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  • 幼儿园开展道德讲堂活动方案

    分类:活动方案 时间:2017-07-24 本文已影响

    篇一:西畴县董马乡幼儿园开展道德讲堂实施方案1

    幼儿园开展“道德讲堂”活动实施方案

    为了深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《xx县关于开展“道德讲堂”建设工作的实施意见》,深入推进我园师德建设和未成年人思想道德教育,根据县委、县人民政府精神,结合我园实际特制定如下工作方案。

    一、指导思想

    以科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以加强“四德”建设为重点,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体,广泛普及社会主义核心价值体系理念,大力弘扬“存好心,做好事,当好人,有好报”的价值取向,形成“我为人人,人人为我”的良好社会风尚,建设人民满意的学前教育奠定坚实的道德基础,提供强大的精神动力和思想文化保证。

    二、工作目标

    以提升思想道德修养和文明素养为核心,以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德”建设为主要内容,以“我学、我讲、我议、我选、我行”为主要形式,组织开展一系列“校园道德讲堂”主题教育实践活动,把爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的美德融入幼儿园师生的心中,自觉践行雷锋精神、自觉传播文明道德的社会氛围,形成“讲道德、做好事、当好人”的良好社会风尚,实现幼儿园“道德讲堂”建设全覆盖。

    三、领导小组

    成立工作领导小组,切实加强领导和管理

    组 长:xxx(园长)

    副组长: xxx(副园长)

    组 员:xxxxx(各年龄段组长)

    四、工作举措和具体活动设想:

    (一)加强领导,健全机制,树立道德意识。

    “道德讲堂”活动是提升道德素质的有效载体,也是践行社会主义核心价值体系和文明城市创建的重要抓手,我园高度重视,成立了“道德讲堂”领导小组,由园长担任领导小组组长;副园长全面主持开展工作;教研组长、全体班主任负责开展园内道德讲堂主题活动的宣传、教育活动等。由分管主任牵头,各班老师负责安排落实,每学期组织1—2场“学校道德讲堂”,相关图文材料、影像资料、汇报总结材料由分管主任负责归档上报工作。

    (二)加大宣传,营造氛围,提升道德素质。

    1. 利用幼儿园家长园地、发放宣传单等向教职工、家长、幼儿宣传“四德”建设,大力弘扬“存好心,做好事,当好人,有好报” 的价值取向,形成“我为人人,人人为我”的良好社会风尚,营造“讲道德、做好事、做好人”的浓厚社会氛围。

    2. 鼓励教职工、家长积极参与“道德讲堂”活动,交流和介绍我园“学校道德讲堂”的工作成绩和经验,促进我园“学校道德讲堂”建设水平的持续提高。

    3. 走进社区,拓宽宣传渠道,向每一位居民进行宣传,营造“积小善为大善”“积小德为大德”、自觉践行雷锋精神、自觉传播文明道

    德的社会氛围。

    (三)广泛参与,开展活动,规范道德行为。

    为了让活动有目的、有计划,我们以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在幼儿园为同伴送关心、在社会为他人献爱心)、“奉献社会、

    幼儿园开展道德讲堂活动方案

    提升自己”等为主要内容,通过对广大教师和在园幼儿的思想道德教育,吸引和推动幼儿园、家庭、社会成员共同参与道德建设,努力达到“教育一代人,引导两代人,影响三代人”的目标,强化过程管理,努力提高活动实效。

    1.部署引领阶段【2014年11月】

    (1)成立幼儿园“道德讲堂”领导小组。

    (2)制定幼儿园“道德讲堂”活动方案。

    (3)由园长组织召开一次全体教师会议,进行《遵从道德 行道人礼》的专题讲座,宣传开展“道德讲堂”活动的重要意义,落实具体可行的活动措施。

    (4)全体教职工人人参与师德师风大讨论及 “爱心与责任”演讲活动。

    2.推广实施阶段【2014年11月—2015年7月】

    本阶段,我园将全面开展“道德讲堂”建设工作,开展丰富多彩的活动,开展 “道德讲堂”专题宣传,主要开展以下活动:

    (1)唱一首歌曲:幼儿园征求教职工、家长收集的道德歌曲进行汇总,选出适合老师、孩子的歌曲进行歌唱。

    (2)诵一段经典:幼儿园发动教师、家长利用暑假期间朗诵一

    首道德诗歌或短文,开学初,幼儿园将组织开展“颂道德”诗歌朗诵比赛。

    (3)看一部短片:围绕主题,幼儿园将组织全体教职工观看一部道德建设先进人物事迹的短片,并撰写一篇观后感。

    (4)许一个承诺:每一个教职工签定“师德承诺书”。一份上交园部存档,一份自己保管以作日常对照执行。并将师德承诺书发布在幼儿园公告栏上,接受全体幼儿、家长、社会的共同监督,形成依法执教、诚信育人、关爱幼儿的优良师风,从而提高教师师德规范、履行师德承诺的自觉性。

    (5)讲一个故事:本着“用嘴说出感谢,用情传递感激,用心表达感动,用行回报感恩”的宗旨,幼儿园将组织全体教职工开展“感动的心,感恩的事”“我的教育故事”讲述活动。

    (6)作一点点评:为了评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,幼儿园将开展“树形象、比作风、比贡献”师德大讨论活动。

    (7)写一篇心得:幼儿园要求每一位教职工围绕“爱心与责任”如何加强师德师风建设,如何将爱播撒在孩子们的心中,从爱岗敬业、教书育人、无私奉献、甘为人梯等方面结合实际撰写一篇道德教育心得。

    (8)选一批先进:幼儿园将注重活动过程的督查,加强考核评价,以“学校道德讲堂”为载体,将推选出一批道德先进人物,发挥其对身边师生的示范引领作用,促进广大师生道德素质不断提升。

    (四)督查评价,树立典型,加强道德引领。

    我园将切实做到活动与教育教学相结合、与家园共育亲子活动相结合,并注重活动过程的督查,加强考核评价,以“学校道德讲堂”为载体,推选出事迹感人的典型好人、道德先进人物,发挥其对身边师生的示范引领作用,促进广大师生道德素质不断提升。同时,将组织师德标兵、身边好人等先进典型现身说法,形成良好的示范带动效应,营造“讲道德、做好事、做好人”的浓厚氛围。

    道德的力量是无穷的,它可以感染,可以传播。有时立竿见影,有时润物无声。幼儿园将以本次活动为起点,进一步弘扬教职工崇高的师德风范,增强师德教育,提高综合素质,不断引导广大教职工自觉成为美德的传播者和践行者,形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚,共同奏起道德之歌,构建和谐之园!

    xxx幼儿园 2014年11月24日

    篇二:xxx幼儿园开展道德讲堂活动总结

    xxx幼儿园开展“道德讲堂”五个一活动总结

    传播文明好声音,传递道德正能量。为了加强教职工思想教育,深化精神文明创建活动,营造“讲道德,做好人,树新风”的浓厚氛围,11月24日,我园开展了《遵从道德 行道人礼》的道德讲座,全体教职工参加。此次活动以“学习弘扬焦裕禄精神,作为民务实清廉表率”为主题,分五个环节进行,切实为广大教职工送上了一场丰富的道德盛宴。这也是我园深入开展党的群众路线教育实践活动的具体体现。

    “道德讲堂”以全体教职工齐唱道德歌曲《爱的奉献》为序拉开了活动的篇章,接着全体教职工观看了视频《焦裕禄——永远的榜样》,大家被焦裕禄的事迹深深感动。接着全体教职工一起诵读道德经典。为了全面提高党员干部思想道德素质,形成人人遵守,大班的老师们为大家诵读《公民道德建设三字经》。然后,教职工们由感而发,纷纷表示,一定要结合自己的工作实践,以焦裕禄同志为榜样、以优秀教师的标准严格要求自己,以更加求真务实的工作作风,为办好人民满意的教育、做人民满意的教师作出新的贡献。最后,大家由感而发,把自己的感悟和祝福写在“祝福卡”上并粘贴在“祝福墙上,伴随着《好人就在身边》的音乐拉上了帷幕。每班教师给幼儿讲一个道德故事、诵读一首道德诗歌、教会幼儿一首简单的道德歌曲。

    通过开展“道德讲堂”活动,不仅让全园教职工、幼儿接受了文明道德的教育洗礼,同时也提升了教职工的思想道德水平,促进了精神文明建设。x园长在总结此次“道德讲堂”活动时提出三点希望:

    一是希望通过道德讲堂,大家成为道德的传播者、践行者和受益者。二是希望以本次活动为起点,进一步弘扬师德风范,增强师德教育,提高综合素质,形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚。三是希望老师们从“修师德、塑师魂”做起,做人民满意的教师,把我园办成真正的人民满意的幼儿园。

    我园高度重视“道德讲堂”活动,此次“道德讲堂”拉开了我园大力弘扬文明道德的帷幕,我园“道德讲堂”活动将积极发挥正能量的力量,今后还要陆续开展不同主题的“道德讲堂”活动,并一直持续下去,把“明礼、诚信、和睦、友善”等道德规范全面普及,不仅在幼儿园内部普及,还要在幼儿家庭、坝区以及农村边远地区普及。弘扬道德精神、展示道德力量,营造“积小善为大德,积小德为大德”的浓厚氛围,让“正能量”在全社会开出最美的花。

    xxx幼儿园 2014年11月25日

    篇三:马山县中心幼儿园“道德讲堂”建设实施方案

    马山县中心幼儿园“道德讲堂”建设实施方案

    为了深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入推进我园师德建设和未成年人思想道德教育,根据县文明委《马山县开展“道德讲堂”建设方案》(马文委?2012?14号)《马山县教育系统“道德讲堂”建设实施方案》精神,结合我幼儿园实际,特制定本实施方案。

    一、指导思想

    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》。以提升我园教工队伍思想道德修养和文明素质为核心,以加强“四德”建设为重点,以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为载体,大力弘扬“存好心,做好事,当好人,有好报”的价值取向,广泛普及社会主义核心价值体系理念,着力营造“我为人人,人人为我”的浓厚氛围。

    二、目标任务

    以提升教师思想道德修养和文明素养为核心,倡导“在家中为长辈尽孝心,在幼儿园为幼儿送关心,在社会为他人献爱心”的时代风尚,奉献社会,提升自己,使我园教职工道德讲堂的大环境下,自觉成为道德的传播者和践行者,促使“讲道德、做好事、当好人”蔚然成风。

    三、组织机构

    为加强对我园“道德讲堂”建设工作的组织领导,成立邓燕红任组长,农丽娜副园长、韦丽川副园长、黄丽副书记、潘喜善主任以及

    各教研组、后勤组组长为成员的“学校道德讲堂”建设领导小组,何美秀为联络员,协调各幼儿园“道德讲堂”各项工作和活动的开展。

    四、活动版块

    活动将根据我园特有的群体,将着重开展“师德讲堂”活动。

    1、树立师德典型。紧密结合本园实际,以师德标兵、师德模范、师德先进个人等评选为载体,开展“身边的榜样”师德报告会,在学校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

    2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准,建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍,党员干部要带头宣讲,组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲,通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事,使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

    3、创设多样载体。充分利用学习日、教研组学习等载体,定期不定期地通过集中学习、观看影片、网上学习等形式,大力建设“师德讲堂”,积极撰写有关“师德”的论文,让提升师德素养成为广大教师的自觉行动。

    4、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动,通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验,与其他学校单位交流观摩,吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果,进一步开阔建设思路,提升建设成效。

    五、建设内容

    (一)设置标识

    按照要求,结合我园的实际,在会议室设立讲堂的固定的场地,并按照要求进行布置。

    (二)活动议程

    规范“道德故事讲堂”,实施“八个一”流程

    1.唱一首歌曲:幼儿园征求教职工收集的道德歌曲进行汇总,选出适合老师、孩子的歌曲进行歌唱。

    2.诵一段经典:幼儿园发动教师朗诵一首道德诗歌或短文,其内容可以是选载的也可以是自创的。幼儿园将组织开展“颂道德”诗歌朗诵比赛。

    3.看一部短片:围绕主题,幼儿园将组织全体教职工利用暑假自己观看一部道德建设先进人物事迹的短片,并撰写一篇观后感。

    4.许一个承诺:在第28个教师节期间,幼儿园将继续开展师德承诺活动。每一个教职工签定“师德承诺书”。一份上交园部存档,一份自己保管以作日常对照执行。并将师德承诺书发布在幼儿园专题公告栏上,接受全体幼儿、家长、社会的共同监督,形成依法执教、诚信育人、关爱幼儿的优良师风,从而提高教师师德规范、履行师德承诺的自觉性。

    5.讲一个故事:本着“用嘴说出感谢,用情传递感激,用心表达感动,用行回报感恩”的宗旨,幼儿园将组织全体教职工开展“感动的心,感恩的事”故事讲述活动。

    6.作一点点评:为了评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,幼儿园将开展“树形象、比作风、比贡献”师德大讨论活动。

    7.写一篇心得:幼儿园要求每一位教职工围绕如何加强师德师风建设,如何将爱播撒在孩子们的心中,从爱岗敬业、教书育人、无私奉献、甘为人梯等方面结合实际撰写一篇道德教育心得。

    8.选一批先进:幼儿园将注重活动过程的督查,加强考核评价,以“道德讲堂”为载体,将评选选出一批道德先进人物,发挥其对身边师生的示范引领作用,促进广大师生道德素质不断提升。

    六、推进步骤

    (一)动员部署阶段(2012年8月下旬)。

    1.成立“道德讲堂”领导小组。

    2.制定活动方案

    3.由园长室组织召开一次全体教师会议,宣传开展“道德讲堂”活动的重要意义,明确师生开展活动的内容及形式,落实具体可行的活动措施。

    (二)示范引领阶段(2012年9月上旬)。本阶段,党支部牵头主办 “道德讲堂”第一讲,做好示范引领工作。

    (三)全面推广阶段(2012年9月至12月)。将全面开展“道德讲堂”建设工作,开展丰富多彩的活动,重点场次制作实况录象和专题专栏宣传,每个班组一个学期至少开展两次活动。

    七、督查评价,树立典型,加强道德引领。

    在操作过程中,我园将切实做到活动与教育教学相结合、与家园亲子活动相结合,并注重活动过程的督查,加强考核评价,以“学校道德讲堂”为载体,推选出一批事迹感人的典型好人、道德先进人物,发挥其对身边师生的示范引领作用,促进广大教职工道德素质不断提升。同时,将组织师德标兵、身边好人等先进典型现身说法,形成良好的示范带动效应,营造“讲道德、做好事、做好人”的浓厚氛围。

    八、 收集材料,及时总结

    为迎接检查,开展活动的会议签到、主题、图文音像资料等,按要求整理做好归档,并由陆小妹专人管理。各班组应注重发现在开展活动中的好的做法、好的形式,认真总结活动情况与经验,及时宣传推广、及时总结、及时整理上报。

    道德的力量是无穷的,它可以感染,可以传播。有时立竿见影,

    有时润物无声。幼儿园将以本次活动为起点,进一步弘扬教职工崇高的师德风范,增强师德教育,提高综合素质,不断引导广大教职工“积小善为大善”、“积小德为大德”,自觉成为美德的传播者和践行者,形成崇尚先进、追求先进、见贤思齐的良好风尚,共同奏起道德之歌,构建东幼和谐之园!

    马山县中心幼儿园 2012年9月3日

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