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  • 2016年少先队工作计划

    分类:少先队工作计划 时间:2017-05-13 本文已影响

    篇一:2016—2016学年度第一学期少先队工作计划

    一、指导思想

    为培养少年儿童创新精神和实践能力,全面推进素质教育。以习惯养成教育为主线,以少先队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高少年儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

    二、工作目标

    通过全校师生特别是少先队辅导员、队干部和少先队员的共同努力,力争全校少先队工作在阵地、组织建设和争优创先、活动开展等方面取得新成效。

    三、主要工作

    (一)深入开展少年儿童思想引导工作

    1、深入开展热爱党的教育。

    加强党、团、队组织意识和教育内容的衔接,培养少年儿童对党的朴素感情,开展跟党走中国特色社会主义道路理想信念的启蒙教育。深入宣传普及习xx总书记对少年儿童“立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国”的希望和要求。深入开展“红领巾心向党”活动,教育引导少年儿童切身感受到党、团、队的特殊关系,增强对少先队组织的归属感、光荣感,立志做好接班人。把热爱中国共产党作为少先队活动课程的重要内容,用好少先队活动课开展经常性教育。发挥好少先队仪式教育的作用,在节庆日、纪念日开展爱党教育。

    2、深入开展中国特色社会主义和中国梦教育。

    深入开展“红领巾相约中国梦”活动,组织动员少年儿童寻找、讲述党史和国史上的故事、红色故事、改革故事、劳动故事、奋斗故事、榜样故事、身边的故事、集体的故事、自己的故事等,引导少年儿童把“我的梦”和中国梦联系起来。以国庆节、少先队建队纪念日、国家宪法日、国家公祭日等为契机,组织开展主题队日、队会等集中性活动。征集推广“红领巾相约中国梦”活动案例。在条件许可的学校开展“少年军校”“少年科学院”活动,教育引导少年儿童从小培育牢固的国防意识,鼓励少年儿童勇于创新,追求“科学梦”“创造梦”。

    3、深入开展社会主义核心价值观教育。

    教育引导少年儿童认知、理解、践行社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”“24字”要求和习xx总书记“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”“16字”要求,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽。

    用好每周1课时的少先队活动课,帮助学生熟记熟背社会主义核心价值观“24字”和习xx总书记“16字”要求并逐步理解、践行。

    深入开展好“核心价值观记心中”、选树最美少年、“争当美德小达人”雏鹰争章活动、“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会等活动。

    4、加强中华优秀传统文化教育。

    (1)开展“优秀传统文化在我身边”实践体验活动,动员少年儿童在家长的带领下,通过参加一项传统民俗活动、参观当地一个历史名胜、学讲一个传统故事、为长辈做一件事情、做一次文明宣传员等方式,取其精华,去其糟粕,体验中华传统美德,感悟中华优秀传统文化中蕴含的价值观。

    (2)开展“读好经典 讲好故事”等活动。阅读中华优秀传统文化故事,开展读书活动。

    5、积极开展红领巾小社团活动。

    根据区教文体局工作部署,以一生一社团、一校一特色目标,以创新为主旨,集中精力建设科技、体育、公益服务、传统文化、环保、小记者、小讲解员等红领巾小社团,同时做好“我的科学梦”红领巾科技小社团交流展示活动。

    (二)加强完善文明校园建设。

    1、抓好学生的常规管理工作。①坚持每学期开学初,组织学生学习《小学生日常行为规

    范》、《小学生一日常规》等,加强学生的自律意识;②坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

    2、大力开展主题教育活动。充分利用各种节日、纪念日,举办学生喜闻乐见的各种活动有效开展学校德育工作。

    3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效,开展师生互助组活动,促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象,给学生创设一个与老师交流的舞台,也对其他同学产生积极的教育影响作用。

    4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩,同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。

    (三)深化少先队专业化建设

    1、每周1课时少先队活动课落实到课表和实际的教育教学实践中,体现在课程设置方案中,体现在少先队工作考核中。

    2、区域化推进少先队活动课程建设,大力推广普及少先队活动课程指导纲要(试行),成立活动课教研员,开展少先队活动课课题研究,构建少先队活动课程体系。以少先队活动课为牵动,积极开展好少先队课内外、校内外、节假日实践活动,引导少年儿童在实践体验中快乐成长。

    (四)创新少先队工作领域和工作方式

    1、增强学校少先队组织活力。建设好少先队大、中、小队集体,发挥少先队小干部小骨干的作用,创建快乐、自主、友爱、向上的集体,小队活动要活跃,中队活动要经常,大队活动要规范。以团前教育、团队衔接和推优入团为重点,做好中学少先队工作。

    2、拓展社区和校外少先队工作。结合团十七大以来城乡区域化团建的部署和格局,拓展社区和校外少先队工作。继续深化公益性假日活动,为少年儿童创造更多的接触社会生活、接触大自然的机会。进一步发挥少年宫和中小学教育基地的作用,科学推广“雏鹰假日小队”“四点半学校”“快乐活动日”“知心家庭学校”等活动。

    3、丰富少先队文化生活。在我区辅导员和少先队员中广泛征集少年儿童喜闻乐见的故事、童谣、歌曲、儿童画、图书、绘本、动漫、微电影、微视频、游戏等文化艺术产品。

    4、关爱农村留守儿童和进城务工人员随迁子女,继续深化城乡少年手拉手等活动。在农村和进城农民工子女集中的学校、社区,开展“手拉手红领巾书屋”“平安行动”等活动。

    (五)加大检查力度,尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度,进一步提高班主任工作的积极性。

    四、切实组织开展好各项具体活动。

    十月份:

    1、开展庆十一假期实践活动。

    2、开展“向国旗敬礼”活动

    3、组织建队节活动。十一月份:

    开展中华经典诵读活动。十二月份:

    组织开展新年庆祝活动。篇二:小学2015——2016年第一学期少先队工作计划小学2015——2016年第一学期少先队工作计划

    小学2015——2016年第一学期少先队工作计划

    一、指导思想

    本学期我校少先队工作将以党的十八大十八届三中四中全会思想为指导,以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点,以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体,在上级的工作精神和学校工作的引领下,结合

    本校实际情况和特点,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

    二、工作重点

    1.加强少先队辅导员队伍建设。

    抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质,提高班队集体建设的水平。各班中队辅导员要求责任心强,有一定少先队工作经验,并扎扎实实的开展活动,充分发挥少先队组织在德育工作中的作用。

    2.发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规工作。

    3.切实加强队员的思想品德教育

    以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点,结合实际创设富有地方特色的体验项目,使队员们从规范行为习惯做起,从小培养符合社会主义道德要求的品行,明白为人做事的基本道理,具备文明健康的基本修养,学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处,引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。

    4.加强安全教育工作,确保师生生命安全。

    主要以安全法律法规为重点,以安全常识为内容,针对师生特点,有计划、多形式开展 安全法规、安全常识教育、道路安全教育,以确保学生安全。

    5.充分利用各大节日,开展形式多样的少先队主题教育活动。

    教师节、中秋节、国庆节、10.13建队日等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动,如教师节开展各种尊师活动,国庆节开展一系列相关活动,对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育,帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手,举行新队员入队仪式,广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

    三、各月份工作要点

    九月份:

    1.制订班队工作计划,新学期校园环境布置;

    2.召开大队委会议,健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准; 3.庆祝第31个教师节开展“我为老师点个赞“感恩祝福活动;

    4.参加优秀乡村少年宫评比;

    5.常规检查评比。

    十月份:

    1.结合国庆节,上好爱祖国为主题的班队活动;

    2.组织10月13日少先队建队日活动,举行一年级新生入队仪式;

    3.组织“践行社会核心价值观 做一个有道德的人”主题班队会;

    4.开展第八届校园文化艺术节活动;

    5.做好常规检查评比。

    十一月份:

    1.开展班级文化建设;

    2.参加未成年人思想道德建设创新案例评比活动;

    3.继续组织主题班队会活动;

    4.常规检查评比

    十二月份:

    1.庆祝元旦主题活动;

    2.继续组织主题班队会活动;

    3.常规检查评比。

    一月份:

    1.做好少先队工作总结

    2.评选并表彰雏鹰争章好少年;

    3.做好学期资料积累、整理归档工作。篇三:2015—2016学年度第一学期少先队工作计划

    2015——2016学年度第一学期

    少先队工作计划

    一、指导思想:

    认真领会习近平总书记“实现我们的梦想,靠我们这一代,更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后做对祖国建设有用的人才”讲话精神,理解“立志向、有梦想”,要用中国梦激发孩子们心中的理想梦,使他们将来成为中国梦的建设者、创造者、贡献者。以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以服务素质教育、加强对少年儿童进行思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,改进作风,开拓创新,扎实工作,奋发有为,努力开拓我校少先队工作新局面。

    二、工作重点:

    1、在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。要以各类体验教育活动为载体,着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动,从而提高自己的全面素质,激发孩子们心中的理想梦,使他们将来成为中国梦的建设者、创造者、贡献者。。

    2、要在“上学期的基础上,对学生进行行为习惯养成教育,重温新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及我校制定的《一日常规》,充分利用班队活动对学生进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻注重自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,学会自主管理,自我发展,积极参与班级学校管理,能及时改正自己的缺点错误,养成良好习惯。日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程,要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等基础的规范做起,贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。

    3、注重校园文化建设,营造浓厚文化氛围,切实提高少年儿童文化素养,促进队员素质全面提高。

    (1)、建立书香校园,鼓励师学生多读书,读好书,营造浓厚的校园读书氛围。

    (2)、继续改善校园环境,集净化、美化、绿化、亮化、教育为为一体,构建整洁优美舒适的校园环境。

    (3)、建设文明校园,培养队员积极向上,文明和谐的学习工作作风。

    (4)、开展丰富多彩的校园文化活动,丰富学生的校园文化生活。

    (5)、加强班级文化建设,各班设立图书角。

    4、加强少先队阵地建设。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络,明确分工和职责。加强少先队理论的研究,继续抓好“队干值日岗”队伍,配合循环红旗、文明班级的评比活动,促进学校常规管理工作的提高。

    5、加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有,即:学期初有计划,有安排,有重点,期末有总结。

    6、继续按德育常规的要求,切实加强我校少先队组织自身建设,促进少先队常规工作管

    理的规范化和制度化。抓好每周一次的班队活动课,各中队必须切

    实上好班队活动课,组织和开展生动活泼的班队活动,定期举办少先队中队主题活动。

    7、教育和培养少年儿童是一项由家庭、社会、学校共同参与的系统工程,大队将充分贴近少先队员特点,发挥其广泛联系社会的优势,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带,加强与关工委等各有关部门、社会各界的联系,通过扎实有效的合作与配合,共同创造具有时代特色,为少先队员所喜闻乐见的活动形式,特别是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育、读书活动,推动学校、家庭、社会形成合力,为少先队员的健康成长创造良好的社会环境。

    三、具体工作安排:

    九月份:

    1、推荐优秀学生参加瑶海区第十二届青少年科技创新大赛。

    2、制定少先队工作计划,各中队制定班队工作计划。

    3、各班设立图书角,建立图书借阅记录。

    4、开展“推广普通话宣传周”系列活动:

    (1)、利用国旗下讲话向全体师生进行推普周活动的宣传和动员,力求人人知晓、人人参与,营造和谐良好的校园语言环境。

    (2)、开展一次“推广普通话 共筑中国梦”诗歌朗诵主题队会,让每一个学生都参与到活动中来。

    (3)、三—六年级的同学办一期新颖、有特色的推普手抄报。

    (4)、啄木鸟在行动: 三——六年级学生开展校园大搜寻活动——找错别字、不规范字,并做好记录。

    (5)、9月18日下午举行“推广普通话 共筑中国梦”写字比赛。

    (6)、9月15日--18日,各班出一期推普主题的黑板报。

    5、加强班级文化建设,宣布班级文化建设方案。

    6、开展“暑假读一本好书”征文评比活动。

    十月份:

    1、组织国庆节主题教育活动,开展两个一活动。

    (1)、组织一次主题中队活动。

    (2)、出一期主题黑板报“书香伴我行”。

    2、建队日周年庆祝活动,各班加强队史教育。

    3、重新组建少先队大队组织,成立队干部培训班。

    4、召开中队辅导员会议。

    5、开展国学操比赛活动

    十一月份:

    2、举行赛诗会活动。

    3、组织“我喜爱的一本好书”主题征文活动。(陈玉)

    4、组织一次秋游活动。

    5、开展“诵经典”比赛活动。

    十二月份:

    1、迎新年绘画比赛。(王慧)

    2、开展第二届体育节系列活动。

    (1)、跳绳比赛

    (2)、拔河比赛

    (3)、趣味体育比赛

    篇二:2015—2016第一学期少先队工作计划

    2015--2016年第一学期少先队工作计划

    一、指导思想

    本学期少先队工作将在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下,结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成和谐的校园文化为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,以安全教育、爱国教育、养成教育为主线,以少先队活动为载体,有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

    二、工作思路

    转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

    三、具体措施

    (一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成

    1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

    组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园,不带废纸进教室,不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”(礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星)评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

    2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

    继续抓好一日常规评比工作,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

    3、抓好心理健康教育,形成健全人格。

    心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道,开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。(转自:wWw.hnBoXu.com 博旭范文网:2016年少先队工作计划)

    (二)、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。

    1、结合重大节日和纪念日,开展主题教育活动。 充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动,庆“国庆”系列活动,新生入队活动等。

    2、开展各种青少年法律宣传教育活动。

    充分利用板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识,提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座,以青少年喜闻乐见的法律实践活

    动,激发他们学习法律知识的兴趣,提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。

    3、开展安全教育和自护教育。

    要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力,规范学生的课间活动,杜绝不安全隐患。

    4、加强未成年人思想道德建设。

    开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感,激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。

    5、开展文明礼仪养成教育。

    以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导,以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的从学生的实际生活入手,切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起,一言一行抓起,以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动;以教师在平时言行的示范作用为先导;以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口;全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。

    (三)、以人为本,抓好队伍建设,强化育人意识

    1.重视课堂主渠道建设。

    重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育,上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地,积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。

    2.重视德育主阵地建设。

    加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动; 定期开展培训,为少先队活动添彩。利用社会资源,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

    四、具体工作安排:

    九月:浓浓尊师意

    1.队常规教育。

    2.出好第一期黑板报。

    3.培训红领巾监督岗值日生,恢复常规考核。

    4. 以“庆祝教师节”为主题,开展活动。

    5. 组织学生学习《守则》、《规范》,加强学生思想道德建设。

    6. 开展文明礼仪养成教育。

    十月:深深爱国情

    1.对学生进行安全教育。

    2.开展“庆国庆”系列活动。

    十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育

    1.对学生进行安全教育活动。

    2.开展“感恩”系列活动。 十二月:切切遵法情

    1.加强心理健康教育

    2.对学生进行法制教育。

    3、参加小学生现场书画比赛。5.开展校园文化系列活动。 一月:欢天喜地迎新年

    1.加强常规教育。

    2.新年板报。

    3.庆元旦活动。

    4.各中队总结本学期工作。

    5.评优工作。

    6.布置寒假活动。

    〇一五年八月二十六日 二

    篇三:2016-2017学年度第二学期少先队工作计划

    2016-2017学年度明德实验小学

    少先队工作计划

    一、指导思想:

    以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少先队工作再上新台阶。

    二、工作思路

    转变观念,热情服务,稳抓常规,追求创新,加强实践报告,体验为主,讲求实效。

    三、工作要点:

    (一)加强少先队基础建设

    加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训,建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队,努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

    (二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

    1. 筹建红领巾电视播台。培训好主持人,使红领巾电视台能够受到全校欢迎。

    2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容,营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

    3.继续做好"明德少先队"公众号,是它成为宣传学校的一个窗口。

    (三)坚持不懈做好各项常规工作。

    1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。通过红领巾文明礼仪监督

    岗每日进行的检查督促,通过定期的专题活动、十好学生的评比,使得队员拥有高尚的思想道德情操,自觉养成良好言行习惯,争做小绅士、小淑女。

    2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查,每月对班级文化进行检查评比,评选优秀少先队员。

    3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训,做好演讲稿件审核,以确保高质量完成升旗仪式。

    (四)开展一系列学生欢迎的少先队活动。

    四、主要工作安排

    二月份

    1.制定新学期少先队工作计划,做好开学工作。

    2.各班队干部改选。

    3.重新规范、落实一日常规评比检查细则,组织检查人员进行培训并开展工作。

    三月份

    "学会感恩 收获幸福"主题月活动

    1、开展"向雷锋叔叔学习"教育活动。

    (1)开展观看《雷锋》等电影活动。

    (2)开展"寻找身边的雷锋"活动。

    (3)"学雷锋"实践活动。

    (4)开展"传承雷锋精神,做一个懂得感恩的人"手抄报评比活动。

    2."三八节"感恩活动。

    1、各班召开"三八节"主题晨会,向学生发出感恩活动倡议,组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。

    2、在三八节当天,组织部分学生,向学校女教师等送上节日的祝福。

    3.植树节"人人争当护绿使者"活动:设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。进行"植树节"教育,各中队开展"我做护绿小使者"绿地认养活动。

    4. 全国中小学生安全教育日活动:三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为安全教育周,通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

    5. 少先队工作例会。

    四月份

    1.结合清明节,开展革命传统教育:1、结合学校实际组织一、二年级队员观看《闪闪的红星》。3-6年级观看《王二小》

    2.开展节前教育,要求学生清明小长假休息日与长辈一起扫墓时要文明祭扫,做优秀的小公民。

    3.少先队工作例会。

    五月份

    1.热爱劳动教育:庆祝"五一"国际劳动节,开展"我是劳动小能手"教育实践活动。

    2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

    3.少先队工作例会。

    六月份

    1.庆祝"六一"国际儿童节活动。

    2.少先队工作例会。

    3.少先队工作总结以及评优活动。

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