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    分类:办公室交际 时间:2017-03-05 本文已影响

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    篇二:日语以及其他语言中敬语的表达方法

    日语以及其他语言中敬语的表达方法

    作者:陈健美

    来源:《现代交际》2011年第10期

    [摘要]“敬语”指的是什么?如果按照字面来理解指的是“表达敬意的语言”的话,几乎世界上所有国家的语言中都存在敬语。欧洲语种要表达敬意和礼貌的语汇有很多,但是在语法上都没有形成体系。在日语里面有敬语这种体系,与欧洲语不同是日语敬语的一个特征。但这也是相对欧洲语言而言的。

    [关键词]敬语 日语 体系

    [中图分类号]G623.36[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2011)10-0048-01

    一、日语中敬语的表达方法

    日语中所谓的“敬语(けいご)”指的是:用语言来表达主体(书写人、说话人等)与客体(读者、听者)或者与对话中的对象人之间的上下关系、话题中的人物之间的上下关系等的时候用到的语法。

    一般来说,敬语可以分为尊敬语、谦让语和礼貌语三种。在日语语言学里面经常加上郑重语和美化语这两种类型,把敬语分成五类。

    1.尊敬语:话题中动作或状态的主体比说话人地位要高的情况下使用。通过动词、助动词、形容词的词形变化以及名词的变化来表示尊敬。例:だれ→どなた。用お/ご~になる お/ご~なさる お/ご~です - a-れ/られ来变化词语本身,或则在词语的前面加“お/ご”,以及在人名后面加“様”“さん”“殿”“陛下”“先生”“先輩”“閣下”“社長”“部長”等。

    以前尊敬语会根据阶级的不同而有不同的用法。即使在今天有些皇室典范和习惯也遗留着这样的用法。例如:出生。通常用“ご誕生”,古代皇族的出生表达成“降誕”。

    2.谦让语:话题中的动作的客体(有时候是间接性的)比话题中的动作主体地位高的情况。词形变化有以下的方法。用- お/ご~する お/ご~頂く·申し上げる来变化词语自身。

    3.郑重语:通过动词的变化来表示听者的地位比说话人的地位要高的形式。礼貌语的特征为必定带有“ます”的形式。本来是作为谦让语来分类的,但是它跟谦让语不同的是即使没有动作接受者也可以。

    4.礼貌语:听者的地位比说话人的地位要高的时候使用。从语法上来看,在现代语句末经常带有に“です”“ます”“ございます”,古代句末带有“はべり”“候ふ”等。

    5.美化语:美化语是为了给听话人一种彬彬有礼的印象而用的词语。通过在名词前加“お”或“ご”,或者通过变化词语(めし→ごはん/腹→おなか/便所→お手洗い)来表达。

    二、朝鲜语中敬语的表达方法

    在朝鲜语里面也跟日语一样有尊敬语、谦让语、礼貌语三类。

    动词、形容词的尊敬语在词干加上表示尊敬的接尾词,一部分的动词、形容词是把词语本身变成尊敬词来作为尊敬语,这一点跟日语很像。

    朝鲜语学里面经常按照阶级来使用礼貌语。礼貌的等级可以分为上称、中称、等称、下称、略待上称(亲切上称)、略待(半言)的6种类型,比日语还要复杂。

    三、中文中敬语的表达方法

    有动词、形容词的礼貌形是阿尔泰语系的特征。而中文属于汉藏语系而非阿尔泰语系,属于孤立语的中文的礼貌语并不发达,不存在礼貌形的体系。但是名词中的敬语比较发达,表达尊敬的时候常用贵、尊、令等接头词,表达谦让的时候用敝、拙等接头词。例如:贵姓、贵庚、贵体、贵名、贵府、尊夫人、令尊、令堂、令郎、敝国、敝眷、敝公司、拙作、拙見、拙夫/贱内、寒舍等。

    另外还有“您贵姓”的“您”,“欢迎光临”的“光临”等。另外为了表达委婉请求的语气的时候,常用“能不能”“可不可以”等的疑问句,相当于日语的“…することができますか/してもいいですか”。

    四、其他语言中敬语的表达方法

    如果把敬语的广义定义为“反映人物之间的上下关系和亲疏关系的语言表达方式”的话,英语中下面的例子应该可以作为例子:比较委婉的命令词please。

    英语中,虽然没有通过语尾变化来表示敬称,也没有朋友用言的差异,但是通过委婉的说法或者避免直接表达来表示礼貌。

    其他的西欧语言中,像法语的vous(vouvoyer)、意大利语的lei(dare del lei)、德语的Sie等是通过用第二人称复数主格代名词来表达敬意的。

    但是,如果像日语那样把敬语定义为“反映人物之间的上下关系的语法系统”をも的话,欧洲近代语种中是不含敬语的。

    篇三:日常日语900句

    常用日语口语900句

    日常话题

    一 位置

    I. 句型

    166.私の寮(りょう)は大学のキャンパスの中にある。

    我的宿舍在大学校园里。

    167.富士山(ふじさん)は日本のどこにありますか。

    富士山在日本的哪里?

    168.あなたのご両親(りょうしん)(1)は今どちらにいらっしゃいますか。

    你的父母现在哪里?

    169.私の両親は中国におります。

    我的父母在中国。

    170.田中先生は昨日二階の事務所においででした。

    田中老师昨天在二楼的办公室。

    171あちこち捜したのですが、猫(ねこ)はどこにもいません。

    到处都找过了,哪儿都没有猫。

    172.盗(ぬす)まれた(2)絵はどこにもなかった。

    哪里都没有被盗的画。

    173.宝物(たからもの)はこの島(しま)のどこかに違(ちが)いない(3)。

    宝物一定在这个岛上。

    174.先生のお宅(たく)(4)は東京(とうきょう)の郊外(こうがい)です。

    老师的家在东京的郊外。

    II.会話

    学生:先生、ちょっとお邪魔(じゃま)してもいい(5)ですか。

    老师,可以打搅一下吗?

    先生:ええ、どうぞ。

    啊,请进。

    学生:この間、おっしゃっていた(6)日本文化(にほんぶんか)の本(ほん)をお借(か)りしたい(7)のですが。

    我想借一下前段时间所说的关于日本文化的书。

    先生:ああ、いいですよ。あそこの本棚(ほんだな)にありますから、どうぞ。

    啊,可以啊,在那个书架上,请拿吧。

    学生:どの本棚ですか。

    哪个书架呀?

    先生:机のそばにある本棚です。その、上から二段目(にだんめ)(8)に大(おお)きい辞書(じしょ)があるでしょう(9)、そのすぐ横にありますよ。

    桌子旁边的书架。那个、从上数第二层不是有本大字典吗,就在字典的旁边。

    学生:ああ、これですか。

    啊,是这本吗?

    先生:ええ、そうですよ。

    嗯,正是。

    表示存在的“いる”、“ある”的敬語:

    基本形

    謙遜語

    敬体

    敬語

    いる

    おります

    います

    いらっしゃいます

    おいでになります

    ある

    あります

    ございます

    例: 私のうちに犬(いぬ)がおります。

    我家有狗。

    同じクラスに韓国(かんこく)の友達(ともだち)がいます。

    同班有韩国的朋友。

    社長は社長室(しゃちょうしつ)にいらっしゃいます。

    社长在社长室。

    つまらないものしかございません(10)が、よろしかったら、一(ひと)つお持(も)ちください。

    只是一点不值钱的东西,您要喜欢的话,请拿一个吧。

    l 注釈:

    (1)ご両親:ご是接头词,一般接在音读汉语词汇前,谈及对方的事情时表示尊重。 例:ご心配はいりません。

    不用担心。

    ご家族はお元気ですか。

    您家里人身体好吗?

    (2)盗まれた是盗む的的过去被动态。动词的被动态词尾变化规律如下:

    *五段动词未然形+れる:叱(しか)る→叱(しか)られる

    学生は先生に叱られる。

    学生被老师批评。

    *サ変動詞:する→される:変更(へんこう)する→変更される

    旅行(りょこう)の期日(きじつ)は変更される

    旅行的日期更改。

    *一段動詞未然形+られる:見(み)せる→見せられる

    この手紙は誰でも見せられません。

    这封信不要被人看到。

    *カ変動詞:来る→こられる:

    借金(しゃっきん)に来(こ)られた。

    (3)??にちがいない:词组,意思是“一定、没错”

    明日はいい天気に違いない。

    明天天气一定好。

    (4)お是接头词,接在训读词汇前,表示尊敬。

    お名前は。

    贵姓?

    お元気ですか。

    您身体健康吗?

    お子さん

    令郎

    (5)动词连用形+てもいい:句型,可以??

    鉛筆で書いてもいい。

    可以用铅笔写。

    (6)おっしゃる是言う的敬语,意思是“说,讲”

    お名前はなんとおっしゃいますか。

    您叫什么名字?

    (7)动词连用形+たい:句型,表示自己的希望

    お茶を飲みたい。

    我想喝茶。

    明日休みたい。

    我想明天休息。

    (8)?目:接尾词,表示顺序,“第?”

    一年目/第一年

    三回目/第三次

    (9)?でしょう是です的推量形,表示推测。

    ここは学校でしょう。

    这儿是学校吧。

    明日はいい天気でしょう。

    明天会是好天气吧。

    (10)?しかございません是?しかない的敬語形式、?しかない的意思是“只,仅仅” 良いのは一つしかない。

    只有一个好的。

    簡単な日本語しかできない。

    只会简单的日语。

    l 练习A:

    あしたは晴れる。→ あしたは晴れるに違いない

    1)急げば、間に合う。→

    2)この回答は正しい。→

    3)今夜は寒いから、明日は雪でしょう。→

    4)彼は迎えに来る。→

    l 練習B:

    女の人に足を踏まれた。

    1)子供 カメラ こわす

    2)兄 手紙 読む

    3)知らない人 名前 呼ぶ

    4)友達 肩 たたく

    单 词

    りょう〔寮〕 (名)宿舍

    キャンパス (名)校园

    ふじさん〔富士山〕 (名)富士山

    りょうしん〔両親〕(名)父母,双亲

    あちこち (名)这儿那儿,到处

    さがす〔捜す〕(他五)寻找

    ねこ〔猫〕 (名)猫

    ぬすむ〔盗む〕(他五)盗窃

    たからもの〔宝物〕(名)宝贝,宝物

    しま〔島〕 (名)岛屿

    たく〔宅〕 (名)住宅,家

    じゃま〔邪魔〕(名、形动、他サ)打搅,碍事

    このあいだ〔この間〕 (名)最近,前些时候

    かりる〔借りる〕 (他上一)借,借入

    クラス (名)班级

    かんこく〔韓国〕 (名)韩国

    ともだち〔友達〕 (名)朋友

    つまらない(形)无聊的;不值钱的

    もつ〔持つ〕 (他五)拿

    二 数量

    I. 句型

    175東京に国立大学(こくりつだいがく)が13ある。 东京有13所国立大学。 176.昨日卵(たまご)を五(いつ)つ買(か)った。 昨天买了五枚鸡蛋。

    177.あの人は傘(かさ)を三本(さんぼん)も(1)持っている。那个人拿着3把伞。 178.日本語を三人の先生に習っています。我跟三位老师学日语。

    179.タバコを一本しか吸(す)いませんでした。我只吸了一支烟。

    180.うちに猫(ねこ)が三匹(さんびき)いる。 家里有三只猫。

    181.何羽(なんわ)も鳥(とり)が空(そら)を飛(と)んでいる。 几只鸟在空中飞翔。

    182.百(ひゃく)円(えん)切手(きって)を二枚(にまい)ください(2)。 请给我两张100日圆的邮票。

    183.ノートを三冊買(さんさつか)った。 买了三本笔记本。 184.私は運動靴(うんどうぐつ)を二足(にそく)と革靴(かわぐつ)を三足持っている。我有两双运动鞋和三双皮鞋。

    185.この駐車場(ちゅうしゃじょう)には車(くるま)が30台(だい)止(と)まれます(3)。这个停车场能停30辆车。

    186.紅茶(こうちゃ)もコーヒーも一杯(いっぱい)百円です。 红茶和咖啡都是100日圆一杯。

    187.鶏肉(とりにく)500グラムください。 请给我500克鸡肉。

    188.カメラの売(う)り場(ば)は二階(にかい)の奥(おく)です。 卖照相机的柜台在二楼的里面。

    II.会话:

    场景:水果店

    A:このりんごはおいしいですか。

    这种苹果好吃吗?

    B:いらっしゃいませ、それは大変(たいへん)おいしいりんごですよ。

    欢迎光临!那是很好吃的苹果。

    A:一(ひと)ついくらですか。

    一个多少钱?

    B:大(おお)きいのは七十円で、小(ちい)さいのは五十円です。

    大的70日元,小的50日元。

    A:高(たか)いですね。

    好贵啊。

    B:安(やす)いものもあります、これは一つ三十円です。

    也有便宜的,这种一个30日元。

    A:ちょっと見(み)せてください(4)。

    请给我看一下。

    B:どうぞ。

    请看。

    A:それでは、三十円(さんじゅうえん)を五(いつ)つ下さい。

    那么请给我五个30日元的。

    B:はい、ありがとうございます。五つで(5)百五十円です。

    好的,谢谢!五个一共150日元。

    数量的表示方法:1、表示一般物体个数:

    訓読:一つ(ひとつ)、二つ(ふたつ)、三つ(みっつ)、四つ(よっつ)、五つ(いつつ)、六つ(むっつ)、七つ(ななつ)、八(やっ)つ、

    九(ここの)つ、十(じゅう)、十一(じゅういち)、十(じゅう)二(に)、??幾(いく)つ 音読:一(いち)、ニ(に)、三(さん)、四(よ、し)、五(ご)、六(ろく)、七(しち或なな)、八(はち) 、九(きゅう或く)、十(、じゅう)、十一(じゅういち)、十二(じゅうに)??

    2.表示人:

    一人(ひとり)、二人(ふたり)、三人(さんにん)、四人(よにん)、五人(ごにん)、六人(ろくにん)、七人(しちにん)、八人(はちにん)、九人(、きゅうにん)、

    十人(じゅうにん)、??何人(なんにん)

    3.表示比人小的动物:

    匹、只、条(如狗、猫、魚等)

    二匹(にひき)、三匹(さんびき)、四匹(よひき)、五匹(ごひき)、六匹(ろっぴき)、七匹(ななひき)、八匹(、はっぴき)、九匹(、きゅうひき)??何匹(なんひき)

    4.比人粗壮的动物:

    头(如牛、马等)

    一頭(いっとう)、二頭(にとう)??何頭(なんとう)

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