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  • 三年级家长学校工作计划

    分类:学校工作计划 时间:2017-06-16 本文已影响

    篇一:家长学校三年工作规划

    家长学校三年工作规划

    一、指导思想

    家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,是学生教育舞台上一个广大的空间,是学校德育工作的必要补充,学校本着宣传国家教育方针,优化家庭教育环境,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,实现学校、家庭、社会教育一体化,促进全体学生素质的全面、和谐发展为我校的家长学校办学宗旨,特制定我校家长学校的三年发展规划。

    二、总体工作目标

    我校本着家校牵手,合作共赢,为孩子的成长奠基的办学理念,培养高素质的家长队伍,形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系,把少年儿童培养成为适应新形势发展的合格的有用之材。

    三、工作要点

    1、定时间、定内容,对家长进行讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神。

    2、宣传以学校核心价值观为核心,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观。

    3、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。

    4、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。

    5、聘请专家讲课。

    6、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

    四、工作措施

    1、家长委员会管理扎实有效

    今后三年,我校将在前期成立家长委员会的基础上,进一步加强与委员们的联系,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好“家长学校”的措施和方案,及时反馈家教信息。

    2、落实“家长学校”的上课时间

    我校每学期给家长上课2次,每次上课时间不少于2小时。每次课后,均安排班主任、任课老师与家长见面,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育

    同步协调。

    3、精心挑选“家长学校”的上课教师

    我校将精心挑选在教育教学方面有相当经验,并热心于家庭教育的领导、教师和有丰富经验的家长,担任家长学校的老师,上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。

    4、保证“家长学校”的学员参与率

    每次上课前一周以内,由我校发出通知,并及时信息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校联系。

    五、具体工作目标

    1、2013年,成立家长委员会,形成教育合力

    目标:加强家长委会的培训,发挥家长委会的中坚力量,使家长委会成员成为学校工作的得力助手。

    2、努力创建区级优秀家长学校

    目标:家校密切沟通,形成宽松、民主、和谐的教育合力,家长学校的典型经验在区里有一定的知名度,努力成为区级示范性家长学校。

    策略:

    (1)给家长委会充分的自主权,让家长管理好家长。

    (2)形成科学、高效的家长学校管理体系。

    2013年9月

    篇二:小学家长学校班级工作计划

    班 级 家 长 学 校 工 作 计 划2010-2011 学年度第一学期主题:家长教育孩子做好三件事家长教育孩子做好三件事第一件事:设定目标拿破仑 希尔说:许多人埋头苦干,却不知为了什么,到头来终于发现了自己梦寐以求的

    东西,却为时已晚。因此,给自己设定一个目标,这是人生最重要的一件事。这个目标应该

    是长期的、特定的、具体化的、可实现的。教会孩子在设定目标时要考虑以下因素:机会、

    环境、选择、可能性、要求、娱乐以及挑战性。同时,更要强调发挥孩子的想象力和创造力,

    争取把目标定得远大而且实际。我们可以这样告诉孩子:假想自己大脑里有块黑板,你可以

    在这块黑板上写下你想完成的目标和所有与目标相关的因素(例如前面所谈到的环境、选择、

    机会、条件等等),这个时候你应该像一个艺术家一样,展开想像,罗列出你可以想到的任何

    目标。然后,经过充分比较,选出一个最适合你的目标。这个目标应该是具体的和可实现的。

    孩子们可以用这种方法去做出一个重大的决定(比如我应该考高中还是中专?我是上大学还

    是去工作),也可以用这种方法去做一个小的决定(我应该在晚饭前的45分钟内做哪些事情?

    这个寒假该怎么过?)。我们在培养孩子制定目标时,一定要发挥孩子大脑的创造性和灵活性,

    给孩子一个充分考虑的机会。大一点的孩子,家长更多的是要启发孩子善于发现自己潜在的

    条件,避免制定出目光短浅的目标。 第二件事:制定计划 完成目标需要计划,计划是通向目标的必经之路。假如你是一个厨师,你按照菜谱烹饪

    时,就必须要把一某种调料放入菜肴中,这个菜谱就是我们需要制定的计划。家长要告诉孩

    子,制定计划好像设计程序或者打开电脑一样,需要一步一步地进行。怎样才能做到一步不

    漏地完成一个精密的计划呢?我们可以教孩子像“剥洋葱”一样,从外面一层一层地向里剥,

    从最终目标反推到目前的状况。让孩子在制定计划时反复地问自己:“下一步应该做什么?再

    下一步呢?只有先做这一步才可能有下一步。”制定计划时一定要落实到纸上,计划应该具体、

    可操作、有时间限制。这样容易对照检查自己执行计划的进展情况,也能够在必要时做出调

    整。 父母可以帮助孩子设计一张计划表。它的形式可以多种多样,但最为重要的还是那句话:

    写在纸上!为此,我们建议家长为孩子准备一个大小适中的“计划本”,并和孩子一起填写,

    让他们逐渐习惯严谨、高效地管理自己的行为。 第三件事:投入精力 每一个目标的实现都需要投入精力,需要舍弃一些自我和牺牲一些享乐时间,这是我们

    要达到目标所必须付出的代价。家长可以用问话的形式让孩子意识到他需要为实现目标所必

    须付出的代价,也要让孩子明了需要多长时间才能完成他所设定的目标。“你怎样才能学会钢

    琴和写字?每天该怎样去做?总共需要多长时间呢?”此外,还应包括要求孩子在某个时间

    段做到注意力集中,在保证实现主要目标时,有时必须放弃其他一些不重要的目标。美国莘

    德尔教授对两组人做过调查,一组是事业成功人士,另一组是那些常常抱怨不幸福的人。 调查结果令莘德尔教授十分吃惊:成功人士都是因为他们做好了三件事情而成功的,而

    不成功的人也正是因为他们没有做好这三件事。那么,成功者做了哪三件事情呢?那就是:

    设定目标、制定计划、投入行动。最后希望我们的家长针对孩子上课不认真听讲的恶习配合老师采取一定的手段,方法。

    特别是当您的孩子回到家连作业搞不清楚的时候,希望能够认真处理,究其原因,不再重犯。

    良好的学习习惯受益终生,希望各位家长配合支持我做好这项工作。 我班共有学生66名,其中男生38人,女生28人。其中大队干部1人,中队干部5人,

    还没有进行有组织的小队活动。学生聪明、天真、可爱,个性活跃,有很强的自信心,大多

    数学生已有良好的行为习惯,能遵守《小学生在校一日常规》,诚实、善良,愿意帮助别人,

    能接受老师的教育,但个别学生自律能力较差,班级的荣誉感还不够,比较好动,还会出现

    打人骂人的现象,需要进一步加强纪律教育。班干部工作的积极性很高,但个别干部还不能

    做到以身作则。严于律己。管理班级的能力有待进一步提高。 在学习习惯上,大多数学生能在课堂三十五分钟内认真思考,有的还能积极举手发言。

    每天能按时完成作业,字迹工整。但是,班中还有一部分同学在学习上比较困难,学习习惯

    也不太好,插嘴现象比较严重。有的在上课时思想不集中,爱做小动作,掌握知识点较慢,

    做作业的速度太慢,所以,班级整体学习成绩在年级中属中等水平,“两头尖”现象较严重。开学初,我走访了绝大部分学生家庭,了解了他们在暑假里的生活、学习情况。学生们

    都表示要在新的一年里有更好的表现,有一个新的飞跃。家长们也表示会积极配合学校工作。

    作为教师的我应给予学生更细致周到的关心和帮助,使他们得到更多的温暖,更健康地成长。

    对于家长工作,应做到及时联系,沟通到位,避免误会,同时,充分发挥“家委会”的作用,

    把我们的班级工作搞得更出色。 希望家长配合做到以下几点:

    1、 早晨8点进校。。

    2、 每周末检查孩子的领巾、指甲、手帕的情况。

    3、 每天临睡之前检查本子、书本夹带情况。(看课程表、作息时间表、艺校表),教育

    孩子逐步养成自己检查、自己整理的习惯。

    4、 家长对备忘录要每天签名,对凡有分数的卷子、本子都要签名。

    5、 语文本子有以下几种:一号本抄写词语,四遍的要求是——看、记、背、默。 表扬朱杰余、吴楚盈、

    才一佳等。

    二号本默写词语、句子、词语时、正反义词等。写一些小段、句子。 备忘录记录。

    三号本预习课文,要有生字组词、词语解释、提问质疑、近、反义词,查资料,读课文

    5遍——读懂主要内容、写小节号;读懂小节内容、查字词解释;还读课文,质疑;再读课

    文,想中心思想;最后读时能读上句知道下句。 作文草稿本、誊写本。(两周一次)钢笔本。

    篇二:班级家长学校工作计划、教案、活动记录、论文、家访记录 四年三班家长学校工作计划

    一、指导思想:

    积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,全面推进素质教育,依靠全体家长的支

    持,努力创建和谐班级。

    二、工作目标:

    1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针,政策和法规,帮助家长树立正确的

    家庭教育观念。

    2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育

    行为,促进孩子身心的健康成长。

    3、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

    三、具体工作:

    1.班主任本人认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指

    导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

    2.组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》及相关文件,使家长了

    解当前家庭教育面临的新情况、 新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从

    孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

    3、继续抓各项制度的落实。在切实做到“六有’的基础上,继续做好家长学校的常规工

    作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

    4、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力

    和实效性。

    5、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水

    平的同时,提高家教水平。

    6、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求,针对家长们的热点意见相应调整授

    课内容。安排一些课程,继续向家长们宣传教育上的有关法规、大事。西安区实验小学 四年三班

    张庆伟 西安区实验小学四年三班家长活动记录时间:2013年9月8日地点:班级

    会议目的:怎样提高学生的学习成绩及良好的学习习惯的养成 过程记录:

    一、班主任致欢迎辞。

    二、老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。

    1、班级学生人数,整体情况。

    2、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。

    3、对于本班级的个别学生情况及不足之处提出探讨。

    三、家长发言,交流。

    家长1:孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)?? 家长2:经常太早到校?? 家长3:孩子的书写较马虎,潦草应加强督促?? 家长4:常受班内调皮男生欺负??

    四、教师与家长共同探讨解决的方法。

    1、加强良好的习惯的养成和督促.

    2、对于较马虎学生,家长、教师共同配合加强检查、指导、督促。

    3、加强家校联系

    五、班主任总结

    六、道别

    (西安区实验小学 张庆伟) 西安区实验小学四年三班家长活动记录会议时间:2013年11月9日会议地点:教室

    参会人员:任课老师和全体学生家长 会议主题:家校携手,共育幼苗会议内容:针对营养午餐的安全、卫生情况以及其他行为习惯方面的相关问题;过程记录:

    一、致感谢词。

    二、交谈近期学生在校表现

    1、学习情况:针对不同学生在校的个性、特点提一些建议。

    2、列举典型问题加以说明:

    三、提希望:希望家长们抽出时间督促和辅导孩子的学习,形成家校配合,共同培养学

    生的学习习惯。

    四、营养午餐问题

    (1)希望家长们配合老师共同教育学生,让他们逐步养成勤俭节约的习惯。

    (2)为了让学生安全饮食,可教会学生保持饭盒清洁的方法。

    6、建议:不放心孩子在学校吃午餐的可在我这里签一个字。

    五、家长的交谈建议和意见:

    家长1:学生在校的一切不良现象能不能具体指名,好让我们家长回去对症下药,监督,

    辅导,教育孩子。

    家长2:孩子在家学习积极性较高,这与老师的教育分不开。 家长4:学生营养午餐安

    全进餐的情况简说。

    六、宣布会议结束,散会。(西安区实验小学 张庆伟)四年三班家长活动方案

    一、活动时间:2013年9月6日

    二、活动地点:教室

    三、通知家长

    四、开会准备

    开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好

    开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

    五、开家长会的程序:

    1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

    2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

    3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

    4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

    5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

    6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的

    闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长

    共同研讨。

    7、 指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

    8、 个别沟通。 西安区实验小学 张庆伟篇三:三年级班级家长学校工作计划 2013—2014学年度第一学期三年级家长学校工作计划

    海口白龙小学 三(1)班 曾敏

    一、指导思想

    人类社会进入二十一世纪,教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中一个重要组

    成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开

    社会育人渠道,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育, 养

    德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。

    二、工作要点:

    1、定时间、定内容,对家长进行家长学校教学活动,向家长宣传党的教育方针,宣传新

    课程改革的有关精神。

    2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。

    3、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教

    育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。

    4、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。

    5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育

    行为,促进孩子身心的健康成长。

    6、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重

    养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。

    7、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

    三、工作措施

    1、落实家长学校的上课时间。

    2、精心挑选“家长学校”的上课内容。

    3、保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内,发出书面通知,并及时信

    息反馈,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强签到和点名制度。为进一步推进家校

    联系,开家长会时,下发调查问卷,来了解家长对学校教育的评价与建议。

    4、采用多种形式,丰富“家长学校”的活动。 ①、本学期初,根据学校工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实

    施。

    ②、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,

    进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。 ③、开展咨询服务,对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召

    大家共同研讨,提高研究水平。④、抓好理论学习,切实提高全体家长的家教理论水平。篇四:小学家长学校工作计划新街实验小学家长学校工作计划

    一、指导思想

    我校“家长学校”将以科学发展观重要思想为指导,以国家教育部、省、市教委有关“家

    长学校”文件精神为标准,扎实开办好“家长学校”,充分发挥“家长学校”的作用,采取多

    种形式普及家教知识,引导家长树立正确的家教观,掌握科学教育方法,努力提高广大家长

    的素质和家庭教育水平,促进青少年学生健康成长,真正形成家庭、学校、社会三结合的教

    育局面。

    二、工作目标

    1、使家长认识家庭教育的重要性,树立正确的人才观和教育观。 2、掌握家庭教育

    的方法,提高教育效果,家教知识普及率达100%。 3、开展学习型家庭创建活动,创设良

    好的家庭环境,培养孩子良好的个性品质和行为习惯。

    三、具体要求与措施

    (一)加强组织领导,做到四落实

    1、组织落实:健全组织机构,成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会,每学期

    召开一次到二次各级家长委员会会议,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商

    讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意

    见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

    2、时间落实。家长学校上课学习时间,一般每学期安排1-2次,每次授课可集中进行,

    也可分年级进行,每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。

    3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师,聘请家庭教

    育方面的有关专家作家长学校顾问,并作理论报告

    4、教学内容落实:根据不同年段的学生安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进

    行,使教学内容序列化,系统化。并且要求认真备课,力求课上得精彩、实用。

    (二)健全制度,规范管理

    1、建立各项制度,实行制度管理 ①建立考勤制度。制订《家长学校家长上课签到表》和《家(转自:wWw.hnBoXu.com 博旭范文网:三年级家长学校工作计划)长学校制度》; ②建立考评

    制度。对每学期所学内容,利用问卷形式对家长进行知识考查,了解家长对所学知识的掌握

    情况;

    ③建立备课制度。要求教员认真落实学校家长学校工作计划,积极准备,认真备好一节

    课,上好一节课。

    篇三:2014-2015家长学校工作计划

    银屏镇中心学校2014-2015年度

    家长学校工作计划

    一、指导思想

    家庭教育是整个国民教育的重要组成部份,是学校教育和社会教育的基础,是对青少年进行素质教育的重要环节。家长学校应以学校为载体,以提高家长素质为己任,以提高学生全面素质为归宿。认真贯彻党员国家的教育方针,彻底转变观念,着眼于可持续发展。积极探索和总结家庭教育的成功经验及方法,充分体现家长学校的助手和桥梁作用发挥每个家长的主体能动性,为培养跨世纪合格人才同负其责。

    二、工作思路

    家长学校以学校发展为根本目标,全面参与学校管理,支持学校各项工作,共同学校发展大计,积极发挥家长学校的参谋、协调、监督功能,为名校添砖加瓦;同时进一步做好家长培训工作,提升广大家长的家教水平与整体素质,配合学校提高教育教学质量,全面提高办学水平,为学校的发展与荣誉尽心尽职尽力。

    (一)参与学校管理,支持教育改革,走进新课程

    今年是国家新课程标准实施的第一年,本次课改是建国以来的第八次课改,也是最全面、彻底的一次课程改革,在课程、教材、教法与评价上都进行了改革。因此,我们家长一定要认真学习理解这次课程改革的精神,更新理念,与学校的课改工作步调一致,确保在新课程实施的第一年学校教育与家庭教育受到良好的效果。

    1、课外阅读

    加强课外阅读是提高学生综合能力的一项重要途径,阅读能力也是新课程标准与终生学习所要求的基础能力。作为家长,首先要转变的意识是要调整学生的课外阅读书籍(如作文、奥数等)的做法,拓展学生的阅读面,引入如古典文艺、德育、科技、人文、艺术等图书,

    让学生接收全面的人类文化遗产的信息,其次,每个家庭要积极构建学习化家庭,创设良好的课外阅读环境,在课外阅读上使孩子跟上新课程步伐。

    2、综合实际活动

    综合实际活动课程是新课程在课程设置改革中的一大举措,旨在加强课程的综合性和实际性,培养学生实际操作能力。综合实践活动课从小学三年级到六年级,内容涉及到信息技术、劳动技术、探究活动和社区服务四大方面。由于这门课存在大量的调查、参观、访问等校外实际活动,作为家长,我们可以与学生一起参加各项活动,可以为学生的综合实际活动提供帮助,让我们的孩子到更广阔的天地去研究、去实际、去探索。

    3、评价

    新评价理念要求我们在关注学生知识的同时,更要关注学生的学习情趣、态度与能力,更要关注学生学习的过程、价值观与世界观的形成。作为家长,我们一定要转变评价观念,关注孩子的学习过程,让每个孩子都体会到成功的喜悦和学习的快乐,让他们从小热爱学习,培养起终身学习的情趣。

    4、家庭教育

    在家庭教育中,作为家长,要注意与孩子的谈话方式和语气,要创设一种民主、平等的家庭教育氛围,要尊重孩子及孩子的选择,要关心孩子生活以外的其他需要,如情趣、友谊、兴趣等,要以一种未成年人的眼光与孩子沟通,走进孩子的心理世界,为他们的成长排忧、解难、参谋、导航,成为他们真正的大朋友。

    (二)重视安全教育,确保校园安全

    本学期,家长学校专门与学校商量,在加强学生安全教育的基础上,进一步增加学校护导力量,加强安全制度建设。(1)门卫管理制度。同时,广大家长还要重视孩子的自护意识与自护能力的培养,要为自己的孩子传输安全乘车、安全旅游的知识,要告知孩子在生人面前自护的意识,要教育孩子,珍视健康,珍视生命,把生存作为人生快乐

    的第一条件。

    (三)不断学习,努力提高自身素质

    1、家教理论学习。本学期家长学校将通过讲座或网络向家长们推荐一批关于家庭教育的书目,供广大家长选择学习,以提高家长们的理论水平与实际经验,更好地为家庭教育服务。

    2、正确处理学生之间的偶尔事故。两千多名学生生活在一个大家庭,磕磕碰碰的事难免会发生,家长们在出来这类事过程中要相互理解,相互谅解,需要高姿态,一来维护学生间的友谊及正常交往,二来也给孩子树立一个榜样,在他们幼小的心灵里种下相互理解、宽容的种子。

    孩子是世界的明天,祖国的未来,更是我们每位家长的希望,我们相信,在觅渡桥小学全体领导和老师的教育与关怀下,在我们家长学校全体成员的努力下,我们的孩子将在这个美丽、宽松、自由的空间里获得全面、更充分的发展。

    银屏镇中心学校

    二〇一四年九月

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