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  • [关于读书的文章] 关于读书的文章短篇

    分类:职场打拼 时间:2019-04-06 本文已影响

      关于读书这件事,想信我们每个人都有不同的感受!下面是小编给大家整理的关于读书的文章,希望能帮到大家!

    关于读书的文章_描述读书的文章

      关于读书的文章:爱读书不如会读书

      作者:小小

      “不吃饭则饥,不读书则愚”,古人话粗理不粗,把读书与吃饭相提并论,可见那是多么重要的一件事。吃饭填饱肚子,读书充实脑袋。

      只不过,有朋友会说:“听过很多道理,却依然读不好一本书。”听起来令人忧伤,不禁感慨爱读书不如会读书啊!到底,如何从书中汲取营养、为我所用,不妨从名人身上找答案。

      1、爱迪生:目标法

      爱迪生在改进打字机的时候,从图书馆借来相关书籍系统性学习,很快解决了问题。后来发明电灯,他也时常钻进图书馆,对症下药查找资料,终究完成创举。

      读书若能带着明确的目标,容易迅速集中精力,并找到书中最能帮助自己解决问题的内容,事半功倍。这与旅行同样道理,如果目的地明确,就能风雨兼程、勇往直前了。

      2、卢梭:三步法

      作为法国18世纪著名的思想家,卢梭读书时一般会经历储存、比较、批判三个步骤。先把书的内容装进脑袋,等到闲暇时,再把储存的信息与其它资料放到一起进行比对,找到更可靠、更详实的一方,最后再去伪存真,在批判的过程形成自己新的见解。

      这种方法能全面、系统掌握书的核心思想,取其精华后转化为自己的知识以便长久记忆。

      3、巴金:回忆法

      巴金老先生曾在文章里提到,自己有一次住院治疗,每天等候护士同志来量体温时,他便会在脑子里回忆过去读过的一些书。

      这种独特的读书方法,一来不受任何条件限制,能充分利用时间;二来能温故知新,收获意想不到的新知识。

      4、列宁:批注法

      边看书边用笔做批注,这是很多人都知道的一种好方法,列宁在这方面做得最极致。他喜欢在书的空白处随手写上评论、注释或心得体会,有时候看起来就像在与作者对话,比如:读到精辟处,他会写上“妙不可言”;读到谬误处,他会写“莫名其妙”;有所感悟时,他又会写:“原来如此”……

      批注法,一来可使人变得非常专注,完全进入书的境界;二来能引导人主动去思考,也方便下一次查阅。

      5、邹韬奋:层次法

      作为出名的新闻工作者,邹韬奋也有自己的读书经验:“特别为自己所喜欢的,便在题目上做个记号,再看第二次,尤其喜欢的,再看第三次,最喜欢的,一遇着偷闲的时候就常常看。”

      这种分层次的读书法,轻重有别、详略有致,比起盲目地瞎读一气,既可保证读书的广度,又能兼顾到读书的深度。特别是对于时间精力较少的朋友而言,尤为受用。

      6、董必武:阅兵法

      1952年,67岁的董老先生准备阅读俄文原版的《苏联共产党(布)历史简明教程》。他采用的方法是:将俄文生词每五个为一组,写在一张卡片上,背面写上中文解释,称为小队;每十个为一个中队;每二十个为一个大队……

      随后,他便像管理自己的部下一样,逐队进行“阅兵仪式”,以此进行单词记忆。最后,董先生达到了阅读一般俄文文章的水平,还把那本书读了四边。这种方法,想来值得学习英语的朋友借鉴。

      7、夏衍:构想对比法

      电影艺术家夏衍年轻时候学习电影全属自学,而他采用的方法则是构想对比法。要看一部电影前,他会先找来电影说明书,将内容看完后便开始想象:假如让我来拍,我会如何处理。之后再看电影,与自己的构想进行对比,从中找出自己的不足之处。

      这种方法能提高学习的主动性,同时可培养自身的逻辑思维。

      8、陆九渊:涵泳法

      陆九渊是宋儒理学的代表人物,他提倡的“涵脉读书法”,可用他的一句诗来解释:读书且戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;未晓不妨权放过,切身须要急思量。

      读书是一件趣味之事,就该心平气和、慢慢品味,切不可急于求成。若在某些段落遇到难以理解的内容,可暂且放下,等通读上下文之后,自然迎刃而解。

      9、张溥:七录法

      明代文学家张溥一直自认记忆力不佳,于是在阅读文章的时候,他都会把内容抄在纸上,并且边抄边默诵,抄完再大声朗读。更甚的是,他从不保存自己的手抄版,而是将其烧掉。下一次继续抄,如此反复7遍,强制将主要内容记住。

      这种方法听起来有点“笨”,却是读书人毅力的一种体现。正应了那一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

      10、杨大眼:耳读法

      杨大眼是北魏一名大将,虽目不识丁却也有自己读书的一套方法。根据《史记》的记载:“大眼虽不学,恒遣人读书面坐听之,悉皆记识,令作露布,皆口授之,而竟不多识字也。”

      这种耳读法,蛮像今天的有声读物,有时候也不妨试试。不仅能够解放双眼,甚至还能边干活边学知识,不失为一种轻松的学习途径,当然往往不如边读边记来得深刻。

      关于读书的文章:在读书路上

      作者:渊落

      生命中不断有人离开或进入.于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了.

      ——几米

      在读书路上,我选择了文学,撷起了文字,却染上了多愁善感,一路读书,一路惆怅。

      我踏碎了一地的情感,散入了文字的意境中。

      当我看到“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路”时,才发现,自己曾经的理想,已被掩埋许久;曾经的坚定,早已随着时间的变迁,风逝了所有的诺言。

      当我看到“红颜弹指老,刹那芳华”时,才发现,自己已在这条路上倾尽韶华,不知不觉间,走到了青春散场的边缘。

      当我看到“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”时,才发现,有道不尽的落寞划伤了那颗布满疮痍的心,忧愁倾泄而出,淡淡的哀思缠绕心间,如空中释放的尼古丁,弥漫不散。

      当我看到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”时,才发现,那些曾经亲如兄弟的玩伴,早已忘却彼此,走后曲终人散。

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