博旭范文网 - 每天发现一点点
每天发现一点点!
  • 个人计划
  • 班主任工作计划
  • 少先队工作计划
  • 教师工作计划
  • 学校工作计划
  • 后勤工作计划
  • 财务工作计划
  • 医务工作计划
  • 安全工作计划
  • 寒假计划
  • 销售计划
  • 学生会工作计划
  • 幼儿园工作计划
  • 教学工作计划
  • 班级工作计划
  • 德育工作计划
  • 行政工作计划
  • 卫生工作计划
  • 社区工作计划
  • 暑假计划
  • 开学计划
  • 新学期工作计划
  • 保育员工作计划
  • 护理工作计划
  • 党建工作计划
  • 工会工作计划
  • 团委工作计划
  • 工作计划表
  • 计划书
  • 健康教育工作计划
  • 年度工作计划
  • 上半年工作计划
  • 下半年工作计划
  • 月计划
  • 周计划
  • 培训计划
  • 活动计划
  • 学习计划
  • 工作计划范文
  • 初中初一七年级上学期上册思想政治学科教学工作计划

    分类:教学工作计划 时间:2017-07-27 本文已影响

    篇一:人教版七年级思想品德上册教学计划

    人教版七年级思想品德上教学计划 一、教学指导思想

    以党的教育方针、科教兴国战略和科学发展观为指导, 落实五河县"让每个学生都学得好"的教学理念,以实施全面素质教育品德课的教育功能, 围绕走进中学、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题,培养学生积极健康的自我,认真完成学校工作任务,深化思想品德教育教学形式改革,探索"三为主"教学模式,开展多种形式的有益活动,努力提高教学水平和质量。二、学生情况分析

    七年级新生刚刚完成小学教育进入新一阶段学习,在知识上广度 与深度都远远高于小学,。而学生缺乏社会经验,从而导致在语言能力和理解能力上有所欠缺,这就要求教师在教学中多多联系实际,以便在启发学生学习兴趣的同时让学生感受生活。 我校新生的成绩参差不齐,有的学生基础扎实,能够熟练掌握的基本知识和基本技能,可以进行额外的兴趣辅导,而有的学生基础相对比较薄弱,在教学中重点要培养他们学习的兴趣,帮组学生夯实基础,对于高难度知识不做过深的要求。针对学生成绩良莠不齐的这一情况,在教学中要做到因材施教,学生的课后练习也要进行分层次处理。

    三、教材分析

    课程标准明确规定:“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活,做生活的主人,它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过这个主题,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。具体说来,本册教材共分四个单元,即第一单元“笑迎新生活”、第二单元“自我新期待”、第三单元“过

    富有情趣的生活”、第四单元“过健康、安全的生活”。

    四、教学总体目标

    热爱新的学习环境,调整心态满怀信心迎接初中生活,提高交往能力,认识个人和集体的关系。体会学习中的苦与乐,掌握学习方式,形成良好的学习习惯。欣赏每种生命存在的价值和意义,珍爰生命,培养保护自然环境、关爱生命的能力。了解青春期的一些心理和生理常识,以积极乐观的心态迎接青春的到来,树立正确的人生观和价值观。了解人的潜能,明确几种认识自已的恰当途径,培养关注社会、观察他人、评价自已的能力。认识人类情绪的多样性,理解情绪对个人行为和生活的影响,培养自我调控和自我控制的能力,保持积极、乐观、向上的情绪态度。知道生活处处有情趣,正确认识从众心理和好奇心,培养广泛的兴趣,抵制庸俗情趣。知道身边的种种诱惑,学会战胜不良诱惑的方法,逐步形成辨别是非的能力,充实初中生活。知道我国为保护青少年的健康成长专门制定的相关法律,初步形成运用法律武器保护自身合法权益的意识,了解青少年自我保护的方法和技巧。

    五、教学重难点

    教学重点

    1、积极面对新的学习环境,并对新的集体产生主人翁意识

    2、尽快把握新的学习生活的特点,掌握学习策略

    3、认识人类的生命的独特性,珍爱我们的生命

    4、感悟美好的青春,正确认识自已

    5 理解情绪对人会产生的不同作用,学会调控情绪

    6 了解认识情趣与兴趣的关系,培养高雅情趣的途径

    7 树立拒绝各种诱惑的信心,掌握战胜不良诱惑的方法

    8 了解青少年受保护的原因,学会自我保护

    教学难点

    1、珍惜新友谊,同学之间和谐相处,共同进步

    2、认识初中阶段学习的特点

    3、世界因生命而精彩,珍爱生命

    4、走出青春的误区,体会青春的幸福

    5 情绪的含义,学会适时适度地表达自已的情绪

    6 正确区分情绪的雅与俗,提升情趣,陶治情惊

    7 辩证地看待游戏机的诱惑,切实战胜各种诱惑

    六、教学采取的方法和措施

    1、不断学习,提升自我,超越自我,丰富自身知识,与时俱进,以适应思想品德的教学。

    2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。

    3、多样化教学,强调学生的主动积极参与,更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学,提高学生的学习兴趣,达到一定的效果。

    4、教学中多举与学生生活贴近的实例,鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题,分析问题,解决问题,注重学生能力的培养。

    5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言,结合自身实际发表观点。

    6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。

    七、具体教学进度安排

    201(转自:wWw.hnBoXu.com 博旭范文网:初中初一七年级上学期上册思想政治学科教学工作计划)5,9,1

    篇二:人教版七年级上册思想品德教学计划

    黄麓镇中心学校教学计划

    2016.8

    2016-2017学年度第一学期 道德与法治科 七 年级 1、2、3、5班

    学科教学计划要求

    在认真学习《课程标准》、通读教材、了解学生情况的基础上,根据《有效学习》专题的内容要求,制订学科教学计划。内容包括:学生情况分析、教学内容与教材体系、欲达到的教学目标、减轻学生负担并提高教学质量的措施及教学进度等。

    一、学生情况分析:

    七年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响其行为。本期所任教的五个七年级班,学生的程度参差不齐,有些学生还有一些不良的行为习惯。因此在教学中既要求学生掌握好基本知识,又要养成他们良好的行为习惯,提升他们的道德素质,学会做人。其次要加强能力素质教育,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

    二、教学内容与教材体系

    目前我校使用的是2016人教版《道德与法治》,是全新的教材。 课程标准明确规定:“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此,教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观,教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线,以相关学科知识为背景和支撑,统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能,发展学生自我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路,七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活,适应新的学习环境,因此,我们确定了七年级上册的教育主题是健康快乐的生活,愉快的学习。通过这个主题,涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。具体说来,本册教材共分四个单元,即第一单元“成长的节拍”、第二单元“友谊的天空”、第三单元“师长情谊”、第四单元“生命的思考”。

    三、欲达到的教学目标:

    1、力争学期检测全部达到合格以上标准。

    2、培养学生的自学能力,思维能力和分析概括能力。

    3、培养学生自主、合作、探究的学习方式,以及综合性学习。创设情景,使学生主动参与,乐于探究,交流与合作,从中激发学生进行讨论,多角度的去思考问题。

    4、培养学生良好的道德品质,增强法制观念,从一定的理论高度去审视自然,人类和社会的发展。

    四、减轻学生负担并提高教学质量的措施: (一)、做好教学常规工作

    1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。做到授课胸有“书”。认真细致批改学生作业,全收全改,及时收发。严格要求学生独立完成作业,及时检测。

    2、虚心学习,本期听课不少于10节,多听与本科相关教师的课。 3、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

    (二)、积极参加教研,提高业务水平

    1、 积极参加教研活动,承担学校安排的本期思品的一节公开课,提高教研能力积极撰写教学论文或教学设计。

    2、 努力学习,提高专业理论水平。平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

    (三)、激发学生兴趣,提高学习成绩

    1、优化课堂教学。教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

    2、灵活辅助差生。做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

    3、 开展帮带活动。鼓励优生带差生,把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求,组长监督学习,检查复习、预习,及时反馈,提高整体教学效果。

    4、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。

    (四)、强化德育功能,开展课堂活动

    1、配合德育,挖掘功能。配合学校德育活动,充分挖掘思想品德课的教育功能。采用演讲、座谈、辩论等形式活动,开展一些课外活动,引导学生全面发展。

    2、严于律己,教书育人。立足本职,热心向学生传授真理,言传身教,平等待生、爱护学生。工作认真细致负责,教育学生晓之以理,动之以情,努力让学生喜欢学习思想品德课,培养良好的心理品质。

    四、教学进度:

    黄麓镇中心学校2016-2017第一学期教学进度表

    黄麓镇中心学校教学辅导计划

    2016.8

    2016-2017学年度第一学期 道德与法治科七 年级1、2、3、5 班

    教学辅导计划

    内容包括:学生情况分析、采取的主要措施、欲达到的目标及辅导记录

    一、学生情况分析

    根据以往的经验,造成学生成绩差的原因是多方面的。有的是基础差,有的是遗忘性差,有的是记忆力差,还有的是家长不重视学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点,主要表现为:学习习惯差,听课作业不认真。家庭环境对学生的影响。个别是智力因素。

    二、具体措施 (一)找闪光点

    积极引导后进生参加活动,多鼓励他们,发现闪光点。就算是一句简单的话语:“我喜欢听到你的读书声”“你的字很漂亮”、“你做得很好,老师喜欢你??”也能加强师生间的情感沟通。教师在课堂上多问他们简单的问题,让他们有机会体会成功的喜悦。让后进生充分发展自己的才能,充分展示自己的长处。

    (二)善待他们

    多花一些时间了解后进生,理解他们,尊重爱护他们。要心里时刻装着后进生,时时处处为他们着想。如对听课不认真的同学,老师在课堂上要多提醒,对进步的地方指出表扬,差的地方给予鼓励并指出如何改正,让他们当面订正。

    (三)教给方法

    后进生普遍存在基础不扎实的情况。从简单的、他们有能力接受的方法去做。例如:进行简单的训练时,定时到老师处进行信息反馈,检查复习效果,及时在班里表扬鼓励。亦可求助于成绩好的同学或老师。在学习的过程中提高他们的学习兴趣。帮老师做做小事,在班级中让他们帮老师打扫卫生,为班级做点事,即从侧面说明老师重视他们,看得起他们,没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。正所谓“亲其师,而信其道吧!”在谈心、交往的过程中,要把学生学习的兴趣吸引过来,可进行有关学习的交谈,用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。

    (四)家校联合

    对后进生做全面的了解,以便对症下药。从任课老师和同学那里了解该生的表现,并联系家长,了解其在家的表现及优缺点寻找差原因。如对学习习惯不好的学生结合家长,让学生明白自己的习惯,并让其有意识地去改变坏习惯。对智力差的学生,要结合家长,让他们多费些精力,多花点时间,平时让孩子多写多练。只要充分发挥家长学校的管理作用,与家长多联系齐抓共管,后进生就会有进步。

    三、欲达到的目标

    我不但要在学习上关心后进生,还要在生活上关心每一个后进生的成长,使每个后进生真正感到班集体的温暖,激发他们的求知欲,使每位同学在德、智、体、美等方面均能得到全面发展。

    四、辅导记录

    篇三:人民版七年级政治教学计划上

    七年级政治教学工作计划

    艾青松

    2015.8.31

    七年级政治教学工作计划

    教学目标:

    根据现代教育精神突出“学会做人、学会做事、学会合作、学会学习”的育人要求和“学会关心”到21世纪教育主体,引导学生确立“尊重、关爱、责任”的基本价值目标,引导学生珍惜初中生活,适应新的学习环境。引导学生珍爱生命,正确、客观地认识自己,主动把握自我、发展自我。引导学生品味生活、做情绪的主人,学会拒绝不良诱惑,了解自我保护的措施,提高自我保护能力,学做生活的主人。

    教学主要内容:

    本册书分三个单元,第一单元走进新天地有三课组成。第一课“新天地新感觉”,第二课“我的自律宣言”,是要引导学生培养自律的能力。第三课“生命的节奏.”培养学生珍惜时间做时间的主人,第二单元“生活中有你”,学习这已单元是要引导学生从认识生命的角度认识自我,从了解青春的角度认识自我,从发展新自我的角度鼓励学生创造新自我。本单元共有四课,第四课:第一次“握手”,第五课、为他人开一朵花。第六课:走近老师。第七课我属于-------第三单元“倾听自然的声音”共有三课组成,“生命之间”、 “地球的叹息”和“中中华民族的选择”学习这已单元是要引导学生学会调适自己的情绪,主动追求高雅的生活情趣,学会品味生活。 教学重点:

    引导学生尽快适应初中学习生活,珍惜初中生活和学习机会,感悟生活和学习的快乐,学做学习和生活的主人,初步确立“尊重、关爱、责任”的价值目标。 教学难点:

    教会学生自主学习,引导学生学会学习和做人的方法,学生优良品质的培养,引导学生珍惜初中生活,学做生活的主人。

    学情分析:

    这届学生刚进入新的学校又赶上新课改,有一定的学习积极性,据了解学生的基础比较差,只有教师严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,就能使学生尽快进入学习状态。但也要注意有一部分学生在小学就不认真学习,成绩较差,要做好他们的工作。 教学措施:

    1、教师要转变观念,转变教学方法,不能用老方法较新教材。 2 、要联系学生实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题,上好每一堂课。

    3、引导学生自主学习,教会学生学习的方法,做学习的主人。 4、注重学生的情感体验和道德实践。

    七年级思想品德教学进度表

    相关热词搜索:上册 思想政治 工作计划 上学期 学科教学 初一上学期工作计划 七年级上学期工作计划