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    分类:学校工作总结 时间:2017-07-18 本文已影响

    篇一:初中学校工作总结报告

    2012年对我校来说,是一个不平凡的一年,学校如大海中一页扁舟,在飘摇中前进。因为面临合并,学校发展方向不明,全体职工的工作热情受到冲击,有一定程度的动荡不安;但在大家共同努力下,围绕“学校加强软件建设,转向内涵发展”的学校工作总体思路,平安平稳、有序有效地全面完成了本期所有工作任务,学校在各方面均有所进步。在这里,我本人并代表学校行政班子成员向全体教职工表示衷心地感谢!

    根据常规工作要求,下面主要针对2012年秋期工作,作总结反思,并提出2013年春期主要工作思路,请大家批评指正。

    一、 2012年秋期主要工作回顾与成功因素总结

    (一)常规管理方面

    1、 建立健全规章制度,常规工作得到进一步加强,中心工作顺利完成。

    在常规工作方面。在以往学校常规管理的基础上,本学期建立了行政值班制度、完善了考课制度、教研制度、安全值班制度,明确了值班人员的工作职责,加强了学校教学、班级的常规管理力度,确保了学校各项常规工作的正常运转,特别要肯定的是今年的校园卫生班级保洁工作,做得非常的出色,校园虽破旧,但非常的整洁。

    在中心工作方面。①开学初班级拆分工作。作为一学年的第一学期,开学之初,拆分班级是头等难事,尤其是借班就读问题,但在全体人员的配合下,顺利平稳完成,本学期各班级的学生数均衡,既便于班级管理,也有利于教师的教学,同时也扼制了一些不正之风。②岗位聘用工作。不同职称系列的岗位聘用关系到职工工资待遇,为全体职工所关注,学校及时选举教师代表,成立了组织,完善了方案,经过参与人员几轮严谨认真的评分和全体职工的理解下,全部聘用,本次工作得以顺利完成。③顺利通过上级的各种检查。本学期学校接受的检查次数之多和密集程度也是前所未有的。主要有开学初检查、县教研室的常规教学管理检查、学生乘车状况检查、留守儿童之家建设状况检查、校园安全专项检查、义保经费使用、2012年度学校工作目标考核、校安工程检查等。④学校自已开展的各种大型活动,如反邪教安全教育大会、应急疏散演练、校际交流、师生文体活动等等。

    2、适当添置维修,保障学校正常运转。

    本学期学校在校安工程和添置维修方面共投入资金96000余元,占本期总支出的12%以上。主要围绕校安工程支出、国旗台及道路建设、多媒体教室设备更新、结清原有部分办公桌椅款项以及校内小型维修及添置方面。(有些人认为本期在维修添置方面没有投入,有“钱到哪里去了”的疑问,此数据是最好地答复。)

    3、加强安全管理,确保校园稳定。

    安全是学校平稳运转的保障,安全责任重于泰山,这是大家的共识。自我校提出工作与安全方面的“一岗双责”的要求以来,本学期安全工作,在校安全办的认真组织和全体教职工的参与下,安全管理工作过程严密、资料齐全、结果良好。主要是做了各种安全责任书的签订、校车整治及值班检查、期末安全巡逻、每次会议强调、各项安全资料的收集整理。我校安全工作获得了上级主管部门的高度认可。

    4、充分发挥各种组织的积极作用,形成管理合力。

    本学期以来,校内所有组织都能充分发挥自身作用,积极开展相关工作,填补了学校常规管理工作中的空白。校工会:期初组织教师代表座谈会,对学校各项制度修订和各项工作的开展情况征求意见,提高了学校制度的科学性和部门工作的效率,达到了学校民主管理的要求;期末组织开展教工文体活动,丰富了职工的业余文化生活,融洽了教职工之间的人际关系。团总支:在王华老师的率领下,在团总支全体青年老师的无私奉献下,团支部活动开展有声有色,坚持一周三次的校园广播播音、每周一次的升旗仪式、重大节日的出刊,特别是今年的民生工程迎检之一的留守儿童之家建设,许多青年教师日夜加班,出色完成了我校的留守儿童之家布置工作;关工委:圆满地完成了困难学生的资助工作。正是各种组织的积极工作,

    才形成了学校管理的强大合力。

    (二)促进发展方面

    发展是硬道理,我们只有在动态的发展中才能找到工作的乐趣和生命的意义。面对学校的硬件建设停滞事实情况,本学期,我们主要追求内涵发展:一是促进教师的专业成长;二是提升学校的文化品位。

    1、加强对外交流,为教研活动寻求新的增长点。

    著名前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“如果你想让教师的劳动能够给教师一些乐趣,使天天上课不致变成一种枯燥乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事一些研究的这条幸福的道路上来。”本年度以来,学校在加强教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索,教学管理人员做了大量具体细致的工作:一是加强了校内教研活动的质量要求,增加了一些新的形式,如小课题研究的促进、组内同课异构活动等;二是增加了教师外出学习的机会,以求开拓视野、更新教育理念,本学期以来,学校共派出学习交流共29人次,参加了不同层次的交流活动;三是创建了区域内校际交流活动的平台,与陈洲中学、光裕中学开展三次校际交流活动;四是加强了经费投入,保障教研活动良好进行,本期在业务培训方面共投入资金

    4.2万元,占本期学校支出的5.3%。

    2、提升校园文化品位,开展多种形式的文化建设活动。

    学校文化是一所学校方方面面工作的长期积淀,也是学校职工的精神面貌的充分展现。本着全面提高学生的综合素质和广大教职工的业余文化生活,本期学校组织了四个方面的专题活动:每周升旗仪式、班级文化建设、学生文体活动月、教职工迎新春文娱活动等。在这些活动中,学生的多方面的能力和才艺得到锻炼和展示、教职工的工作压力得到缓解,师生集体荣誉感得到提升,极大丰富了我校的文化氛围。

    本期以来,我校常规工作、中心任务顺利完成和促进发展方面的活动有效开展,得到了上级主管部门和学生家长的肯定,也展示了我校全体教职工团结一致、昂扬向上、积极进取的精神风貌和能攻坚克难的强大战斗力。在其中,我们夯实了基础、开阔了眼界、锻炼了能力、展示了风采,也希望大家在以后的工作中能更加积极参与、严格要求自已,追求更高的目标,不断提升自己。

    本学期,之所以能保障学校正常运转并有所提升,主要有以下几个方面的原因

    1、正确的学校整体工作思路。

    2012年以来,学校整体工作思路及时转向到“软件建设和内涵发展”方面来,使我们在硬件发展停滞之时,有了更多的时间和精力来做好提升教师队伍的专业水平、学校内部的软件建设等工作,我们的发展有了新的空间和希望,这保证了我们项中人没有消沉,在忙碌和充实中度过了又一个学期。

    2、 制度立校与文化立校的策略。

    在“软件建设和内涵发展”的总体工作思路下,本学期,我们进一步完善制度和工作机制,确保了各项工作顺利完成;其次,发扬我校的优良传统并结合学校新的力量开展多种形式的文化活动,使我们项中人的精神在文化浸润中得到升华。

    3、广大教职工的大力支持。

    我校全体教职工队伍整体具备相互理解、顾全大局、积极进取、追求卓越的良好素质,这是我校主流,即使少数人对一些工作不能理解、或有不正常心理和行为,也被这强大的主流所淹没。

    二、学校工作中存在的问题与原因分析

    (一)存在的问题

    家家都有一本难念的经,校校都存在不同的问题。我校的问题也不能回避,现加以总结,以求大家共同解决,如有冒犯之处敬请谅解。

    1、“临时观念”带来的消极行为。

    当前特殊时期,“临时观念”在不同的人员头脑中存在,在有些工作中,不再考虑长远发展,仅以完成任务为最高目的,工作中严谨、精细程度不够,工作质量难以保证和提高;在制度的执行和人际关系的处理上,情感战胜理智,原则性降低,不愿意再“得罪”人(其实在管理工作中必然会得罪一些人,不得罪人的工作是没有的),“多栽花,少栽刺”成为一些人的行为准则,表现在工作中,就是不说真话、不按原则办事,暂时性地解决了一个问题,留下了更多的后患(有些“后患”是接踵而至的)。

    2、常规管理仍然不能到位。

    大家都清楚:抓好常规管理是学校正常运转的基础,是学校发展的基础。只有基础牢固了才能有提高,但在本期学校的日常工作中就出现了管理缺位、基本工作任务不能完成、常规要求达不能达到的问题。常规管理需要的是严谨的行为、务实的作风和认真的品格。“亡羊补牢”的精神固然可嘉,但缺憾却已经存在。

    3、教与研的结合有待深入。

    校际交流和组内的同课异构,已经迈出了教与研较好结合的第一步,但校内日常教研和课题研究,还没有和自身工作很好地结合,其中原因还是我们参与教师重视不够、学习不够、思考不够、实践不够。学校在管理方面已经搭建了一个平台,为大家创造相互交流探讨学习的机会,如何充分利用好,关键还是在每个参与人的积极、认真的态度。

    4、不负责任的言论对学校难得和谐局面的消极影响。

    在我校有一些同事,看不到校内的主流是好的、不珍惜难得的稳定和谐局面、没有体验到学校的内在发展,自我控制越来越弱,自我感觉越来越好,忘记了谦虚谨慎,缺少了理解、宽容和配合,报怨攻击的多了,工作越来越消极,这既不利于学校工作的顺利开展,也不利于其个人的发展提高。

    5、安全隐患客观存在。

    我校存在的安全隐患很多,特别是在老教学楼、厕所、围墙、学生乘车、学生日常纪律、烟花爆竹、社会因素等方面,仍需群防群治,提高戒备,做实做细每一项安全工作,规避责任安全事故的风险。

    (二)问题的形成的原因

    1、不能正确认识学校发展有不同的内容和形式。我校现在的发展不是硬件发展,而是内涵发展。

    2、不能正确认识夯实基础与发展提高的关系。只有夯实基础才能可持续提高。要在专业是有所发展,就必须要做好常规工作、做好具体的工作,在量变的基础上追求质变,切忌眼高手低。

    3、容易感情用事,没有领会到管理的实质是理性控制与情感沟通。

    4、不能正确运用换位思考和自我反思的方法,来消解心中不平和抱怨。总是找别人的不足,既不利于团结,也不利于自己的身心健康。

    5、作为校长,本人工作能力有限,不能带领大家很好地开展工作。

    三、下学期的学校工作重点

    1、保稳定,有序开展常规工作

    2、求发展,继续开展相关活动

    3、促和谐,加强相互沟通理解

    具体措施和做法,希望大家积极地献计献策,共同做好下一学期的各项工作。

    篇二:2015年初中学校工作总结

    2015年初中学校工作总结

    1、程岭初中2015年度学校工作总结

    岁月悠悠,时光飞逝。转眼间,本年度已接近尾声。立足年末,回首这一年的工作,成绩与问题同在,荣誉与不足并存。

    本年度,我校在科学发展观重要思想的指导下,在县教育局和乡党委政府的正确领导下,经过全校教职工的共同努力,学校以争创宿松名校为目标,认真贯彻执行党的基本路线和教育方针,坚持“教学为中心,育人为根本”的工作思想,紧张、有序、扎实、高效地开展工作,顺利完成了各项工作任务,基本实现了既定目标。现将主要工作总结如下:

    一、工作回顾

    本年度,我校以稳定促发展,不断开拓进取为指导思想,明确一个主题:全面实施素质教育,以人为本,努力提高学生、教师的素质。体现两个重点:教研课改与学生行为习惯的养成教育。促进三个提高:通过开展丰富多彩的学生自主实践活动,促进学生全面素质的提高,展现我校学生的风采;通过扎实有效地教学管理,促进教师教学综合能力提高,树立教师良好的教育教学形象;通过“内强素质,外树形象”等活动,促进学校整体办学水平的提高,树立良好的学校品牌。落实四项工作:规范学校管理,强化队伍建设,提高教学质量,创建学校特色。围绕这一总的目标,我校本年度主要开展了以下工作:

    (一)以提高办学效益为宗旨,狠抓了教学教研工作。

    1、常规教学常抓不懈。我们继续狠抓了常规教学,落实了教学工作的规范化管理。我们严格按照国家部颁标准开齐规定的课程,按照大纲进行教学活动,注重学生的能力培养和素质的提高,加强了对各项教育教学计划的制定与实施的检查,通过多种形式加强对教师的教学检查,了解教师的教学效果。

    2、教研教改有声有色。我们本着“讲实效,切实际”的原则,采取灵活多样的形式,开展教研活动。鼓励和引导教师积极参加教改实验,撰写教学教研论文,注重教师教育教学的更新及素质提升。本年度,我校继续大力推进课堂教学改革,举行了首届数学教学能手的评选,积极参加了城东教研协作区教研活动,并派老师为活动送上观摩课,得到了组织学校,课程专家和上级领导的一致好评。学校还多次派教师外出学习,带回了很多先进的教育教学理念,有力地推动了我校教研教改活动的深入开展。

    3、毕业班工作扎实有序。针对我校本届毕业生底子薄的状况,学校早着手,及时采取得力措施,加大对本届毕业班的管理力度,多次召开九年级教师、班主任会议,加强了毕业班工作的研讨,不断总结经验,找出差距。制定了狠抓中等生、不放弃后进生、力保优等生的策略,各个班级在“培优”“转差”、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。继续改进、完善九年级月考制度,利用中考备考动员会、中考誓师大会、学生座谈会等形式全方位地营造良好的复习迎考氛围;我们还密切关注中考信息,与兄弟学校和教研室保持密切联系,及时了解中考信息,派各科教师准时参加中考复习研讨会。

    一分耕耘,一分收获,正是广大教职工的共同努力,我校在教育教学上取得了辉煌的成绩。课堂教学改革日臻完善,教师的论文有十多篇获得县级以上不同等级的奖励。教师参加优质课比赛也是硕果累累,先是唐琴老师参加全县英语优质课比赛获得县级一等奖第一名,后是陈文英、唐琴老师参加全市初中生物、英语优质课决赛,分获市级一、二等奖。临近年末,再传佳音,虞慎勇老师、张文丰老师先后在县语文优质课比赛和市理化实验操作比赛中分获一等奖,取得历史性的突破。学生参加的各种竞赛也获得了好的名次。

    尤其是在20XX年的中考中,我校中考成绩更是熠熠生辉。各项数据全面超越去年,再次跃居全县前茅。根据县教育局正式发布的《宿松县20XX年中考成绩统计表》,在全县41所初中里,我校660分以上人数绝对数字居全县第四,农村初中第二,占全体参考学生(含乔木教学点)的百分比居全县第三,农村初中第一;市示范高中达线人数和百分比居全县第六;一般普高的达线人数和百分比居全县第七。

    (二)扎实开展安全和卫生教育,保障师生生命安全。

    1、强化了安全教育。安全工作是学校工作的重中之重,它直接影响着学校工作的正常

    开展及学校的发展。本年度,我校大力强化了学生人身及财产的安全教育。学校要求各班每月上好一节安全教育课,要有教案、活动记载等文字材料。通过黑板报、橱窗等广泛宣传有关安全常识。学校政教处还精心组织了防火、防地震等的逃生演练活动,大大增强了学生安全防患意识。学校还与学生家长签订了安全责任书,让每位家长都认识到安全的重要性,以便从各个方面来关注学生的安全。

    2、卫生工作丝毫不放松。卫生是学校的脸面,它关系到学校的形象,因此,我校本年度继续狠抓了卫生工作,大力整治校园环境。校团委组织学生每周进行一次卫生大检查,并且每周随时抽查,及时公布,限期整改,卫生的评比结果与班级评估挂钩。下半年,学校又抽出经费,从乡环卫所购十个易运垃圾筒。我校面积大,卫生死角也不少,通过大力的整治,卫生状况大为改观。

    3、为了加强校园安全管理,学校多方争取资金,新建了门楼、门卫室,检修、增加了大量监控设施,明确了保安和校工的工作责任,从人防和技防两个层面进一步提高了校园安全系数。

    (三)以优质服务为目标,做好营养餐供餐工作。

    为了提高营养餐的供餐能力,我们努力提升后勤工作人员的服务质量,专门成立了学生营养餐膳食委员会,让村干、家长、学生和一些社会人士参与管理,进行监督,随时反馈学生的意见,及时改善学生的生活。建立健全了各项规章制度,严格落实各项奖惩办法,确保了营养餐的食品安全和资金安全。

    为了改善学生的就餐环境,本年度新建食堂也已顺利竣工,并从有限的办公经费中挤出一部分钱,添置了大量的厨房设备,新食堂、新餐桌、新餐盘,一切都是旧貌换新颜。

    (四)群策群力,以集体智慧为学校大事把关

    本学年,学校有两大基础建设工程:食堂和门楼。两个项目均为百年大计,其质量的重要性不言而喻。为此,学校专门成立了五人基建领导小组。对两个工程的每个关键性环

    节进行严格把关,确保了两项工程以优良的工程质量顺利通过竣工验收。

    对于职称评聘,年度考核,大额支出等关系到教师切身利益和学校发展的大事,学校充分听取群众意见,并采纳了其中的合理化建议,使得各项工作能够顺利推进。

    (五)加强教职工师德教育工作

    振兴学校的希望在教师,而师德又是教师素质的关键。本年度,我校通过多种途径实施师德教育工作。如:组织教师听取县师德报告团的讲座;定期组织教师开展师德集体学习,开展师德师风评议。尤其是加强党员教师的党性教育,积极开展学习党的十八大精神的系列活动,充分发挥了他们的先锋模范作用。

    (六)加强法制教育,扎实做好青少年法制教育基地工作

    坚持法制教育,是我校禀承的办学特色。这一年,我们按照青少年法制教育基地的工作规划,扎实做好每一项工作,稳步推进“基地”发展,取得了阶段性的成果。暑假期间,省司法厅副厅长张国安,宣教处处长袁建兵,安庆市司法局局长郑颖一行,在宿松县司法局局长张大兴,程岭乡党委,乡政府主要负责人的陪同下,到我校检查指导六五普法工作。对我校该项工作,作出了高度评价。

    二、存在的不足及今后的打算

    本年度,在上级主管部门的关心下,通过全校师生的共同努力,我们取得了有目共睹的成绩,当然在看到成绩的同时,也应该看到存在的不足:

    (一)学校的办学条件需要进一步改善

    由于资金不足,我校的厕所、排污系统、围墙的建设严重滞后,给师生生活造成了一定的影响。随着班班通的实现,教师的办公条件就相对滞后了,教师缺少进行电子备课的设备和环境,严重影响了班班通设备的使用效率。

    (二)教师队伍的整体素质有待进一步提高

    我校教师队伍建设有着较好的工作基础,整体素质较高,随着教育教学改革的进一步深化,对教师队伍的素质有了更高的要求,高尚的师德、先进的教育理念、娴熟的教学技能、较高的课堂教学水平、深厚的文化底蕴、较强的教研能力等这些方面都有待进一步提高。

    (三)校园环境的整治有待加强

    由于学校范围大,基础建设相对较少,裸露面较大,校园环境的美化、亮化工程量大,新校迁校时间短,校园文化建设底子薄,还有大量工作要做。

    (四)社会环境有待进一步优化

    因为多种原因,极少数群众对学校的部分工作和个别教师的理解存在偏差,表现出了一些对立情绪,对学校及教师的声誉产生了一些不良影响。这提示我们,今后要加强与社会各界的联系,让群众走进学校,理解学校,关心学校,支持学校。

    回顾过去,我们为取得的辉煌成绩而感到欣喜,展望未来,我们更是豪情满怀,创建一流的学校管理,开创一流的工作业绩,是我校宏伟的目标。

    2、2015年初中学校工作总结

    本学期,我校在上级教育主管部门的正确领导下,高举邓小平理论的伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大精神,深化教育改革,全面实施素质教

    篇三:XX中学2013-2014学年度学校工作总结

    XX中学2013-2014学年度学校工作总结

    过去的一学年,我校在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下,在全体教职工的共同努力下,以县教育局”继续开展课堂教学改革效益年”和"继续开展精细化管理提升年”两项活动为契机,深化内涵发展,注重细节管理,圆满地完成了学年初所提出的各项目标任务。县政府、镇政府、县教育局以及社会各界均给我校以较高评价,学校的一些办学管理措施逐步地得到教育同行的认同和借鉴,师生在上级组织的教研交流和学科竞赛活动中均有不俗表现,全年校园平安,教学秩序良好。现将一年来的工作情况总结如下:

    第一部分:过去一年工作取得的成绩

    过去的一年,我校工作以“抓一个中心,突出三个重点,突破两个难点”为基本手段(一个中心:教育教学为中心;三项重点:安全工作、学生管理工作、毕业年级教学工作;两个难点:教师的积极性的调动和学校的基建改善);以“办人民满意,社会满意”的教育为基本出发点,在各级领导的大力关怀和支持下,在全体教职工的共同努力下,学校工作开拓进取,锐意创新,全面落实了学校工作计划,取得了一定的成绩,表现在:

    一、教学质量稳步提升

    (一)高考再铸辉煌。2014年高考再次超额完成县局下达的高考目标任务,其中重点本科5人,超额完成3人。学生成绩提升幅度大,2011年我校录取的高一级新生中,无1人上一中第一志愿录取分数线,但高中三年的学习,成绩进步明显,其中文科考生朱锦飞、何文同学高一入学成绩分别为434分、435分,考点排名分别为277

    名、280名,2014年高考成绩分别为为501分、500分,二人均上二本录取分数线,朱骞骞同学中考成绩为494分,高中录取考点排名72名,2014年高考525分,理科排名第三,上重

    初中中学学校工作总结下载大全

    点本科录取分数线。多名同学从中考成绩平平到高考成绩的大幅度提升飞跃,再次彰显了我校“中进高出、高进优出”的鲜明特色。参加2014年高考的351人中有269人被各个批次的高等院校录取,录取率为76.6%。我校高考连年超越的出色的表现赢得了社会的广泛认可,朱店中学不负朱店镇人民的厚望,又以优异的成绩交出了一份精彩答卷!

    (二)中考成绩喜人。2014年中考各科成绩均有不同程度的提高,各项评估指标较往年有较大的提升,部分学科优势地位仍然保持,中考综合评估在前两年全县排名上升5个位次的基础上继续跃升6个位次,居全县第13名,尤其是2014年中考升学率达83%,创历史之最。参加2014年中考的422名考生中有283名被普通高中录取,录取率达67%。其中庄浪一中一志愿(662分)录取12人,二志愿(562分)录取2人;紫荆中学一志愿(611分)录取11人,二志愿(514分)录取2人;庄浪四中一志愿(542分)录取8人,二志愿(510分)录取4人;庄浪二中(474分)录取1人;朱店中学(455分)录取243人,占朱店中学考点录取人数的81%。职业中学录取69人(职教中心录取67人,韩店农中录取2人),占考生总数16%,直接算入升学率。

    (三)各类赛事成绩优异。2014年,学校教学秩序井然,教风学风良好,各级各类工作有序推进,效果显著。在不同级别的竞赛中,我校有多名同学表现突出,为学校赢得了荣誉。在甘肃省“我的梦?中国梦”青少年书信文化大赛中,杜瑞老师指导的学生郭雄雄获平凉市

    特等奖,获甘肃省一等奖。在全国中学生生物联赛平凉赛区初赛中,赵国顺老师辅导的学生朱浩浩成绩突出(全县8名入选考生中名列第二,其余均为庄浪一中考生),代表平凉市赴兰州参加甘肃赛区复赛。在全国初中数学联赛甘肃赛区中,杨永强老师辅导的学生孔博获一等奖,张力获二等奖,柳浩斌获三等奖;刘菊萍老师辅导的学生柳尚伟获三等奖。在全国初中化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区,杨霞霞老师辅导的学生田鹏伟、王金牛获三等奖,王慧慧老师辅导的学生贾怡博、万建琦获三等奖。在庄浪县第二届中小学中国传统文化经典诵读大赛中,邵彦丽老师指导的学生万青娟、李雪获高中组第一名、一等奖,柳路涛老师指导的学生朱云飞获高中组三等奖,李军霞老师指导的学生刘亮亮获初中组第五名、一等奖,王贤老师指导的学生周亮获初中组三等奖;在第29届庄浪县青少年科技创新大赛中,潘芳芳老师辅导的学生李俊、刘康康、孔凌云、王文杰、柳亚和、高小生、柳燕斌、杜向怡获科幻画三等奖;在由平凉市文明办和平凉日报社联合举办的平凉市2014年度优秀童谣征集评选活动中,李金鹏老师指导的九年级五班学生朱乐乐荣获三等奖。罗丽、邵彦丽指导的课本剧《李清照词两首》获平凉市中小学文艺展演二等奖。甘肃省“首届孝亲敬老模范”评选活动评选出的90名孝亲敬老模范中,我校八年级三班学生柳亚和位列其中。

    二、教师队伍建设初见成效

    近年来,我校每年都有部分教师选考进城,又有一批本科毕业生从高校毕业,来朱店中学工作。为了尽快使这些新一代教师迅速成长

    起来,在他们身上实现“一年站稳讲台,两年岗位成熟,三年成为骨干”的培养目标。本学年,学校根据庄教字(2014)50号《关于印发继续推进教师素质提升工程实施意见的通知》的文件要点,着力做了以下几方面的工作。

    (一)努力创设教师成长的平台

    “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。没有教师的成长,就谈不上学生的成长,更谈不上学校的发展。为了加快青年教师和骨干教师的培养,学校响应“青蓝工程”的号召,把对青年教师的培养作为一项未来工程来抓。一是学校开展教研组内的听评课活动,让骨干教师带头上示范课、青年教师上汇报课等,以此为平台,本着“组内协作、资源共享、共同进步”的宗旨,真正达到了“个人讲、大家点、互相帮、共提高”的效果,促使一大批年轻教师迅速成长起来,从而促进我校教师教育教学整体水平的提高。二是组织年轻教师参与“国培计划”、“网络研修”等各类培训。本学年,学校以“国培计划”、“省培计划”等项目为重点,校本研修为基础,依托现有资源,采取短期集中培训、置换培训、校本研修、远程网络培训等多种模式,“走出去,引进来”深入开展骨干教师和教师全员培训。建立了中青年教师结对帮扶,骨干教师对口交流制度,实现了教育资源和信息共享。本学年累计有80多位教师参加了不同级别的培训。三是积极参加教研室主办的高初中区域研讨活动。我校抽调教师先后参加了紫荆中学、阳川中学、庄浪二中承办的新课程、新高考、新理念区域教学研讨会;参加了水洛中学、南坪中学、赵墩中学承办的初中部教学质量研讨会,我校也承办了高初中课堂教学有效衔接的区域研讨会,由于组织有序,形式别致,针对性较强,受到了教育局主管领导的肯定和兄弟学校与会人员的认可。

    通过以上培训和活动,我校教师积极参与,认真反思,都得到

    了不少的学习收获,大大提高他们的专业水平,使我校逐步形成有素质、高学历、能力强的教师队伍,促进教师队伍的良性发展。

    (二)大力推动教学常规的落实

    本学年,学校根据庄教字(2014)1号文件《关于印发2014年全县教育工作要点的通知》的文件精神,制定了《朱店中学2014年教学工作要点》,从常规管理,课堂教学,教研教改,教学竞赛等方面细化安排,组织开展了多项教学活动。组织开展了新分配教师过关课和优秀教师的观摩课,通过上课,议课、磨课形式,使新上岗教师尽快站稳了讲台,有力的促成了新上岗老师的专业水平的发展和综合素质的提高。同时,为丰富教学生活,各教研组如期组织开展了各类竞赛活动,英语组举办的初中英语单词听写比赛和高中英语阅读与写作比赛;数学组举办的高初中数学比赛;理化生组举办的九年级、高

    一、高二年级理化生实验理论知识竞赛;语文组举办的“中国传统文化经典诵读”比赛、汉字听写大赛等活动,整个活动安排周密、组织有序、学生参与热情高,竞技效果良好。

    (三)积极组织参与各类教学赛事

    本学年,学校结合庄教字(2014)52号《关于印发继续开展课堂教学改革效益年活动实施方案的通知》精神,按照全县第五届课堂讲赛活动安排,积极组织各教研组于本学期初开展了课堂讲赛初赛活动,并推选了部分优秀教师参加复赛活动。在本次讲赛中我校教师马晓峰获高中地理第一名,徐珺获高中数学第三名。在全市中小学教师交互式电子白板应用大赛中,我校教师马晓峰、李媛媛获一等奖,杨恩荣获三等奖。庄浪县第二届中小学中国传统文化经典诵读大赛,我校参赛选手成绩优异,我校被教育局评定为“优秀组织单位”。

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