博旭范文网 - 每天发现一点点
每天发现一点点!
  • 个人计划
  • 班主任工作计划
  • 少先队工作计划
  • 教师工作计划
  • 学校工作计划
  • 后勤工作计划
  • 财务工作计划
  • 医务工作计划
  • 安全工作计划
  • 寒假计划
  • 销售计划
  • 学生会工作计划
  • 幼儿园工作计划
  • 教学工作计划
  • 班级工作计划
  • 德育工作计划
  • 行政工作计划
  • 卫生工作计划
  • 社区工作计划
  • 暑假计划
  • 开学计划
  • 新学期工作计划
  • 保育员工作计划
  • 护理工作计划
  • 党建工作计划
  • 工会工作计划
  • 团委工作计划
  • 工作计划表
  • 计划书
  • 健康教育工作计划
  • 年度工作计划
  • 上半年工作计划
  • 下半年工作计划
  • 月计划
  • 周计划
  • 培训计划
  • 活动计划
  • 学习计划
  • 工作计划范文
  • 大班我的寒假计划教案

    分类:寒假计划 时间:2017-05-19 本文已影响

    篇一:幼儿园寒假工作计划(教师 )

    幼儿园寒假工

    大班我的寒假计划教案

    作计划

    为确保幼儿渡过一个有趣、充实、愉快的寒假,提高教师的专业水平和业务素质,机关幼儿园根据本园实际,特制定寒假计划如下:

    教师培训

    1.制定并实施寒假计划。

    2.组织好教育教学评及各种档案的整理工作。

    3.幼儿成长档案及教师教案展评。

    3.结合2016年教师远程研修内容,开展班级亮点课件评比。

    4.继续专业技能培训,主要有舞蹈、绘画、键盘等。

    5.组织教师观看优质课光盘。

    二〇一七年一月

    篇二:2011-2012学年大班幼儿寒假活动计划

    2011-2012学年大班幼儿寒假活动计划

    为了让孩子过一个快乐而有意义的假期,我们特制定了“幼儿寒假活动计划”,具体安排如下:

    一、语言领域:

    (一)亲子共读:

    1、通过亲子阅读,进一步培养幼儿良好的阅读习惯和基本的阅读能力,激发幼儿听故事的乐趣,体验亲子阅读之情。

    2、请家长为孩子准备幼儿读物,故事篇幅短,内容要有趣,情节简单,便于幼儿理解的、富有教育意义的故事内容。

    (二)书写训练:

    建议家长指导孩子认读、书写自己的名字及拼音,提醒孩子书写时要注意正确地握笔姿势和坐姿。

    6个单韵母:(a\o\e\i\u\ ǔ )

    6个声母:(b\p\m\f\d\t)每个拼音书写一页于下学期开学初上交本班老师处。

    二、科学领域:

    建议家长在寒假期间与孩子玩跳棋、飞行棋、五子棋等棋类,培养幼儿多角度思考的思维能力,为下学期的 “棋艺大比拼”做好准备。

    三、艺术领域:综合活动“我会做”

    建议家长引导幼儿用绘画的形式,表现“春节趣闻趣事”, 并将幼儿作品带到幼儿园与大家分享。

    四、健康领域:安全小常识

    寒假期间建议家长引导孩子掌握必要的安全常识,如“让孩子记住自己的姓名、家庭住址、电话号码和家长工作单位的名称、电话号码等,并让孩子多了解亲朋好友的地址和电话,如果孩子遇到危险,知道自救从而提高孩子的自我保护意识。

    最后祝家长和孩子们春节快乐、龙年大吉!

    大班年段

    2012年1月5日

    篇三:大班语言:寒假趣事

    大班语言:寒假趣事

    重点:能用积极主动的讲述自己的寒假中快乐的经历。

    难点:会用恰当的语言表达自己的情感,表述连贯完整。

    目标:

    1、 能够积极主动、声音洪亮的讲述寒假中自己的快乐经历。

    2、 会用恰当的语言表达自己的情感,表述连贯完整。

    2、注意倾听同伴的谈话,理解并归纳他人讲话的主要内容。

    准备:

    1、预先请幼儿考虑新年里想做的一件事情,并记住自己在寒假中的快乐活动。

    2、请幼儿将新年中的活动照片、绘画手工等贴在“快乐新年”墙饰上,有纪念实物的展在班内“快乐新年”展台上,收集幼儿新年活动录象片。

    过程:

    一、自由参观快乐新年的墙饰。

    幼儿可向同伴介绍自己的得意之作,也可欣赏同伴的作品。

    二、幼儿4-5人一组,讲述自己在新年中的快乐经历,教师观察幼儿讲述的主动性和交流的规则,了解幼儿讲述的内容和水平。

    三、轮流讲述,请幼儿到集体面前结合自己的绘画、手工、照片和实

    物讲述他们的快乐经历,教师引导幼儿连贯完整的讲述,并适时总结归纳同伴的讲话内容。

    如“×××最高兴的是到×××地方玩,看到了----”

    “×××很快乐,因为新年他得到了一份礼物。”-----

    四、畅想新年里自己要做的事情。

    教师:

    “新年里我们都张大一岁了,说说你们最想做的事情是什么?”

    教师小结:祝愿大家在新年里都有新的收获和快乐。

    活动评价:

    在活动中幼儿对新年快乐的经历的讲述是否清楚、连贯、完整,与他人交流能否遵守交谈规则。

    活动延伸与扩展:

    1、在“快乐新年”墙饰的基础上,布置“新年的愿望”墙饰,鼓励幼儿将新的一年里最想做的事情用不同的方式表达出来,可以绘画,可以请老师用文字记录,展示出来。

    2、利用环节过的继续播放幼儿新年活动录象,并请幼儿结合录象向同伴介绍自己快乐的经历。

    相关热词搜索:大班 寒假 教案 计划 大班寒假安全教案 大班教案我长大了