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    分类:工作计划范文 时间:2017-03-30 本文已影响

    篇一:2015-2016年下学期高二物理教学计划

    2015—2016学年第二学期高二物理教学计划

    张亮

    本学期我承担高二1、2班的教学任务、高二一班班主任工作。我会总结上学期的工作情况,及学生特点制定合理的工作计划。通过不懈的努力出色的完成本职工作,克服一切困难,注重课堂教学,抓住学生成绩,依据学校“精讲、细抠”的要求,狠抓落实,调动学生积极性。使学生能够“打好基础、成人、成才”。

    一、教学目标

    1.总的目标:倡导学生自主学习、合作学习和探究学习,把握物理学科的基本特点,关注物理学科与科技、社会的密切联系和相互影响,促进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的实现。达到让全体学生在本学期期末考试中能取得较好成绩 2.具体目标:

    (1) 知识目标:掌握本学期所学内容中重要的基本概念和重要的基本规律,能区别相近概念;掌握基本规律的成立条件和适用情形,能熟练运用规律解答物理问题。依据区期末统一考试要求,将高二上学期所学内容进行巩固复习,并与本期内容相结合,达到灵活应用的目的。

    (2)方法目标:掌握电磁感应、交变电流、振动和波动、几何光学与物理光学、动量等章节中的知识点,常规题的处理方法,知道特殊题型的分析方法和处理方法,知道一般计算题的规范答题的基本步骤,能基本达到规范答题的要求。能与电场、恒定电流、磁场、电磁感应内容知识相结合,了解知识综合性较强的题型的处理方法;

    (3)能力目标:培养学生分析问题和解决问题的能力;培养学生从能量的观点和守恒的观点来处理物理问题的能力。将力学知识应用于电学知识中的综合能力。

    高二物理教学计划

    二、教学内容

    本学期教学内容分为选修3-2与选修3-4。选修3-2为电磁学的后半部分,电磁感应与交变电流为教学的重点,选修3-4为机械振动、机械波与光。本学期任务较重,要求在本期内完成选修模块的教学任务,以便后面高考复习时间上的安排,便于对学生进行高考的第一轮基础复习。

    三、教学验收

    1、做好教学验收工作。布置作业不应过多,作业难易程度要适中,要分层去验收。争取做到作业全批全改。杜绝不写作业抄作业的现象。通过小测验使学生能够掌握最基本的公式定理,通过课堂验收使不太注意听课的学生能够跟上教学进度。

    2、盯紧尖子生,抓住较差生。尖子生是我们学校的未来,保证他们的学习成绩的同时,令其再有所提高和突破。较差生他们的学习积极性不是很足并较爱犯错误,影响班级的学习风气。我要本着不抛弃不放弃的原则严格要求此类学生,使班级整体学习成绩提高。

    四、实施办法

    1、做好学生的思想工作,本学期过后就迎来高三的紧张复习,要学生要紧张起来,克服以

    前的坏习惯。做好思想工作,坚定学好物理的信心,由于物理学科理解性强,加之中学阶段的学生理解能力有限,产生了畏惧情绪,为此,多在班级介绍学习方法,做学生思想工作,使学生对物理学科有深刻认识,掌握学习物理的规律和方法。

    2、各班的作业量要适中,能及时批改并加以反馈。对学生的作业,做到全批全改,以便全面掌握学生的情况。

    3、利用自习课等时间段,加强对学生的辅导、过关验收,既要优秀率,还要注意全员的平均分。

    4、注意培养学生良好的学习物理的习惯和兴趣,指导学生搞好课前预习,课堂学习,课后复习,特别应注意培养学生自我获取物理知识的能力。教师应开展如何挖掘新教材的能力价值和思想教育内容,如何把知识转化为能力的专题研究。

    5、突出物理学科的特点,加强实验教学。对演示实验要求全做,对学生实验有条件的要做,条件暂不具备的至少要在课堂上演示。

    6、加强对联系生产、生活和现代科技成就的习题以及跨学科综合习题的训练。

    7、为了达成目标和计划,本学期要真正做到降低难度,减少内容,加强训练,反复记忆,尤其在课堂上,要真正落实先学后教、精讲多练的原则。要提高课和作业的效率。认真贯彻新课程理念,继续深入研究提高课堂教学效率的具体方法,坚定不移地推行“高效课堂”的课堂教学模式,紧紧围绕教育教学目标,加强教育教学过程管理,注重打牢学习的基础,突出学习主动性要求,规范学习行为和习惯,坚持教学班区分层次教学、分类重点指导,提高教育教学质量。

    附表:

    高二下学期物理教学进度安排表

    篇二:高二物理教学工作计划

    高二物理教学计划

    陈作金 2013.下

    一、基本情况分析

    本期我任教高二理科229C和文科227C、230C、231C。理科班虽有部分学生基础稍好,但文科班学生没有养成良好的学习习惯,计算能力很差,逻辑思维能力有待于提高。因此,我们在教学中一方面要充分了解他们,与他们多沟通,给他们以信心,提高他们学习物理兴趣;另一方面要抓住课堂这块主要阵地,讲究技巧和趣味性,切实提高学生的整体素质,为以后高考复习打下坚实的基础。

    二、 教学任务:

    理科班完成选修3—1和选修3—2,文科班完成选修1—1、1—2的教学任务。

    三、教学目标

    通过教学,学习必备的物理知识与技能,发展自主学习能力,养成良好的物理思维习惯,达到学生能力增强的目的。学生能独立完成教材上的习题,能在老师的指导下完成课外布置的习题,能做其他参考书上的部分练习,逐步培养学生热爱物理,达到提高学生的综合素质的目的。

    四、教材分析

    新物理课程标准改变了原有物理课程的模式,在高一学习了物理必修1和必修2两本教材,这两本主要在于基础的学习。现在到了高二了,对于理科选修的物理3系列,这个系列的强调的是要求学生更深入的了解这些知识以及在于对这些知识的应用。在物理选修3-1整本书中,主要研究的是电学与磁学,可以说是整个物理学中比较难的,它与必修模块中的内容紧密的联系的在一起。在选修3-2中,主要是对选修3-1进行了加深,将电学与磁学联系在一起,形成了电磁学,其次对电流也进行了加深,还加上了现在比较热门的传感器。

    五、教学策略

    针对本年级的总体成绩,主要在于重点打好基础,具体措施如下:

    1、精讲精练

    a、精讲:首先,概念的引入和讲解务必要清楚。为此应该对重点的内容反复强调,对重点概念的引入和理解应用要多举例,结合情景进行教学,这是课改的要求,其次,把握好进度,切勿图快,尤其在难点的教学中,要把握好进度。

    b、精练:本学期的习题肯定不少,如何以最好的效率获得最好的效果是值得探讨的课题,尤其体现在习题的练习和讲解中,作业和课堂练习题都打算在归类的基础是上分层,做到有纵有横。

    2、及时的反馈

    本学期要在课上和课后都有一个较完整的反馈机制,比如在上课及时进行反馈性的练习,作业有问题的学生要与之交流,从中了解问题所在,以便及时改进,对于学习有困难的学生要经常沟通。

    3、继续深入开展课改活动。

    六、进度安排

    第一章 静电场 10课时

    第二章 恒定电流 12课时

    第三章 磁场7课时

    第四章 电磁感应 8课时

    第五章 交变电流 6课时

    机动 5课时

    229C班主任工作计划

    陈作金2013.下

    一、班级基本情况

    本班共有学生62人,其中男生33人、女生29人。从上期期末来考试看,进入全县前100名的增加了1人,前700名的人数与上学期基本持平。从上学期情况看,绝大部分同学都能自觉刻苦地学习,但还是有少部分同学学习习惯依然很差。

    二、指导思想

    为了建设具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,为了把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,为了培养合格的社会主义建设者和接班人,为下一步的学习打下良好的基础,特制定本班级工作计划。

    三、本学期基本工作要点

    1、确立班集体的奋斗目标;

    班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。本学期的奋斗目标是:

    (1) 在学校的班级百分赛中争取消灭扣分现象争当优秀班级。

    (2) 在全县的期末统考中有更多的人进入前700名。

    2、在学生中培养竞争意识,培养“你追我赶”的比学风格;

    (1) 通过多种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和培养良好的学习习惯。

    (2) 指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

    (3) 经常与各学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。

    3、面对全体学生,顾全大局,做到抓两头促中间;

    4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

    5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;

    6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;

    7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育;

    8、健全班委会、团支部,明确分工,提高学生的自我管理能力。

    9继续搞好本班值周工作。

    四、具体措施

    1、充分利用周会课、主题班会向学生进行思想教育。

    2、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。

    3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。

    4、充分发挥家长委员会的作用,形成学校、家庭、社会共管网络。

    5、抓住每一次月考,及时进行总结、指导、鼓励。

    6、抓好期末复习,迎接期末考试。

    五、活动安排

    9月份:

    1、开学工作,学生稳定工作和流生工作。

    2、上学期统考总结。

    3、健全班级管理制度,重新组建班委会和团支部。

    10月份:

    1、月考及总结。

    2、主题班会。

    11月份:

    1、组织期中考试。

    2、主题班会。

    3、社会实践活动。

    4、召开家长代表会议。

    12月份:

    1、班级篮球赛。

    2、月考及总结。

    1月份:

    1、期末复习及有关工作。

    2、期末考试。

    3、思想品德评定。

    4、期末总结。

    5、期末结束工作。

    229班德育工作计划

    陈作金2013.下

    在培养学生学习、提高他们成绩的同时,切不可轻视德育教育,在教学观念转变的同时,应该把德育工作放在首位,把学生培养成为德、智、体全面发展的合格人才,特制定如下德育工作计划:

    一、成立德育工作领导小组:

    组 长:陈作金

    副组长:各科任教师

    组 员:本班班干部

    二、具体措施及活动安排:

    1、利用周会课和自习课组织学生进行政治学习及学习学校、政教处下发的各种学习资料:如 《孩子健康成长的15项标准》、《公民道德建设实施纲要》三字经、《青少年道德行为》三字经等。

    2、经常性的进行安全教育,教育学生珍爱生命、珍惜人生。

    3、开展禁毒宣传教育工作,在班上组织有关主题班会,又要求学生写出有关的心得体会。

    4、不定期地进行心理健康教育,解决部分学生的心理问题,有效地防止学生产生早恋等不良行为。

    5、不定期进行优生、潜能生等个别教育,使学生树立正确的人生观、价值观。

    6、积极配合学校正教处开展杜绝违纪、远离“三室二厅”、珍爱生命、远离毒品等德育专题活动。

    7、组建学校、家庭、社会三结合的教育网络;成立家长委员会,定期召开家长代表会议。

    附:229班家长委员会名单

    主 任: 杨平云副主任:屈富贵

    成 员: 曾凡海 吴明昭 江福鹏

    高二物理教学工作计划

    高二物理组

    一、教学工作目标及计划

    篇三:高一物理教学工作计划

    高一物理教学工作计划

    (2009-2010学年第一学期)

    林东海

    本学期本人担任高一物理教学工作, 在教学中不断改进教学方法, 达到最佳的教学效果。

    一、学生情况分析

    刚接触这些新生,并没有深入地了解,虽然大家都说这届高

    一 年学生的基础相对说比较差,但是目前从整体上课的情 况来看,学生普遍听得懂,学生学习的积极性也很高,课堂气氛活 跃,遇到不懂的就会问,作业也按时有效完成。这比想像中要好得 多,至少他们肯学。

    二、教材与教辅分析

    本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修 1 的教材。 必修 1 这本书是新教材,突出了新课程的四个特点:注重基础。1、 强调从生活走进物理, 从物理走向社会, 注重保护探索兴趣, 学习欲望; 2、强调知识的构建过程,注重培养物理实验、科学探究能力; 3、强调基础知识的学习,注重物理学核心概念的建立。 必修 1 是整个高中物理的基础,有很多重难点都是高考、会考 中的重难点,比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大 运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加 速度等概念又是同学们进入高中新接触到的, 理

    解起来又比较费劲, 但是这些概念是学习运动学部分的关键, 因此务必要引起学生重视。

    三、本学期应达到的教学目标

    本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础, 为进一步学好高 二和高考作好辅垫。 学生能够在活跃的教学气氛下, 积极主动地学习, 能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上,有意识让学 生接触到往年的高考题,拓展他们的思维,提高学生的解题能力。并 在平时注重养成学生良好的解题习惯,规范解题的格式和步骤。坚持 小测并保证质量,加强学生对知识点的记忆和巩固。为此,具体要求 如下:单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对 别的平行班级稳步提高。

    四、改进教学的措施及教学中应注意的问题

    1、因材施教,精讲精练,及时巩固,改进不足,争取每位学生 都有所突破。

    2、加强实验课的教学和探索,特别是分组实验,要保证学生都 能独立地完成, 培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能 力,努力渗透物理研究问题方法的培养。 3、重视课外活动,进行物理课外兴趣小组活动的指导,进行研 究性学习,给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理 活动丰富多彩,真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。 4、 在教学中可以理论联系生活, 让学生体验到学习物理的有用, 从而激

    发他们的学习热情。 五、教学研究的计划 1、加强校本课程的研究,开发本校的校本课程,课题研究,提 高本人的教科研水平。 2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思,重新备 课,同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理,为本校有 自己的完整的物理资料做出应该做的工作。 3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课,针对教学 中的重难点进行探讨,寻找更好的教学模式。 4、坚持每周听一节同行的课,课后及时与上课老师探讨交流, 研究教学中的长处与不足,互相学习,取长补短,努力提高自身的教 学水平。

    五、继续教育的计划 充分利用网络资源,利用远程教育平台多听讲座,多学习现代教 育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。 深入钻研高中新课 程理念,以先进理念推进高中新课程实施,努力提高自己的专业素质 和教学水平。

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