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    分类:安全工作计划 时间:2017-07-13 本文已影响

    篇一:高中班工作计划

    2016年春季学期工作计划

    本学期我继续担任高一班的班主任。为了让全班学生能养成良好的学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,现计划如下:

    一、制定并落实班级承诺。由班委组织学生讨论并制定班级承诺,形成班规民约,并严格执行。发现问题及时纠正,通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,并加以引导。

    二、紧密联系家长,作好家访工作。学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

    三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。培养自己的班干部,同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。根据学生的特长和能力,选好班干部。通过对学生能力的了解,再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选、调配,从普通学生中选入

    公认的有能力的学生加入班干部队伍,管理班级全天的大小事务。加强班干部、团干部的工作指导首先,给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化、细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。其次,发挥班干部工作的积极性。最后,通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

    四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教育。开展有效的思想心理辅导工作。处于高一阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己”,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的“乳酪”,感恩,远离烟酒等主题班会。 此外,为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还将组织扫墓活动。继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续学习校规校纪,并以之教育、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。配合学校德育处德育工作计划,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、“你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

    五、重抓学习,提高学习效率和成绩。文科班学生最明显的是学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我一直主张以学养德,学生

    为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。

    最后,希望在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破,能给学生创造更好的学习环境,让学生真正能学会做人,学到知识,学到技能。

    篇二:高中2016年工作计划

    一中2016年工作计划

    一、指导思想

    全面落实《 一中发展规划(2015-2018)》和《 一中2016年工作计划》。加强队伍建(本文来自:WWw.HNboxU.com 博 旭 范文 网:高中学期安全工作计划)设,创新载体,提升团队专业化水平,逐步形成积极向上的体现一中精神的共同价值追求。加强制度建设,严字当头,增强制度的刚性约束力,提高落实力、执行力和服从力,做到真抓真管、敢抓敢管、常抓长管、严抓严管。加强校园文化建设,突出内涵,彰显学校特色。全力推进六大工程,注重细节,增强工作的针对性和实效性,全面提高教育教学质量。

    二、主要工作

    (一)加强六支队伍建设,打造专业化团队

    1.加强班子队伍(含环节干部)建设

    (1)自觉遵守八项规定,坚决反对“四风”, 提高服从力和约束力。

    (2)增强责任意识和全局意识,提高执行力和协调力。

    (3)增强忧患意识和发展意识,提高思考力和创造力。

    (4)自觉提高教学水平和人文修养,提高专业魅力和人格魅力。

    (5)以身作则,率先垂范,争做教职工的工作典范和精神楷模。 负责人:校长

    2.加强教职工队伍建设

    (1)加强师德师风建设,以《教师法》《中小学教师职业道德规范》和《 一中转变教师工作作风十二条规定》为准则,努力争做家长放心、学生满意的合格教师。

    (2)校兴我荣,校衰我耻,发扬一中精神,增强教职工的责任感、使命感、危机感,强化担当意识和可持续发展意识。

    (3)严格考勤制度,严格控制迟到、早退以及请假的次数和人数,实行严格的领导签字制度和事后追责制度,保证出勤、坐班的数量和

    质量,以年段、处室为单位定期公布、及时评比,确保良好的学校运行秩序和教职工工作状态。

    (4)以有效课堂为基本目标,加强教师的课堂管理,全面规范上课行为,严肃上课纪律,加大对师生的课堂管理力度,确保基本的课堂秩序和教学效果。

    (5)严格遵守学校各项规章制度,增强工作的执行力,不折不扣落实学校规定的各项工作任务。对不执行学校、处室、年段安排工作的教职工,在评模评优、职称晋级等方面实行一票否决制度,对执行不力的部门、人员予以通报批评。

    (6)加强教辅、工勤等岗位教职工的管理力度,增强大局意识、服务意识,提高服务质量和后勤保障水平。重点抓好宿舍安全、用电安全、用水安全、饮食安全等工作。

    (7)严格落实“一岗双责”的要求,实行岗位安全责任制,在做好本职工作的同时,人民履行岗位安全职责,有责必负,失职必究,并纳入个人工作考核。

    (8)实行全面、严格的检查、反馈和处理制度:校级领导随时抽查,督导室定期指导和巡视,处室和年级处室领导常态化检查。

    (9)改革和完善教师评价体系,建立科学严格的教师档案、人事、出勤、绩效、八小时以外劳动报酬发放等一系列管理制度,引入竞争机制,激发教职工工作动力。

    负责人:分管校长

    落实部门:党总支、工会、督导室、党政办、教育处、总务处、信息处、年段

    3.加强班主任队伍建设

    (1)增强事业心和责任心,乐于奉献,激情工作,努力争做地区知名班主任。

    (2)严格要求自己,增强工作的执行力,认真落实学校、处室、年段安排的各项工作任务。

    (3)对学生加大常规管理力度,促成良好的班风、学风。

    (4)通过经验交流、校本培训、外出学习、领导包联等制度,促进班主任队伍专业化发展。

    (5)建立激励机制,改进和完善班主任评价体系,充分调动班主任工作的积极性。

    负责人:分管校长

    落实部门:教育处、年段

    4.加强教研组长队伍建设

    (1)恢复教研组建制,建立“学校-教学处-教研组-备课组-一线教师”的教研管理体系,打破年段界限,教研组统筹全校教学教研工作。

    (2)认真履职,敢于担当,加强教研引领、组织和协调,保质保量完成学校、教学处安排的各项教研任务。

    (3)建立教研组工作机制,定期开展教研组教学教研活动,通过教研组活动,促进课堂教学改革,提升课堂教学水平。

    (4)立足校本,遴选教学教研亮点,由点到面,打造全市优势学科和学科名师。

    (5)实行教研组长选拔制度和流动制度,将教研组长工作经历和业绩作为评优评模、提拔任用的重要条件。

    (6)发挥教研组的统领作用,秉承高一开始抓高考的原则,根据考纲要求,合理设置高中三年教学任务,做好基础年段和高三年段的有效衔接。

    (7)打破现存年段独立的教学状态,以教研组为纽带,集聚各年段备课组优势,实现资源共享和经验分享。

    负责人:分管校长

    落实部门:教学处

    5.加强备课组长队伍建设

    (1)加大备课组长和备课教师的执行力,保质保量完成学校、教学处、年段安排的各项常规教学教研任务。

    (2)提高备课组长的组织力和协调力,加强备课组组风建设,杜绝串岗、漏岗、闲聊、网上聊天、玩微信等一切与教学无关的活动,切实净化办公环境,提高办公质量。

    (3)以身作则,增强专业意识,按照学校“1256”的教学要求,自觉加强业务学习、技能训练和专业培训,切实提高自身的理论素养和专业素养。

    (4)增强发展意识和创新意识,结合备课组实际,创造性地开展备课组教学教研工作。

    负责人:分管校长

    落实部门:教学处、年段、教研组

    6.加强青年教师队伍建设

    (1)加强青年教师的师德师风教育,自觉遵守校规校纪,注重言行仪表,树立师范精神、艰苦奋斗精神和团结进取精神。

    (2)建立青年教师培训制度,以入职教育为重点对青年教师开展各项培训。确定专门处室和人员,制定培训计划,按时组织青年教师进行制度学习和校本学习,开展职业礼仪与规范、课堂教学与管理、班级管理等专项培训,使他们在工作中有目标、有方向、有抓手、有榜样。

    (3)实施青年教师“一三五十”成长计划,即一年合格,三年优秀,五年创特色,十年成为学校名师。通过师徒结对、业务培训、业务考试以及专题讲座、教坛新秀评比(每学期1次)、论文评比等活动载体,缩短成长周期,加快专业成长。

    (4)为青年教师搭建成长平台,给青年教师展示的舞台,在任课安排、班主任配备、校外培训、活动安排等方面给予一定的倾斜。

    (5)建立青年教师发展联合会,丰富活动载体,为青年教师成长搭建平台。

    (6)自本学期起,开始实施青年教师职业成长规划。

    负责人:分管校长

    落实部门:党总支、工会、教学处、教育处、年段

    (二)加强制度建设,体现刚性约束力

    1.实行依法治校,强化制度管理,全体师生牢固树立规矩意识和责任意识,令行禁止,营造良好的工作秩序和精神风貌。

    2. 按照“简明易行、奖惩结合、协调稳定”的原则,以教育、教学、安全为重点,修订、完善学校各项规章制度,提高制度的针对性、约束性和可操作性。

    3.以提高制度的执行力为重点,奖惩并举,公开透明,定期公示,让制度带上牙齿,使学校运行通畅、有序、高效。

    4.自本学期起,实行校长轮流值周制度,对学校各项工作进行24小时全覆盖地巡视、抽查和督促,发现问题及时处置。

    负责人:校长

    落实部门:党总支、工会、党政办、教学处、教育处

    (三)加强校园文化建设,彰显学校特色

    1.对校园格局进行整体文化设计与构思,启动校园文化建设,本学期重点实施励志楼(A楼)、明德楼(B楼)的楼廊文化建设。

    2.进一步搞好校园硬化、绿化、美化、香化,进行文化墙、塑胶篮球场等建设,提高环境文化水平。

    3.丰富办公室文化、班级文化、宿舍文化和橱窗文化的内涵,营造文化氛围,彰显文化特色,打造文化品牌。

    4.开展好校园各种文体赛事活动,传唱经典歌曲,使之常态化,丰富师生文化生活情趣。

    5.加强学校校园网建设。

    负责人: 校长

    落实部门:教学处、教育处、信息处、艺术办、团委、年段

    (四)推进六大工程,全面提高教育教学质量

    德育建设工程

    1.秉承规范化、细节化、常态化的管理理念,抓实、抓细、抓深学生常规管理。进一步强化集体备班活动,每月进行一次。

    2.实施“助推”教育和“放飞”教育,推进问题学生教育及转化工作。

    3.加强学生理想信念教育,开展学生人生规划。

    4.开展中华民族优秀传统文化教育。

    5.继续开展 “德育大讲堂”,增强德育的针对性和实效性。 负责人:分管校长

    篇三:高中级部上学期工作计划

    2015—2016学年度上学期高中级部

    工 作 计 划

    一.指导思想:

    认真贯彻落实学校,教务处、教研室、团委、德育处的工作计划,发挥集体智慧,打造一流的教师团体,形成高中部特色,加强高中部教师学科的实力,提高教育教学活动的质量。

    二.教师基本情况:

    本年级组有学科教师37名,其中语文教师4人,数学教师6人,英语教师2人,物理教师4人,化学教师4人,生物教师5人,政治教师3人,地理教师3人。历史教师2人。体育教师2人,美术教师1人。信息技术教师1人。这些教师中有些是优秀教师,有些是学科骨干教师。无论是经验丰富的老教师还是充满激情的年轻教师,他们对本职工作极其负责,有着强烈的敬业精神。有了这些精英们的加入,我相信,在新学期里,我们高中组的综合实力将会更上一个新的台阶。

    三.主要工作:

    1. 根据学校工作计划,结合本级部实际,制定本学期工作计划。

    2. 抓好级部教师的思想建设,加强师德教育,定期召开全组教师会议,布置、检查、小结级部的教育工作,研究、分析学生的状况。

    3. 组织和领导级部教师贯彻各级教育行政部门的文件精神,落实学校的工作计划和各项规章制度。。

    4. 负责级部全体师生德育工作,对学生进行政治思想教育,组织本

    级部教师制订困难生帮教计划,落实帮教措施,做好困难生转化和优生的培养工作。

    5. 协助学校落实本级部教师的教育教学活动、及时协调好班主任与科任教师、教师与学生、学生与学生之间的关系,帮助教师排除工作中的障碍。负责组织(除中考、期末考试、会考、高考以外)级部的阶段性考试,确保年级教学水平的不断提高。

    6. 组织、协调级部开展丰富多彩的课外活动(如校外集体活动和社会实践活动),督促、检查级部各班完成学校组织的大型活动情况(如全校大扫除、文艺会演、体育比赛等),适时进行安全教育。

    7. 根据阶段教育的需要,召开级部各班学生家长会,召开级部学生大会,对学生进行品德教育,点评各班学生情况。

    8. 协助学校抓好青年教师的培养,指导班主任抓好班上的各项常规工作,搞好班级管理和班级建设,对新担任班主任的教师要言传身教,让他们能尽快做好本职工作。

    9. 指导各班学生干部的工作,注重培养好学生骨干,使之成为老师的好助手和同学的表率。

    10. 了解学生对学校各方面工作(特别是教师的教育、教学、教辅工作)的意见,及时解决或缓和矛盾,协助学校处理年级偶发事件。

    11. 抓好级部文化建设,要求师生语言文明,举止端庄,教室、办公室保持整洁、美观。

    12. 加强办公用品和财产管理,厉行节约,反对浪费。办公室要做到人走灯熄、窗门关牢,杜绝安全隐患。

    13. 认真总结学期工作总结

    四、本学期工作安排

    高中级部活动安排:

    九月份:主题:“感恩教师,学会尊敬”

    1、庆祝教师节为主题的手抄报活动,学生绘画比赛活动。

    2、第二届秋运会。

    十月份:主题:“伟大的祖国,辉煌的成就”

    1、各班办好迎国庆的黑板报——主题“伟大的祖国,辉煌的成就”。

    2、吴吉老师公开课。

    3、麦麦提敏·克里木老师公开课。

    4、尹新华老师公开课。

    5、期中考试。

    十一月份:主题:“安全教育”

    1、 库尔班江老师公开课。

    2、 麦麦提艾力·胡达拜地老师公开课。

    3、 图阿拉古丽老师公开课。

    4、 夏秋玲老师公开课。

    5、 英语教研组集体备课。

    6、 阿不都艾尼公开课。

    7、 艾再木夏公开课。

    8、 高考报名。

    9、召开学生家长会议

    十二月份:主题:“增进友谊,交流学习” 高一年级英语知识竞赛

    高三年级语文作文竞赛

    元月份:主题:“诚信教育”

    1、

    2、

    3、

    欢庆元旦。 期末考试前诚信教育。 期末考试。

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