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    分类:读书心得 时间:2016-12-24 本文已影响

    篇一:列宁传读书笔记

    《列宁传》读后感

    《列宁传》这本书是普拉东 、米哈伊洛维奇、凯尔任采夫写的,作者在这本书中叙述了

    列宁为俄国和世界无产阶级革命事业战斗一生,并且着重介绍了列宁为建立布尔什维克党,

    为反对沙皇制度、反对机会主义和修正主义而进行的斗争;介绍了列宁为建立和巩固无产阶

    级专政而进行的斗争。

    就本书的结构来看,本书分为两部分,以世界大战的开始所划分,也是分为两个阶段来

    讲述列宁这个家喻户晓的人物的传奇历程,本书的结构紧凑,为详细的了解列宁的事迹提供

    了很好的条件。列宁是世界上第一个社会主义国家苏联党和国家的主要缔造者,著名的马克思主义理论

    家,全世界无产阶级和被压迫人民的领袖和导师,对世界历史和俄国历史产生了巨大而深远

    的影响。列宁的那种对无产阶级的执着追求和信念是值得我们学习的,对我们的启示将是我

    们生活的罗盘,无论在什么时候都为我们提供了精神上的动力。列宁的一生布满坎坷,在曲折的道路上他孜孜不倦的为俄国的革命奋斗着,他把为共产

    主义胜利的伟大事业所具备的坚决性和不屈不挠与不妥协的精神教给了工人和集体农民,在

    全世界走向胜利的过程中,他把俄国推向了历史的前页,使俄国的被压迫者看到了希望,在

    他去世后,讣告说过一段对他的评价“列宁活在每一个诚实工人的心里,列宁活在每一个贫

    苦农民的心里,列宁活在千万殖民地奴隶中间;列宁活在敌人营垒对列宁主义共产主义和布

    尔什为主意的憎恨里。”这段话真实的反映出了列宁在人民心中的地位。 列宁的生活很简朴,为他人服务是他一生的格言,不让他自己要别人伺候,而要自己照

    顾自己——他遵守这条法律知道他生命的最后一日。 列宁第三次严重发病后,无情的病魔使

    列宁右半身完全瘫痪并剥夺了他的说话能力和工作能力。列宁感到极端痛苦,竭力进行挣扎。

    至此,列宁的政治生命基本结束。一位看护他的教授记载道:“情况确是悲壮的。这个人,这

    个曾经用他的言语使群众激动兴奋,曾经在辩论中说服战士并使领袖坚强起来的人,使全世

    界都对他的话起了这样那样反应的这个人,现在却连最简单最原始的概念都表示不出来了”。列宁

    在病榻上与病魔做斗争的同时还是不忘革命,他忍着痛苦,吃力的口授了最后的几篇文章,

    留给了布尔什维克党和全世界无产阶级领袖们最有价值的遗嘱。虽是领导,可是列宁对任何人都是一种和善而谦逊的态度,他的温和使人们更加容易与

    他接近也更加愿意与他交流,高尔基曾说“我从没有见过谁能笑得像弗拉基米尔、伊里奇那

    样有感染力。看到他像那样一个严格的现实主义者,一个对巨大社会变革的必然性看得如此

    清楚,感觉的如此深刻的人,一个毫不妥协、毫不容情的憎恨资本主义世界的人,竟会笑得

    像个孩子,直到流出了眼泪,直到笑得喘不过气来,是觉得奇怪的。一个人能笑得这样,必

    定有最健全最健康的心灵。”可见列宁的亲切在众人心中的影响非同小可,相信他之所以受人

    民群众的爱戴与他的慈祥和善是分不开的,这也为他更好的接近群众,更好的领导革命奠定

    了基础。列宁似乎继承了他父亲的坚强和勤奋以及母亲的亲切、刚毅,他的仔细、周密使他的每

    一个计划都能在一定时间内很好的完成。在被监禁在狱室里,列宁还是有条不紊的照常工作,

    他利用狱中图书馆的便利,继续从事研究工作,并且继续指挥无产阶级的革命斗争。他那有

    规律的生活和生活作息安排并没有使他在铁窗之中消褪健康,正如他母亲所说“他在狱中健

    康增进了,而且变得异常愉快”。想必列宁的不骄不躁的心态正是我们应该学习和继承的,我

    想这也是他领导革命成功的一个强势。 列宁的一生充满了曲折,可是他并没有为此而屈服,他依旧凭着惊人的毅力领导了俄国

    革命,并把革命带向了正确的道路,最终为俄国人民带来了新生的曙光。在网络上有人以此

    来评价列宁(在列宁去世后):

    你永不停止心灵中的渴望,你热爱祖国,像正在热恋的人一样,你向她献出了自己的劳动、希望和思想, 你使许多纯朴的心都屈服于她。 你呼唤人们走向新的生活,????

    然而,死神过早地降临到你的头上,它夺去了你手中预言的笔杆。一盏多么光亮的智慧的明灯熄灭了! 一颗多么伟大的心灵停止了跳动! 人们为列宁的失去而叹息,这位伟人最终让自己的名字和人们对他的想念留了下来,他

    的灵魂依旧存在人们的心中,他的精神与品质依旧在历史的天空熠熠生辉! 列宁的生活背景已经过去了,在那个战乱的时代里,伟人们用自己的智慧探索着、跋涉

    着,即使面临死亡的危险,他们也不会有丝毫退缩。着眼于我们现在的生活,我想最主要的

    也是探索和上进,尽管我们已经拥有了和谐。未雨绸缪,在这个知识与经济结合的时代,我

    们面对的是挑战,人才林立的局面下,我们不得不通过不断的为自己充电,不断的提升自己

    的修养与各个方面的层次,才能有一席之地,可是在正真意义上来说,现在的青年却没有了

    先人们勇于探索的精神和坚持不懈的勇气,相反却出现了啃老族、攀比热??,“成都富豪子弟

    豪车大聚会”等等事例枚不胜举,让人们瞠目结舌。贫富差距的扩大新一代的观念大有变化,

    而父母们培养子女的方式也不得不让人惊叹,在搞不清溺爱与爱的同时助长了孩子们歪曲的

    心理,使孩子们从小就滋长了不良的价值观和人生观。对此我想通过关于青少年这一问题进

    行进一步的分析,通过与列宁的生活做对比,找出我们社会的一大危机根源,从而来达到警

    示的作用。 据有关资料显示,在我国吸毒人群中,35岁以下的青少年比例竟高达77%,而

    且他们初次吸毒的平均年龄还不到20岁,16岁以下的吸毒人数更是数以万计。吸毒人群的

    低龄化正在成为一个令人忧虑的社会问题 ,纠其根源主要有以下几个方面来引起的:

    (1) 一些青少年自身素质不高,抵御能力差。其自身不正确的

    世界观、人生观和价值观,游手好闲、好逸恶劳、无事生非的不良嗜好和品行,自身性格的

    缺陷,幼稚的心理,以及自身生活需要、人格尊严得不到满足,加上法制观念的缺乏等等,

    一旦受到外界因素的影响、刺激,很容易走向犯罪的道路。

    (2) 父母是孩子的第一老师,家庭是人生的第一课堂。家庭教育的缺陷

    是子女形成不良个性的基础,正如古人所言:“养不教,父之过。”可见父母对孩子的影响的

    作用是可见一斑的。

    (3) 学校教育对青少年的成长至关重要。学校教育方法不当,是导致一

    些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素。腐败的教育体制,现在学校教学似乎把法制教育

    只是作为形式,盲目的追求升学率已经成为了一种趋势,在 文化市场上的“黄色污染”,在教育体制中的“灰色地域”, 带有黑社会性质暴力犯罪的

    “黑色污染”,都显而易见的出现在教育领域。通过这些原因我们可以看出对青少年不良行为的因素来自家庭学校和社会等各个领域,

    而最大的原因我不得不说是青少年很差的自律能力,与列宁相比就是非常逊色的了,想想列

    宁在那样混乱的环境中都没有随流而走,而是由衷的只选择了自己所认准的那条道路,最终

    成就了一番事业,也给历史抹上了金色的一笔。 这仅仅是我们社会的一个方面,随着世界格局的多元化,我感觉各种各样的问题也是多

    元化的,面对这些问题有时候感觉真是“多彩”!时代的发展倒助长了人们腐败的思想,人们

    没有毅力可谈,自律也挂不着边,这些导致了这些问题的出现。我想,列宁生活的时代危险

    重重,困难当道,而列宁却没有为此而退却,相反他却以惊人的毅力走完了他所想要的人生

    历程。在人们理想歪曲化的今天,似乎要培养出列宁的那种高品质已是难上加难,人们正在

    为所谓的潮流所冲昏头脑,为所谓的时髦所醉心,对理想的追求似乎是望而却步,感觉那是

    对他们来说是一种奢望,这便是寄生虫生长的心理前曲,也是社会蛀虫成长的前奏。在这样的社会下,时代的步伐已快的容不下我们半点犹豫,对自身能力的提高已经是迫

    不及待的事情,我想我们所要做的应该是提高效率,培养自己正确的价值观、人生观和世界

    观,正确的面对现实,提高自己的判断是非的能力,不断汲取前人的经历和各种优良品质,

    相信,只要我们能够时时反省自己,不断改变自己,发掘自己的潜力,我们的社会将会另显

    迷人的风采。篇二:2016年高中历史 第五单元 第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁

    材料解析 新人教版选修4 第3课 第一个社会主义国家的缔造者列宁年轻的反叛者 ①②〔材料一〕跟萨沙一样??毫无疑问,哥哥的遭遇对弗拉基米尔·伊里奇有深刻的影

    响。??

    伊里奇当时已经在独立思考许多事情,已经给自己解决了必须进行革命斗争的问题??哥

    哥的遭遇只是使他的思想工作更加紧张,把他锻炼得非常冷静,善于正视真理,一分钟也不

    为漂亮的词句和空想所迷惑,对待一切问题都极其认真。──克鲁普斯卡娅③《论列宁》〔材料二〕1887年11月首先是在莫斯科,由于反抗反动的沙皇政府对进步的大学生的

    迫害而爆发了学生运动。学潮很快波及到喀山。1887年12月4日,喀山大学的学生们在大

    礼堂举行了集会,要求学校当局废除反动的学校章程,允许组织学生团体,恢复被开除学生

    的学籍,处分开除学生的祸首。列宁虽然是刚刚入学的一年级的学生,也积极参加了这次运

    动。在喀山学区督学向上级的报告中说:“列宁是第一批进入礼堂的人中间的一个,是参加集

    会最积极的一个,站在最前列,几乎是紧握双拳”。为了表示抗议对学生的迫害,第二天列宁

    向校长递交了一份呈文,请求把他从学校“除名”。不久列宁被捕,接着被流放。──《列宁思想史》 〔材料三〕1889年末和1890年列宁进一步深入研究了马克思和恩格斯的一系列著作,

    对《资本论》德文版重新(本文来自:WwW.hNboxu.cOm 博旭 范文 网:哲学的贫困读书心得)进行研读,并对俄文版作了校订,写下了大量的读书笔记。在这一

    时期列宁还把《共产党宣言》译成了俄文,译稿曾在萨马拉和塞兹兰等地的革命组织中广泛

    流传,为马克思主义在俄国的传播起到了很大作用。1889年末至1893年9月,列宁还认真

    研读了《哲学的贫困》、《我们拒绝什么遗产》、《反杜林论》、《德意志意识形态》、《英国工人

    阶级状况》、《家庭、私有制和国家的起源》、《论住宅问题》、《神圣家族》等马克思恩格斯的

    经典著作。??1892年,列宁组织了萨马拉第一个马克思主义小组??小组积极宣传马克思主义,

    当时凡是能找到的马克思主义的著作,小组都进行了研究和宣传,对伏尔加河流域的进步青

    年产生了很大的影响,许多青年特意从萨拉托夫、喀山及其他城市赶来学习新的革命理论─

    ─马克思主义。──季正矩《列宁传》 〔材料四〕社会主义的知识分子只有抛掉幻想,在俄国现实的而不是合乎心愿的发展中,

    在现实的而不是可能的社会经济关系中去寻找支撑点,才能指望自己的工作获得成就。同时,

    我们的理论工作的方向应当是具体地研究俄国经济对抗的一切形式,研究他们的联系及其一

    贯的发展。凡是这种对抗为政治史、法制特点和业已固定的理论偏见所掩盖的地方,都应加

    以揭露。这个工作应当把我国现实作为一定生产关系的体系来给以完备的说明,应表明劳动

    者在这个体系下遭受剥削和剥夺的必然性,并指明经济发展所昭示的摆脱这个制度的出路。──《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》,

    录于《列宁选集》第一卷〔材料五〕这本书(《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者?》)的写作

    “是为了:第一,向尽可能多的读者解释清楚,什么是马克思主义;第二,揭露民粹主义的

    资产阶级性质,指出这是小市民思想,是为小生产辩护的”。──米亚西尔文《在“工人阶级解放斗争协会”的日子里》, 《回忆列宁》第二卷 〔材料六〕流放期间(1897年2月10日列宁被判流放西伯利亚3年)列宁的理论活动

    主要有以下几个方面:(1)创作小册子《俄国社会民主党人的任务》,初步论述了俄国社会民

    主党人的政治纲领和策略;(2)出版学术性专著《评经济浪漫主义》、《我们拒绝什么遗产》,

    从各个方面深入地清算了民粹派理论;(3)撰写《俄国资本主义的发展》,驳斥了民粹派关于

    国内市场问题的主要论点,创立俄国资本主义发展的理论体系;(4)撰写《俄国社会民主党

    中的倒退倾向》、《农业中的资本主义》、《俄国社会民主党人抗议书》等文章,批判伯恩施修

    正主义和经济派及“合法马克思主义”;(5)致力于学习和研究哲学,坚持、发展和捍卫了马

    克思主义哲学理论;(6)发表《我们的纲领》等论文,详细制订了在俄国建立马克思主义政

    党的计划。 ──季正矩《列宁传》 〔材料七〕弗拉基米尔·伊里奇是一八九三年秋天到的彼得堡,但我不是立刻跟他认识

    的。我听同志们说,从伏尔加河来了一个很有学识的马克思主义者。后来,同志们给我带来

    了一本被许多人读过的讨论市场问题的笔记。这本笔记一方面记述了我们彼得堡的马克思主

    义者,工艺学院学生格尔曼·克拉辛的观点,另一方面记述了新从伏尔加河流域来的那个人

    的观点。──克鲁普斯卡娅《列宁回忆录》

    【解读】列宁的夫人克鲁普斯卡娅撰写的《列宁回忆录》,是最原始的材料。正如克鲁普

    斯卡娅在《序》中所说:“本书包括一八九四—一九一七年这一时期,即从我与弗拉基米尔·伊

    里奇于一八九四年初次会面到一九一七年十月革命为止的回忆录。??本书的目的是描述弗拉

    基米尔·伊里奇的生活和工作环境的情景。”本篇所引材料是对列宁早期革命活动的介绍,主

    要有家庭对其影响、学生时代的革命活动、如何逐渐成长为无产阶级的革命战士以及他早期

    对无产阶级革命活动和理论建设的贡献。 材料一是关于家庭特别是哥哥对列宁的影响。1887年春,哥哥亚历山大·伊里奇·乌里

    扬诺夫因预谋刺杀沙皇亚历山大三世而被捕处以绞刑。列宁从小以哥哥为榜样,“跟萨沙一样”

    是他的口头禅。哥哥的遭遇深深地影响了他的思想发展方向。他一方面敬佩哥哥为人民牺牲

    的精神,另一方面感到这种英勇斗争收效不大。因此,他得出结论,“不,我们要走的不是这

    条道路。不应当走这条道路。” 材料二是列宁学生时代的革命活动。材料反映的是他参加学生运动,以反抗反动的沙皇

    政府对进步的大学生的迫害。据喀山学区督学向上级的报告,列宁参加这类集会总是最积极

    的一个。列宁在大学和同学们建立了广泛的联系,并参加秘密的革命的大学生小组,并在其

    中发挥重要作用。 材料三表明列宁在1889年至1893年期间对马克思、恩格斯经典著作进行了认真研读,

    从一个侧面反映马克思、恩格斯对他成长为无产阶级战士的思想影响。同时,列宁也积极宣

    传马克思主义。他组织了一个马克思主义小组,在进步青年中宣传马克思主义革命理论。 材料四、五的内容介绍自列宁的著作。列宁在《什么是“人民之友”以及他们如何攻击

    社会民主主义者?》中告诫俄国的先进知识分子要研究俄国的经济现状。而米亚西尔文的回忆

    录指出了列宁写作此文的目的。 材料六介绍列宁在西伯利亚流放地三年的主要理论创作活动,这些文章或论述社会民主

    党的政治纲领和策略,或发展和捍卫马克思主义理论,或对俄国建立马克思主义政党有重要

    作用和意义。 材料七说明列宁在当时有很好的口碑,有很高的声望。

    【注释】①萨沙:即亚历山大·伊里奇·乌里扬诺夫,列宁的哥哥。②弗拉基米尔·伊

    里奇:即列宁,其全名为弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫。为保密和革命事业的需要,他

    用了很多笔名,列宁就是其中的一个。③克鲁普斯卡娅:全名娜捷施达·康斯坦丁诺夫娜·克

    鲁普斯卡娅,她是列宁的革命伴侣,也是马克思主义的坚定拥护者,为全世界劳动人民的解

    放事业贡献了她的毕生精力。建党活动 〔材料一〕只要我们能够把日益觉醒的无产阶级的一切力量和俄国革命者的一切力量联

    合成一个党,并能使俄国一切生气勃勃和正直的人都倾向于这个党??士兵刺刀保卫着的专制

    枷锁就会被粉碎。 ──《我们运动的迫切任务》,《列宁全集》第四卷 〔材料二〕我把这份火星报拿给许多同志看过,结果把报纸都弄破了。但它是珍贵的。

    这里谈的都是我们的事情,是关于全俄国的事情。??但你读到报纸时,就会明白为什么宪兵

    和警察害怕我们工人和领导我们的那些知识分子。的确,这些人对沙皇、对老板,对一切来

    说都是可怕的??当然,我是一个普通工人,我的觉悟也并不高,但我深刻感觉到真理在哪儿,

    知道工人需要什么。现在工人很容易燃烧起来,下面已经冒烟了,只要有一点火星就燃成大

    火,呵,星星之火可以燃成熊熊之焰,这话说得多么正确!??从前每次罢工都算是件大事,而

    现在任何人都知道,仅仅罢工已算不了什么,现在需要争取自由,要用胸膛去夺取自由。 ──《一名纺织女工给火星报①编辑的信》,引自季正矩《列宁传》 〔材料三〕这种组织,其规模之大使它能够遍布全国各地;其广泛性和多样性使它能够

    实行精密而细致的分工;其坚定性使它在任何情况下,在任何转变关头和意外情况下都能坚

    持不渝地进行自己的工作;其灵活性使它一方面在敌人把全部力量集中在一点的时候,善于

    避免同这个占绝对优势的敌人公开作战,另一方面又善于利用这个敌人的迟钝,在敌人最难

    料到的地方和时间突然攻其不备??(这个党)既能领导准备性的斗争,又能领导任何突然的

    爆发,并且也能领导最后的决战。 ──《从何着手?》,《列宁全集》第五卷 〔材料四〕列宁阐明并发展了马克思主义的建党学说,提出了建立马克思主义政党必须

    遵守的基本原则:党是无产阶级的先进部队,它是由工人阶级中最优秀、最忠于革命事业的

    有觉悟的先进分子组成;党是无产阶级的有组织的部队,它要求每一个入党者一定要严格履

    行入党的组织手续,并且参加党的一个组织,服从党组织的决议,遵守党的纪律;党是无产

    阶级的最高形式,它与工人阶级的其他各种组织,如工会、合作社等有着严格的区别,党能

    够领导无产阶级的其他一切组织,并通过这些组织,去团结和组织千百万无产阶级群众;党

    必须按集中制原则组织起来,就是要有统一的章程、统一的领导机关,党内实行少数服从多

    数,下级组织服从上级组织,全体党员必须遵守统一的纪律;党必须遵守共同的党内生活准

    则,党要勇于开展自我批评,揭露自己的缺点,任何一个党员或党的组织有权充分表达自己

    的意见,有权批评中央的错误,中央机关应该认真研究这些意见,应该容许党内不同意见的

    争论,容许一定范围的思想斗争,但决不容许用违反党性的斗争手段来破坏党的巩固和统一。──季正矩《列宁传》 〔材料五〕现在我们给我们的纲领的每个部分标上号码,并且指出每个部分的内容。(一)

    纲领中开始时说,全世界无产阶级正在为自己的解放而斗争,而俄国无产阶级只是所有国家

    工人阶级的世界大军中的一支队伍。(二)其次说,在全世界差不多所有的国家里,包括俄国

    在内,资产阶级制度到底是怎样的。??(三)随后说的是工人的联盟,工人的斗争,斗争的

    篇二:马克思论文读后感1

    《关于费尔巴哈的提纲》读后感

    马克思和恩格斯创立的唯物主义和辩证法相统一的无产阶级世界观和方法论,即关于自然、社会和人类思维发展的最一般规律的科学。它是唯物主义的高级形式。

    辩证唯物主义这一术语最早出现在J.狄慈根1886年出版的《一个社会主义者在哲学领域中的漫游》一书中,狄慈根用这一概念表述马克思主义世界观。后来G.V.普列汉诺夫也是这样表述的。列宁、斯大林、毛泽东在讲到马克思主义世界观时,还用过完备的唯物主义、唯物辩证法等概念。在马克思主义世界观中,唯物主义和辩证法是互相渗透密不可分的,它们的有机统一构成了马克思主义的哲学理论基础。

    觉反映。它看到物质的原因是自然界和人类社会一切现象的基础,

    在于它的物质性。

    的物质的机能,

    法,是最完整深刻而无片面性弊病的关于发展的学说。

    方的相互联系和相互斗争是事物发展的内在原因,

    客观真理。

    辩证唯物主义是人类认识发展史的科学总结

    实践的基础上,

    是人类认识史和哲学史上的伟大革命,

    了工人阶级。它是人类认识世界和改造世界的锐利武器。

    产生和发展

    也交织着辩证法和形而上学的斗争,

    唯物主义因素和辩证法因素的吸取、发展和升华。

    辩证唯物主义的直接思想来源是

    思和恩格斯打破了黑格尔的唯心主义的保守的哲学体系,

    革命的因素,

    了费尔巴哈哲学的唯物主义的基本内核,

    唯心主义杂质,

    了英国的政治经济学和法国的空想社会主义,

    地分析了人类社会发展的历史,特别是详尽地分析了资本主义政治经济的发展,揭示了资本主义生产方式的秘密,发现了社会主义是资本主义发展的必然趋势,指出了无产阶级革命和无产阶级专政是通向社会主义的唯一正确道路,了科学的政治经济学和科学的社会主义学说。

    科学的社会主义学说是马克思主义的三个不可分割的组成部分。

    个相互促进相互论证的统一过程。

    19世纪

    主义向共产主义转变的过程中,特别是通过对黑格尔的《法哲学原理》和《精神现象学》的批判,

    织在一起。

    1845年春的《关于费尔巴哈的提纲》

    批判了否认实践能动性的直观唯物主义,也批判了抽象地发展能动性的唯心主义;用革命的实践观点解决了旧唯物主义者难以解决的二律背反

    人”和“人改变环境

    是社会关系的总和;辩证唯物主义是彻底的唯物主义,它认为意识是物质世界长期发展的产物,是人脑对客观世界的能动的反映。 并随着科学和实践的发展而不断丰富发展。 在哲学发展的历史中贯串着唯物主义和唯心主义的斗争,同时即联系和发展的思想,创立了辩证唯物主义的哲学。40年代初,马克思、恩格斯在由唯心主义向唯物主义、由革命民主已经提出了一些重要观点,是客观世界的最一般规律的自世界的统一性是人脑这一高度组织辩证唯物主义又是彻底的辩证它揭示了事物内部矛盾双是一切现象自我运动的根据的它建立在现代科学和先进社会辩证唯物主义的产生,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给 辩证唯物主义是对哲学发展中积极方面,即 18世纪末19世纪初的德国古典哲学。马克吸取了黑格尔辩证法中矛盾是发展的内在动力的思想,批判地继承摒弃了它的社会历史观、宗教、伦理的同时,马克思和恩格斯批判地继承成功地运用辩证唯物主义原理科学由此创立辩证唯物主义哲学、政治经济学和它们的形成是一 但它同黑格尔和费尔巴哈的影响交是马克思写于。在其中,马克思对实践作了科学的解释,——“环境决定而问题在 真正作为辩证唯物主义世界观天才萌芽的第一个文件,”,揭示了产生宗教神秘主义的秘密;指明人的本质实际上就指出以往的哲学家们只是用不同的方式解释世界,

    于改变世界。1847年《哲学的贫困》的出版和1848年《共产党宣言》的出版则标志着马克思主义科学世界观的正式问世。马克思没有写过专门论述唯物辩证法的著作,但是,他写的《资本论》是成功地运用唯物辩证法和历史唯物主义剖析资本主义生产方式的范例,具有普遍的哲学意义。恩格斯在《反杜林论》和《自然辩证法》中系统地论述了辩证唯物主义的基本内容,特别是辩证唯物主义自然观;在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中对马克思主义产生40年来的哲学斗争作了科学的总结。

    在19世纪末,德国工人哲学家狄慈根在总结实践经验的基础上,凭着自己的独立思考也发现了唯物辩证法。狄慈根和德国的F.梅林、K.考茨基,法国的P.拉法格,意大利的

    克思主义哲学,

    主义以及种种修正主义、机会主义哲学,捍卫了马克思主义的哲学。虽然,他们中间某些人的某些著作存在着这样或那样的错误,

    期传播和发展都做出了不同程度的贡献。

    19世纪末

    和无产阶级革命的时代,

    临着许多新的课题,

    友坚持和捍卫了马克思主义的基本原则,

    正主义理论和形形色色资产阶级思潮,从哲学上对这些理论和思潮进行了清算,从而使马克思主义哲学发展到一个新的阶段。

    列宁十分重视总结自然科学的新成就,

    底地批判了与物理学唯心主义紧密相关联的马赫主义及其修正主义理论,服危机的途径就是以辩证唯物主义去代替形而上学唯物主义。

    和认识论相统一的物质定义,

    受人们对物质结构的具体的历史的认识所局限,

    形式的共同的深刻的本质,在现代科学的发展中不断得到证实。

    列宁深刻地具体地分析了帝国主义和无产阶级革命时代各种错综复杂的矛盾,批判了修正主义的唯心主义和形而上学观点,

    法。他提出了两种发展观的重要原理,

    看作是由外力推动的纯粹量变过程的形而上学发展观,

    统一规律看作是辩证法的实质和核心,看作是客观世界和认识发展的基本规律,认为发展是一个充满丰富内容的事物自己运动的过程。

    实例的总和,

    的科学性要靠人类全部认识发展史来验证。

    认识论的首要的和基本观点,

    从现象到本质、

    的辩证过程。

    析具体问题是马克思主义的活的灵魂。

    的思想,对马克思《资本论》中的辩证法作了透彻的论述。列宁在他的著作中,对辩证唯物主义的许多原理和范畴都作了深刻的论述,

    哲学。

    各国的马克思列宁主义政党和马克思主义者通过结合本国革命和建设的具体实践,总结科学发展的新成就,

    的贡献。中国共产党和毛泽东在中国革命和建设实践中,A.在19世纪末20世纪初,世界资本主义的内部矛盾日益激化,进入了帝国主义这时第二国际内部出现了一股修正主义思潮。从第一本质到更深本质的无限发展的辩证过程,俄国的普列汉诺夫等人积极地学习和宣传马20世纪初批判了庸俗唯物主义、新康德主义、马赫但他们对马克思主义哲学的早 已得到广泛传播的马克思主义面列宁和他的战理论和实践相结合,批判了第二国际修他揭示了物理学危机产生的原因,彻指出克列宁制定了本体论指出物质的“唯一”特性是客观实在性。这个定义不它反映无限丰富多样的物质表现 捍卫和发展了唯物主义的辩证批判了否认事物内部矛盾,把事物的运动指出辩证的发展观把对立列宁批判了把辩证法当作指出辩证法就是认识论,辩证法他强调了生活实践的观点是唯物主义指出认识是在实践基础上不断发展的辩证过程,是是从相对到绝对强调真理的具体性,指出具体分他还发挥了辩证法、逻辑与认识论的统一丰富和发展了马克思主义对发展马克思主义辩证唯物主义都做出了各自特别重视普遍真理和具拉布里奥拉,社会发生了急剧动荡。 把辩证法和认识论割裂开的错误,列宁提出了辩证逻辑的基本原则,

    体实践的结合,特别强调理论和实践的具体的历史的统一,批判了教条主义和经验主义,创立了马克思列宁主义普遍真理和中国具体实践相结合的毛泽东思想。毛泽东在他的著作中,深刻地论述和丰富了马克思主义的认识论和辩证法。他着重地阐明辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论;强调社会实践是认识的基础、发展的动力,同时是认识的目的以及检验真理的标准,指出正确认识的形成和发展的过程,往往需要经过由实践到认识,由认识到实践的多次反复。毛泽东阐述和发挥了马克思主义辩证法的核心——对立统一规律。他着重研究了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的关系,强调了研究矛盾特殊性的极端重要性。他指出不能把辩证法当作死背硬套的公式,而必须把它同实践、同调查研究密切结合起来,灵活运用;对不同性质的矛盾,要用不同的方法去解决。毛泽东在中国革命的具体实践中使哲学进一步成为无产阶级和人民群众认识世界和改造世界的锐利武器。中国共产党在社会主义革命和社会主义建设中沿着一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理这条思想路线前进,不断地使马克思主义哲学得到丰富和发展。

    篇三:马克思读书笔记

    读 书 笔 记

    ——读《马克思恩格斯文集》第一卷

    记得我知道马克思恩格斯这两位伟大的哲学家和先驱的时候还是初中,小点的时候知道的是毛泽东、列宁、邓小平。因为历史和政治学科的原因,所以才对他们有了一定的了解。通过学习各种教材,我了解到的马克思和恩格斯是两位勇敢有想法的人,不过都是别人对他们的描述,《马克思恩格斯文集》第一卷是我第一次拜读他们的作品。读时感到内容生涩难懂,也不大能够理解他们的思想,不过经过一定的时间,我开始有了一定的理解。

    初读这本书的时候,我知道《马克思恩格斯文集》共有十卷,而我只是读了十卷中的第一卷,第一卷的内容选收了马克思和恩格斯1843-1848年的著作,以及他们后来为一些著作写的序言和导言。这一时期,工业革命在欧洲主要国家迅速推进,资本主义的各种矛盾和弊端日益显现,工人阶级在大工业发展进程中不断壮大,开始作为独立的政治力量登上历史舞台,为反对资本主义压迫和封建专制·制度而进行革命斗争。这一切为无产阶级科学世界观的诞生提供了社会经济条件和阶级基础。正是在这样的时代背景下,马克思和恩格斯积极投身于革命实践活动和理论研究工作,为无产阶级解放事业创立科学的理论体系。也是在这一时期,马克思和恩格斯结下了深厚的友谊,并开始亲密的合作。他们在1844年合写的第一部重要哲学著作《神圣家族》批判了青年黑格尔派和黑格尔本人的唯心主义哲学观点,初步阐述了历史唯物主义的一些重要思想,指出在历史发展进程中起决定作用的是社会的物质生产而不是自我意识,

    论证了人民群众在历史发展中的伟大作用,阐述了资本主义私有制必然瓦解的历史趋势,强调无产阶级必须而且能够自己解放自己。恩格斯在1844-1845年撰写的《英国工人阶级状况》高度重视对社会状况的考察,以便把自己的理论建立在确凿可靠的事实基础上。1845年,马克思撰写了《关于费尔巴哈的提纲》,批判费尔巴哈”和一切旧唯物主义者忽视人的主观能动性和实践作用的主要缺点,阐明了辩证唯物主义的实践观,论述了实践是检验真理的标准的思想,指出人的本质是一切社会关系的总和,强调哲学家们过去只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。恩格斯认为, 《提纲》是包含着新世界观的天才萌芽的第一个文献。1845年秋至1846年5月,马克思和恩格斯共同撰写了阐述唯物史观和共产主义理论的重要著作《德意志意识形态》。1847年,马克思撰写了《哲学的贫困》。这部著作为马克思主义经济理论奠定了初步基础,包含着后来在《资本论》中阐发的理论的萌芽。全书都很晦涩,我对其中的一些吨阿罗还是有自己的看法和理解。

    “金钱是以色列人的妒忌之神在他面前,一切神都要退位。金钱贬低了人所崇奉的一切神,并把一切神都变成商品。金钱是一切事物的普遍的、独立自在的价值。因此它剥夺了整个世界一一人的世界和自然界一一固有的价值。金钱是人的劳动和人的存在的同人相异化的本质这种异己的本质统治了人,而人则向它顶礼膜拜。”

    ———摘自《马克思恩格斯文集》第一卷 52页

    我对这段话的理解是犹太人从经商牟利和金钱中获得解放,不仅对于犹太人具有意义,是犹太人的事业,而且对全人类都有意义,是全人类的事业。这是因为,在资本主义的条件下,犹太人的实际需要和利己主义的精神已经被普遍化成为整个资本主义的精神。而“金钱不过是人的本质的异化”,这样,人

    类从资本主义社会利己主义精神中的解放,具体就体现为从金钱崇拜中的解放,体现为金钱对于人的本质异化的扬弃。

    “工人生产的财富越多,他的生产的影响和规模越大,他就越贫穷。82工人创造的商品越多,他就越变成廉价的商品。物的世界的增值同人的世界的贬值成正比。”

    “人奉献给上帝的越多,他留给自身的就越少。工人把自己的生命投入对象,现在这个生命已不再属于他而属于对象了。因此,这种活动越多,工人就越丧失对象。凡是成为他的劳动的产品的东西,就不再是他自身的东西。因此,这个产品越多,他自身的东西就越少。”

    “劳动对工人来说是外在的东西,也就是说,不属于他的本质因此,他在自己的劳动中不是肯定自己,而是否定自己,不是感到幸福,而是感到不幸,不是自由地发挥自己的体力和智力,而是使自己的肉体受折磨、精神遭受摧残。”

    “异化劳动把自主活动、自由活动贬低为手段,也就把人的类生活变成维持人的肉体生存的手段。”

    ——摘自《马克思恩格斯文集》第一卷 157页-164页

    从这几段话我们可以了解到异化劳动具有以下几个基本特征:工人同自己的劳动产品相异化、工人同自己的生活活动相异化、人同自己的类本质相异化、人同自己的类本质相异化。由于我对异化的了解并不深入,这里便不再多谈。在《1844经济学哲学手稿》中马克思论述了他所理解的共产主义,并将共产主义理论区分为三种状态:粗陋的共产主义,即以巴贝夫为代表的平均共产主义;仍具有政治性质的以及尚未废除国家、并且仍处于私有财产影响下的共产主义和作为私有财产即人的自我异化的积极扬弃的共产主义。在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思首次系统地阐述了作为整个马克思主义哲学基础的实践观。

    他认为实践是一种现实的、感性的活动,是检验人的思维的真理性的标准,是人与环境、主体与客体相统一的现实基础,是人的本质的规定和人的感性的基础,是哲学认识的目的。

    《马克思恩格斯文集》第一卷包含了哲学、历史、政治、经济、宗教、文学等方面的知识,内容博大精深。而马克思主义是我们认识世界的理论武器,是我们改造客观世界和主观世界的行动指南,是人类之路的明灯。作为当代大学生,我们应该在掌握更多知识的同时,树立正确的观念,自觉将个人成长和社会发展融合起来,增强社会责任感,创造一个美好的明天。

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