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  • 小学四年级第二学期班主任工作计划

    分类:班主任工作计划 时间:2017-07-12 本文已影响

    篇一:2015-2016学年第二学期四年级四班班主任工作计划

    2014-2015学年第二学期

    四年级四班班主任工作计划

    根据本班的实际情况,也为了让自己在第二学期的工作中更加得心应手为了使自己的班级工作更加具备科学性,实践性,促进本班的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如计划:

    一、指导思想

    进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校“细、实、创、严”教育教学工作方针,以课堂教学和教育活动为载体,以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障,以努力提高学生的现代文明素质为目标,本学期我班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,把教育深入到各种活动中。

    二、班级基本情况分析

    我班共有47位学生,其中女生12人,男生有35人,大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学不能够严格要求自己,纪律性不强上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,因此学生的自觉性差,没有良好的学习、生活习惯,导致在学习中班级成绩一直低于其它班级。所以,在本学期的班级工作中应该加强班干部的管理力度,以班长为核心,以副班长为代表起带头作用,以各组组长为首,带领全班同学改正不良的行为习惯,并养成良好的学习、行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动, - 1 -

    三、班队工作奋斗目标

    (一)组建良好的班队干

    班干部是班主任的助手,是连接班主任与学生的桥梁,所以应该重视班委的选拔,培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头模范作用。

    (二)形成良好习惯

    实现每个学生都能遵守《小学生日常行为规范》,促进学生良好行为习惯的养成打下坚实的基础。

    (三)加强良好品质的形成

    学生的行为表现是表面化的,是看得见的 。这些行为的“好”与“坏”,都是“品质”的外在表现。本学期将通过品德与社会课及开展班会活动,培养学生的诚实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质,从而达到化被动教育为自我管理的目的。

    组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,全面推进素质教育强化规范养成的教育。

    积极配合学校开展好各项活动,组织好每天的晨练、课间操和眼保健操,促进学生的身心健康成长。

    四、加强班级工作与教学工作。

    加强安全教育(交通、防火、防水);强化德育工作,开展各项教育活动,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操;针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作;定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患;经常与家长电话沟通,取得家校联系,了解孩子的近期状况;对调皮生不放任自流,寻找原因进行耐心的个别辅导;继续强化班队建设,培养良好的班集体,选拔责任心强遵守纪律的学生为班干部;在教学过程中,我将根据- 2 -

    班上同学的不同特点进行教育,特别是后进生,做到多下功夫,多为他们排忧解难,引导他们做一个合格的学生。

    五、具体活动计划

    (一)三月:新学期第一个月,主抓常规管理

    组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行入学教育;和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度;召开班干部及各种学生会议;完善清洁卫生制度,搞好课室、卫生区的环境卫生;进行安全教育;进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。

    (二)四月:做好习惯的培养,提高成绩

    配合任课教师,完成各项学科学习任务,争取优异成绩;配合学校工作,做好第一次作业测评动员和复习工作;召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况;培养学生的集体主义观念。

    (三)五月:做好学生思想教育工作、安全教育工作

    举行班级写字比赛;庆五一“我们爱劳动”主题班会;开展做文明学生活动,评选本学期文明学生;组织学生开展主题班会:学习经验交流;加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。

    (四)六月:扎实复习,迎接期末考试

    庆六一活动;做好学生评语及目标的制定等工作;制定复习计划,鼓励学生努力学习;抓好复习,参加期末考试。

    (五)七月份:准备放假事宜

    做好学期工作总结;对学生进行假期法制和各项安全教育;暑假生活及学习要求补充。

    自始至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。新的学期新的要求,相信在老师们的不断努力下,在 - 3 -

    学生们的不断进步中,在日常生活中同学们按照班主任的工作计划、各任课教师的教学计划一步一步的学习,生活,他们的德智体美是能够得到很好的提高的,我相信他们。

    张芳

    2016年1月 - 4 -

    篇二:2015四年级下学期班级工作计划

    2015四年级下学期班级工作计划

    四年级下学期班级工作计划

    为了把我班建成具有'团结、活泼、严谨、求学'的班风,把学生培养成团结、求实、和谐、创新的一代新人,做一位合格的小学生人,特制定班级工作计划:

    一、指导思想

    以校德育工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质;以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,以构建和谐校园为目的,注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作,努力探索班级工作的新特色。

    二、本班学生现状分析

    我班共有学生61人,其中20男生人,女生41人,男女人数失衡。品德方面,本班学生热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生行为规范守则》来规范自己的言行。学习方面,部分学生没有明确的奋斗目标,没有养成良好的学习习惯。经过上半学期的努力,还是有一部分学生上课不专心听讲,发言不积极,作业不能按时完成,需要进(原文来自:wWW.hnboxu.Com 博旭 范文网:小学四年级第二学期班主任工作计划)行个别辅导和特别的关注。本班的家长大多是农民工,能积极支持老师的工作,但不重视家庭教育,缺少有效的教育方法。

    三、班级工作重点及目标

    1、 确立班集体的奋斗目标

    班集体的共同奋斗目标,的班集体的理想和前进的方向,有了明确的目标,就会形成强大的班级凝聚力。作为班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现集体目标的过程中充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,在成功中分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。

    2、营造向上的班级氛围

    根据班级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

    (1)结合学校的主题教育展开班级工作。布置教室环境,利用好班会、手抄报等文化阵地对学生进行教育。

    (2)让学生参与班级管理,培养学生的进取心和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。在潜移默化中提高学生的自理自治能力。

    3、指导培养小干部

    班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。

    (1)帮助小干部树立威信。

    (2)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,指点他们工作方法。

    (3)严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

    (4)培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体在班中建立正确、健全的舆论导向,从而带动整个班集体朝健康的方向发展。

    4.加强常规检查评比

    在上学期的基础上,本学期将不断完善各项检查评比机制,在作业、文明行为、卫生、学习工具是否带齐等方面开展各项常规检查评比活动,每周公布检查结果。

    四、具体工作:

    二月、行为规范教育

    1、开学工作布置,总结寒假生活,布置手抄报。

    2、明确本学期班级目标。

    3、礼仪教育,仪容仪表整洁大方,在上一学期的基础上,着重注意桌面整洁。 三月、生命教育

    1、结合“学雷锋日”,学习雷锋精神。

    2、“三八”妇女节的感恩教育。

    3、“植树节”,开展护绿教育,养好班级的水生植物。

    4、结合安全日,进行安全教育。

    四月、民族精神教育

    1、结合“清明节”对学生进行革命传统教育。

    五月、理想信念教育

    1、通过读书,了解党史,开展诗歌朗诵比赛。

    2、“红五月”歌咏比赛

    3、庆祝“六一”活动准备。

    六月、感恩教育

    1、文明班、“三好学生”、文明生评比。

    2、结合“端午节”对学生进行敬老教育。

    3、复习迎考,复习经验交流,引导学生感受集体的温暖与力量,体现班级文化内涵。 七月、暑假生活布置。

    这学期,我将用心去与学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,敬请领导和老师批评、指正。

    2015.1

    篇三:2014年小学四年级班主任工作计划

    2014年小学四年级班主任工作计划

    一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息。

    一、指导思想

    以学校总体工作计划为指导,以深渗入渗出开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,注重培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

    二、常规教育常抓不放

    开学初,根据班级基本情况,首先了解每一位学生的思想状况及学习情况;坚持常规教育,认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》;加强遵纪守法教育,做到无违法行为,无事故发生;建立班级学习、活动、生活正常秩序,形成良好班风;开展一系列丰富多彩的班队活动,班级学生养成良好的学习、生活习惯,爱护公物,经常保持班级整洁、美观,卫生责任区无卫生死角;期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划,结合本班的实际,制定了切实可行的班队工作计划,采取了有的放矢,因材施教的工作思路,努力实现积极、务实、高效的工作方式,取得了一定的教育教学效果。

    三、搞好日常管理工作

    1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)。.

    2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。

    3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。

    4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。

    5、 建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。.

    6、在校学生养成良好的生活习惯。

    四、关心学生身心健康。

    1、 对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。

    2、 教育学生加强体育锻炼,增强体质。

    3、 在班级之中努力营造宽松和-谐的心理氛围。

    4、 密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。

    五、安全教育常抓不懈

    1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。

    2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。

    3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。

    六、学习方面:

    本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美看大方。个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。

    身体素质本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

    干部状况通过几年的培养与锻炼,班内大多数干部都能起到模范带头作用,对待工作积极热情,愿为集体服务,为同学服务,责任心比较强,但能力上还缺乏锻炼培养,不够主动,需培养。

    班级形成情况:班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育,能希望与教师积极配合,共同教育好孩子。

    班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。

    七、问题学生的转化工作

    本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子,自制能力较差,上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足,但保持时间不长。针对上述情况,转化措施如下:

    1、班集体内形成"比、学、赶、帮、超"的良好氛围,用大多数学生良好行为来教育他们。

    2、对于他们在行为上的不良之处,慢慢纠正,有进步时及时表扬。

    3、多给他们在同学面前展示自己的机会,以促入他们积极严格地要求自己。

    4、多与家长联系,了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

    班内还有几位学生属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新知识较慢。

    针对上述情况,转化措施如下:

    1、号召全体学生关心他们,帮助他们。

    2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

    3、当他们在学习上有进步的时候,老师要及时表扬。

    4、多与家长联系,力所能及地给予帮助

    爱就是责任。教师的责任不仅在存的基本技能,及做人的基本行为准则。经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在一定的问题,比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通较少,对学生往往缺乏耐心,特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生,两三次教育引导努力之后,就会烦躁,不能调控自我情绪,处理方法简单。

    总之,经过一学期的努力,我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正,整个班级正在朝着健康的方向发展,一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成,今后,我们将继续努力,使我们四年

    级班成为优秀的班集体。

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