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  • 植树节人物简笔画

    分类:植树节 时间:2016-12-11 本文已影响

    篇一:植树节真有趣

    植树节真有趣

    今天下午,是植树节xx老师想给我们搞一个活动,大家一听到“活动”这个词,高兴得眉飞色舞,很多同学甚至欢呼、拍手。xx老师要给我们搞的活动是“植树”,当时,我就产生了疑问:啊,植树?我们竟然要去植树,真的可以吗?可当老师板书植树时加了双引号,我才知道肯定是一次有趣的活动,不禁拭目以待。

    按惯例,老师说了活动形式及规则。用击鼓传花形式选出植树者。“树”嘛,老师早就准备好了——老师剪画下来的粘有小磁铁的各类绿树。老师还用简笔画勾出了乡村景物(有山有水、有村庄)。活动开始,老师让表现最好的第二组先来,第二组非常高兴。我想:幸运的首次植树者到底会是谁呢?真希望“花落我手”呀!“开始”xx老师大喊一声,铃鼓便响起来了。那个“幸运花”从聂菲手里传过来,当到了我手上时,我故意停了一下,可幸运还是从我手里溜走了,跑到了许阳凯手里,铃鼓声戛然而止。大家都惊呼了,(本文来自:www.hnBoXu.COM 博 旭范文 网:植树节人物简笔画)有人却在哈哈大笑。许阳凯成绩不佳,“种”的树肯定位置不对吧?可出乎意料的是,蒙了眼睛并转了两圈的许阳凯,不斜不歪地将他选中的“杨树”贴在了房屋的“大门”前,大家都很惊讶,连我也惊呆了,情不自禁地拍起了手。

    接着,大家又传起了花儿,我的心像兔子一样蹦来蹦去。“啪”,铃鼓一停,花儿落到了班长聂晖手里,大家都在纷纷议论,聂晖肯定贴得好。她的眼睛被蒙上布后,就开始东摸摸,西碰碰,在黑板左右两边走来走去,大家都在催促她,有性急的小声提醒还不过瘾,恨不得冲上去帮她贴。她却不忙不慌地、不再犹豫地贴上去了。“哈哈哈~~~”大家的笑声传遍四方,教室里的同学们有的笑弯了腰,有的笑着捂着肚子,有的笑着拍着同桌……。大家知道这是为什么吗?因为聂晖把树贴歪了,就像被风吹过的树,连根拔起,不仅树歪了,而且她把树贴到了河面上,大家都说那棵树是个“怪物”,能活吗?接下来还有很多人参加,房前屋后、小山坡上、小河边,都种上了棵棵绿树,荒山野岭变成了青山碧岭。老师让我们齐背了第一课《春光染绿我们双脚》,让我们再次感受到植树的乐趣,绿化的美妙。不知不觉一节课便在笑声中、铃鼓声里结束了。

    这节课真有趣!不光让我们享受到活动的乐趣,在活动中体验、练说,还使我们明白要行动起来,植树造林绿化祖国,用自己勤劳的双手,共创美好的未来!

    篇二:创意简笔画

    《创意简笔画》

    P4 金鱼

    先画水滴形身子,上面大下面小,再加上大大的眼睛。请小朋友画几幅以漂亮的金鱼为主题的画吧!后面内容的创意画都是这样,开动你的小脑筋画画、玩玩,一定会大有收获的。

    P9 蜻蜓

    蜻蜓的头部先画水滴形再加两只大眼睛,身子可直可弯,最后画翅膀。 P11 小猪

    把小猪画成卡通形象很可爱,请先画头部,后面身子再加四肢。 P12 熊猫

    先用圆形画头部,再画圆圆的耳朵和眼睛,最后画身子和四肢。 熊猫们的快乐生活

    P13 小兔

    先画兔的头部,再画身体、胳膊和腿。

    P14 小花猫

    这是一只卡通猫,先画头部,再画身子和四肢。

    P15 牛

    先画牛头,然后画身子再画四肢,注意牛脚的特征。

    P16 狮子

    画狮子先画狮子的脸和头发,头发可用线或者面来表现。 P17 水果

    画菠萝先画椭圆形的身子,再画格子图案,最后画缨子。小朋友可以

    把小小资料库里的水果,随意组合成自己喜欢的图画。

    P18 花卉

    先用圆形画花的外形,再用三角形画花瓣,最后画茎、叶。有的花先画花蕊,再画花瓣,不同的花有不同的画法。

    P19 白菜

    先画菜身子,再画菜叶。画时要注意前后关系。

    P20 树

    一般情况下,画树先画树干,再画树冠,然后再加花、枝、果。有时画叶子很茂密的树,也可以先画大块形状的树冠,再画树干。 P21 女孩

    画女孩发形表现很重要,服装、玩具等可以使画面显得生动有趣。 P27 日常用品

    用长方形画窗子的大体轮廓,再画窗格和星星、月亮。然后,请小朋友画几幅以长方形为主的家中日常用品组成的图画。

    P29 车辆

    用长方形画车身,再画车窗,最后画车轮和其他部分。

    繁忙的马路去郊外旅行 立交桥上 一路歌唱

    P30 飞机

    先用椭圆形画直升机的身子、窗子、再加尾部,最后画螺旋桨。资料库里还有不同的飞机,请你想一想,画几幅飞机或其他武器组成的画面。

    P31 太阳、月亮

    用圆画太阳的轮廓,再根据想象力画太阳的光芒,太阳可以拟人化画出五官。

    P32 小蝌蚪找妈妈

    任笠中 改编 绘画

    故事提示:一群小蝌蚪在找妈妈,它们先看见了鲤鱼误认为是它们的妈妈,又看见了乌龟也喊妈妈,乌龟说“我不是你们的妈妈,你们的妈妈大眼睛,白肚皮”小蝌蚪看见了大金鱼,但还不是它们的妈妈,最后在荷叶上找到了真正的妈妈。

    教师提示:

    4、小朋友可以临摹,也可以自己创意小蝌蚪找妈妈的故事。 P33 小兔过大年

    李美玉改编 任笠中画

    故事提示:过新年了,妈妈爸爸都忙呀!小白兔拿着压岁钱出去玩,玩累了她买个面包。忽然她看见别的小朋友都有妈妈带着玩,她很伤心。爸爸妈妈忙完了,来陪小兔,小兔笑了,一家人很幸福。 教师提示:

    4、小朋友可以临摹,也可以自己故事创作画面。

    画面1.过新年了,家家户户忙开了。

    画面2.见爸爸妈妈在忙着,小兔拿着压岁钱出门去玩耍。

    5.忽然看见前面有一位兔妈妈,跑上去一看,唉!不是自己的妈妈。 画面7.这个新年过的真不高兴。

    画面9.小兔开心地笑了,他们一家很幸福呀!

    P34 小熊病了

    高俊杰改编 任笠中画

    故事提示:小熊和小兔玩的很开心。小熊不小心摔倒了,小兔给“120”打电话,把小熊送到医院。几天后小熊伤好了,小兔和小熊又在一起玩呀、跳呀!

    教师提示:

    1.同学们先画好格子。

    3.如果形象不会画,教师可以帮助。

    4.小朋友可以临摹,也可以大胆想象,按照自己的想法进行编创。 画面2. 小熊小心摔倒了,小熊疼的哭了起来。

    画面4.小熊经过检查,身体没什么问题,大夫说“没什么大问题,休息2天就好了”。

    画面6.小熊的伤好了,小伙伴又在一起高兴的玩呀!笑呀!开心极了! P35 小猪逃学

    任笠中编画

    故事提示:猪八戒回到了高老庄,他儿孙满堂,其中一个孙子学习不好,老师批评他,同学也不喜欢他。有一天他想去山上玩,山上有蘑菇,小鸟,小花??,还有小伙伴,它们玩得非常高兴,天黑了,白兔和小熊回家了。这时来了一只大灰狼,小猪吓哭了,正好老八戒找孙子来了,他们打死了大灰狼。从此小猪再不逃学了,学习也努力了,终于成了好学生。

    教师提示:

    4.小朋友可以临摹,也可以大胆想象,按照自己的想法进行编创。 画面3.其中一个孙子很不愿意上学。

    画面8.小猪吓哭了。这时老八戒和小八戒的哥们来了,打死了大灰狼。 P36 龟兔赛跑

    单雨萌改编 任笠中画

    故事提示:“五一”到了,动物们决定开个运动会,小兔小乌龟来到运动场,它们要比赛跑。比赛开始了,小兔子跑到了前头,把乌龟落下好远,白兔想我先睡一觉吧!兔子一觉醒来乌龟已经到了终点,小兔子低下了骄傲的头,

    教师提示:

    4.小朋友可以临摹,也可以大胆想象,按照自己的想法进行编创。 画面3.他们要比谁跑得快了。

    画面4.兔子跑在前面,乌龟远远的落在后面。

    画面5.兔子想睡一会吧!小乌龟跑到了他的前面去了。

    画面6.兔子一觉醒来,看见小乌龟马上要跑到终点了。

    画面7.小乌龟先到达了终点,小乌龟很高兴,小兔失望地脱下了运动衣。

    P37 老鼠娶亲

    单雨萌改编 任笠中画

    故事提示:老鼠大王同意两只小老鼠结婚了,并给他们准备了新房,鞭炮齐鸣,他们在大酒店中举行了婚礼,夫妻互拜,宴请宾客,老鼠

    篇三:美术:小鸡

    小班美术活动:小鸡

    一、活动目标

    通过儿歌形式尝试用大圆、小圆组合,表现小鸡在草地上的各种动态,体验爱小动物的情感。

    二、活动准备

    PPT课件、宣纸、棉签、颜料、小鸡教具多份

    三、活动过程

    (一)观看PPT,了解小鸡的基本特征

    1、出示鸡蛋,说说小鸡会变谁?

    2、说说小鸡长的什么样?

    2、儿歌,了解小鸡的特征。

    (二)第二次观看PPT,感受小鸡的动态

    1、鸡妈妈带小鸡到草地上玩,感受小鸡的不同动作。

    2、摆图,讲述小鸡的动态

    小结:小鸡想要做各种动作,小鸡站的时候,大圆在小圆的后面,小鸡跳的时候,大圆在小圆的下面,小鸡倒立的时候,大圆在小圆的上面。

    (三)自由创作——小鸡在草地上

    1、介绍幼儿的材料(棉签、黑色颜料和橙色颜料、宣纸)指导幼儿在宣纸上绘画。

    2、鼓励幼儿根据自己刚才的观察绘画出不同形态的小鸡。

    3、鼓励幼儿为小鸡添画小草、小米和小虫以丰富画面。

    (四)作品展示与讲评

    请幼儿讲述自己画的小鸡在干什么,教师鼓励幼儿大胆讲述。

    中班美术活动:熊猫在花丛中拍照

    一、活动目标

    1、幼儿在了解熊猫特征的基础上,尝试表现熊猫的动态。

    2、幼儿能根据图片中的各色花卉,尝试添画背景。

    二、活动准备

    1、供教师操作的大教具一套(熊猫头、身体、四肢)

    2、背景花园的PPT

    3、幼儿绘画工具(颜料画笔)、材料

    三、活动过程

    (一)出示熊猫——继续了解熊猫的基本特征

    1、这是谁?它长的怎么样?2、熊猫身上哪些地方是白白的,哪些地方是黑黑的? 小结:熊猫是由头、身体、四肢和短尾巴四部分组成。熊猫的头和身体是白白的,其余都是黑黑的,黑眼圈里还有两只亮亮的眼睛。

    (二)拍照片——设计熊猫的各种姿势

    1、出示多媒体,听听熊猫说了些什么?(小朋友,春天到了,公园里可美了,我想去找找春天,并留个影,可是我不会做漂亮的动作)

    2、幼儿利用熊猫摆图教具,为熊猫设计漂亮的动作。

    小结:熊猫要做出各种漂亮的动作,一定要身体动动,四肢动动,教师举例,倒立、弯腰、躺下等动作。

    3、欣赏熊猫拍的照片

    (1)出示PPT,看看熊猫在那里拍的照?(花丛中)

    (2)这些花一样吗?哪里不一样?(颜色、大小不一样)

    (3)欣赏熊猫在花丛中拍的照片(说说都做了哪些漂亮的动作)

    小结:熊猫今天在小朋友的帮助下,拍了许多漂亮的照片,我们把熊猫在花丛中的照片画下来好吗?

    要求:1、为熊猫设计一个动作,画下来,并在背景里添上漂亮的画。

    2、笔画熊猫的外形轮廓,添画好背景,再表现熊猫头和身体的白色和四肢、耳朵、眼圈的黑色。

    (四)欣赏交流——熊猫在花丛中

    师幼共同欣赏作品,说说熊猫在花丛中摆了那些漂亮的姿态

    大班美术活动:我们一起来植树

    一、活动目标

    1、通过围绕植树话题,说说在开展植树活动中的各种动作,尝试表现弯腰动作,

    初步积累画主题画的经验。

    2、体验参与护绿活动的快乐。

    二、活动准备

    1、铅画纸、剪刀、记号笔、炫彩棒

    2、PPT(幼儿植树时的照片、不同动态的PPT)

    3、各关节可以活动的人物模板

    三、活动过程

    (一)观察导入——共同回忆植树的快乐情景

    1、你们知道3月12日是什么节日

    2、播放PPT,植树节那天,我们小朋友做了些什么?

    小结:植树节那天,小朋友都在关心幼儿园的树木,小朋友用自己的双手照顾身边的绿化,有的播种子,有的松土,有的浇水,大家争做绿化小使者,让小树苗茁壮成长,把我们的幼儿园打扮的更美丽。

    (二)重点观察——感受弯腰动作

    1、出示PPT,说说照片上的小朋友在干什么?

    2、摆图,感知弯腰时头部、身体、手和脚的不同变化。

    3、出示简笔画,进一步讲述植树时,小朋友的各种护绿行为。

    4、植树节我们要用到哪些护绿工具?

    小结:植树时我们会用到很多护绿工具,一起给大树松土,浇水,都会做弯腰动作,我们要表现弯腰动作,身体必须在头的旁边或上面,手和脚也有许多不同的动作。

    (三)幼儿创作——大胆表现主题画植树节

    1、提醒幼儿表现弯腰动作。

    2、添上合适的工具,表现小朋友植树时的情景。

    3、幼儿作画,教师指导。

    (四)欣赏交流——感知主题画“我们一起来植树”

    玩接龙游戏,说说在植树节我们在干什么?

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