去,野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。

    细想一下,这与现实生活有着惊人的相似之处。将人们击垮的有时并不是那些看似灭顶之灾的挑战,而是一些微不足道的鸡毛蒜皮的

    小事。人们的大部分时间和精力无休止地消耗在这些鸡毛蒜皮的小事之中,最终让大部分人一生一事无成。我们需要有一个宽广的胸怀,人生道路上的一些不必要的细枝末叶,我们需要适当的予以舍弃,以便将我们更多的精力投入到还未走完的人生道路。

    3、身份只是暂时的标记

    英国著名的剧作家萧伯纳有一次到莫斯科旅游,在街上遇见了一位聪明伶俐的小女孩,两人十分投缘,站在街上聊了很久。

    临别时,萧伯纳对小女孩说:“回去告诉你妈妈,说今天你在街上和世界名人萧伯纳聊了很久。”

    小女孩抬头看了萧伯纳一眼,也学着他的口气说:“回去也告诉你妈妈,你今天和漂亮的苏联小姑娘安娜聊了很久。”

    这回答让萧伯纳大吃一惊,他马上就意识到自己的自傲是不当的。最后萧伯纳感慨道:“一个人不管有多大的成就或地位,对任何人都应平等对待,要保持谦虚。这是苏联小女孩安娜给我的教训,我会一辈子都记得。”

    同学们,我们是不是也和萧伯纳一样呢?常常会在无意中显露自己的优越感。

    其实,身份只是暂时的标记,不一定永远跟着我们,没什么好值得炫耀的。一个真正成功的人,必是谦卑为怀,绝不会因名位而骄傲自大。

    4、幸福

    有一天,小狮子问母狮子说:

    “妈妈,幸福在哪里?”

    狮妈妈回答说:

    “幸福在你的尾巴上!”

    于是小狮子为了追求它的幸福,不停地追着自己的尾巴跑,却怎么也追不到。

    小狮子又跑去问母狮子:

    “妈妈,你说幸福在我的尾巴上,可是为什么我如此努力也追不到呢?”

    母狮子回答道:

    “幸福是不需要刻意追求的,只要你不停地往前走,幸福就一直会跟在你身后。”

    5、沟通

    美国知名主持人“林克莱特”一天访问一位小朋友,问他说:“你长大后想要当什么呀?”小朋友天真的回答:“我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问:“如果有一天,你的飞机飞到太平洋上空,所有引擎都熄火了,你会怎么办?”小朋友想了说:“我会先告诉坐在飞机上的人,绑好安全带,然后我挂上我的降落伞跳出去。”现场的观众顿时笑的东倒西歪时,但作为主持人,林克莱特继续注视这孩子,想看他是不是自作聪明的家伙。没想到,接著孩子的两行热泪夺眶而出。于是林克莱特问他说:“为甚么要这么做?”小孩哭着回答说:“我要

    去拿燃料,我还要回来的!!”。

    观众以为孩子自作聪明在搞笑,而小孩只是按照自己的思维说出了自己的真实想法。其实,每一个人都有自己独特的思维,而我们习惯性的将自己的思维强加在别人身上,推己及人,导致了很多误会,那,我们真正需要的是多沟通。

    6、选择比努力更重要

    兔子、乌龟、青蛙、蚂蚁等一群小动物,站在一起,准备出去玩玩。他们的目的地是前面那座美丽的花园。大嗓门青蛙,高喊一声:“走!”大伙立即行动起来。青蛙边跳边喊“加油!”兔子笑嘻嘻地冲在前头,乌龟使劲地爬动,蚂蚁(本文来自:www.hnBoXu.COM 博 旭范文 网:哲理故事:如何选择自己的人生道路)拼命追赶……

    “哟,你们全疯了吧,往哪里窜呀?”后面隐隐传来了叫声。 大伙一惊,转身向后一瞧,只见螃蟹一边呼叫,一边横着往另一个方向爬。

    “螃蟹大哥,方向错了!”青蛙大声喊道“快向我们靠拢!” “去你的”,螃蟹瞪着眼骂道,“你们都瞎了眼了,只有向我靠拢才对!”无论大伙怎么呼唤,螃蟹只当没听见,还是横着朝它原来的那个方向急急爬去,大伙叹了口气,只好各赶各的路。螃蟹喷着白泡沫,独自嚷嚷道“我两眼始终正面盯着那座花园,绝对没错儿。它们不听我的,疏远我,冷落我,准是出于嫉妒。哎,这不是明摆着的嘛,它们的手脚哪个有我多?……”可是,它的手脚越多,跑的越快,离开目的地也就越远了。

    在信息时代的今天,勤劳和努力固然是不可少的。然而,你必须

    还要知道的就是:方向比努力更重要。固执己见,一意孤行,越有才干,犯的错误也就越严重。

    7 简单道理

    从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他 狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓 旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难地向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的 海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。

    又有两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而 是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉,来到了海边,从此,两人开始了捕 鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安 康的生活

    1、一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以 给人意味深长的生命启示。

    2、协作的力量。

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