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  • 医院新员工培训制度

    分类:新员工培训 时间:2017-07-27 本文已影响

    篇一:医院职工培训制度

    医院职工培训制度

    (一) 岗前教育制度

    1、 医院要对每年新分配到岗的职工实行上岗前教育。岗前集中培训的时间不得少于一周。

    2.、上岗前职业教育主要内容:法规与理念教育;医疗卫生事业的方针政策教育;医学伦理与职业道德教育;医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位职责;医学文件(病历)书写的基本规范与质量标准;心肺复苏的基本技能;当地医疗卫生工作概况及所在医院情况;现代医院管理和发展,以及消防安全知识与技能培训等有关内容。

    3、岗前教育要经院方考核合格者方可上岗。

    4、其他新上岗的职工,要依照本制度进行自学和考核。

    5、岗前教育集中培训应与试用期(转自:wWw.hnBoXu.com 博旭范文网:医院新员工培训制度)教育结合起来。新上岗的医务人员在试用期内,除进行专业技术培训外,仍须坚持岗位教育培训,并在试用期结束前作出评价。

    (二) 在职职工规范化培训制度

    1、根据国家继续医学教育的有关规定,医院必须实行在职职工终身教育,抓紧抓好人才培训工作,从难从严要求,进行正规训练。

    2、医院对在职职工继续教育工作,应设专人管理,在主管院长领导下,负责计划、组织和考核,建立技术档案。

    3、医院和科室应制订出在职职工继续教育规范化培训计划,以及

    保证计划完成的具体措施。

    4、对所有职工的培训,都要强调强化从基本理论、基本知识和基本技能入手,可采用通过岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种途径,不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。

    5、医院定期检查培训计划执行情况,至少一年一次。对培训人才成绩突出的单位,应予奖励。

    篇二:医院员工培训管理制度

    培训制度

    为建设一支高素质、高效率、高水平的员工队伍,实现员工培训工作的规范化、制度化、科学化,特制订本制度。

    一总则

    1开展员工培训,目的在于有效开发医院人力资源,提高员工素

    质,激发员工潜能,提高工作绩效,使员工能够获得医院发展所需要的知识和技能,从而与医院共同发展。

    2本制度中的培训是指本院员工在特定场合就某一主题进行的

    学习、讨论、演练等各种提高员工工作技能、素质和处置意外事件能力的活动。

    3本制度适用于本院全体员工。

    二管理职责

    1科教科是医院的培训主管部门,负责医院员工培训工作的统筹

    管理,其他各职能部门和科室应协调配合共同实施。

    2科教科应根据医院的人力资源状况,以及各部门培训需求计划

    和医院全年工作安排,制定出医院总体年度培训计划,经批准后组织实施、监督落实情况并组织考核。

    3各职能部门为医院培训的业务分管部门。各职能部门应及时向

    科教科提交培训需求计划,并积极配合科教科开展培训工作。 4科教科在培训中的主要职责:

    4.1医院培训体系的建立,培训制度的制定与修订。

    4.2医院培训计划的制定与组织实施。

    4.3对各部门的培训工作进行监督、检查和考核。

    4.4对培训讲师的选择、确定及协助培训。

    4.5外派培训相关事项的管理及外派参训员工的管理。

    4.6培训资料、报表的收集、汇总、整理及归档。

    4.7参训员工的考勤监管。

    5各部门(科室)在培训中的主要职责:

    5.1业务技能相关培训计划的制定。

    5.2业务技能培训的组织实施。

    5.3科教科开展相关培训工作,特别是为新员工指定带教老师,做好新员工入职培训工作。

    5.4本部门(科室)参训员工的组织与管理。

    5.5培训工作总结报告的撰写和呈报。

    三培训实施

    1制定医院的年度培训计划前,科教科应对医院培训需求进行调

    查分析。培训需求主要包括以下方面:

    1.1医院发展规划、文化建设需求。

    1.2各职能部门(科室)日常工作业务培训需求。

    1.3医院重点岗位人才培养需求。

    2员工培训的培训师分为外聘培训师和内部培训师两种,培训师

    由培训组织实施部门和科教科根据培训计划共同协商确定。

    2.1内部培训师采取各部门推荐,科教科选取。

    2.2外部培训师的聘用。外部培训师的聘请由科教科根据医

    院培训计划,采用与专业培训公司合作或自行联系的方

    式推选。

    3培训方式:

    3.1岗前培训(新员工入职培训)科教科负责组织实施本院

    招聘的新员工岗前院级培训,相关职能部门予以配合。

    3.2在岗培训:由各用人部门根据岗位技能要求,对员工实

    施不定期的各岗位在职培训。业务主管部门应制定相关

    的学习培训制度,加强监督、管理和组织实施。

    3.3外出培训和进修:各部门可根据部门建设实际需求,以

    及新技术、新项目开展的具体要求,充分调研并经部门

    讨论决定后提出申请,业务主管部门、科教科和院领导

    审批同意后方可实施。

    4内部培训前期准备:

    4.1培训组织实施部门必须根据培训计划,明确培训主题和

    主要内容,确定培训师、培训对象、培训时间、培训地

    点,做好培训资料准备。

    4.2为确保培训整体效果,培训组织实施部门应事先与参训

    部门沟通,确保参训率达到80%以上。

    4.3培训组织实施部门拟定培训通知并下发,做好培训场地

    环境布置、教具借调、培训设备安装调试、通知讲师及

    受训人员等准备;培训师做好授课备课准备。

    5内部培训组织实施:

    5.1培训组织实施部门应组织参训人员在《培训签到表》上

    签到,同时发放培训相关资料。

    5.2培训组织实施部门负责人负责主持培训,向参训人员介

    绍培训师、培训主题及培训意义等,同时宣布培训纪

    5.3培训师进行现场授课,培训组织实施部门人员做好培训

    工作的相关记录。

    6培训期间的考勤管理:

    6.1所有参训员工自收到培训通知之日起,应合理安排本职

    工作及私人事务,确保准时参加。

    6.2培训期间的所有员工上课时均应维护本院的员工形象,

    并自觉遵守本院的各项规章制度。

    6.3员工参加内部培训时,应在培训记录表上签到,避免迟

    到早退的现象发生。培训记录表由科教科存档备查。

    6.4员工外出进修培训时,需持经院领导签批后的《外出进

    修培训申请单》至科教科并签订培训协议,培训协议签

    订后方可外出。

    6.5员工参训期间,未向科教科请假或请假未批准而未参加

    培训的,其培训缺勤课时将按旷工处理。

    6.6员工如因公或其他紧急事宜确实不能参训的,需至少提

    前办理请假手续,经部门负责人签字同意后交科教科备

    查。因特殊原因未能提前请假的,应到科教科说明原因,

    并补办请假手续,否则按旷工处理。

    7外派培训进修:

    7.1外派培训进修可以采取全脱产、半脱产或业余形式,培

    训费支付方式可以是公费或自费。

    7.2员工参加外派培训必须由科教科代表医院与其签订外派

    培训协议,对培训费用、培训期间薪酬待遇及培训后服

    务年限等有关事项进行书面约定。

    7.3员工参加全脱产或半脱产外派培训前,必须与用人部门

    指定的其它员工作好工作交接。

    7.4员工参加外派培训结束后,应结合岗位工作实际,认真

    撰写培训心得体会,与培训相关资料一并上交部门负责

    人及主管领导审阅、存档,作为培训评估的主要依据之

    一。

    7.5员工参加外派培训结束后,部门认为有必要的,应该由

    参训员工将培训内容进行整理,为同类岗位的员工进行

    传达和培训,实现资源共享。

    8员工培训组织实施部门应对培训效果进行评估、总结。

    8.1培训前应了解参训员工的实际知识水平。

    8.2培训中应了解参训员工的掌握情况,以利于培训内容的调整。

    8.3每期培训结束时,组织实施部门应视实际需要分发《培训效果评估表》,供学员填写后收回,并汇总学员意见,作为以后再举办类似培训的参考。

    8.4科教科应对各部门评估培训的成效,定期分发“培训效果评估表”,供各部门主管填写后汇总意见,并结合实际分析评估培训的成效,做成书面报告,呈院领导审核后,分送各部门及有关人员作为再举办培训的参考。

    8.5培训的组织实施部门可以开展培训考核,具体由培训师设置考题,组织实施部门组织参训人员积极参与。

    四培训成果的呈报

    1每期培训结束后一周内,如组织实施部门开展考核工作,讲师应将学员的考核成绩评定出来,连同试卷送科教科,以建立个人完善的培训资料。

    2主办单位应于每期培训结束后一周内填报《培训效果评估表》,送科教科归档。

    3每三个月,各部门应填写“培训实施结果报告”呈科教科,以了解该部门最近在职培训实施状况。

    五培训档案管理

    1员工培训应建立相关的资格档案,全院性的培训档案由科教科

    负责保管,各职能部门组织实施的培训由各职能部门保管。 2培训档案应包括:

    2.1培训计划、方案、工作总结报告、培训合同、评估资料、各种表单等。

    2.2培训师的聘任、考核资料和相关培训教材、教案等。

    2.3参训员工的评估、考核资料,培训记录表等。

    篇三:医院岗前培训制度

    怀仁县人民医院岗前培训制度

    岗前培训的目的是使每位新入院的职工能尽快适应医院的工作环境,帮助他们了解医院,熟悉岗位,明确自己的义务和责任,更快更好地胜任未来的工作。

    第一条 凡新进人员必须参加我院举办的新进人员岗前培训,未经岗前培训不得上岗。具体实施办法依本规定执行。

    第二条 岗前教育的时间、形式、内容:

    时间:岗前培训一般定于每月进行一次;

    形式:采取集中培训与试用期教育相结合,集中辅导和自学相结合的形式;

    具体内容包括:

    1、岗前培训的重要性,教育新入院人员如何做一名合格的医院职工。

    2、医院基本概况,劳动纪律教育,医院的院纪院规。

    3、医院行风建设、医德规范教育,培养廉洁从医的责任意识。

    4、医疗管理办法,医疗卫生工作概况,执业医师法释义,医疗事故处理办法,处方管理办法,病案书写规范等,进行医务人员岗位职责、医院核心制度、 医疗安全措施,职工外出进修学习规定等教育。

    5、护理工作制度,护理人员岗位职责,医护沟通、医患沟通及其技巧。

    6、医院继续教育制度及临床住院医师规范化培训制度等。

    7、传染病知识教育。

    8、预防与控制医院感染基本知识。 9、法制教育及消防安全常识教育。

    第三条 培训办法及要求: 研究生及大中专毕业生报到后,由办公室组织人事提供名单,医务科负责 组织培训,结业考核,合格后方可上岗。

    未参加集中培训的新上岗职工,试用期内除进行专业技术培训外,依照本制度要求进行自学,由各相关部门负责培训,试用期满后作出评价,签署意见,合格后上报组织人事科,并在医教科备案。

    第四条 医务科、办公室人事科应事先制定培训计划、培训内容,并对每一位 学员进行培训评定。

    第五条 岗前培训由医务科、办公室人事科具体负责,制定培训计划,安排具体学习日程,并组织考试。

    第六条 各部门的岗前培训负责人必须是各相关科室科长、主任。

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