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  • 评价个人学习计划的编制及执行和上课出勤情况

    分类:学习计划 时间:2016-11-27 本文已影响

    篇一:纳税基础-简答题

    请对自己学习过程中以下各项给予客观评价和打分(总分40分):

    (1)学习参与度:评价个人学习计划的编制及执行和上课出勤情况(列出到课次数);(8分)

    (2)学习活跃度:评价个人参与网上讨论和回答其他同学提问的情况(列出发帖数);(8分)

    (3)自学情况:在较少参加面授情况下,如何自学(列出自学方法);(8分)

    (4)自测情况:是否按时完成形考作业,是自己独立完成还是与同学一起讨论完成;(6分)

    (5)利用网络教学资源情况:评价自己利用本课程网络资源的程度(列出至少三项经常浏览栏目)。(10分)

    注:任课教师根据学生自评分数结合实际表现给予最终评分。

    (40分)

    答:(1)学习参与度:制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。虽然这学期没做到全勤,但也争取专业课每节必到,坚持实行学习计划。取得更好的成绩。不管学习上还是生活上,我们应当互相学习,互相帮助,完成老师的作业。学习计划的包括两个方面:第一,掌握课堂教学内容的计划。当天的任务当天完成,把当天在课堂上应该掌握的内容在理解的基础上,熟练记忆;把当天该做的作业全部独立完成;根据自己的学习能力适当地选做一些课外练习。在此过程中,对课本内容的理解、消化、记忆应该是第一位的,独立完成作业是第二位的,课外练习是第三位的。第二,复习整理计划。我们记忆掌握的知识,随着时间的推移很容易淡化,乃至消失。要想取得好成绩,平时经常性地复习是非常必要的,要利用好星期天、节假日,及时把知识的链条连接好。

    (2)学习活跃度:经常参加学校组织的学习的活动,并且利用班级Q群讨论学习问题.

    (3)自学情况:自习时一定要讲究效率。要注意留心自己最兴奋,状态最好的学习时 段。自习时段分为在学校的自习和在家里的自习。无论在学校自习还是在家里自习,都应该抓紧时间,高效率地完成学习任务。要注意培养自己的自学能力。因为毕竟学习得靠自己,老师在课堂上 的时间是有限的,以启发,引导学生为主,很多东西都有需要自己课外来进 行钻研。

    (4)自测情况:自己独立按时完成形考作业.

    (5)利用网络教学资源情况:经常利用电大网络资源进行学习.

    篇二:2015电大本科税务会计 网上作业四

    2015电大本科税务会计 网上作业四

    ? (1/10)、对电信部门出售移动电话并为用户提供无限通信服务的,应( B、按邮电通信业

    征收营业税 )。(2分)2

    A、按服务业征收营业税

    B、按邮电通信业征收营业税

    C、按混合销售行为征收增值税

    D、按兼营业务征收营业税 ? ? ? ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    ? (2/10)、下列资源税应税产品中,实行从价定率方式计税的是(A、原油 )。(2分) 4 A、原油 B、盐 C、有色金属矿原矿 D、煤炭

    (3/10)、下列各项中,城镇土地使用税暂行条例直接规定的免税项目是(D、宗教寺庙自用的土地)。(2分) 6

    ?

    ?

    ?

    ? A、个人所有的居住房屋及院落用地 B、个人办的医院、托儿所和幼儿园用地 C、民政部门举办的安置残疾人占一定比例的福利工厂用地 D、宗教寺庙自用的土地

    (4/10)、下列项目中,产生应纳税暂时性差异的有(D、税法折旧大于会计折旧形成的差额部分 )。(2分) 8

    ?

    ? A、因漏税受到税务部门处罚而支付的罚金 B、对无形资产计提减值准备的部分

    ?

    ? C、对固定资产计提减值准备的部分 D、税法折旧大于会计折旧形成的差额部分

    (5/10)、以下属于应缴纳房产税项目的是(A、集团公司的仓库)。(2分) 10

    ?

    ?

    ?

    ? A、集团公司的仓库 B、工厂的独立烟囱 C、股份制企业的围墙 D、加油站罩棚

    (6/10)、下列属于收益税的是(D、企业所得税)(2分) 12

    ?

    ?

    ?

    ? A、增值税 B、印花税 C、资源税 D、企业所得税

    (7/10)、下列各项中,不属于企业所得税纳税人的企业是(C、在中国境内成立的合伙企业)。14分)

    ?

    ?

    ?

    ? A、境外企业在境内设立的代表处 B、在中国境内设立的一人有限公司 C、在中国境内成立的合伙企业 D、在中国境内成立的外商独资企业

    (8/10)、下列各项中,应当征收土地增值税的是(A、公司与公司之间互换房产)。(2分)16

    ? A、公司与公司之间互换房产

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    ?

    ? B、双方合作建房后按比例分配自用房产 C、兼并企业从被兼并企业取得房产 D、房地产开发公司为客户代建房产 (9/10)、企业发生的与生产经营业务直接相关的业务招待费可以按(C、按实际发生的60%扣除但不能超过当年营业收入的5‰ )扣除。(2分) C、按实际发生的60%扣除但不能超过当年营业收入的5‰ 18 A、按实际发生的50%扣除但不能超过当年营业收入的5‰ B、按实际发生的60%扣除但不能超过当年营业收入的10‰ C、按实际发生的60%扣除但不能超过当年营业收入的5‰ D、按实际发生的50%扣除但不能超过当年营业收入的10‰

    (10/10)、20X2年8月,李某出版小说一本取得稿酬80000元,从中拿出20000元通过国家机关捐赠给受灾地区。李某8月应缴纳个人所得税(D、6272 )元。(2分) 20 ?

    ?

    ?

    ? A、6160 B、8960 C、8400 D、6272

    二、判断题

    (1/5)、根据房产税有关规定,企业安装的中央空调即使单独计价,也要纳入房产税征收范围。(2分) B、正确 22

    ?

    ? A、错误 B、正确

    (2/5)、土地增值税的纳税人是指在中华人民共和国境内转让房地产并取得增值收入的单位和个人。(2分) B、正确 24

    ?

    ?

    ? A、错误 B、正确 (3/5)、对规定范围内的用外购应税消费品连续生产的应税消费品,在计税时可按当期生产

    领用数量计算准予扣除外购应税消费品的已纳消费税。(2分) B、正确 26

    A、错误

    B、正确 ? ?

    (4/5)、非因纳税人违反海关规定造成短征关税的,称为补征。补征的时效为自缴纳税款或者货物、物品放行之日起1年以内。(2分) B、正确 28

    ?

    ? A、错误 B、正确

    (5/5)、某企业购买药品赠送给山区的卫生部门用于预防疾病,不用缴纳增值税(2分) A、错误 30

    ?

    ? A、错误 B、正确

    四、简答题:

    (1/1)、

    请对自己学习过程中以下各项给予客观评价和打分(总分40分):

    (1)学习参与度:评价个人学习计划的编制及执行和上课出勤情况(列出到课次数);(8分)

    (2)学习活跃度:评价个人参与网上讨论和回答其他同学提问的情况(列出发帖数);(8分)

    (3)自学情况:在较少参加面授情况下,如何自学(列出自学方法);(8分)

    (4)自测情况:是否按时完成形考作业,是自己独立完成还是与同学一起讨论完成;(6分)

    (5)利用网络教学资源情况:评价自己利用本课程网络资源的程度(列出至少三项经常浏览栏目)。(10分)

    注:任课教师根据学生自评分数结合实际表现给予最终评分。

    (40分)

    答:(1)学习参与度:制定计划,脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务,使自己达到目标,也使自己明确每一个任务的目的。虽然这学期没做到全勤,但也争取专业课每节必到,坚持实行学习计划。取得更好的成绩。不管学习上还是生活上,我们应当互相学习,互相帮助,完成老师的作业。学习计划的包括两个方面:第一,掌握课堂教学内容的计划。当天的任务当天完成,把当天在课堂上应该掌握的内容在理解的基础上,熟练记忆;把当天该做的作业全部独立完成;根据自己的学习能力适当地选做一些课外练习。在此过程中,对课本内容的理解、消化、记忆应该是第一位的,独立完成作业是第二位的,课外练习是第三位的。第二,复习整理计划。我们记忆掌握的知识,随着时间的推移很容易淡化,乃至消失。要想取得好成绩,平时经常性地复习是非常必要的,要利用好星期天、节假日,及时把知识的链条连接好。 (2)学习活跃度:经常参加学校组织的学习的活动,并且利用班级Q群讨论学习问题. (3)自学情况:自习时一定要讲究效率。要注意留心自己最兴奋,状态最好的学习时 段。自习时段分为在学校的自习和在家里的自习。无论在学校自习还是在家里自习,都应该抓紧时间,高效率地完成学习任务。要注意培养自己的自学能力。因为毕竟学习得靠自己,老师在课堂上 的时间是有限的,以启发,引导学生为主,很多东西都有需要自己课外来进 行钻研。(4)自测情况:自己独立按时完成形考作业. (5)利用网络教学资源情况:经常利用电大网络资源进行学习.

    四、多项选择题:

    (1/5)、下列属于房产税暂行条例规定的免税项目是(ABC(2分) 32

    ?

    ?

    ?

    ?

    A、停用的损坏不堪使用的危房 B、在施工期间,基建工地各种临时性房屋 C、房屋大修导致连续停用半年以上的房产 D、出售前房地产企业已使用的商品房

    (2/5)、关于出口货物关税完税价格的说法,正确的有(BCD 34

    ?

    ?

    ?

    ?

    A、出口货物完税价格包含增值税销项税额 B、出口关税不计入完税价格 C、在货物价款中单独列明由卖方承担的佣金不计入完税价格 D、在输出地点装载前发生的运费,应包含在完税价格中

    (3/5)、以下项目中,转让新建房地产和转让旧房产计算其土地增值税增值额均能扣除的项目有(BC。(2分)36

    篇三:《纳税基础与实务》课程考试改革方案

    《纳税基础与实务》课程考试改革方案

    (2012年9月)

    一、课程的性质与开设目的

    《纳税基础与实务》是开放教育会计学专科的一门专业基础课(省管),54学时,3学分。随着市场经济发展、税法不断完善以及会计制度、会计准则的建立创新,企业涉税经济业务日益繁多,对会计人员纳税会计处理能力要求越来越高。提升税收知识素养,对保证涉税会计事项确认、计量、记录、报告正确可靠及相关性甚为关键。因此,开放教育会计专科开设纳税基础与实务,更加适应会计专业培养目标的需要。

    其开设目的是:以社会主义市场经济理论为指导,按照理论与实践相结合的原则,通过对纳税基础与实务的学习,系统掌握企业各主要税种的税法内容,依此正确计算企业各主要税种的应纳税额,并结合会计准则、会计制度规定的会计核算方法,掌握涉税会计处理和相关纳税申报的实际技能。

    二、考试改革的指导思想和基本原则在会计专科专业课程设置中,本课程属于横向扩展专业领域、纵向提高专业水平的范围,具有很强的实践操作性,其教学目标是培养学生系统掌握税收法规制度及与之相关的涉税会计处理的实际技能,因此在课程考核上要充分体现这一特点和要求,既突出考察学生对税收法规制度及其变动的掌握及应用,又突出考察学生对会计准则、会计制度在涉税业务中的应用技能,不是让学生墨守成规死记硬背税法条款,而是通过研究性学习和分析思考来提高对税收法规及涉税会计处理的基本概念、基本理论的理解、掌握及应用水平。

    电大学习者基本是在职人员,学习时间和学习地点的不确定性使适应“随时随地学习”的网络教学成为远程教育发展趋势,课程考核方式从“限时限地点”的有纸化考试向“随时随地”的无纸化考核转变与这一发展趋势相适应。就本课程而言,“导学为主线,网络资源为支撑的多元互动教学”的网络教学模式,其成效很大程度受考核方式的影响。因此,《纳税基础与实务》课程考试改革方案基于以下原则:

    1.体现现代远程开放教育基本理念,充分考虑成人在职学习的实际需求,突出本课程特点。

    2.在体现总的教学目标基本要求的前提下,强化对学生学习过程的考核,以此督促学生重视学习过程中的积累,达到对税收法规制度及其变动、 涉税会计处理的理论和实务操作的研究性学习的目的,同时也把期末集中备考的压力分散到平时。

    3.既体现课程特点及教学要求,又在程序上尽量简化,便于实施(包括学生做和各市电大老师评阅以及省电大的监控)。

    三、考核的方式与基本要求

    本课程的考核完全基于计算机网络,即省电大根据教学进度安排分次在网上发布考核内容及要求,学生直接登录省电大形成性考核平台(网址:待公布),按要求在规定时间完成后通过网络提交,评阅教师通过网络进行评阅并给定成绩。共有五次学习任务,不另设期末考试。

    四、考核的具体方案

    其中:

    1. 网上讨论的题干全省电大各校通用,由各校任课老师在以下题目中指定其中一项 (1)各位同学请根据本校确定的主题和要求进行讨论。 (2)请收集一条新法规(相比教材内容而言),从发布背景、主要内容、目的三个方面进行简要介绍,一般不超过400字,直接在答题窗口回答,不接受附件。

    (3)提供实际工作中涉税业务,结合所学专业知识进行分析(不超过600字)。

    2. 情感指标评价的题目:请对自己学习过程中以下各项给予客观评价和打分(总分40分):

    (1)学习参与度:评价个人学习计划的编制及执行和上课出勤情况(列出到课次数);(8分)

    (2)学习活跃度:评价个人参与网上讨论和回答其他同学提问的情况(列出发帖数);(8分)

    (3)自学情况:在较少参加面授情况下,如何自学(列出自学方法);(8分)

    (4)自测情况:是否按时完成形考作业,是自己独立完成还是与同学一起讨论完成;(6分)

    (5)利用网络教学资源情况:评价自己利用本课程网络资源的程度(列出至少三项经常浏览栏目)。(10分)

    注:任课教师根据学生自评分数结合实际表现给予最终打分。

    五、考核方案的实施

    1.各试点学校组织学生登录省电大形成性考核平台进行注册和选课后即可参加考核。2. 省电大课程责任教师根据课程教学进度在考核平台发布考核任务(包括题目及答题要求),并规定完成的最后时间,各市电大任课教师应及时了解考核任务发布时间和要求并传递给学生。

    3.学生在规定时间内在形考平台完成各次学习任务,未在规定时间内提交的答案无效。4.省电大授权的评阅教师负责对学生提交的有效答案在网上进行评阅,并将评定的学生成绩存入考试管理系统。(评阅标准另附)

    5.学期结束时,形成性考核系统自动生成考核累积成绩,并合成本课程综合成绩,评阅教师应及时审核有无差错。

    6. 往届生一律参加网上考核,自2012年秋季学期不再提供纸质试卷。

    六、注意事项

    1.本课程学习、考核的内容和依据为广东电大提供的多媒体一体化教学资源。文字主教材名称:纳税基础与实务(第二版),主编:周凌等,中央广播电视大学出版社出版印刷,出版时间 2012年7月第2版。除文字教材外,本课程已建成本、专科共享的《税务会计实务》网络课程(2009年广东电大精品课程、2010年全国电大精品课程、2011年广东省高等学校网络精品课程),开设专科入口课程论坛,提供专科层次的学习支持服务,共享视频点播、在线帮助(课程讨论区由省校和各市电大任课教师联合值班,随时解答学生提问)和报税实操实验室(各主要税种的纳税申报实际操作,理论联系实际,增强动手能力)等,登录广东电大网站进入远程教学平台/网络课程,即可选择浏览学习。 2.学生未在规定时间内完成某次考核任务,没有补考机会,但可以继续参加下一次考核。 如果本课程学期综合成绩不及格(低于60分),则以后重修本课时必须重新参加全部考核,即以往已完成的考核任务所得成绩自动失效。

    3.对于本课程考核内容中的主观性题目,无法由计算机自动阅卷,为了减轻评阅教师工作量,每个学生每次考核在规定的时间内可以多次提交答案,但评阅教师只对最后一次提交的答案进行评阅并给出成绩。

    4.本课程责任教师是广东电大经济管理系会计教研室周(本文来自:WwW.hNboxu.cOm 博旭 范文 网:评价个人学习计划的编制及执行和上课出勤情况)凌教授,联系电话: 020-83493030 电子邮箱: lzhou@gdrtvu.edu.cn 。

    2012年9月1日

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