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  • 大学生形象演讲稿

    分类:其他范文 时间:2017-07-26 本文已影响

    篇一:大学生励志演讲稿3分钟

    大学生励志演讲稿——我的大学,我的梦 各位评委、亲爱的同学们:大家好!2009年已经过了一大半,我们也从一个满怀壮志的高中生,成为一名大学生,

    这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿,可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一

    村的崭新境地,因为这里是我们攀登目标理想的新起点,这里也是我们积累知识阅历的新家

    园。

    今天,我的演讲题目是“我的大学,我的梦!”。 也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息,有人说大学生活绚丽

    多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其实,

    他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为在大

    学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。

    也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子,

    最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己宝贵的青

    春。记住,只有后悔大学混了几年的人,而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬

    得他的母校犹如人间地狱的人,多年以后,回忆起大学时光,也往往会感慨万分,甚至泪流

    满面。不管你未来大学过得如何,至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。 在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上

    一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的

    生命正在破土而出,面对这一切,我们该怎么办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑

    士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的曾经的利器,整装待发,新学期的目

    标是我们新的征途的开始!梦想是我们通往成功的地图,只有付出了行动,迈出我们坚实的步伐,才能让我们到达

    成功的彼岸。确定我们的目标,就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立

    志。

    人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。

    因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想

    分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一

    分钟的理想。当你听到这里,同学们,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力

    学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰

    着自己的明天。

    历史的重任在肩,我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任,虽然前方会有巨

    浪滔天,但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力,拿出“直挂云帆济

    沧海”的勇气,去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,我坚信一

    分耕耘,一份收获,学习的根是苦的,学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前,一定

    会迎来收获的那一天。希望几年后的今天,我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同

    学们,今天让我们在一起定下大学之约,让我们告别盛夏的流火,应承金秋的丰硕,用青春

    诠释我们曾经的誓言,用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过,我们有着

    共同的追求。

    大学生活是多姿多彩的,但也需要我们去把握和深人体会。有人说:“平凡的大学生有着

    相同的平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平

    庸;可以的话,相信谁都想不平凡。好了,我今天的演讲也到此为止了。最后,只上一 句话:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”是的,送给我自己,也与大家共勉!篇二:

    大学生励志演讲稿

    大学生励志演讲稿

    人们给了我们光彩的称号,给了我们这么多荣幸的光环,更给了我们衷心回报社会、家

    庭的神圣的职责。这就是我们大学生应有的良知。在这知识的殿堂里,我们是否做天了与知

    己为伴,让灵魂得到高尚、让人格得到高贵、让人生得天升华呢!有的人做到了,时刻让良

    知牵引自己前行,尽力为以后的人生展垫着牢固的基石。然而,令我们可悲的是,在这通往

    光亮与光辉的路上,有人却轻易地抛掉了良知,让昏暗遮蔽了自己。 马加爵,这个曾经的乖孩子、昔日的优等生,但谁也无法想到,他竟然会亲手杀逝世自

    己的同学的四位同窗。四个不瞑的灵魂走了,留给我们的却是深深地思索。马加爵,作为一

    个大学生,本应当保卫自己的这片良知净土,积极乐观,克服心理作遂。但惋惜的是他泯灭

    了这一切,让自己同罪行的凶犯站在同一平台上,终极让邪恶毁掉了自己。他是可悲的,由

    于他没能让大学生的良知在自己的心中根深蒂固,因而造成了今天这无法挽回的悲剧。 还有一个不知该为他的不幸而哭,还是该为他的幼稚而笑的咸阳大一男生,由于在情人

    节送花给敬慕的女生遭到谢绝,他竟以选择跳楼而停止了自己和性命。他死了,人们给他的

    只是同情,同情他的年少、同情他的无知。作为大学生,没有大学生处置问题的沉着,更没

    有大学生应有的广阔胸怀,这真的是作为大学生的悲痛。更有一个令人难以置信的法律专业的大学生,为了替父还债,竟然绑架了邻居小孩,勒

    索20万元现金。被逮捕后,却以没想过伤害人质为由,请求广大处置。真令人痛心,这种痛

    是为她如此单薄的法律意识的痛;为她就这样轻易葬送自己美妙前途的痛;更为她作为大学

    生,却摈弃了大学生良知的痛。等等的事件,在我们四周产生,带给我们的是震惊、是思索。我们心中自问:是什么使

    我们当中的他们产生了质的变更?是自卑、是脆弱、是无知,我这就是答复。面对生涯的挫折与打击,他们没能凭毅力与智慧克服,因愚蠢而失败;面对生活的陷井

    他们没能悬崖勒马,因盲目而坠进其中,故事。一切罪行地产生都是错的,看似生涯的错,

    听似别人的错,但我以为更应当批评的是作为大学生,却摈弃大学生知己的他们。我们是大

    学生, 我们真挚、乐观、自负、文明,我们对生涯充斥热忱,心灵,对人生满怀信念。这就

    是我们的实质,这就是我们的知己。马加爵,他们摈弃了这些,这是他们的悲痛,但我们不

    要。我们理解生的意义,我们铭刻人生的哲理——把有限的性命投进到无穷的为人类谋幸福

    之中,在性命逝往时,让精力之光照射万代,让人类之火熊熊燃烧。篇三:新三分钟励志演

    讲稿

    三分钟励志演讲稿 三分钟励志演讲稿亲爱的同学们敬爱的陈老师 大家上午好我今天演

    讲的题目是《论实干》。 实干顾名思义就是实实在在的干一步一个脚印脚踏实地的干。像老

    黄兔一样埋下头来做自己的事情就是实干。 如果你想成功那么你就得实干。实实在在做有用

    的事情。如果每天喊口号似的我要做多少题目要看多少页书而不付出行动的那么我可以肯定

    的告诉你成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中而不是活在实干中。大家应该(转载自:www.hnBoXu.com 博 旭范文 网:大学生形象演讲稿)都知道王

    进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头如果他不用身体去和水泥而是站在旁边干着

    急结果有会是怎样众所周知魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下假如魏老师做

    的和说的不一样结果有会是怎样肯定的如果他们不去实干不付出行动那么他们就不会成功。

    实干造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天实干尤为重要。如果不是

    医务工作者的实干sas就不会这么快被攻克如果不是广大人民群众的实干我们今天的生活就

    不会这么好。 推荐“竟职演讲”文章 在我们的学习中也是如此那些基础知识扎实平时肯实

    干的同学成绩就会好。相反的那些平时没事做整天生活在口号当中一到考试就临时抱佛脚的

    人成绩就会差。所以在学习当中我们一定要实干多做实事少喊口好。只有实实在在的做有用

    的事知识才会一点点的积累学识才会一步步的提高。 为了自己理想的实现。为了在高考场上

    一举夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路。日计划、周计划、月计划我们要一个个的落实。

    不能让它们成为一纸空文。当天的学习任务要当天完成不能推迟。要做到说了算定了干一不

    做二不休。知识点要一个一个过关。学习是一个持恒的过程。每天的学习我们不仅要落到实

    处而且要持之以恒的做下去。这样才会有明显的效果。就像我们写《创新日记》一样。 “实

    干”二字说出口容易写出来也不难难就难在其意实实在在的干。而且要不得持之以恒的干尤

    其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习谁就是最后的胜利者。 实干如同一叶船

    桨推动着我们不断前行实干如同一只萤火虫照亮并指引我们前行的路实干又如同一只信鸽带

    着我们的梦想飞向远方。 同学们为了我们的理想为了我们的班级为了我们的第一请投身于实

    干中去吧。 我的演讲完毕。谢谢大家演讲稿又叫演说词它是在大会上或其他公开场合发表个

    人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。 演讲稿像议

    论文一样论点鲜明、逻辑性强但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应

    用文体经常使用各种修辞手法和艺术手法具有较强的感染力。 演讲未必都使用演讲稿不少著

    名的演讲都是即兴之作由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲

    稿因为演讲稿至少有两个方面的作用其一通过对思路的精心梳理对材料的精心组织使演讲内

    容更加深刻和富有条理。其二可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理增强演讲者的自信心。

    演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别。 首先演讲是演讲者就人们普遍关注

    的某种有意义的事物或问题通过口头语言面对一定场合的听众直接发表意 见的一种社会活

    动。 其次作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息演讲则是演讲者在现场与听众双向交

    流信息。严格地讲演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流演讲者不能以传达自己

    的思想和情感、情绪为满足他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所

    以为演讲准备的稿子就具有以下三个特点 主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动是

    用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众打动听众“征服”

    群众必须要有现实的针对性。所谓针对性首先是作者提出的问题是听众所关心的问题评论和

    论辨要有雄辩的逻辑力量要能为听众所接受并心悦诚服这样才能起到应有的社会效果其次是

    要懂得听众有不同的对象 和不同的层次而“公众场合”也有不同的类型如党团集会、专业性

    会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合写作时要根据不同场合和

    不同对象为听众设计不同的演讲内容。 第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”而不在于“演”

    它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头拟稿时必须以易说能讲为前提。如果

    说有些文章和作品主要通过阅读欣赏领略其中意义和情味那么演讲稿的要求则是“上口入耳”。

    一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲对听讲者来说应好听。因此演讲稿写成之后作者最好能

    通过试讲或默念加以检查凡是讲不顺口或听不清楚之处如句子过长均应修改与调整。 第三、

    鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到 这一点首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻见解精辟有独到之处发人深思语言表达

    要形象、生动富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味毫无新意即使在现场“演”得再卖力效

    果也不会好甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务它只是演讲的一个文

    字依据是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件共同构成了

    演讲活动的整体。撰写演讲稿时不能将它从整体中剥离出来。为此演讲稿的撰写要注意以下

    几个方面 首先要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选

    题选择表达方式以便更好地沟通。 其次演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见

    解而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释以达到最佳的传

    播效果。 另外还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素以强化演讲的现场效果。 第五、

    口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多

    说其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等并不太讲究口语性虽然由某一领导在台上宣

    读但听众手中一般也有一份印制好的讲稿一边听讲一边阅读不会有什么听不明白的地方。演

    讲稿就不同了它有较多的即兴发挥不可能事先印好讲稿发给听众。为此演讲稿必须讲究“上

    口”和“入耳”。所谓上口就是讲起来通达流利。所谓入耳就是听起来非常顺畅没有什么语言

    障碍不会发生曲解。具体要做到 把长句改成适听的短句 把倒装句改为常规句 把听不明白的

    文言词语、成语加以改换或删去 把单音节词换成双音节词 把生僻的词换成常用的词 把容易

    误听的词换成不易误听的词。 这样才能保证讲起来朗朗上口听起来清楚明白。 第六、临场

    性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应或表

    示赞同或表示反对或饶有兴趣或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾因此写演

    讲稿时要充分考虑它的临场性在保证内容完整的前提下要注意留有伸缩的余地。要充分考虑

    到演讲时可能出现的种种问题以及应付各种情况的对策。总之演讲稿要具有弹性要体现出必

    要的控场技巧。 主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功

    能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》讲了作文前的

    准备、文章体裁、构思、选材等使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强语言准

    确。 第

    二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展

    而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》不仅告知人们哪些人不是好人也提出了三条衡量好

    人的标准通过一系列的道理论述改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确论据

    翔实、确凿论证合理、严密。 第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来在思想

    感情上与你产生共鸣从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂

    前的演说》用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感激励他们为“生而平

    等”而奋斗。 第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步它可使听众产生一种欲

    与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民

    书》号召法国人民行动起来投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强多以号召、呼吁式的

    语言结尾。 第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪使人快乐为主要功能的

    演讲多以幽默、笑话或调侃为材料一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多人们大都

    能听到。它的特点是材料幽默语言诙谐。篇四:大学生励志演讲稿——花开半夏,青春无悔 花开半夏,青春无悔

    老师,同学们好:

    大家好,我是来自xx学院,xx班的xx同学,今天我为大家演讲的题目是《花开半夏,

    青春无悔》。

    莎士比亚说过: “时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀

    世之珍!天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。”在没上大学前,我听过有人说大学生活

    绚丽多彩的,也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许,后者更多一些。是的,其

    实,他们说的都是正确的,因为真实经历,他们才会那么说,这两者是不矛盾的。这是因为

    在大学里,有的人确实过得很充实、很开心,深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的

    净土。也有的人,从一踏进校园就很失望,觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩

    混日子,最终醒悟的时候才猛然发觉,仿佛一夜之间,大学已经过去,随之逝去的还有自己

    宝贵的青春。

    眨眼之间大学我们已经过去一半了,有的同学碌碌无为,有的同学风生水起,同样是一

    样的年纪,一样的青春,可是过程却千差万别。人的一生很短暂,如果一个人活在世上的唯

    一目的就是平庸地活下去,那么这个人就是在世上流浪了一辈子。一个人只有树立远大的理

    想,并且为了这个理想而不为挫折,坚持不懈得奋斗下去,才能完成一个人应该完成的事。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也

    必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。 说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”

    生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个

    字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐

    渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息,我想,这绝对不是我们存

    在的意义。古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里

    我来不及一一列举。可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个

    最平凡最无私也是最伟大的人。大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:

    “ 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动

    的人,永远谦虚的人!”

    也许在这过程中,我们会遇到许多坎坷,但我们都得明白“天将降大任于是人也,必先

    苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”挫折是必定会有的,但我们不

    应该有所畏惧,因为我们的梦想在前方,青春在向我们招手。生命对每个人只有一次,而青

    春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信:流星虽然短暂,但在它划过夜空的一刹那,

    已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命,让身体里流淌的血液迸发出激情!让

    我们都做夜空下那颗闪亮的星星!少年强则国强,少年独立则国之独立,振兴国家,匹夫有责,向上吧少年,不要在耄耋

    之年仍在追忆被你荒废了的青春。篇五:大学生励志演讲稿 大学生励志演讲稿:命运靠自己掌握 大家好!我演讲的题目是:《我不是一张牌》。大家一定都有玩扑克的经验。每副扑克有四种花色共54张。每张牌捏在我们的手中,它

    们的命运也掌握在其中,就连“大王”和“小王”也无法主宰自己的命运。 有时,我也在想,我们这场人生是否也是一盘牌局?我们每个人是否都如命运掌握在别

    人手里的扑克牌?回顾十几年的成长历程,在家里,要受父母的管制,有时甚至是厉声的呵

    斥;在学校里,要受纪律的约束,老师的训导;长大了参加工作又要受社会环境的限制,而

    不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二岁,在儿时的憧憬里,该是一个充满阳光的辉煌

    灿烂的季节,然而,当你自己亲身乘上这趟列车,又常会感到身不由己。 就拿考试来说吧,考好了,家长会把你当宝贝,对你寄予的希望也就越大!早上牛奶,

    晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一个普通的人灌概成人才,甚至一条虫也能变成龙或凤!

    老师们提起你时也往往带着一种自豪的口气,脸上会泛起一阵欣慰的笑容,左邻右舍碰到你,

    也会瞅个没够,说个没完。那真是横着看你有出息,竖着看你前途无量;左看你是个人才,

    右看你是个栋梁。而当你付出汗水和努力后却未有收获的时候呢?家长虽只轻轻地说一句:

    “考大学可是你唯一的选择啊!”但你听起来却感觉好沉重好压抑;老师不会说什么,只是用

    一种期待的目光定定地盯着你,一直盯得你好惭愧好内疚;左邻右舍呢?他们也不过在与你

    擦身而过的一刹那,用一种令他自己也解释不清楚的神色瞅着你,那神情,足以令你原本伤

    感的心辛酸得掉泪!

    我们随别人喜而喜,随别人忧而忧。如此说来,你我果真都成了一张扑克牌,一张任别

    人揉捏、任别人摆弄的扑克牌?―没有自己的主张,没有自己的愿望,更没有自己的自尊。

    篇二:大学生校园文明形象大使演讲稿

    文明形象大使演讲稿

    各位老师、评委大家下午好:

    我是来自理学院数学与应用数学一班的马景涛。今天很荣幸能代表我们数学系来参加这次活动,同时也很高兴能站在这里和大家共同探讨一下关于文明的话题。

    文明是一个值得我们每一个人深思的话题,尤其作为当代的大学生,承担着未来建设国家的艰巨历史任务,文明在我们的身上体现的尤为重要。首先,我来谈谈文明的重要性,中国历来就素有礼仪之邦之称,礼貌待人是中华民族的传统美德,我们的先辈们把文明一代代的传承了下来,我们也要把它更好地继承和发扬下去。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。

    为了响应学校的文明形象大使活动,我系也积极举办了文明形象大使大赛。经过层层的选拔,最终有二十位德才兼备,形象气质优良的选手进入了决赛。第一个环节是自我介绍,他们的姿态意气风发,他们的气势自信依然,开始就给评委们留下了深刻的印象。第二个环节是才艺展示,他们绚丽的舞姿,悠扬的歌声,展现了我们大学生的青春与活力。接下来是知识竞答环节,各位选手积极参与,踊跃回答,以丰富的知识和精彩的表现,给大家开了一场生动的文明知识

    篇三:大学生校风演讲稿

    篇一:我是大学生 演讲稿

    时光飞逝。岁月如梭。如今的我已不再是那爱嬉戏打闹的孩子。年过18的我已步入成人的行列。接踵而至的也不再是美味的零食,鲜艳的新衣服,而是接连不断的责任繁重的义务。家庭、工作、社会等无形的压力如浪潮般向我们拍打,所以,我们必须成长,尽管那种成长仿佛就在一夜之间,尽管那种成长如撕扯般痛苦,我也必然的承受。

    今天,我是一名大学生,已不再像高中时在慢无天日的万卷书中寻找着金色的岸边,今天,我已登岸,在东方这金色的海岸上,我看到了第一缕阳光,看到了一条通向未来的路,很宽,黑大。

    今天,我是一名大学生,不能再任性疯狂,长一岁责任重一分,现在的我,不仅要为自己而奋斗,更要为年迈的父母,为他们辛苦半辈,老时能安享晚年而奋斗,为将来有个幸福的家庭而奋斗。

    今天。我是一名大学生,没有了家长和老师在身边对自己说:孩子,好好学习别贪玩。因为我已长大可以自律 自立,能明辨是非,深知自己作为学生的责任与义务:学习知识,责无旁贷。

    今天。我是一名大学生。是新的年轻的一代,朝气蓬勃,意气风发。怀揣梦想,斗志昂扬。心中富有无限的激情,豪言壮志,已向父母誓下,不求与泰山争名,与雄鹰争穹,只求自己能在历史的画卷上留下小小的痕迹,哪怕是无意落下的一个墨迹。

    几年,我是一名大学生。虽没有包揽群书。但十几年的学习生活已让我受益非浅,伟人曾说:学点知识可以,学会思维了不起。虽然,我没有什么特别的思维方式,并且反应也慢,但我找到了我的缺点与长处,时常三省吾身,扬长避短。

    今天,我是一名大学生。随让仍带着学生二字,但已和高中截然不同,在这里开阔了我的视野,丰富了我的思想,洗涤了我的灵魂,在这里我要把握青春,让青春绽放出最美路的花朵。 今天,我是一名大学生。知恩图报,理贤让士,然而只知理未付与行,父母是我的第一大恩人,含辛茹苦,把我养育成人。然而直到今年我才对他们说了一句:“爸爸妈妈,我爱你们。你们辛苦了。”直到今年,我才对我的恩师们说了声:谢谢您,是我长大了么?是我成熟了么?因该是我的脸皮厚了。不再像以前那样不好意思了。

    今天,我是一名大学生。过期的十几年都已成为历史。只能偶尔通过记忆,翻看着那充满花絮的过去,经过坎坷磨砺,虽然结果骨感,但我仍有收获。伟人说过:过程很快乐,结果很痛苦。“纵然我享受了那快乐的过程,我也将不再为那逝去而叹息,人生不过两三万天,弹指一挥间。何必让历史的灰尘蒙住了双眼。

    今天,我是一名大学生。我要充分武装自己,知识武装头脑,运动武装身体,交流武装口才。为走出校园面对社会,为面对社会可以经受社会各种压力的挑战,未能达到梦想的花园。我甘愿忍受披荆斩棘的历程。

    我是90后,而我们的学校也是90后,她和我们一样,在同一个年代成长。他不是我们的长辈而是我的兄弟。没有代沟,没有隔阂。我们之间可以进行语言的无限交流,思想的无限碰撞。

    我要与他共同进步,明日我们互以为荣。

    待东方又一次升起朝阳,我誓与东方齐肩仰望。篇二:十佳大学生演讲稿

    尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

    大家下午好!

    我叫xx,来自经济贸易系市场营销专业1016班,很荣幸能站在这里与大家共同分享我的大学生活。在此,我首先要向一直以来默默支持和鼓励我的老师和同学们致以崇高的敬意和诚挚的感谢,是你们让我有幸站在这里与大家共同交流和分享大学的点点滴滴。

    记得三年前当我走进大学,走进经贸系时,我的肩上就扛起了一份责任,一份对自己、对未

    来的承诺。

    大学,不是我的一个终点,而是我人生中另一个起点,另一个梦开始的地方。两年多来我在这里已经感受到了前所未有的精彩,我相信我的的人生也将随着毕业的到来以另一种姿态铺开崭新的画卷!

    今天,我将以“大学生活”的后三个字作为关键词与大家分享我的大学经历和感触。

    第一个字是“学”,作为学生,我始终认为应该将学习摆在第一位。在大一大二期间,我参加过很多校内外的活动,也担任了不少学生工作,但是我对于学习从不马虎,我的学习态度和原则是“不抛弃、不放弃”——不抛弃每一门学科,不放弃每一次学习的机会。正是因为这一份认知与执着,我才能连续四学期期末成绩专业排名第一。连续三次三好学生并获国家奖学金。我想说的是,大学赋予了我们与高中截然不同的学习模式,我们将拥有更多自主选择的机会,更大的空间与自由,也许在刚开始我会有些许的不适应,但是我没有轻言放弃!更不会在挤过独木桥后来到这里花前月下,恣意潇洒,我始终对学习保持着专注的态度,很庆幸没有让自己的大学光阴虚度;每天我都会以踏实认真的态度和饱满的热情投入到学习当中,因为我想争取在大学阶段取得更大的成功。

    第二个字是“生”,在此,我想解读为“生活”。在我眼中,大学的生活是多姿多彩的,而严谨与活泼并重的河北工专,给我们提供了诸多的机遇与挑战。比如说,作为经贸系学生会的一员,策划、组织活动,锻炼了我的领导、协作能力;作为市场营销1016班团支书,从大一主持班级迎新晚会到每年一度的团活动担任活动的主持人,我享受着个性绽放的精彩。还有校书画摄影比赛、校篮球比赛,职业生涯规划比赛等等活动,将我的大学生活点缀得精彩纷呈。除了校内的一系列活动,我还积极投身社会实践,在实践的过程中不但锻炼了自己的处事能力,还让自己有能力在大学期间不再依靠父母,而是自己挣钱养活自己,从大一下学期开始通过家教,临促,校园代理等兼职让自己没再花父母一分钱。我想说,我从不吝啬给自己机会,我把我的才能一一展示出来。我始终相信,为者常成、行者常至——历练过就会成长,坚持不懈就会成功。

    第三个字是“活”,我的理解是“做人、做事”。作为一名河北工专的大学生,我们是幸福的。传承了60年的优良校风教育我们如何做人,如何做事。在此,我想跟大家分享我的人生格言“低调做人,高调做事”。在我看来,低调做人是一种修养,一种智慧,一种谦卑处事的风度;高调做事是一种责任,一种气魄,一种精益求精的风格。简单的八个字,指引着我走过了大学三年的时光,也让我收获了很多意外的惊喜。 回首三年的校园春秋,我有着无限的感慨和依恋。是河北工专给了我人生中最重要的三年,最难忘的三年,最精彩的三年。这三年中,每当我遇到困难时,老师的面孔总是那么慈祥,那么亲切,同学也向我伸来友谊的双手。当我在篮球比赛场上遇到挫折,准备退缩时是老师向我送来希望的目光,跌倒时,是同学向我送来鼓励的掌声,一次次的亲切鼓励与热情搀扶,于是我坚强起来,学会了在风雨中去勇敢,搏击那属于自己的天空??三年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,都使我难以忘怀。不管走到哪里,我的心里却总会有一片记忆中的净土——我的的大学。我要感恩母校,就是在这个梦魂牵绕的校园里,我挥洒了青春,感悟了人生,拥有了真情。也正是在这个校园里,我撰写了属于自己人生中最闪亮的一页。

    最后,以“勤奋,求是,创新,笃行”的校训与大家共勉!

    祝愿在座的领导、老师工作顺利、身体健康!祝全体同学学业有成、再创辉煌!

    谢谢大家!

    2013年6月1号篇三:校风校纪演讲稿

    校风校纪演讲稿

    在春天的阳光下,百花齐放。我们青春的花朵也露出了笑脸。可是,半大不大,半熟不熟的我们,心中却有了新奇的想法。慢慢的,我们进入了成长的另一阶段。

    在这一阶段的我们,对世间万物开始产生了不同的看法。有些同学对自己的发型也特别的注重,认为留刘海,留长发是一种时尚,或者把发型弄得有些古怪。殊不知,作为任何一所学校的中学生,遵守校纪校规是理所当然;而违反校纪校规,是一种过错。发型服饰,看似是外表的东西,实际上是反映了我们的内心世界和精神面貌,也代表了学校的校风校貌。有谁会愿意听到别人说我们的校风不好呢?有谁不愿意为自己树立良好的形象呢?错误的审美观,其实是一种不正之风,是一种不必要的模仿,是一种缺乏真正智慧的表现。我们身为学生,应该有一种浩然正气。

    或许有同学会说:“留什么发型是我们的自由,学校不用管它!”同学们,是否真是这样呢? 花开花落,大自然生生不息,用规则演绎着生命的轨迹。火车之所以能够奔驰千里,是因为它始终离不开轨道;风筝之所以能高高飞翔,是因为它总是情系着手中的线;宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂,是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此,军队的战斗力来自于铁的纪律,企业的竞争力来源于严格的规章制度,同样,学校的生命力则来自于严格的校纪校规。学习需要规范,成长也需要规范。同学们,你是否做到了:发型规范,清爽大方;上课专心,讲求效率;待人有礼,不讲脏话,不大声喧哗与打闹;打完篮球,自觉收拾水瓶,不乱丢垃圾;爱护课桌椅,不乱涂乱画??做到了这些,我们的品德才会日趋合格、完善。

    断了线的风筝,不但没得到自由,反而栽得头破血流;脱了缰的野马,驰骋闯荡,呼啸而去,放纵的自由最终毁灭了自己并危及他人;失去轨道的列车,不但无缘于自由,反而导致脱轨的灾难。寻求的那种无拘无束的、绝对的自由是不存在的。

    “没有规矩,不成方圆”,“规者,正圆之器;矩者,正方之器。”无规不成圆,无矩不成方。这句耳熟能详的名言告诫人们立身处世乃至治国安邦,必须遵守一定的准则和法度。

    既然,“今天我们以育才二中为荣,明天育才二中以我们为荣”,那么,就让我们牢记校训——方向正确,素质全面,求实创新,自觉自强,以合格做人为核心,以自觉遵守校纪校规为荣,让“勤学有礼、负责守纪“之校风在我们的努力下得以发扬光大!

    谢谢大家!

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