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  • 幼儿园园长开学计划

    分类:开学计划 时间:2017-04-29 本文已影响

    篇一:幼儿园园长学期计划

    幼儿园园长学期计划一:幼儿园园长学期工作计划 一、班况分析

    本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

    二、保教工作:

    以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

    1、保育工作

    督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

    培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

    细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。 积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

    2、教育教学工作

    尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,本学期在各班都开设了英语教学,让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,

    留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。

    继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

    在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

    重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。

    继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神,并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

    结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

    幼儿园园长学期计划三:幼儿园园长上学期工作计划

    学园工作将以邓-小-平理论和"三个代表"重要思想为指针,全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,坚持"以德治校、以法治教"。以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据,以《省各级实验园评定标准》、《省幼儿园教育指南》为准绳,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。

    主要工作任务和内容:

    (一)、政治思想工作:

    1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学习领会邓-小-平理论、江总书记重要讲话、"三个代表"

    重要思想、"十八大"精神,学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求,提高思想政治素质。

    2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选"我最喜爱的老师"活动,激励教师自觉塑造良好的教师形象,形成良好的园风。

    (二)、保教工作:

    保育工作:

    (1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

    (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

    教育教学:

    (1)进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《省幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,积极探索适合本园的教育教学新方法,促进保教质量不断提高。

    (2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

    (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

    (4) 通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展:

    ① 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

    ② 创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

    ③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

    ④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

    ⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

    ⑥ 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用,培养幼儿爱劳动、爱护动植物的良好品质。

    ⑦ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。

    ⑧ 加强对"创游"活动的探索,进一步提高"创游"质量。

    ⑨ 丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。

    ⑩ 加强对区域活动的组织指导。

    ⑾加强环境创设的有机指导,培养幼儿认真观察周围环境的能力。

    ⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。⒀各班每月组织一次"散游"参观活动,各段组织"春游"、"秋游"活动。⒁节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。

    (5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

    卫生保健:

    (1) 把好晨检关,做好全日观察及记录。

    (2) 严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。

    (3) 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。

    (4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保舰科学育儿的有关知识。

    (5)做好环境卫生清洁工作,保证幼儿健康成长。

    教研工作:

    加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

    教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。

    本学年园教研重点将是 "绘画、音乐教育"、"语言教育",各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高。

    教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划。 家长工作:

    每学期召开2次 "家长会",共同商讨学园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

    提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。 与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。

    举行专题讲座活动。通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识。

    每学期组织一次"半日家长开放日"活动,通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育,提高教育幼儿的能力。

    搞好家园联系,促学园工作全面发展。

    一学年全面家访不少于一次,幼儿2天没入园,班主任或科任老师要打电话家访,必要时应登门家访。

    每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况。

    每月分发幼儿在园发展评估手册。

    节日举行"家园同乐"活动等,进一步密切家园联系。

    月份主要工作安排:

    篇二:幼儿园园长工作计划(共10篇)

    篇一:2014年幼儿园园长工作计划

    2014年幼儿园园长工作计划

    一、指导思想

    全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。

    二、主要工作任务

    (一)政治思想工作:

    1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

    2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

    (二)保教工作:

    1、保育工作:

    (1) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

    (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

    2、教育教学:

    (1) 进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。

    (2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

    (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

    (4) 通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展: ①通过节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

    ② 创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

    ③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

    ④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

    ⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能

    运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 ⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。 ⑦加强对创游活动的探索,进一步提高创游质量。

    (5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

    3 、卫生保健:

    (1) 把好晨检关,做好全日观察及记录。

    (2) 严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。

    (3) 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。

    (4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

    (三)培训工作:

    1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平。

    2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力。

    3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养全面加特长的教师。

    (四)安全工作:

    1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。

    2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

    3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

    4、杜绝重大安全事故的发生。

    (五)教研工作:

    1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

    2、教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。

    3、本学年园教研重点将是 绘画、音乐教育、语言教育,各班要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高。

    4、教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划。

    (六)家长工作:

    1、每学期召开1次 家长会,共同商讨学园大事、要事,反馈家长对学园工作的建议、意见,沟通家园联系,向社会宣传幼儿园的作用,协助幼儿园共同搞好家园联系工作,促进幼儿园工作的进一步发展,同时对幼儿园管理,保教工作起监督、促进作用。

    2、提高家长育儿知识,沟通家园联系,达到家园同步教育,促进幼儿全面的发展。

    (1)与家长交流了解幼儿在家情况,也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求,达到家园教育的一致。

    (2)举行专题讲座活动。通过听专题讲座,提高家长科学育儿知识。

    3、搞好家园联系。

    (1)一学年全面家访不少于一次,幼儿1天没入园,班主任或科任老师要打电话家访,必要时应登门家访。

    (2)每月设立一次园长、班主任接待日,让家长来园了解幼儿情况。

    六、各月工作重点:

    (一)二月份主要工作安排

    1、召开全园教师会议,宣布新的学期计划与实施要点。

    2、制定各班各类的计划。

    3、印好幼儿入园资料表。

    4、发放各班的物品。

    5、做好卫生消毒工作。

    (二)三月份主要工作安排

    1、把好开学工作关。

    2、稳定幼儿情绪,进行常规教育和良好的行为习惯教育。

    3、对幼儿进行爱园教育。

    4、把好新生入园体检关。

    5、教学、安全培训。

    6、编好幼儿体操。

    (三)四月份主要工作安排

    1、进行爱国教育。

    2、中班公开课。

    3、教师工作检查。

    (四)五月份主要工作安排

    1、组织教师学习《幼儿园教育指定纲要》。

    2、进行班级常规调研。

    3、教师工作检查。

    4、举行家长开放日活动。

    (五)六月份主要工作安排

    1、幼儿综合素质测评活动。

    2、做好各班产物品的整理工作。

    3、归集整理各类资料,进行期末工作检查。

    4、做好教师工作检查,进行公示。

    5、布置期末结束工作,完成各种总结。

    7、暑假安排和暑假工作。

    篇二:2014幼儿园园长工作计划

    2014幼儿园园长工作计划

    新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:

    一、良好环境的创设

    1、卫生环境

    四位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

    2、教学环境

    因本班是英语特色班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。

    二、教育观念的创新

    新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

    1、品德教育方面

    配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

    2、智育方面

    多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。

    三、努力提高自己的专业素质修养

    1、认真对待工作中的每一件事,尽自己最大的能力完成到最好,这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。

    2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

    3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

    四、积极做好家长工作

    家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作:

    1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

    2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

    3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

    4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。

    5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

    幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。

    篇三:2013年幼儿园园长工作计划

    阳光幼儿园园长工作计划

    一、指导思想

    全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,以幼教两个法规和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。

    二、主要工作任务

    (一)政治思想工作:

    1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

    2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

    (二)保教工作:

    1、保育工作:

    (1) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

    (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

    2、教育教学:

    (1) 进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。

    (2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

    (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

    (4) 通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展: ①通过节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

    ② 创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

    ③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

    ④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

    ⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能

    运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 ⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。 ⑦加强对创游活动的探索,进一步提高创游质量。 ⑧丰富户外体育活动器械,加强对户外体育活动的指导。

    (5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

    3 、卫生保健:

    (1) 把好晨检关,做好全日观察及记录。

    (2) 严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。

    (3) 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。

    (4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

    (三)培训工作:

    1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平。

    2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力。

    3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养全面加特长的教师。

    (四)安全工作:

    1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。

    2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

    3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

    篇三:幼儿园园长新学期工作计划

    篇一:幼儿园园长新学期工作计划

    幼儿园园长新学期工作计划

    一、以教师成长为本,继续做好师徒结对工作,融合新老师和骨干教师的专业力量,打造有执行力,共同成长的教师队伍。

    1、 新入职教师:

    新学期新聘教师4名,全部是有7年以上经验的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后能够顺利开展工作。 在8月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上,根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位,提供施展才华的舞台。

    2、现在职教师:

    结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇。管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短。3、管理人员:

    做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作计划。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。 要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减少量次,提高水准。

    二、以精心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教服务。

    1、新入学幼儿:

    做好8月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,形成初步档案。有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点,建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作。

    2、老生:

    各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的重点计划,特别是幼儿行为习惯方面作为重点,对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》,做好班级幼儿能力培养计划,有针对性措施。并要与家长做好沟通,要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行,做好过程的记录。各班开通手机幼儿园,增强与家长的沟通渠道,打造沟通及时的校园平台。

    三、加强教研的针对性和实效 性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。

    四、做好环境创设,打造高雅的育人环境

    幼儿园园长开学计划

    1、 暑假对操场进行了全面的改造,寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造,创建一个焕然一新的幼儿园。

    2、区域环境建设:

    各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主。

    3、人文环境:重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长。公平的、用心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿。

    五、继续做好后勤服务:

    控制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会,在原来的基础上做些创新。

    六、做好省级园所评估准备,在资料档案管理上规范化。注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准,黄埔区最优质幼儿园为目标,建立区域高知名度,为更多的家庭提供优质的学前教育学位。篇二:幼儿园园长工作计划

    幼儿园园务工作计划

    一,指导思想

    安全是幼儿园第一保障;质量是幼儿园第一要务;教师是幼儿园第一资源;特色是幼儿园第一支柱;认可是幼儿园第一标准。

    二,目标要求

    1,修订工作制度,使工作有章可循,使管理更加规范,科学,合理。

    2,运用鲶鱼效应,激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满意。

    3,贯彻实施《纲要》,转变教育观念,加大力度进行教师培训,提高专业水平和整体素质。 4,对家长进行宣传指导,帮助家长树立新的教育观念,形成家园同步一体的教育格局。 三,工作要点

    1,9月-----12月将有6个小学班到幼儿园上课,安全工作难度增加。要加大安全工作力度。 2,本学年将于11月迎接市关于幼儿园办学行为情况审查;

    3,,争取推出1—2名简阳市保教能手;

    5,接受市级文明园所的验收;

    6,为幼儿创设良好的生活学习环境,扎实做好幼儿一日生活各环节的教养工作,形成幼儿良好的行为习惯;

    7,开展丰富多彩的户外活动,促进幼儿体能发展;

    8,加强安全和卫生工作,做好传染病的预防,消毒等,严格执行《幼儿园卫生管理条例》。 四,工作策略

    工作理念:言必行,行必果。

    工作方法:务实与创新结合,规范与灵活并重。

    工作要求:对孩子耐心,细心;对家长热情,真诚。

    工作原则:爱校,爱园,团结,奋进。

    五,总体思路与措施

    加强内部管理,提升职业道德素质;

    深化反思教学,形成学习型组织;扎实实践家访工作,实现跨越式发展。 (一),加强内部管理,提升职业道德素质

    1,强化安全意识与规范安全行为,完善《幼儿园安全公约》。定期组织教师听有关安全讲座并进行演习训练。

    2,根据幼儿教育发展趋势,借鉴优秀园的成功经验,结合我园现今的实际情况,逐步逐项建全,修订各种制度,规范办园行为。

    3,加强保教工作的规范化管理,根据卫生保健,教学研究,常规检查,幼儿发展评价等制度进一步核定园长,教研组长,班主任,教师和生活老师的职责,按制度操作,照规矩办事。 4,督促各班做好各项工作的登记记载和分析,做好教育成果和资料的收集,整理,归档,做到有据可查,规范有序。

    5,强化劳动纪律,规范教师言行举止,穿着打扮,必须符合幼儿教师的身份,同时要体现出

    我校教师的素质和风采,当班时间不接打电话,不发信息,不体罚和变相体罚幼儿。 6,有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康成长。每月对各类人员进行考核,将考核结果公示,实行末位淘汰制,使教师具有紧迫感,认真,塌实地做好幼儿园工作,形成你追我赶的竞争局面。

    (二),深化反思教学,形成学习型组织

    1,加强理论学习,购买和订阅幼教杂志刊物,学会收集信息资料,了解幼儿教育的现状和发展趋势,在与时俱进的思想指引下,用专业理论指导具体工作。

    2,加强专业技术培训,大练基本功,有计划地组织园内互助和外出学习活动,提高业务能力。 3,有计划地培养青年教师,给她们压担子,锻炼能力,挖掘潜力,使她们尽快成长起来,成为园内的骨干教师。

    (1),开展一帮一师徒结对帮教活动,期末展示评比。

    (2),针对教学难题,观摩优秀教师的示范课。

    (3),请专家对青年教师进行说,唱,跳,弹,画等基本功的培训。

    (4),多听青年教师的随堂课,多具体指导。

    (5),自学《纲要》等理论和优秀教法教案,养成作读书笔记和收集资料的习惯,定时检查和交流分享。

    (6),提供外出学习的机会,要求在别人的研讨中积极发言和锻炼自己,回来后进行总结归纳,向大家作书面和口头的汇报,或者再现活动现场。

    (三),扎实实践家访工作,实现跨越式发展

    1,以开展好家访工作为主,结合亲子活动,家长开放日,家长学校等活动,在与家长的交流过程中,努力营造健康,文明,温馨,快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

    2,通过各种形式,广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见,尽力满足家长的合理要求,对不能满足的一定要耐心细致解释和疏导。

    3,通过有计划地召开家园联系培训会,办板报,宣传栏等形式向家长宣传幼儿教育理论,帮助他们树立科学的教育观念,掌握正确的教育方法。

    4,倡导家园合作,根据《纲要》要求,结合我园实际,大力挖掘和有效利用家庭,学校资源,为幼儿的发展服务。

    (四),逐步丰富幼儿园设施

    1,通过每月自制新教具丰富幼儿操作材料。

    2,添置必需的生活用品,教玩具等。

    3,本学期开通网线,使教师从网上获得更多的教育信息。

    4,为给幼儿提供安全舒适的环境,争取后勤办的支持,给幼儿园部分已破损,凹凸不平的彩砖地面进行修整。

    五,各月工作重点

    (一)八月份主要工作安排幼儿园:

    召开全园教师及家长会,宣布新的学期计划与实施要点,讨论全园大事。

    出板报,宣传栏等形式告知家长新学期幼儿园的工作重点,工作计划,家园联系方法与收费通知等。

    绘制宣传画:祝贺小朋友升班,欢迎新小朋友来园等内容。

    制订各级各类计划。(主要包括:教研,教科研,卫生保健,后勤,班级工作,学科特色课程等)工作计划在28日前完成,上交园长室。

    编印好幼儿入园手册(月底前,许小丽负责)

    教育教学:

    各班教师根据全园工作计划,结合本班实际情况,制定班级工作计划与第一阶段详细工作计

    考虑到开学后可能出现的情况,有重点地进行家访。

    根据教学进行环境创设工作。

    抓住季节特点,对幼儿进行感性认识经验积累。

    卫生保健,保育

    根据幼儿伙食情况,分析幼儿营养供给和伙食费收支情况,需调整改进的提出实施意见。 观察,了解幼儿的身体状况,和各种习惯,收集有关信息,有针对性地进行防病,治病工作。 把好新生入园体检关。

    后勤:

    向各班发放所需的教玩具,学习用品,清洁消毒材料,备课笔记本等等。制定全年度财政收支预算。对大型玩具进行检修。 (二) 九月份主要工作安排

    幼儿园:

    1,继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。

    2,结合教师节,国庆等节日开展夸教师,爱祖国等系列活动,对幼儿进行爱国教育。 3,结合季节,通过主题活动的开展,让孩子们走向大自然,充分感受自然和生活中的奥秘,激发孩子们热爱自然,热爱生活的情感,培养健康的审美情趣。

    4,召开班级家长会,全园家委会。

    5,安全培训,地震演习训练。

    教育教学:

    编排课间操。

    园本培训:特色教学活动操作展示及特色教育理念研讨。(每周教研活动时间) 卫生保健,保育

    完善卫生安全制度。

    做好开学初的各类人员体检工作。

    组织收集家长伙食问卷活动,提供数据,有效使伙食更加符合孩子生长要求。 组织生活教师相互参观班级卫生,并评分。

    预防秋季传染病,特别是注意空气消毒与幼儿的衣着。

    后勤:

    置好教学,生活用具。

    作好复印等后勤服务工作。进行各种玩具的安全检查,及时维修。

    (三) 十月份主要工作安排

    幼儿园:

    继续进行常规教育和良好的行为习惯教育。

    结合丰收的秋天积极开展环境教育主题活动,开展郊游游活动。

    教育教学:

    1,家长开放日活动。(10月10日)

    2,开展读书活动,创建学习型组织。

    3,开展两轮创环境,说环境的教研组活动。 4,开展各种形式的学习交流活动,让教师们走出去,专家走进来,并进行活动的观摩和评析,让教师们在实践中学会反思,学会总结。 5,师徒结对工作按计划进行。

    卫生保健

    1,家长问卷,推荐幼儿喜爱的菜肴。

    2,协助做好食堂级检查的各项准备工作。

    3,组织保育员相互参观学习,探讨保育工作措施。

    为教学提前准备所需物品(包括采购与复印等)。

    对库房库存物品与采购物品及时进行清点与整理。

    (四) 十一月份主要工作安排

    幼儿园:

    继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。

    抓住农忙这一契机,以热爱劳动为主题,激发幼儿对劳动人民的热爱,爱惜劳动人民的成果,认识成人劳动,并对自己进行一些力所能及的劳动技能训练,比赛,激发幼儿爱劳动情感。 3,自理能力培养,自理能力比赛。让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做。 4,召开秋季运动会。

    5,迎接有关部门的检查。

    教育教学:

    1,园本培训材料整理,审核。

    2,开展两轮创环境,说环境的教研组活动。

    3,组织推荐教师参加保教能手大赛。

    4,师徒结对工作按计划进行。

    5,优秀案例评比,领域不限,11月30日交。

    卫生保健,保育

    联系并负责网线安装工作。

    (五) 十二月份主要工作安排

    幼儿园:

    继续对幼儿进行良好行为习惯的培养工作。

    以迎接新年为契机,以幸福的童年为主题开展系列教育活动,教育幼儿要热爱祖国,热爱家乡,热爱父母。

    共庆元旦节。邀请家长来园与孩子们共度节日,让幼儿体会节日的快乐。 。

    迎接园本培训考核验收并整理园本培训档案。时间另定。

    家长学校讲座:题目另定。

    教育教学:

    1,教育教学材料,档案整理,上交。

    2,开展两轮创环境,说环境的教研组活动。全园科学实践活动:参观拓圃 卫生保健,保育 1,做好冬季防冻工作。 2,组织炊事员,保育员探讨如何做好冬季防冻保暖工作。 后勤: 进行库房整理工作。

    (六) 2009年一月份主要工作安排

    幼儿园:

    安排假期值班表。

    做好期末工作总结

    召开全园家长及教师会议,总结并认真分析一学期的工作。

    汇总一学期的保教人员工作考核,推出优秀教师,调动工作积极性。

    教育教学:

    组织教师基本功大赛。

    幼儿发展评估,测查。

    对幼儿进行假期生活的教育活动。

    各班教师采取谈话的形式,对照幼儿观察记录,分别与家长详细交谈,分析幼儿特点,取得的进步,应注意的主要问题,假期里的教养方式等。

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