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    分类:活动方案 时间:2017-07-21 本文已影响

    篇一:开展学习“最美少年、美德少年”活动方案

    小纪汗中心小学 “最美少年,美德少年身边榜样”

    活动方案

    一、活动目的

    通过开展学习宣传活动,发挥未成年人思想道德典型示范作用,使最美少年、美德少年等身边榜样的事迹深深烙印于全校师生的心中,引导全校师生学习身边榜样,崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,自觉践行社会主义核心价值观。加强未成年人思想道德建设,树立正确的人生观,从小事做起,从身边事做起,从小孝敬父母,长大报效国家,弘扬中华民族传统美德。

    二、活动时间

    2016年5月9日

    三、活动内容

    (一)宣传展示“最美少年、美德少年”事迹。充分利用学校的宣传栏、广播站等宣传载体,宣传展示最美少年、美德少年的事迹,在全校师生中形成强大的影响力。

    (二)举办“最美少年、美德少年”座谈会、报告会。学校举办“最美少年、美德少年”报告会、座谈交流等活动,与全校学生进行面对面交流,让广大师生感受美德少年的风采,引导全校学生见贤思齐,争做最美少年、美德少年。

    (三)开展学习“最美少年、美德少年”主题班会和道德讲堂活动。2016年5月9日星期一下午,学校将组织开展“最美少年、美德少年”主题班会。组织学生集体学习榜样事迹、观看

    榜样视频,使美德少年的典型事例烙印在每个学生的心中。把学习最美少年、美德少年事迹与校园道德讲堂结合,在讲故事环节讲解最美少年、美德少年的动人故事。

    (四)组织开展道德实践活动。开展“我是文明小使者”、“小小志愿者”活动,参与文明交通、文明旅游、文明餐桌行动,培养学生友善、节俭的品格。开展感恩实践活动,培养学生的孝敬意识。开展诚信考试等诚信实践活动,引导学生做诚信的人。

    四、工作要求

    1、高度重视。榜样的力量是无穷的。要高度重视“最美少年、美德少年”等身边榜样学习活动,把“学榜样,见行动,人人争做最美少年、美德少年”作为培养和践行社会主义核心价值观的重要载体来抓,示范引领学生提升道德修养。

    2、形成常态化。我校要建立开展向“最美少年、美德少年”等身边榜样学习活动的长效机制,把学习榜样形成常态化,经常组织开展学习活动,使学生在丰富多彩、喜闻乐见的活动中增强道德观念,践行道德规范,争当“最美少年美德少年”。

    3、让学生乐于参与。要坚持以学生为主体,使学生成为活动的主角,实现全员参与、共同提高。载体设计要贴近学生的学习、生活实际,符合学生的身心特点和成长规律,使学生乐学易记,便于转化为实际行动。载体要简便易行,利于实施,便于参与,增强活动吸引力感染力,提高参与活动的积极性。

    小纪汗中心小学

    篇二:学习雷锋、做美德少年活动方案和总结

    长丰乡学校

    “学习雷锋 做美德少年”网上签名寄语活动方案

    2012年5月20日

    “学习雷锋 做美德少年”网上签名寄语活动方案 为广泛开展“我的中国梦”主题教育,推动未成年人学雷锋活动常态化,进一步丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,根据上级文件精神,我校在“六一”期间组织开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动,现总结如下:

    一、活动目的

    围绕“立德树人”根本任务,以“六一”国际儿童节为契机,以“学习雷锋、做美德少年”为主题,以网上签名寄语为载体,在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引导他们认真向道德模范、最美人物和身边好人学习,见贤思齐,从力所能及做起,培养勤奋学习、助人为乐、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品行,培养社会责任感、创新精神和实践能力,培养实现“中国梦”的人生志向,自觉在家做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个优秀小公民。

    二、活动时间

    2012年6月3日——4日。

    三、活动内容

    1、各班以主题班会的形式,首先进行了讨论,每个学生都围绕怎样“学习雷锋、做美德少年”进行了演讲。

    2、在教师的帮助下,在指定网站,,抒写学习崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神签名寄语。

    3、结合签名寄语推动“做一个有道德的人”主题实践活动深入开展。通过各班组织开展了以“洒扫应对”、“认星争优”、“日行一善”三项经常性活动和关爱特殊群体未成年人志愿服务等活动,引导未成年人从自己做起、从身边做起、从日常小事做起,积聚青春正能量,同心共筑中国梦。

    长丰乡学校

    2012年5月20日

    长丰乡学校

    “学习雷锋 做美德少年”网上签名寄语活动方案

    2013年5月20日

    “学习雷锋 做美德少年”网上签名寄语活动方案 为广泛开展“我的中国梦”主题教育,推动未成年人学雷锋活动常态化,进一步丰富“做一个有道德的人”主题活动内容,根据上级文件精神,我校在“六一”期间组织开展了“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动,现总结如下:

    一、活动目的

    围绕“立德树人”根本任务,以“六一”国际儿童节为契机,以“学习雷锋、做美德少年”为主题,以网上签名寄语为载体,在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引导他们认真向道德模范、最美人物和身边好人学习,见贤思齐,从力所能及做起,培养勤奋学习、助人为乐、艰苦奋斗、勤俭节约的优良品行,培养社会责任感、创新精神和实践能力,培养实现“中国梦”的人生志向,自觉在家做一个好孩子,在学校做一个好学生,在社会做一个优秀小公民。

    二、活动时间

    2013年6月3日——4日。

    三、活动内容

    1、各班以主题班会的形式,首先进行了讨论,每个学生都围绕怎样“学习雷锋、做美德少年”进行了演讲。

    2、在教师的帮助下,在指定网站,,抒写学习崇尚和争当美德少年、弘扬雷锋精神签名寄语。

    篇三:归阳一小开展学习“最美少年、美德少年”活动方案

    归阳镇第一小学 “最美少年,美德少年身边榜样”

    活动方案

    一、活动目的

    通过开展学习宣传活动,发挥未成年人思想道德典型示范作用,使最美少年、美德少年等身边榜样的事迹深深烙印于全校师生的心中,引导全校师生学习身边榜样,崇德向善、见贤思齐,培养良好道德行为习惯,自觉践行社会主义核心价值观。加强未成年人思想道德建设,树立正确的人生观,从小事做起,从身边事做起,从小孝敬父母,长大报效国家,弘扬中华民族传统美德。

    二、活动时间

    2015年12月1日——2015年12月25日

    三、活动内容

    (一)宣传展示“最美少年、美德少年”事迹。充分利用学校的宣传栏、广播站等宣传载体,宣传展示最美少年、美德少年的事迹,在全校师生中形成强大的影响力。

    (二)举办“最美少年、美德少年”座谈会、报告会。学校举办“最美少年、美德少年”报告会、座谈交流等活动,与全校学生进行面对面交流,让广大师生感受美德少年的风采,引导全校学生见贤思齐,争做最美少年、美德少年。

    (三)开展学习“最美少年、美德少年”主题班会和道德讲堂活动。2015年12月15日星期二下午五六节课,学校将组织开展“最美少年、美德少年”主题班会。组织学生集体学习榜样事迹、观看榜样视频,使美德少年的典型事例烙印在每个学生的心中。把学习最美少年、美德少年事迹与校园道德讲堂结合,在讲故事环节讲解最美少

    年、美德少年的动人故事。

    (四)组织开展道德实践活动。开展“我是文明小使者”、“小小志愿者”活动,参与文明交通、文明旅游、文明餐桌行动,培养学生友善、节俭的品格。开展感恩实践活动,培养学生的孝敬意识。开展诚信考试等诚信实践活动,引导学生做诚信的人。

    四、工作要求

    1、高度重视。榜样的力量是无穷的。要高度重视“最美少年、美德少年”等身边榜样学

    美德少年活动方案

    习活动,把“学榜样,见行动,人人争做最美少年、美德少年”作为培养和践行社会主义核心价值观的重要载体来抓,示范引领学生提升道德修养。

    2、形成常态化。我校要建立开展向“最美少年、美德少年”等身边榜样学习活动的长效机制,把学习榜样形成常态化,经常组织开展学习活动,使学生在丰富多彩、喜闻乐见的活动中增强道德观念,践行道德规范,争当“最美少年美德少年”。

    3、让学生乐于参与。要坚持以学生为主体,使学生成为活动的主角,实现全员参与、共同提高。载体设计要贴近学生的学习、生活实际,符合学生的身心特点和成长规律,使学生乐学易记,便于转化为实际行动。载体要简便易行,利于实施,便于参与,增强活动吸引力感染力,提高参与活动的积极性。

    归阳镇第一小学

    2015年12月5日

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