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    分类:单位工作总结 时间:2017-04-26 本文已影响

    篇一:机关单位试岗期总结模板

    XX机关试岗期总结

    20XX年XX月XX日开始,我通过XX机关公招进入XXX处XXX科试岗,到20XX年XX月XX日,试岗期已满。XX个月的试岗工作期间中,在组织的信任和领导、同事的关心帮助下,我严格要求自己、自觉加强学习、虚心求教释惑、认真思考总结;一方面以研读国家、XX机关的各种政策法规为切入点,逐渐学习XXXX专业方面的系统知识和管理文件,不断丰富理论基础;另一方面以工作任务为牵引,依托工作岗位,通过观察、请教、查阅资料和实践锻炼,在及时做好每一项任务的同时积累了大量的工作经验,逐渐明白了许多工作上的重点和难点,也初步掌握了XXXX管理工作的一些基本方法,在业务知识和工作经验上都有了较大的进步。现将试岗期的学习工作情况总结如下:

    试岗工作期间,我在XXXX处、XXXX科领导和同事的帮助指导下,按照自定的计划学习了大量与XXXX专业相关的政策和文件,重点研读了《XXXXXX条例》、《XXXXX管理规定》、《XXXXXX指导意见》等国家政策法规及XXXX机关XXXX方面的工作文件选编,形成了XXXX余页的学习工作笔记及近百条学习重点记录,初步建立了XXXX方面管理的知识体系,对XXXX管理有了明确的概念。在学习上述法规文件的同时,我还参考学习了大量与XXXX管理相关的政策和规定,包括XXXX、XXXX、XXXX、XXXX、XXXX等方面的文件,为今后开展具体工作打下了理论基础。

    XX个月试岗期间,我参加了科室安排的对XXXX基层单位的月度工作巡查、XXXX审批调查、XXXX管理检查等现场监督指导XX次,跟随处室领导参加XXXX工作会XX次,对XXXX方面的具体情况及XX管理、XX审批等相关工作的开展方式及流程有了深入的了解。本着对工作积极、认真、负责的态度,我认真遵守各项规章制度,扎实工作、不怕困难,做到谦虚谨慎、虚心求教,努力将领导同事传授的工作经验、方法及学习的理论知识用于实际工作指导,较好的完成了领导交办的各项工作。工作中我还用心体会、仔细揣摩、认真总结,为促使自己尽快达到一名合格机关工作人员的要求,在工作作风、处事方法及为人态度上有了较大的改善,完成了自身从基层工作岗位到机关工作岗位的转变。

    试岗期的学习工作,让我对XXXX处、XXXX科的相关工作和职责有了深刻的认识:XXXX处是一个XXX样的处室,执行XX局对局属XXXX的行业管理,其具体职能主要体现是“XX、XX、XX、XX”。而XXXX科负责对直属XXXX管理实施直接指导和监管;负责按照国家、XX局有关文件精神,掌握了解全局XXXX状况并结合实际制定全局XXXX发展规划,建立健全XXXX方面的管理办法并组织实施;督促XX单位加强对XXXX管理工作的领导;对局属XXXX单位的XX、XX、XX、XX、XX、XX等XX管理方面进行XX、XX、XX、XX;同时协调全局XXXX与XXXX、XXXX及XXXX有关部门之间的关系,积极反映XXXX单位在XX、XX方面存在的问题和困难,争取政策支持。

    经过XX个月的试岗学习工作,我在理论基础、业务知识、工作流程及方法等方面有了很大的收获和积累,但我也认识到自己还有很多不足之处。比如将学到的理论知识完全融会贯通到具体事务工作中还有一定差距,思考问题立足的高度也还不够;对XX局所辖每个XXXX单位的具体情况了解还很有限,对每个XXXX单位的人员、状况及自身特点还十分不熟,没有达到科室领导及其他同事那样心中有数;在具体工作中面对不同XXXX单位不同事项做到全盘考虑灵活处理的能力还较弱。在今后的工作中,我还需要更加努力提高自己的工作能力,一方面向领导同事不断请教学习,一方面靠自己一点一滴累积经验,尽快填补自己的差距和缺陷,争取早日成长为一名优秀的机关工作人员。

    试岗人:XXXXX

    20XX年XX月XX日

    篇二:2015年机关单位年度考核个人总结

    个 人 总 结

    时光飞逝,自去年9月份来到沟溪乡从事组织宣传工作,并驻村河山村已经一年了,在这段时间里我感觉自己受益匪浅,诚然,基层工作苦且杂,但却别有一番滋味。 在领导的关心栽培和同事的帮助支持下,始终勤奋学习,积极进取,努力提高自我,认真完成任务,履行好岗位职责,现将这一年来的学习、工作总结汇报如下:

    一、严以律己,自觉加强党性锻炼,政治思想得到提高。 这一年来,我始终坚持运用马克思列宁主义的立场,观点和方法论,坚持正确的世界观、人生观、价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难。在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

    二、强化理论和业务学习,增强实践能力,不断提高自身综合素质。

    作为一名刚进乡镇的新人,我清醒地看到人生舞台已发生转变,现在的工作与以前的工作也是截然不同,以前面对学生授课,相对比较单一,理论知识占据了半壁江山,而现在的工作不仅需要扎实的理论水平,更要强化的是实践能力以及应变能力。需要从各方面增强自己的综合素质以更好的姿态来迎接工作。一是要认真学习“三个代表”重要思想,认真学习党的十八大报告及十八届三中全会精神,认真系统地学习党的基本知识,进一步夯实基础,提高党性认识。二是要认真学习业务知识,始终保持虚心好学的态度对待业务知识的学习。平时多看、多问、多想,主动向领导、向群众请教问题,机关学习、各

    篇三:公文格式总结

    篇一:公文式

    机关单位工作总结文件格式

    总结的基本格式

    公文

    总结

    总结是单位或个人

    对过去一个时期内的实践活动作出系统的回顾归纳、分析评价,从中得出规律性认识用以指

    导今后工作的事务性文书。

    (一)总结的种类

    从性质、时间、形

    式等角度可划分出不同类型的总结,从内容分主要有综合总结和专题总结两种。综合总结又

    称全面总结,它是对某一时期各项工作的全面回顾和检查,进而总结经验与教训。专题总结

    是对某项工作或某方面问题进行专项的总结,尤以总结推广成功经验为多见。总结也有各种

    别称,如自查性质的评估及汇报、回顾、小结等都具总结的性质。

    (二)总结的写法

    1、标题

    文件式标题 一般

    由单位名称、时限、内容、文种名称构成。例:《××局 19××年度拥军拥属工作总结》。

    文章式标题 以单行标题概括主要内容或基本观点,不出现总结字样,但对总结内容有提示作

    用。例某高校的专题总结《我们是如何实行教学与科研相结合的》。

    双行式标题 即分

    别以文章式标题和文件式标题为正副标题,正标题揭示观点或概括内容,副标题点明单位、

    时限、性质和总结种类。例:《知名教授上讲台 教书育人放异彩——×× 大学德育工作总结》。

    2、正文

    前言 一般介绍工

    作背景、基本概况等,也可交待总结主旨并作出基本评价。开头力求简洁,开宗明义。

    主体 应包括主要工作内容、成绩及评价、经验和体会、问题或教训等。这些内容是总结的

    核心部分,可按纵式或横式结构形式撰写。所谓纵式结构,即按主体内容纵向所做的工作、

    方法、成绩、经验、教训等逐层展开。所谓横式结构即按材料的逻辑关系将其分成若干部分,

    标序加题,逐一写来。

    结尾 作为结尾的结束语可以归纳呼应主题、指出努力方向、提出改进意见或表示决心信心等

    语作结,要求简短精练。

    3、落款 一般在正文右下方署名署时。如是报刊杂志或简报刊用的交流经验的专题总结,

    应在标题下方居中署名。

    篇二:公文格式总结

    公务

    员公文规范与政务文稿修养提升

    河北行政学院 闫

    丽丹

    日下午)

    一、中共中央办公厅 国务院办公厅联合印发《党政机关公文处理工作条例》,《条例》规定有

    15种公文种类。

    二、《党政机关公文

    格式》(gbt9704-2012)

    三、我省印发《河

    北省党政机关公文处理工作实施细则》于2013年7月1日起施行。

    四、公文格式

    1、份号、密级和保

    密期限、紧急程度按自上而下分行顶格排列。紧急程度分为特急和加急两种。

    2、标题:xxx文件

    上边缘至版心上边缘35mm,加上上天头共72mm。不区分上行文、平行文和下行文。

    3、发文字号不用虚

    位、不加“第”。

    4、标题三要素+两

    个介词:机关名称+关于+主要内容+的+公文种类

    标题在红色反线下

    空两行的位置,标题下空一行写主送机关,标题可使用个别标点符号,绝对不使用逗号、句

    号、问号。多行标题排列为梯形或菱形。

    5、主送机关:可写

    到标题下空一行,也可放到版记的“抄送”上方。

    6、公文首页和末页

    必须显示正文。

    7、附件:在版记之

    前,是正文的一部分。

    8、发文机关不能省略。成文日期用阿拉伯数字。

    9、印章

    单一机关印章:日

    字距右侧空四格。公文最后一行下空一行是印章的上边缘。公文最后一行的位置决定章的位

    置。章的下方有字,要中压(中套),即成文日期在中间;章的下方无字,要下压(下套),

    章的中下边缘压成文日期。

    联合行文印章:各

    发文机关署名按照发文机关顺序整齐排列,最后一个印章下压发文机关署名和成文日期。每

    排印章两端不超出版心,首排印章应上距正文一行之内。

    居左空2字加圆括

    号标在成文日期下1行。“请示”类公文应当在附注中著名联系人姓名和电话。

    10、版记:包括抄

    送机关、印发机关和印发日期

    抄送机关:4号仿

    宋字,在印发机关和印发日期上一行、左右各空一字编排。“抄送”二字后加全角冒号和抄送

    机关名称,回行时与冒号后的首字对齐,最后一个抄送机关名称后标句号。

    素,应当将其与印发机关和印发日期用一条细分隔线隔开。公文版记中的印发单位为各级行

    政机关办公室(厅)。

    11、页码:4号半

    角宋体阿拉伯数字,编排在公文版心下边缘之下,数字左右各放一条一字线;一字线上距版

    心下边缘7mm。单页码居右空一字,双页码居左空一字。公文的版记页前有空白页的,空白

    页和版记页均不编排页码。附件与正文一起装订,页码连续编排

    五、公务员常用问题写作技法举例

    (一)纪要

    基本要素:1.时间、

    地点、主持人、参加人;2.会议主要内容和议定事项;3.发送范围、印制机关、日期、份数 党

    组成员缺席要标明原因。

    会议纪要具有纪实

    性、概括性、约束性、时效性

    (二)工作请示和

    情况报告

    1.请示:由首部、

    正文和落款三部分组成

    结尾:妥否,请批

    常用种类:请求指

    示类(怎么办)、请求批准类(行不行)、请求批转类(协调)

    注意:一个请示不

    要多头主送,应主送一个上级机关。

    2.情况报告:分为

    单体式报告和复合式报告;

    (三)工作总结

    1.由标题、正文、

    成文日期组成。

    2.正文涉及四个方

    面:基本情况概述、成绩和经验、存

    在的问题和教训、今后工作努力的方向与思路。

    3.注意的问题:充

    分搜集占有材料、数字与引文的价值、切忌回避问题、体现实事求是、避免简单罗列、要有

    理论价值、重点突出切忌事无巨细。

    高质量的讲话稿:

    具备明理、造势、求美、寻度四大要素。

    篇三:公文格式

    公文

    格式培训资料

    一、公文要素

    组成公文的要素分

    为“版头”(红色反线以上)、“主体”、“版记”三部分。

    (一)版头部分

    1.份号:公文印制

    份数的顺序号,即将同一文稿印刷若干份时每份公文的顺序编号。涉密公文应当标注份号。

    份号顶格编排在版心左上角第一行,用6位阿拉伯数字,21磅(行政公文用3号)黑体字。

    2.密级和保密期限:

    公文的秘密等级和保密的期限。涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密”“机密”“秘密”

    和保密期限。保密期限是对公文秘密等级时效规定的说明。密级顶格编排在版心左上角第二

    行,21磅(行政公文用3号)黑体字。

    3.紧急程度:公文

    送达和办理的时限要求。根据紧急程度,紧急公文应当分别标注“特急”“加急”,电报应当

    分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”。紧急程度编排在版心左上角或密级的下一行,用

    21磅(行政公文用3号)黑体字。

    公文同时标识密级与紧急程度时,份号顶格编排在版心左上角第一行,密级顶格编排在版心

    左上角第二行,紧急程度顶格编排在版心左上角第三行。

    4.发文机关标志:

    由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成,也可以使用发文机关全称或者规范化

    简称。

    版头:红色标记部

    分(只有两种格式)

    中共古蔺县委办公

    室文件(主要用于向上级机关报告、请示工作,颁布行政规章,发布党委政府的决定或通知、

    印发重要会议纪要和党委政府领导重要讲话,转发上级或批转下级重要文件等。)

    中共古蔺县委办公

    室(一般文件)

    发文机关标志居中

    排布,上边缘至版心上边缘为35mm,推荐使用小标宋体字。

    5.发文字号:发文

    字号用三号仿宋体字,编排在发文机关标志下空二行位臵,居中排布(行政公文居左空一字

    排列)。文号一般有5种(以我办文件为例):

    古委发(主要用于

    纲领性文件,如意见、办法、方案、实施细则等)

    古 委(适用范围较广,除了古委发文件,其他包括请示、报告、通知等以古蔺县委或县委

    县政府联合发文的文件都适用)

    古委办发(主要用

    于以办公室名义行文的纲领性文件)

    古委办(只是以办

    公室名义行文的通知、报告、请示等文件)

    古委办函(主要针

    对会议通知、领导组)

    上行文的发文字号

    居中编排。(行政公文居左空2字排列)

    6.签发人:上行文

    应当标注签发人姓名。签发人是在上报的公文中批准签发的领导人姓名。签发人必须是本机

    关正职或主持工作的领导。签发人平行排列于发文字号右侧。发文字号居中,签发人姓名居

    右空一字;“签发人”用3号仿宋体字(行政公文“签发人”三字用3号仿宋体字,姓名用3

    号楷体字),签发人后标全角冒号。

    (二)主体部分

    7.标题:

    (1)一般用2号方

    正小标宋简体字,编排于红色分隔线下空二行位臵,分一行或多行居中排布;标题排列应当

    使用梯形或菱形。

    (2)文种:

    党的机关使用的文种有15个,决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、

    通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。

    行政机关公文的种

    类主要有13种:命令(令)、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、

    意见、函、会议纪要。

    党政机关明确规定

    的上述文种合计为28个。其中13个是相同的,即命令(令)、决定、公告、通告、通知、通

    报、议案、报告、请示、批复、意见、函、纪要(国办称会议纪要);不同的是2个,其中属

    党的机关的2个:即公报、决议。

    (3)标题的完整结

    构: 发文机关+事由(表明文件主要内容)+文种;

    发文机关和事由有

    时可省略,唯一不能省略的是文种。 存在的普遍性问题:文种使用不正确,很多单位和乡镇

    使用“实施方案、计划、总结”等非文种文件,涉及此类文件一般用“关于印发《xxx的实

    施方案、计划、总结》的通知”,也没有紧急报告、自查报告等文种,简单来说,“的”字后

    面紧接着文种。

    8.主送机关:公文

    的主要受理机关,应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。

    上行文的主送机关

    要注意:

    (1)主送机关必须是上级单位。比如乡镇党委、政府向县级部门报送请示、报告等文件是不

    正确的,因为乡镇党委、政府和县级部门是平级的,就只能用乡镇办公室名义向县级部门报

    送请示。

    (2)主送单位不得

    是领导个人。

    (3)不得越级报送

    请示。村上向乡镇报送请示,乡镇直接在文件上签署“同意,请上级部门审定”都是不对的,

    必须是再由乡镇拟文上报。

    (4)请示要一文一

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