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    分类:办公室交际 时间:2016-10-11 本文已影响

    篇一:2015广播稿范文

    2015广播稿范文

    第1篇:校园安全广播稿范文

    老师们,同学们:今天我们小橘灯文学社给大家带来一期校园安全专题节目。

    法国思想家卢梭说过:"上帝是用模型来造人的,他在塑造了我们之后,就把那个模型捣碎了。"在这个世界上,每个人的生命都是唯一的。哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满?安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。

    对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。据有关部门统计,近年来,全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人,平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。就在前不久据河南信阳市光山县所属的光山网消息,14日早晨7:40分,一男子持刀在光山县文殊乡陈棚村完全小学门口砍伤学生22人,群众1人。有六名官员因此被撤职。

    同学们,百善文明为先,万思安全最重。文明在于细节的处理,安全在于防患未然。让我们积极行动起来,在全校形成一个"人人关心校园安全"的浓厚氛围。我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟常鸣,永记心间。

    下面让我们了解一些关于校园安全的小常识。

    1、在校时间学生不得无故离开学校,有事外出得向班主任请假。

    2、学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,特别是体育课、活动课等,应在老师的指导下使用体育器材。

    3、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

    4、上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,严禁从楼梯扶手上滑下。

    5、不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。

    6、不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。

    7、午间用膳要服从教师的要求,不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

    8、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

    9、学生放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头

    游逛。

    10、上下学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。

    另外,我们要做到:

    一、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的,而有些同学骂人已成中头蝉,极不文明,我认为,骂人和打架一样,是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在校园内外发生暴力行为,争做文明小学生。

    二、关注课间安全。

    请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯右边走,做到"右行礼让";不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球、踢球。

    三、遵守交通规则和交通秩序。

    上学、放学要做到文明行路,不骑摩托车,不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆;不得设置路障,两人成排,三人成行,靠公路右行。

    四、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

    五、强化"防火灾、防触电、防侵害"意识。

    不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。

    六、学会自护自救,提高防御能力。

    学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。

    七、加强自我防范意识。

    注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,要及时敢于拨打110报案。

    八、认真学习,珍惜时光。

    远离网吧,远离游戏厅,不吸烟,不喝酒,不赌博,不看不健康的书籍,不同社会闲杂

    人员交往。

    第2篇:《校园之声》广播站广播稿

    甲:同一片蓝天,有不同的心情,

    乙:同一个校园,有不同的心语。

    甲:校园之声,倾听你的声音,诉说我的心声。

    乙:在这里让快乐倍增,让忧愁减半。

    合:敬爱的老师,亲爱的同学们让你的生活更加精彩,《校园之声》广播站又和大家见面了!

    甲:我是播音员

    乙:我是播音员

    甲:今天是XX年11月19日,农历十月初六,星期一。

    乙:今天广播的主题是——《学做人、做好人》

    甲:做人要诚实守信。

    乙:做事要严己宽人。

    甲:在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。

    乙:是的,我认为:我们小学生从小就应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。

    甲:对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,有个成语叫"一诺千金"。

    你能给同学们讲一下"一诺千金"这个成语的由来吗?

    乙:当然可以!《一诺千金》说的是:汉朝有个叫季布的人,他非常讲信用,因此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来,季布遇到了危险,许多人都来帮助他,使他安度难关。

    甲:哦,看来,处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊!今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们之间打交道更为频繁。在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。

    乙:试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活?所以诚实

    守信应当是做人最起码、最基本的原则。

    甲:你说得对!那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?

    乙:想拥有"诚信"这一品质,你就必须做到以下几点:

    一、要做到表里如一,言行一致。老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作

    二、要襟怀坦荡,光明磊落。做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。

    三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。

    甲:听你讲了这么多,我倒想起这样一件事了:

    有一次,小明答应和小刚出去打篮球。但是,小明的奶奶突然心脏病发作,疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球,他就打了个电话给小刚,说明了理由并说他不能赴约了,取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

    乙:我想:同学们听了你讲的故事,一定都知道以后该怎么做,才算有诚信了吧!那么,你能跟大家说说:倡导诚实守信有什么意义吗?

    甲:意义可大着呢!随着社会的发展,人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信,才能得到别人的信任与尊重。讲诚信,不仅有利于加强个人品德的修养,还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用,既能使顾客得到良好的服务,也为这个商店赢得了好名声,带来了好效益。一个企业讲信用,就会赢得消费者的信赖,树立良好的企业形象,使企业在激烈的竞争中处于不败之地。

    我们现在虽然只是小学生,但是,我们也应该从小时候做起,养成诚实守信的良好品质,将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!

    乙;真是听君一席话——胜读十年书啊!我从你的话语中,明白了许多做人的道理。真要谢谢你了。

    甲:上周卫生评比结果公布:每次评分有五个评委,每班按去掉一个最高分和一个最低分,剩下三个评委得分的总和为每班的最后得分。

    乙:学前小班:128、157、157、167、158、总分:472

    甲:学前大班:125、165、160、161、158、总分:479

    乙:一(1)班:131、159、164、168、162、总分:485

    甲:一(2)班:131、160、159、163、173总分:482

    乙:二年级:121、159、154、157、157、总分:468

    甲:三年级:160、128、159、160、161、总分:479

    乙:四年级:156、125、160、162、164、总分:478

    甲:五年级:126、163、157、154、152、总分:463

    乙:六年级:128、157、153、161、154、总分:464

    乙:本周是一(1)班得分最高,请播音结束后交接卫生流动红旗。

    甲:音乐像小河里的潺潺流水,有着清晨露珠的清澈,有着夜色般的朦胧,听着它就会让你进入心境如梦的境界。岁月的积淀,心灵的交织,将带给你不一样的惊喜和感动。

    请欣赏歌曲《诚信中国》。

    乙:伴随着这优美的乐曲,聆听着这动人的旋律。

    合:亲爱的老师、同学们,谢谢你们的收听,我们下周同一时间再见!

    第3篇:小学生校园之声广播稿范文

    我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。

    年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~

    理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。

    金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。

    (本文来自:Www.HnbOxu.coM 博 旭 范文 网:社会交际广播稿)

    长大后,才渐渐地明白:"理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。"

    的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振

    篇二:文明交往广播稿

    亲爱的同学们,你们好!新一期的红领巾广播又和大家了!

    甲:我是主持人------------

    乙:我是主持人------------

    齐:今天的红领巾广播由六(2)主办,本次节目将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。本期的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》

    甲:做人要诚实守信。

    乙:做事要严己宽人。

    甲:在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。

    乙:是的,我认为:我们小学生从小就应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。

    甲:对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,有个成语叫“一诺千金”。

    ( ),你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗?

    乙:当然可以!《一诺千金》说的是:汉朝有个叫季布的人,他非常讲信用,因此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来,季布遇到了危险,许多人都来帮助他,使他安度难关。

    甲:哦,看来,处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊!今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们之间打交道更为频繁。在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。

    乙:试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

    甲:你说得对!那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢?

    乙:想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点:

    一、转载自百分网,请保留此标记要做到表里如一,言行一致。老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

    二、要襟怀坦荡,光明磊落。做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。

    三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。

    甲:听你讲了这么多,我倒想起这样一件事了:

    有一次,小明答应和小刚出去打篮球。但是,小明的奶奶突然心脏病发作,疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球,他就打了个电话给小刚,说明了理由并说他不能赴约了,取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

    乙:我想:同学们听了你讲的故事,一定都知道以后该怎么做,才算有诚信了吧!那么,你能跟大家说说:倡导诚实守信有什么意义吗?

    甲:意义可大着呢!随着社会的发展,人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信,才能得到别人的信任与尊重。讲诚信,不仅有利于加强个人品德的修养,还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用,既能使顾客得到良好的服务,也为这个商店赢得了好名声,带来了好效益。一个企业讲信用,就会赢得消费者的信赖,树立良好的企业形象,使企业在激烈的竞争中处于不败之地。

    我们现在虽然只是小学生,但是,我们也应该从小时候做起,养成诚实守信的良好品质,将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!本次播音到此结束,

    老师们,同学们,再见

    小学广播稿男女主持人串词

    男:敬爱的老师们

    女:亲爱的同学们

    合:大家中午好。

    男:伴随着这熟悉的旋律,新溪之声又准时跟大家见面了。

    女:是啊,大家好。我是今天的主持人

    男:我是今天的主持人

    女:今天,我们为大家带来的,是“安全在我心”专题节目

    男:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

    楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望??

    女:每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

    男:从楼梯扶手上滑下来,很可能会摔下来。在校园里飞奔的同学一旦相撞,往往会撞伤对方,还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命??

    女:同学们,我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

    男:因此,我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动中注意活动安全,在外出中注意交通安全,使自己平安健康地成长。

    女:下面,让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!

    在道路上行走,要遵守交通规则,走人行道;穿过马路,要做到绿灯行,红灯停。

    男:上学、放学在路上小心来往车辆,要靠路边行走,不得在路上追逐嬉戏。

    女:不准骑摩托车,不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校园内禁止骑自行车,进出校门要下车。

    男:不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。

    女:上下楼梯靠右走,不争先恐后,不准从楼梯扶手滑下去。

    男:课间不准在走廊追逐嬉戏,没有必要的事情,未经老师同意,不准走出校门。

    女:不准在楼上扔物到楼下,严禁在栏杆上面放东西,如书包、课本、食物用具、扫把等,防止掉下。

    男:不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。

    女:体育课、劳动课、活动课要服从老师的安排和指示。

    男:不准玩火,不准燃放烟花炮竹,不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

    (绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址/forum.php?mod=viewthread&tid=194601)

    女:在玩乐时,不准做危险动作或者违反规则的动作。

    男:不吸烟,不吸毒,不喝生水,不在校外乱买过期或不卫生的食品。

    女:不欺负幼小或外地同学,不准打架。同学之间发生矛盾,要及时报告老师,找老师解决,

    男:不与陌生人接触,更不能接受陌生人的食物或玩具等,千万不能跟随陌生人走离学校或家庭。

    女:因事或有病不能上学应向老师请假,不能欺骗家长和老师,利用上学时间外出玩耍。

    男:发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。

    女:学完了《小学生安全守则》,你都学会了吗?

    男:恩,我都学会了。你呢?

    女:恩,我也学会了。同学们,我想你们也都学会了吧。

    男:对了,你有没有听过一首歌谣?它的名字叫做《校园生活安全教育歌》

    女:《校园生活安全教育歌》?你能给我们说说这首歌谣吗?

    男:好吧,下面我就给大家说说这首《校园生活安全教育歌》!

    校园生活安 全教育歌

    生活道路不简单,安全时刻记心间。

    地砖地板光又滑,小心谨慎踩上它。

    上下楼梯不追打,礼让三分不为下。

    不讲粗言和秽语,团结愉快易进取。

    室内活动防磕碰,防挤防坠防摔下。

    小心开水和电器,消防设施要爱惜。

    室内易燃物品多,校内严禁玩烟火。

    贵重物品不要带,以免丢失和损坏。

    别人东西不要拿,洁身自爱人人夸。

    乱扔垃圾不卫生,随地吐痰不文明。

    遇事镇定不要慌,自我保护要增强。

    同学处处守纪律,文明之星属于你。

    女:这首歌谣真好啊!

    男:是啊!这首歌谣能够帮助我们时刻牢记注意安全。

    女:时间过的真快啊。在这里,我们再一次提醒全体同学一定要注意校园安全。不在走廊上追逐打闹;不做危险的游戏;遵守活动要求;上下楼梯轻声慢走。

    男:我们应当时时刻刻注意安全,同学之间注意礼让,让新埭小学成为一个安全、文明的学习乐园,让每一位新埭小学的学生天天都能高高兴兴上学、平平安安回家。

    最后,让我们来听一首歌曲,轻松一下吧!

    合:同学们,让我们牢记珍爱生命、安全第一!

    歌曲《七色光》

    学生学习《小学生文明礼仪规范》广播稿

    作者:fanl 文章来源:本站原创 点击数:3556 更新时间:2011/12/2

    【唐伟杰】:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。

    【许晴】:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

    【唐伟杰】:付出一份真诚,打造出温馨的世界。

    篇三:尊重—广播稿

    亲爱的老师同学们大家下午好,今天我们又准时相约在黄昏的广播里,我是主持人牛老师。现在就让我们放下一天的紧张,轻松的聊聊今天的话题——尊重。

    有人说:尊重别人就是尊重自己;

    有人说:自重者也会尊重别人;

    有人说:尊人者,人尊之。

    尊重,是脸上一抹真诚的微笑;尊重,是在他人发表不同意见时的倾听;尊重,是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去,好像只是奉献给身边的人。

    我们从小都受到过“孔融让梨”的教育,也都知道要在公车上给老人让座,不能嘲笑讽刺残疾人。这样的理论有时候粗看上去是很不近情理的,为什么年纪小便要吃小的梨呢?为什么一定要让座如果我也已经很累了?为什么不可以直接说出心中所想到的一切?

    其实真正的道理在这儿:尊重别人就是尊重自己。

    有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,意思是说别人送我木桃,我便用琼瑶做为回报。所谓礼尚往来,在人类的社会中,你付出一分便会有一分的回报,不会多不会少,总有一天一定实现。这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的,所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象,随后他们亦会如你所做般对待你。

    不是没有这样的反例吧,试问哪见过一个愤世嫉俗目中无人的狂小子会赢得别人发自内心的尊重呢?最多是用自身的“叛逆”及“与众不同”来吸引大众好奇的目光罢了。

    所以,懂得尊重旁人的人都参悟明了了人生的大智慧。所以姿态优雅举止从容,因为有足够的自信支撑自己也有足够的宽容去审视旁人。所以会为旁人所尊重,因其身上所散发出的高贵又平和的气息实在是让人向往予人吸引。

    尊重会让人心情愉悦呼吸平顺,尊重可以改变陌生或尖锐的关系,若是有对彼此足够的尊重,战争都不是不可避免。

    古人云爱人者人恒爱之,重人者人恒重之。

    尊重,并不只是做给别人看的。

    (二)

    懂得尊重

    没有哪个人不想得到别人的尊重,可是并不是每个人都明白尊重别人。殊不知,只有懂得尊重别人,才能赢得别人的尊重。

    有一位当上经理的成功人士这样讲述她的故事:若干年前,她只是某家企业的临时工,工资收入很低,可是她的儿子却要求为其买一个足球与朋友玩耍。这位母亲为向儿子解释自己金钱短缺的困难费尽苦心。不久她的上司得知此事,亲手送给母亲一个崭新的足球,并对她说:“虽然我们不能付给你更高的报酬,但你能明白你在我们心目中的位置很重要。”这位女性为这番充满了尊重的话而感动,从此把自己的全部聪明才智奉献给了这家企业,并最终当上了经理。

    是的,你对别人表示了尊重,别人就会觉得你的心中有他的位置,他对于你很重要。而这样的话,除了极少数人,又有谁不为此感激,不把他当作可以信赖的朋友呢?父母尊重孩子的选择,孩子也就能理解父母的苦心;学生尊重老师的劳动,老师也就真心实意地授以学生全部知识;尊重别人一分,获得十分回报。

    有些人不懂得尊重别人,把他人为其所做的一切都当成理所应当的事情。对于这些人,也许只有失去了别人对其的尊重,他才懂得尊重别人的可贵。去年南方某市政府部门做出决定:全体环卫工人放假两天。结果该市平日清洁的市容不见了,到处是成堆、成片的垃圾。两天后,市民中随手乱扔垃圾的数量明显减少,他们都说:平时没有尊重环卫工人的辛勤劳动,现在终于知道尊重的可贵。是的,不懂得对别人的尊重,自己也就无法获得别人的尊重,最后只能寸步难行。

    当我们付出租车费的时候,多说一声谢谢;当我们听完演出的时候,多给一点掌声;当宾馆门卫为我们开门的时候,多报以一个微笑??学会尊重吧!当我们每个人都懂得尊重别人的时候,我们的生活必将更加和谐。

    (三)

    上帝的礼物

    春日正好,上帝的花园里正是鸟语花香。上帝从空中俯瞰着自己的子民,不由心生奇想,“何不赐予这凡人们一些礼物,以示我上帝的恩惠呢?”

    很快,上帝从人间选出三人:一个是流离失所、正在路边行乞的乞者,一个是自幼生病、终日与床为伴的残者,最后一位则是身处白宫、语出而天下动的布什总统。

    三人被唤到上帝面前,上帝说:“我,仁慈的上帝,将会赐予你们每人一个礼物,使你们得到凡人的尊重??好,就由你开始选择礼物吧!说出你最想要的东西。”上帝手指向衣衫破烂的乞者。

    乞者还没弄明白怎么回事,但一句话已经下意识地从口中脱出:“钱??好多好多钱!”上帝立即满足了他的愿望。上帝在云端看着这个百万富翁的背影很快融入了灯红酒绿的奢靡之中,在一群溜须拍马的小丑簇拥下得意忘形。群小们进贡的毒品很快将他的万贯家财散尽,群小们也作鸟兽散了。骨瘦如柴的乞者蹲在原来行乞的“地盘”边上,嘟嘟囔囔地抱怨着上帝的礼物并不灵验。上帝无奈地摇摇头,“唉,真诚的尊重胜过黄金,哪里是金钱所能买到。”

    上帝心中暗暗期待着下一位会为自己选一个好礼物,“该你了!”上帝一抬头看见了虚弱的残者。残者忙说:“我从小残疾,看我这副鬼模样,周围的人都视我为异类!我要一副健全的身躯!”上帝满心欢喜,大手一挥,残者欢蹦乱跳地跑进人群。他终于扬眉吐气了,仗着自己虎背熊腰、人高马大,他横冲直撞,颐指气使,称王称霸。结果,被愤怒的人群掀翻在地,要宣布他死刑??仁慈的上帝又给了他一次生的机会。残者沉思良久,用健全的身躯换了无比坚韧的毅力,消失在人群中??

    这时,布什早已不耐烦了,拍拍屁股要回去。上帝忙问:“你没有什么想要的吗?”布什不屑地说:“我是美国的船长,世界的警长,世人眼中的英雄,难道还会有人不尊重我吗?我什么也不缺!”“那你就随便拿一件作为纪念品吧。”上帝指了指眼前的一堆盒子。布什随意拿起一个盒子,上写“伊拉克人民的记忆”,布什脸上掠过一丝得意。布什一打开,顿时眼前是一片片声讨自己的人群,耳边是一阵阵咒骂自己的声音,“还我亲人!”“还我国家!”他被这排山倒海的愤怒冲倒,站立不稳,跌下云去。

    上帝正要细看究竟,只见残者遥遥地向他祷告。残者说,他已不再鄙视自己,也不再怀疑自己,他用自己顽强苦学的医术,解除了无数人的痛苦,同时他也赢得了无数人的尊敬。残者说:“面对上帝,我应当感激,凭着坚毅我学会了真诚的生活:爱己,爱人。因为我自尊所以自强,因为我爱人所以人爱。现在,我要把这份生之尊严、爱之博大与您分享。”

    上帝会心地笑了。 希望这个小故事能给大家带来启发!好了 今天的广播就到这里了,让我们明天同一时间再见。现在通知昨天朗诵、主持的同学今天晚自习下课到三楼会议室进行培训。

    (四)

    谈尊重

    《诗经》中说:“投我以木瓜,报之以琼琚。”这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重。

    当然,尊重不仅仅指在礼物的馈赠上,一句话语,一个眼神,一个动作,都是能够体现我们对别人的尊重之情的。应该说,互相的尊重是人与人正常交往的基础,是人们应具有的基本素质之一,尊重不分长幼,不分贵贱贫富,人人都享有被尊重的权力,那个宁死不食嗟来之食的乞丐,不正说明尊重对一个人来说有多么重要吗?同样的故事,发生在不同的时代,由于人们给予了不同的尊重,而产生了不同的结果。有一个老乞丐,向一个中年人乞讨,这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱,他感到很内疚,紧紧地握住老乞丐的手说:“老哥,我实在没有多余的钱,对不起啊。”此时此刻,泪水已模糊了老丐的双眼,从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重,人和人都是一样的,不要用势力的眼光看待事物,我们应时刻牢记,尊重他人是一种美德。

    如同力学里力的相互作用一样,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己,你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重,你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前,别人当然也会给予你同样的尊重,这一点在工作中尤其重要。作为一个老板,留住员工最好的方法除了加薪以外,就是一视同仁,给予你的员工应有的尊重,这样他们在

    你的公司里工作才不会感到压力,才能安心的工作,刘邦不就是因为对韩信的傲慢无礼才差点丢失这千载难逢的良将吗?相反,刘备三顾茅庐拜诸葛为相,换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力,留下了“出师未捷身先死”的佳语,而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。

    尊重别人,善待别人,才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会同样尊重你。

    (五)

    如何得到别人的尊重

    人生在世,除了个别孤僻或者性格古怪的人外,都期望得到他人的承认。而承认的更高一个层次,就是尊重了。从默默无闻到人人尊重是一个奇妙的过程。有人费尽心机,百折千转而又不可得;有人却在不经意间就获得了别人的尊重。其实尊重并非可遇而不可求,只是有些人追求尊重的方法不对罢了。

    前些日子我听到某日本公司为其新车所做的广告,其中一句令我印象颇深,“霸道,你不得不尊重。”我想,这种车大概是拥有强大的马力和优越的性能,能够横行路面,其他车纷纷退避三舍,才会有这样一句广告语吧。在现实社会中这样的人似乎也不在少数。或有权有势,作威作福,或仗着哥们多,朋友广,横行一方。看到人们害怕了,退缩了,不敢出声了,这些人便洋洋得意起来了,自以为已经得到了尊重。其实他们才是人们最深恶痛绝,最无法得到人们承认的人。君不见,一朝“霸道”牌汽车抛锚停在路边,作威作福之人被公安查办甚至锒铛入狱,周围的人是何其开心。想用这种办法来获取尊重的人,最终会被人们所唾弃。

    除此之外,我们当中似乎也不乏另一种人。他们天天满脸堆笑,逢人便奉承讨好,有时更不惜哗众取宠。或者打肿脸充胖子,似乎万事皆懂,万般皆通,总喜欢四处显摆。

    可是,他们在人群中的评价似乎也不高。

    他们和前面“霸道”之人一样,曲解了尊重的本义。

    人们真正尊重的,是有真才实学,具有一技之长的人。只有人们感受到你真正在某方面做得出色,在哪些地方比他们强,比他们更优秀时,他们才会尊重你。可以获得人们尊重的范围是多种多样的。我们尊重一名补鞋匠,可以是因为他高超的技艺,也可以是因为他热情的服务态度,还可以是因为他乐于助人的精神;我们尊重一位学者,可以是因为他渊博的知识,也可以是因为他出色的口才,甚至可以是因为他出色的交际能力。受人尊重的有权的高官,彬彬有礼的招待生,见多识广的旅人比比皆是。只要你不拿自己的长处来炫耀,甚至欺压别人,而只是怀着一颗平常心,直面你自己,做好一个普通人应做的工作。那么不用多久,你就会感受到身边所有人尊敬的目光。

    (六)

    尊重的文章

    中国是一个礼仪之邦,有着千百年文化的积淀。对于“尊”的讲究,自然也有很多。父兄师长为尊,右为尊,上为尊。请客吃饭时也讲究尊位,主次分明。甚至走路时被奉为尊贵的也要走在前头,后面的人都点头哈腰地跟着。“尊”的习俗,太多了。

    凡事都讲究适度原则,一旦过了,就让人难以接受了。“尊”亦是如此,虽说中国千百年的风俗讲究礼让尊重,可做得过了,就把尊重的原意扭曲了。有这样一件事,一人被提升当市长助理,众人对其尊重有加,直呼其市长,此人受用起来并不舒服,可又不好驳人家面子,就这么叫吧。还有让人难办的,每次出门办事,一大群人乘车,非要你推我让,都是您请您请,客气非凡,十分浪费时间,当然最后还是尊者先上。中国人表现尊重他人,似乎就是通过这两个字--客气。客气是用语言行动表达出来了,内心呢?是真正的尊重吗?我们就不得而知了。

    许多时候表面的尊重是做出来的,实际内心正妒火中烧。这也就不难理解那些落井下石,口蜜腹剑的人了。人们用尊重做成面具,使他人麻痹,于是就在面具后偷笑,发暗箭,暗算别人。于是单位里总是分成几派,人人都打着个小算盘,领导经常换(匿名信闹的),有事没事窝里反。单位一片死水,无法开展生产,每况愈下,可表面还是和和气气的,如此下来,没几日,都成了下岗工人。这套表面尊你为上宾,背地里骂你的工夫,有些人可说已练到炉火纯青了,而这样的做法,到底有何用?谁受益了,谁吃亏了?头脑清醒的人一看便知。

    关于尊重,我只想说别总在表面上做文章,许多中国人给外国人的第一印象就是好客、热情。可相处久了,不少外国人会发出中国人并不是想得那么好的感叹。怎么回事呢?就是表里不

    一。尊重,中国人表面上做得很多了,那么内心呢?也应该统一起来吧!

    尊重,不要再满足于每天叫一声老师好,每次做事时说句您请您请,不要每回夸别人时自己都想找个塑料袋。真心地体谅别人,看到别人的优点,特别是发自内心地尊重你身边的平凡的人,因为他们自有他们的伟大之处,是值得尊重的。

    请真心地尊重身边的每一个人!

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