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  • 哈工大复试面试问题

    分类:面试问题 时间:2017-02-06 本文已影响

    篇一:哈工大机械考研复试面试资料(精心整理)

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    ? 第一关(不重要) 1. 中文自我介绍,主要说一下自己大一干了什么,大二干了什么,大三干了什么,证书什么的就不用说了,简历上有 2. 文章的复述,文章大意结构搞清楚,记住一些关键词就行了 第二关:英语能力(重要)1.自我介绍 2.Talk sth about TV programme,animal,music,picture,book ,USA,what is your favorite sport?也有可能会问你简历里提到的东西,when it comes to ...句型,积累老师可能问的话题,找模板,当忘记说什么的时候,用“sth just came into my mind and went out the other side。Em...okey,I was trying to say that...老师也可能不会问抽到的问题,也可能会问下面问题 1你父母是做什么工作的? 回答:my mother is a kindgarten teacher,in my eyes,she is kind and patient;my father is a worker 1.Where there is a will,there is a way; 2.How are you feeling today? Could not be better 口语。今年面试流程改进了,更合理。在外面准备一个话题,我的话题是Talk something about electricity, 准备5分钟,进去后叙述。但进去后老师先让我自我介绍。我就开始背,老师听了一会,就把我打断了,估计知道我是早有准备。接着,她让我Talk something about my parents,why do you choose HIT等。最后让我叙述门外准备的话题,一般1~2分钟为宜(3~4句)。放松一些,说错了也没什么,重要的是你要开口说,能把词汇说清楚,语法次要的。然后我说了一些其作用,但是忘了创新这个词,卡壳了,刚好时间到,开

    第三关:逻辑能力测试(一般)

    此关为三选二,题不难,要说出推理过程,

    我选了一道是推理题,由题设推给出三个结论,问有多少正确;另外一道是削弱题,给出题设,问那个选项为真可以质疑题设。

    第四关:工程实践(难)

    1. 下水道的水管里通常有很多的废物产生的臭气,如何设计漏水的漏斗,使得当倒掉水时,

    水可以流出去,当没有水时,漏斗 又可以阻止臭气上涌。。。弹簧+活塞

    2. 设计一个装置,使水井的那个绕绳子的辊子在将水桶提上来的时候,不会因为提水的人

    突然没有劲,而发生倒转。棘轮在自行车中棘轮机构用于单向驱动,在手动绞车中棘轮机构常用以防止逆转

    3. 设计一个自动喷水机,可以实现根据土壤湿度自动调整喷水时间和喷水次数

    4. 乒乓球自动发球装置。我直接想起小时候玩的那种玩具枪,拽一下打一枪那个,发直球,

    发旋球,以一定的速度与频率

    5. 鱼缸放久了,里面很脏,设计一个装置,不把水倒出完成清理工作

    6. 一个转轴,由电机控制,要求实现正反转360度,而且是到极限位置就反转

    7. 设计一个便于携带的脸盆

    8. 自动门,人来便开,人走便关

    9. 移动光盘,一个桌子上有一摞光盘,设计一个装置,移动到另外一个桌子上

    10. 但今年我的题是:给一个系统传动图,说明一下传动过程。反正我对题目理解不是很好,

    有些概念也没弄清楚。我进去后,很老实的跟老师说,我没弄懂那个概念,请教一下老师。老师还是挺好的,通俗的解释了一下,大概意思就是让我说说怎样实现传动和运动的。我选的是一个截板机,我就解释一下怎样实现由电机的转动转变成工作台的转动及横向进给、纵向进给的直线运动(齿轮齿条,曲柄滑块,丝杆,锥齿轮??)。然后老师让我描述一下工作过程。陈教授面授面试技巧时,说工程实践环节最重要的就是思路清晰,对实现的功能及传动路线要述说清楚。然后他举例说明一下,具体例子忘了,大概分析过程如此:最终运动时直动、转动、还是预定轨迹?然后根据运动特点决定最后一级传动是丝杆螺母、齿轮齿条、锥齿轮、还是直齿轮?然后向上一级是换向、减速、调速环节,简述如何实现。在往上就是与电机联接,V带、还是链条?然后一些辅助机构,如送料系统怎么实现?之前我对这个环节有些迷茫,听陈教授说完后,我觉得一下子清晰了

    11. 卷帘门

    12. 但今年我的题是:设计自动切蛋糕机,即把长条形的蛋糕切成一块一块。我设计的是蛋

    糕的水平间歇供给和切刀的竖直运动。用机设的简单机构就可以实现传动。后来老师又问我如何实现变速,我答不上来。老师可能是太急了,干脆直接问我哪些机构能实现间歇传动。因此,把机设书上的各种机构学好是很重要的。

    13. 工程实践,

    14. 题一,小车从甲地装料,之后直线运动到乙地,卸料。跑线长5000mm,宽20mm,设计

    要求,要使小车沿跑道走,且不能超越边界,选择并分析传感器

    15. 设计一个系统控制百叶窗的自动开闭

    16. 设计一个装置使大小不同的钢珠分类

    17. 我抽到的题目是设计一个机构实现转台实现正反转 360 ( 720 )度,在极限位置输出

    信号。当时我虽然心里打怵,但还是有一点点想法的。我的策略是:反正我也不会,还不如慢慢说,能拖延多少时间就拖延多少时间。一进门,我把我做过的机械创新设计材料拿给老师看 . “ 老师,这是我做过的《人工髋关节摩擦学试验机设计》 ”

    “我不看那东西,你就跟我说你手上的那道题。”(本以为老师会进入我设下的圈套,让我再高谈阔论一番,没想到老师不吃这一套,完蛋了,只能硬着头皮解释我的设计思路了)

    “ 老师,如果要实现720度正反转,只需要加一个1:2的齿轮变速组。 ”(我尽量往自己会的地方扯)“说说你是怎么设计的?”

    “ 老师,我在物理实验中做过单摆实验,有这样一种传感器能计数,我想用这个传感器放在圆盘旁边 ”(我仍试图东拉西扯,避开不会的地方)

    “什么传感器,叫什么名?”

    “ 我?我忘了叫什么名了,但是他能计数,只需要在转台上贴一个感应片。 ” (其实我对传感器是一窍不通,只能含糊其辞)

    “啥感应片啊,我怎么没听过?叫什么名?”

    “老师,我忘记叫什么名了,好像是应变片。”

    “怎么又出来个应变片呢,你到底懂不懂啊,不行,你给我解释清楚到底怎么回事!”

    “ 老师,传感器发出一定频率的光,照在那个什么什么片上产生感应,从而输出一个信号” “啥?怎么又输出一个信号呢?”

    “ 不不不,是产生一个信号 , 然后经过信号处理,传给极限位置的发生器,产生鸣 ” “什么呀,怎么又产生蜂鸣呢?”“ 这个这个?老师,那去掉蜂鸣 ”

    “去掉蜂鸣你还要怎么办?”“ 老师?我输入正负脉冲信号,从而实现电动机的正反转 ”

    (老师没说话,看来我是说到点子上了,呵呵)

    “到底怎么回事,我没听懂,你重新给我解释清楚!你那个传感器发出的是什么光啊,是散射光啊,还是什么光啊?”

    “老师,是激光” (老师又没说话,看来我是说对了,呵呵)

    最后,年轻老师终于说话了:“好了,时间到了,你走吧。” “ 谢谢老师,老师再见!” 我鞠了一躬,以此表达我对老师深深的敬畏??

    我抽到的话题是“ Talk about some books you would like to read ”,当时我全神贯注想书名, 《The romance of three kings》《chicken soup for the soul》,而且准备了大段大段的论述,还打算从老师的角度考虑问题,例如说老师很辛苦,大中午的吃不上饭,而且还要忍受这么多烂口语,从而引出看小说放松心情是个不错的选择, 等等。

    面试开始,对面是一个机电学院的海归(四五十岁),一个外语学院的老师(年轻漂亮)。 海归老师: “Good morning, what’s your name?”

    我: “My name’s WangWenfei, you can call me Michael”

    海归老师: “Why do you name yourself Michael? ”

    ( 哈哈老师中招了!我之前早就准备好该怎么答了 )

    我:“ First, because there is a world famous basketball player in the history of NBA, his name is Michael Jordan, people call him fly-man! I like him very much and I’m crazy about basketball. Second, there is a Chinese character in my name means fly. I believe I can fly, I can touch the sky! ”本以为老师会让我讲我的话题 books ,结果老师却让我说一说我的家庭状况,这个很容易,我回答的很流畅。

    海归老师:“ So you are not from the school of mechanics, why do you choose this major ? 苍天啊,本想在该环节装本专业的学生的,没想到老师竟然有我的资料!没辙了,硬着头皮上吧!“ Because I love this major ,so I choose this major. If I choose this major ,I will love the major! ”英语老师朝我笑了一下。

    Tell me the same things between materials and mechanics ” 我艰难地回答了出来。 Tell me the difference between materials and mechanics ”我答了一些,虽然不是很圆满,但也还过得去,毕竟专业词汇我掌握的不多,老师也能谅解。很快时间就到了,两位老师不约而同地说道“ Very good ! ”老师在记录本上给了我 18 分。

    篇二:哈尔滨工业大学复试面试中英文自我介绍

    哈尔滨工业大学复试

    (个人陈述自我介绍中文+英文) 在哈尔滨工业大学复试面试当中,哈尔滨工业大学导师最爱问的问题之一就是让学生做一个中文或英文自我介绍。面试中的自我介绍,可以让导师观察你对自己的描述与概括能力,你对自己的综合评价、你的精神风貌以及你对哈尔滨工业大学的了解情况等。希望这篇原创范文能助同学们上哈尔滨工业大学一臂之力!

    ==哈尔滨工业大学复试自我介绍英文版==

    ==哈尔滨工业大学复试自我介绍中文版==

    ==自我介绍中文版哈尔滨工业大学复试==

    尊敬的老师:

    您好!

    我叫某某某,今年××岁,是来自××省××市××学校的一名学生。我出生在一个朴素(农民/工人/干部/职工)的家庭,勤劳、诚实、质朴父母的谆谆教诲,让我养成了吃苦耐劳精神。在××学校的熏陶,让我形成了稳重踏实的作风、严谨求学的态度;同时学习生活中所遭遇的挫折与不幸,磨练了我积极乐观的人生态度。

    在××学校的学习时光里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。其中:××××××(列举有代表性的获奖证书)。在学校各项学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的求学精神,并在社会实践活动中加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

    在学习上,我刻苦进取、兢兢业业,无论是期末理论考试,还是动手实践操作,我的成绩都能在班级名列前茅。(这里列举有代表性的学科考试名次和成绩)在平时,我自学一些关于×××专业相关知识(表现大学某专业的兴趣),并在实践中锻炼自己。在班级工作上,我曾担任过班级班长、学生会×××、××协会等职务,从中锻炼自己的组织管理能力。

    哈尔滨工业大学一直是我心目中向往的象牙塔。哈尔滨工业大学有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,(阐述自己所认识的哈尔滨

    工业大学历史背景,以及自己向往的哈尔滨工业大学具体专业,发展

    篇三:哈工大复试经验,很长但很有用。

    些了),赶紧看文章,我的主要介绍的是现代制造业的微细加工。到5分钟后,有师哥说“时间到”。立刻停止,进制定面试屋子后,最好礼貌一点,给老师说声下午好。然后老师让你自述一分钟,一共两个老师(其他环节也是两个老师,一个提问,另一个记录),一个给你说话,另一个给你记录。如果你自述时间过长,老师会让你停止,然后老师看看我的证书,最好别带哪些曾经什么玩的证书,那没啥意思,主要带你的学习类的得到的证书。老师看证书的时候,一看到我的学校,问我们校长很厉害(我们校长是机械学院),然后又说我们院长很厉害,弄得我很心虚啊,总感觉老师是跟我套近乎啊,老师很和蔼,问啥我就随便说了。我当时一紧张,根本想不起我们校长叫啥了,真是惭愧啊。最后老师让我复述门外准备的文章,我也是随便复述的,根本没有什么逻辑顺序,瞎说的,想起啥就说啥。时间一到一个师哥说“时间到”,我就出门了,到下一环节去了。总结第一环节,大家千万不要让老师的和蔼欺骗了,老师一和蔼我就很放松了,我很后悔。不管老师怎样,大家一定要严谨啊,严格要求自己,认真面对。

    《2》第二环节、英语交流环节,也是在门口准备一个小话题,我的话题是

    “talk about you favourit TV

    programe”,我当时就压中了。(其实工大每年面试英语都是差不多的,我压了几个,关于你最喜欢“TV programe”、“music”、“picture”,“animal”、“book”,反正就是最喜欢的之类的东西,我写的这几个大家一定要准备,另外再搜集几个)。在门外准备5分钟后,进屋,我首先给老师说了“good afternoon,teacher”,老师回应了一句“good afternoon,student”,然后老师让我做了自我介绍,我提前准备了,说完后,老师让我说说自己的家庭家乡

    “could you talk about something about your hometown or your family”,然后老师又让我说说门外的准备的门外的题目

    “please say something about the theme that you have already prepared around the door”。之后又随意交流了一下,(are you from shandong? 我说:“yes, I am”)最后时间一到,就出门了,我说了声“goodbye ,teacher”。(前面忘了告诉大家,进屋后,有六个老师,也是分三组,2个一组吗,分别是坐在面试教室的三个角落,进屋后分别找自己的相应的组,老师的旁边贴这个大标签1、2、3组)。我说的时候

    声音很大,说的很慢,基本上是单字蹦出来的,但是我说了这5分钟内,只说错了一句,自我感觉比较好,老师一直说“this, s great”.

    《3》第三环节、逻辑环节,门外准备了5分钟,纸上有三个题目,选两个做,我一不做二不休,选了前两个,第一个很容易推出了,第二个就是没看出来,胡乱推理的。时间一到,进第三个面试教室之后,对于第一题就随便说了一两句,第二个人胡乱推理的,我选的B,老师说我选的不对(当然了,不是直接告诉的),说过还有时间,再推推吧,我还是胡乱推理的,反正就是最后没做出来。提前我对逻辑是经常练习啊,复试做到这种程度实在是惭愧啊。(对于逻辑的准备,大家可以看看每年MBA考试的逻辑模拟题,反正就是差不多。)对与复试逻辑环节的三选二的大家尽量要把三个都看一遍,因为说不准第二个就是最难的,读题的时候一定要踏踏心心认真读,别急躁,越急躁越做不出,在教室内也就是5分钟,到点就出来了。

    《4》、第四环节、工程实践环节。我在门外准备的也是两个题目,二选一,我一看是个乒乓球发球机,也就是自动发球机,这个我是提前压中了吗,另一个就没看,外面有只铅笔,然后外配一张白纸,可以在那张纸上画出示意图。(我把我知道的几个曾经考过设计小题目的告诉大家:1,有个倒废水口冒臭气,你设计个小装置,让它倒废水是能顺倒入,而且里面臭

    气不外冒。2,古代提井水时,用个转的摇把,但提上来之后会落下,防止提上水后还用劲,你设计个装置(其实就是只能单向转动的,另外操作时可以朝另一个方向转)3,设计一个便于携带的脸盆4,就是我的那个,自动发球机(乒乓球运动员练球时用的)(怎么发直球、旋球都得准备)5,自动门,就是人来了自动开,人走自动关6,移动光盘,一个桌子上有一摞光盘,设置一个机构把光盘一个一个的搬到另一个桌子上),当时我把我准备的告诉老师以后,差不多一分钟多点就说完了,说的时候尽量要说的详细。我设计完后,老师就是挑毛病,你想想啊,面试的都是老教授,你设计的不合理老师一眼就看出来,如果你改的合理,他一直给你挑毛病知道时间到。其实这个环节的准备我感觉,你就是把大四下学期的《机电一体化》这门课学好就行了,还有做实验的时候要多观察,多联系实际,也可以从百度中搜机械小装置的设计。

    大家一定要努力啊,我去哈尔滨的路上,一个21个小时,我花了11多小时看书,整整看了一本书,剩下的时间都睡觉了,因为之前的复习和在火车上的看书,真是太累了。第二天中午到的哈尔滨,吃了中午饭,下午接着进自习室上自习。(顺便提醒一下,哈

    工大没有几个是永久自习室,最好去正心楼的七八楼,把书放那里也可以,哪里从不上课)。大

    哈工大复试面试问题

    家无果有我这种劲头去学习,就差不多考上了。

    至此我的复试经验已经结束,如果我有什么没有说清的,你们把不明白的到我的博客http://blog.sina.com.cn/hitjd上给我留言,别忘了一定要把你们的邮箱留下,我会尽快回复,尽快让你解决问题。

    ~~Q~~ 最后祝愿大家能取得好成绩!~~Q~~。

    复试:

    1.复试分数与录取

    复试由笔试和面试两部分组成,共280分,其中笔试200分,面试80分,笔试和复试都单独设定合格线,低于合格线的考生将失去被录取的资格。合格线以上的考生最后按初试4门科目成绩+复试成绩的排序进行录取,推免生的初试成绩按本学科统考生初试成绩的最高分计算。 2.复试笔试内容

    大学物理、理论力学、材料力学、电工技术、电子技术、金属工艺学、计算机原理、自动控制原理、测试技术与仪器、机械制造技术基础10门课程为一张试卷,考生根据自己情况任选其中六门答题,每门33.3分,合计200分。多答科目者,只取高分数的六门成绩之和。(具体复试大纲研招办网站上有,可以下载下来看,据我所知,06 07 08 09的是一样的) 3.复试面试内容 面试总分为80分。

    (1)综合分析与语言表达能力、大学学习情况及学习成绩、特长与兴趣和身心健康情况(20分,由学生作自述1分钟,并出具相关证明材料,老师出考察学生分析提炼与语言表达能力的题,学生回答,5分钟)。(09经历:此关为第一关,两个老师面试。进门之前,有一个工作人员在门口等候,会把你领到门口的桌子旁边,有三个座位,一一坐好,然后发给你事先准备好的话题,一人一份,我的是关于人工智能方面的,就是比较简单的科普性质的文章,一页纸,几百字,要求你在5分钟内看完,并且能够把其中的主要内容复述下来,5分钟到,会有学生领着你进去;进门之后,正式面试开始,老师先看你的各类获奖证书以及本科成绩单,并提问与证书相关的问题,比如英语四六级啦,计算机证书啦,有没有获得过奖学金等等,问完之后,老师就会叫你把刚才在门口看的文章复述一下,然后5分钟就到了,第一关结束。总结:个人感觉,如果说哈工大公不公平的话,只有可能在本关还有点猫腻,因为你只要说是工大的学生,多少老师会给你打的分数稍微高一些——人之常情,不必担心,但只要你证书足够多、本科成绩足够好、表现好的话,没有哪个老师因为你的本科学校差而给你打低分的!其他关是没有可能有猫腻的,因为其他关老师基本问不到或不会问你是哪个学校的。)

    (2)专业课以外其它知识技能的掌握情况(20分,由老师出考察学生逻辑分析能力、知识面和思维反应速度等方面题目,学生回答,5分钟)(09经历:这是复试时的第三关,因为我的顺序是按照复试大纲来的,所

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    以和真正的不同的。进门之前,也是有工作人员在门口让你坐下,一人发一张纸条,因为本关是3个题里面选2个题目的,题目类型是那种所谓的逻辑题目,和公务员考试差不多的。我的题目具体记不太清了,大概是有甲乙丙丁四只猫其中一只偷吃了主人的鱼,主人问它们的时候,它们各说了一句话,根据它们说的,请推理出到底谁偷吃了主人的鱼,并且回答你的具体逻辑推理过程。。。还有一个问题也是蛮简单的那种,不难。总结:此关题目不难,在门口你拿到题目的时候,因为是3选2,建议迅速扫一遍题目,从中选择两个回答就行了,因为只有5分钟,所以要抓紧时间,遇到稍微难得题目也尽可能别慌张,因为老师主要看的是你的推理过程,问题答案并不太重要,只要你言之有物就可以了)

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