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    分类:个人自我鉴定 时间:2017-07-14 本文已影响

    篇一:幼儿园教师工作自我鉴定

    幼儿园教师自我鉴定

    在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》,进一步深化教育改革,大力推进素质教育的今天,

    我作为一名幼儿园教师,能忠于幼教事业,关爱幼儿,为培养新世纪人才在幼教园地上默默

    的耕耘着。近几年来,在园领导的关心下,我踏实工作,因此也取得了一定的成绩,现总结

    如下:

    一、政治思想方面:

    热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚

    持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学

    习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并

    以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸

    等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事

    业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道

    德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽兴尽责。

    二、在师德方面:热爱自己的这份工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重

    担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位幼儿,平时能够以身作则、言行一致,做幼儿的表

    率,注重个人形象,使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协

    作。

    三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面:。深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌

    握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业

    知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,

    学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视

    幼儿的素质教育,培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与

    其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提

    高自己的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能

    力二级证书,参加课件制作培训、英语培训,美术培训,掌握一些现代教育教学方法与技能。

    1999年 取得浙师大大专自学毕业证书,为了不断提高自己的文化专业知识水平,参加了中央电

    大03春小学教育本科学习,从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。 在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日

    常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点

    的、适合幼儿今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活

    动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。

    及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,

    做到家园同步教育。

    四、工作实绩:

    近几年来,我兢兢业业、踏踏实实,一点一滴的积累经验,虚心接受别人的意见,一步

    一个脚印走到今天。通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。2002年11月我参加了县

    公开课展示活动,社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评,2003年10月参加了湖洲市《区

    域活动展示》效果良好,2005年参加了长兴县《区域活动展示》获得了县一等奖。这与我精

    心选材、精心设计方案、精心准备教具是分不开的,并多次下乡进行非正规教育,获得家长

    们的好评。2003年12月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参加长兴县举办的“健优美”儿童

    比赛,他们分获“健优美”儿童出称号,2002年4月指导大班幼儿舞蹈,在广场表演中获得

    好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设比赛中,我班也获得了

    二等奖。2003年被评为师德标兵,充分发挥教研组长的带头作用,每学年带领阶段教师开展

    丰富多彩的教育教学活动,所带教研组被评为园先进教研组。此外,积极参加教科研活动,

    所撰写的论文论文《在平行班游戏中发展幼儿的交往能力》获得了中国教育学会二等奖,县

    二等奖,并在省级刊物发表。过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,努力奋斗,争取为幼教事业作

    出更大的贡献。篇二:幼儿园教师工作自我鉴定范文 幼儿园教师工作自我鉴定范文幼儿教师自我鉴定:物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原

    则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政

    治思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力

    提高水平和能力。 在工作中我能吃苦,以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,

    服从领导分配,在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配,不计个人得失,积极参加各

    项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能服从领导分配,

    帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量大,一点也不能出差错,我能认真核

    查,仔细查对,保证了工资调级的顺利完成,受到学校领导的赞扬。这一年期间,我分别担

    任大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作,

    管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教

    学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中

    根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容,注重幼儿个性与语言的发

    展,积极参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注

    重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象

    的空间。我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真

    总结工作中的得失。作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心

    朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼

    儿的特点,做到对每一个幼儿的情况心中有数,特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的

    幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境,

    陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近,象一个长满刺的

    小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感,

    鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽

    量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了,对待老师和小朋友不再拒绝,

    现在 他已逐渐地融入班级这个大集体中,健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话,我就经

    常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她大胆与小朋友交往,现在她进步多了,能主动找老

    师说话,与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育,家长的配合是分不开的,也更需要老

    师和家长之间的交流与沟通。开学时,我们召开家长会,向家长汇报计划及要求。家访中,

    及时反馈幼儿在园内的生活情况,共同商讨育儿方法,有针对性的密切配合。家长开放活动

    中,认真准备教育活动,让家长看到幼儿的情况,了解幼儿园的教学水平,对家长提出有益

    建议我积极采纳,家长提出意见我虚心的接受,家长对我们的工作非常支持和满意,为此,

    在本次家园联系表问卷调查中,家长对我们工作满意率达100%,徐天益小朋友的家长说:“我

    们对幼儿园的老师表示感谢,她们教会了徐天益许多知识,帮助徐天益培养好习惯”潘宋义

    小朋友的家长说:“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园,我们觉得他的性格变得开朗多了,在家

    里爱说爱笑,也爱找小朋友玩了” 付哲小朋友的家长说:“小孩交给你们幼儿园的老师,我

    们家长十分放心,感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任,同时也

    给了我极大的鼓励。

    幼儿园教师自我鉴定

    三年的幼师生活是我人生的一大转折点,我以优良的成绩在幼师顺利毕业了。三年的校

    园生涯和社会实践生活,我不断的挑战自己,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

    一直认为人应该是活到老学到老的,我在学习上,对待学习态度较认真,按时完成各科作业,

    上课也认真听课,在每学年获得“学习优胜奖”称号。在生活上,我在校尊敬师长,关心同

    学,热爱集体,注重团队合作精神和集体观念,因此我获得学校“文明幼师生”称号。在工

    作上,我在班上曾担任劳动委员,现任生活委员,我对工作热情,任劳任怨,而且每学年都

    获得学校和班里的“劳动积极分子”称号,这一殊荣得到了老师和同学们的一致肯定!三年

    的幼师生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划

    平人生的起跑线起着至关重要的作用,让我勇敢地踏向社会!篇四:幼儿园教师自我鉴定 幼儿园教师自我鉴定 篇一:幼儿园教师>自我鉴定时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,

    我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、>收获了不

    少。五年里我与教师们团结协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。过去,展望

    未来,以下是我的工作:

    一、>师德修养方面:德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良

    好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的

    无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,

    由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论

    上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的

    认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自

    身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,

    认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其

    基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、

    中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,

    尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学

    生,育人之本,关键在于师德。

    二、教育教学方面: 在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐

    心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。

    在教学上,我结合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重

    每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断

    将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

    三、自我完善与发展方面: 我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指

    导,更好地进行教育教学。

    四、反思和总结:做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣—

    —那就是童年的乐趣。这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年。 篇二:幼儿园教师自我鉴定

    转眼间,来幼儿园已经四个月了,这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和尝试现在,

    我的实习生活即将结束,但是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一

    天!这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子,要有很多很多的耐心、细心和爱心,这正

    是我们学习和努力的方向,回顾这些日子,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以

    后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富在这段时间里,我尝试了许多人生的不

    同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿

    园,才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西,缺乏实践经验来到了幼儿园,面对新

    的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:一定

    要让每个孩子都喜欢我! 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班

    孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好,每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友

    谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的耍赖;

    做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地

    走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我

    问东问西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸

    我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的,当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信任

    你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了>

    幸福,我愿意弯下腰走进孩子、>倾听孩子内心的声音了解孩子,关心孩子我觉得一名好

    的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系家长与教师的沟通很重要,

    家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起

    分享孩子在园在家的表现可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心

    幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活经验和知识经验的局限性,

    只有靠老师给予,提供和引导作为一个幼儿园老师,如果自己的学习兴趣不广,求知欲不强,

    不勤于思考,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?我在实习中增长了见识,我才知道,做老

    师难,做幼儿教师更难;也知道了自己的不足我们要回到学校来充实知识,弥补缺口每个孩

    子都有自己的内心世 界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界,去发现他们,

    改变他们,教育他们,这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意思的,还真想他们咱

    也当了一回张老师呢!经过实习,我才发现,要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易,

    光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖

    葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换

    取孩子们的开心;我愿用我的实心,换取所有人的认同只有不好的老师,没有不好的孩子幼

    教本来就是一门需要具有爱心的专业面对一个个天真的孩子,我们更应该用母亲般的心去呵

    护他们短暂的实习,我更加坚定了自己的选择。 篇三:幼儿园教师自我鉴定 在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》,进一步深化教育改革,大力推进>素质教育的今

    天,我作为一名幼儿园教师,能忠于幼教事业,关爱幼儿,为培养新世纪人才在幼教园地上

    默默的耕耘着。近几年来,在园领导的关心下,我踏实工作,因此也取得了一定的成绩,现

    总结如下:

    一、政治思想方面: 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚

    持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学

    习>邓小平理论和“>三个代表”的重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的内容

    和精神,并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电

    视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进,

    忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚

    的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽兴

    尽责。

    二、在师德方面:热爱自己的这份工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重

    担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位幼儿,平时能够以身作则、言行一致,做幼儿的表

    率,注重个人形象,使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协

    作。

    三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面:。深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌

    握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业

    知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,

    学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视

    幼儿的素质教育,培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与

    其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提

    高自己的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能

    力二级证书,参加课件制作>培训、英语培训,美术 培训,掌握一些现代教育教学方法与技能。****年取得浙师大大专自学毕业证书,为了

    不断提高自己的文化专业知识水平,参加了中央电大**春小学教育本科学习,从而使自己的

    专业素质及综合素质得到了进一步的提高。在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日

    常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点

    的、适合幼儿今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活

    动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。

    及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,

    做到家园同步教育。

    四、工作实绩: 近几年来,我兢兢业业、踏踏实实,一点一滴的积累经验,虚心接受别人的意见,一步

    一个脚印走到今天。通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。20**年11月我参加了县公

    开课展示活动,社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评,20**年10月参加了湖洲市《区域

    活动展示》效果良好,20**年参加了长兴县《区域活动展示》获得了县一等奖。这与我精心

    选材、精心设计方案、精心准备教具是分不开的,并多次下乡进行非正规教育,获得家长们

    的好评。20**年12月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参加长兴县举办的“健优美”儿童比赛,

    他们分获“健优美”儿童出称号,2002年4月指导大班幼儿舞蹈,在广场表演中获得好评。

    在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设比赛中,我班也获得了二等奖。

    20**年被评为师德标兵,充分发挥教研组长的带头作用,每学年带领阶段教师开展丰富多彩

    的教育教学活动,所带教研组被评为园先进教研组。此外,积极参加教科研活动,所撰写的

    论文论文《在平行班游戏中发展幼儿的交往能力》获得了中国教育学会二等奖,县二等奖,

    并在省级刊物发表。

    过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,努力奋斗,争取为幼教事业作

    出更大的贡献。篇五:幼儿园教师自我鉴定幼儿园教师自我鉴定在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》,进一步深化教育改革,大力推进素质教育的今天,

    篇二:幼儿教师工作自我鉴定(共6篇)

    篇一:幼儿园教师自我鉴定

    幼儿园教师自我鉴定

    在全面贯彻落实《幼儿园教育纲要》,进一步深化教育改革,大力推进素质教育的今天,我作为一名幼儿园教师,能忠于幼教事业,关爱幼儿,为培养新世纪人才在幼教园地上默默的耕耘着。近几年来,在园领导的关心下,我踏实工作,因此也取得了一定的成绩,现总结如下:

    一、政治思想方面:

    热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想,学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则,树立全心全意为人民服务的意识。通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。与时俱进,忠诚党的事业,忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“幼儿为主体”的活动宗旨,遵循教育规律,对自己的工作尽兴尽责。

    二、在师德方面:

    热爱自己的这份工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,热爱每一位幼儿,平时能够以身作则、言行一致,做幼儿的表率,注重个人形象,使幼儿得到良好教育。在社会生活中遵守公共准则,关心集体,团结协作。

    三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面:。

    深刻地认识到:时代在发展,社会在进步,教育教学观念的不断更新和变革,自身所掌握的知识满足不了现代教育教学,所以我十分注重业务学习,不断充实知识,提高文化专业知识水平。平时利用空余的时间经常翻阅有关幼教的杂志、书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,以科学的理论指导自己的教育行为,重视幼儿的素质教育,培养幼儿的实际能力。学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题,努力借鉴他人的优秀教学经验,取长补短,来提高自己的教学水平。在休息时间积极学习,分别获得了普通话二级甲等证书、计算机应用能力二级证书,参加课件制作培训、英语培训,美术培训,掌握一些现代教育教学方法与技能。1999年

    取得浙师大大专自学毕业证书,为了不断提高自己的文化专业知识水平,参加了中央电大03春小学教育本科学习,从而使自己的专业素质及综合素质得到了进一步的提高。

    在教学工作中,我刻苦钻研,大胆探索幼儿教育的新方法,将新信息、新观念渗透到日常教学中,学以致用。在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵,选择适合幼儿年龄特点的、适合幼儿今后发展的活动内容,始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个实践活动的组织,面向全体幼儿,重视幼儿的个体差异,鼓励幼儿在不同能力层次上都有所提高。及时与家长沟通、交流,通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式,做到家园同步教育。

    四、工作实绩:

    近几年来,我兢兢业业、踏踏实实,一点一滴的积累经验,虚心接受别人的意见,一步一个脚印走到今天。通过不断努力,在工作中取得了一定的成绩。2002年11月我参加了县公开课展示活动,社会课《六个矮儿子》获得了大家的好评,2003年10月参加了湖洲市《区域活动展示》效果良好,2005年参加了长兴县《区域活动展示》获得了县一等奖。这与我精心选材、精心设计方案、精心准备教具是分不开的,并多次下乡进行非正规教育,获得家长们的好评。2003年12月指导李傲、孙翰琳、两位小朋友参加长兴县举办的“健优美”儿童

    比赛,他们分获“健优美”儿童出称号,2002年4月指导大班幼儿舞蹈,在广场表演中获得好评。在园内教师教学比武中我分获得二、三等奖。在园内环境创设比赛中,我班也获得了二等奖。2003年被评为师德标兵,充分发挥教研组长的带头作用,每学年带领阶段教师开展丰富多彩的教育教学活动,所带教研组被评为园先进教研组。此外,积极参加教科研活动,所撰写的论文论文《在平行班游戏中发展幼儿的交往能力》获得了中国教育学会二等奖,县二等奖,并在省级刊物发表。

    过去的工作成绩已成为历史,我要不断学习,不断进取,努力奋斗,争取为幼教事业作出更大的贡献。

    篇二:幼儿园教师个人工作总结

    2013—2014学年度第一学期

    教师个人工作总结

    上良中心幼儿园 冯宏娟

    岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下:

    一、政治思想方面

    我热爱自己的工作岗位,能够做到:不迟到、不早退;尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。

    二、认真备课教学

    按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课

    都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

    三、坚持学玩结合

    在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

    四、谦虚虚心请教

    在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。

    五、家长工作

    孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家

    长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为

    此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。

    总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

    篇三:幼儿教师年终自我鉴定

    自我鉴定

    本学年感谢所有老师的支持和帮助,以及园领导的正确指引,让我收获了进步与成长。现将本学年的主要工作成果总结如下:

    一、教育教学工作

    第一学期我顺利完成了跟陈小银老师搭班的教学任务。根据孩子们的年龄特点和需求,我设计了符合孩子们接受特点的不同领域的游戏活动,让他们在语言、健康、社会、科学、艺术领域的能力都有了相应的提高,让他们的能力得到全面科学的提升,进而茁壮成长。同时我和陈老师有效配合,尽可能培养孩子们的良好行为习惯,让孩子们卫生用餐,礼貌出行等。第二学期由于龚利娜老师中途离职,根据工作需要,我又被安排跟黄久会老师搭班,接替龚利娜老师的工作。接任工作后,我毫无怨言全力以赴配合黄老师,完成班级元旦主题活动的布置以及班级日常游戏活动的引导,让孩子们的学习成长没有因为龚老师的离职而受到影响。

    二、办公室工作

    由于身体原因,领导安排我主要负责办公室日常事务的工作。在园长的指导下,我及时传达各个文件精神,认真落实各种资料的统计归档工作,并做好相关记录,让考勤考核等资料有据可依。

    三、网站维护与管理工作

    根据园长的旨意,我完善了幼儿园数字信息平台资料的充实,填充了幼儿园简介、图片介绍等资料,及时跟新了幼儿园新闻动态、食谱等信息,搭建了一个幼儿园与家长及社会各界良好交流的平台。

    总之,我将一如既往的努力工作,不断进步,为全体幼儿园美好未来奉献自己全部力量。

    三、师德修养方面

    通过对《新时期师德修养》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教师专业标准》、《学前教育发展心理学》、《保育员应知应会内容》、《学前教育学》等内容的不断学习与体会,让我在师德认识上有了提高。工作中我从不迟到和早退,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,全力以赴落实各项任务,力争让自己成为一名符合新时代师德要求的幼儿教师。

    篇四:幼儿教师自我鉴定范文

    幼儿教师自我鉴定范文

    充满爱心的幼儿园老师们,在忙碌之余,仍不忘记给自己阶段性的工作做一个好的总结。以下则为详细的幼儿园教师自我鉴定资料,仅供参考。

    幼儿教师自我鉴定:物星转移,新的一年来到了,在过去的一年里,我坚持四项基本原则,拥护党的路线方针政策,遵纪守法,关心事实政治,努力不懈的提高政治理论水平和政治思想觉悟,认真贯彻党的教育方针,终于幼教事业、热爱幼儿,认真学习业务知识,努力提高水平和能力。

    在工作中我能吃苦,以集体利益为重,不计较个人得失,不迟到、不早退,坚持出满勤,服从领导分配,在不同岗位上尽到自己的职责。服从领导分配,不计个人得失,积极参加各项活动工作中从不计较个人得失,除了努力做好自己的本职工作以外,还能服从领导分配,帮助学校做好工资调级工作。工资调级任务急,工作量大,一点也不能出差错,我能认真核查,仔细查对,保证了工资调级的顺利完成,受到学校领导的赞扬。这一年期间,我分别担任大班老师工作,我根据本班幼儿的年龄特点和个别差异制定教养工作计划,协调班级工作,管理好班级财务,作好家长的联导沟通工作,担任各科教学时,以幼儿为主体,不断提高教学能力积极开展主题探究活动,创造适合幼儿操作与主题活动相适应的环境,在教学活动中根据幼儿的年龄特点,选择适合幼儿并为他们所喜欢的学习内容,注重幼儿个性与语言的发展,积极参加教研活动,认真观察、学习和借鉴好的教学形式,逐渐改变老的教学模式,注重师生互动、生生互动及幼儿良好学习习惯的培养,以幼儿为主体,给幼儿自由发展与想象的空间。我以新《纲要》为指导,认真完成教学活动,坚持超周备课,写好效果检查,认真总结工作中的得失。作为一名幼儿教师,我能做到言传身教,作孩子的楷模,做他们的知心朋友,在课堂上传授他们知识,在生活中关心他们饮食起居,在日常生活我注观察每一个幼儿的特点,做到对每一个幼儿的情况心中有数,特别是对相对较差、性格特殊或比较调皮的幼儿,更是倾注了更多的爱心和耐心,余鹏飞小朋友刚转入我班,由于到了一个陌生的环境,陌生的老师,陌生的小朋友,他变沉默了,对老师和小朋友表现得不亲近,象一个长满刺的小刺猬,谁碰他他就扎谁,爱期负小朋友。面对这样的孩子我首先亲近他,消除他的陌生感,鼓励小朋友主动与他交往,对他爱犯的小毛病批评时也要讲究方式方法,多表扬,活动时尽量鼓励他多发言,如他不愿意也不强求,慢慢地他开始转变了,对待老师和小朋友不再拒绝,现在他已逐渐地融入班级这个大集体中,健康快乐地成长。徐天益小朋友不爱说话,我就经常找她谈心,聊她感兴趣的话题,鼓励她大胆与小朋友交往,现在她进步多了,能主动找老师说话,与小朋友交流了。要对幼儿实施完整的教育,家长的配合是分不开的,也更需要老师和家长之间的交流与沟通。开学时,我们召开家长会,向家长汇报计划及要求。家访中,及时反馈幼儿在园内的生活情况,共同商讨育儿方法,有针

    幼儿园老师个人自我鉴定

    对性的密切配合。家长开放活动中,认真准备教育活动,让家长看到幼儿的情况,了解幼儿园的教学水平,对家长提出有益建议我积极采纳,家长提出意见我虚心的接受,家长对我们的工作非常支持和满意,为此,在本次家园联系表问卷调查中,家长对我们工作满意率达100%,徐天益小朋友的家长说:“我们对幼儿园的老师表示感谢,她们教会了徐天益许多知识,帮助徐天益培养好习惯”潘宋义小朋友的家长说:“自从把潘宋义转到钟家村幼儿园,我们觉得他的性格变得开朗多了,在家里爱说爱笑,也爱找小朋友玩了”付哲小朋友的家长说:“小孩交给你们幼儿园的老师,我们家长十分放心,感谢老师对小孩的培养”家长们的话言句句都倾注了对我的信任,同时也给了我极大的鼓励。

    (1)我园领导始终把安全防护工作放在重中之重的位置,落实在幼儿园园务管理工作中,有幼儿园安全检查领导检查组织机构,幼儿园各部门安全组织机构。做到责任分解到具 体的人,不断增强保教人员的安全意识。坚持每周一小查,每月一大查,做到有布置、有检查、有记录,班级做好每周两次教育及记录,园级做好每周一次教育与记录并每月五号前上报学区一份综治汇报表。此外通过国旗下讲话、社会与健康活动教育、谈话活动及教职工大会经常性地对师生进行安全教育,不断增强师生的安全意识。同时发现问题及时整顿,把可能引发事故的因素消灭在萌芽状态中。

    (2)我园重视卫生保健工作。因它是增强幼儿体质,提高保教质量重要组成部分。本学期,经验丰富的蔡延茹兼职保健员负责下,期初制定保健计划,重新建立各种表、册、卡,如:建立新生免疫内卡、晨检记录和全日观察册等。组织幼儿配合保健站做好体检和龋齿保健工作。对全园幼儿测身长、体重及对中、大班测视力并进行评价。每月保持与保健站联系,

    汇报幼儿的疾病情况。

    为了更好的投身于幼教改革中去,我认真学习新《纲要》,写好读书笔记,学习幼儿教育新观念,结合我国十五科研课题,认真开展课题研究,在活动中我还注意面向全体,注意个别差异,因材施教,使每个孩子都得到良好学习习惯和兴趣的培养,为培养幼儿自信开朗,愿意交往合作的性格,我尝试开展各种主题活动,在活动中我以集体的形式让每个幼儿都参加,让每个孩子都能尽情展示自己的才能,让每个孩子都能在原有水平上得到发展,满足他们自信心的需要,活动得到家长和老师的一致好评。

    为了提高自己的教学研究水平,参加了市教研活动及金华地区的教研活动,学到了不少的知识,对我受益非浅。

    在工作实践中,我越来越感觉知识的不足,于是我克服工作繁忙、家庭负担重的困难,利用休息时间参加大专的学习,已期提高自己的专业知识和文化水平更好的工作。2004年来,在领导和各位老师的帮助下,在自己的努力下,我取得了一定的成绩,设计的教学活动“美丽的树叶”获市三等奖,主题活动“玩纸板”获市区域活动优质课评比三等奖,美术作品“国粹”获市校园文化艺术节教师绘画比赛二等奖。在指导的幼儿当中,蔡诗思小朋友在市讲故事比赛中获三等奖,朱紫忆小朋友获市艺术节幼儿现场做画评比二等奖。指导的七名幼儿参加全国“素质杯”幼儿绘画比赛银杯奖四名、铜杯奖三名的好成绩。

    作为一名幼儿教育工作者,我热爱自己的职业,始终以踏实的工作态度,对待每一天,虽然没有轰轰烈烈的业绩却在幼教这块广阔的土地上以一个主人翁的精神默默的耕耘着,在今后的工作中我将扬长避短,为幼儿教育事业贡献自己的光和热。

    一年的工作有成绩也有不足,在今后的工作中要不断的加强理论学习,更加积极的参加教研活动,不断提高教育教学水平,更好的为幼儿服务,为家长服务。

    篇五:幼师毕业自我鉴定

    幼师毕业自我鉴定

    幼师专业毕业自我鉴定

    通过这三年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我直到要面对自己的人生,使我明白了一个道理,人生不可能永远一帆风顺的。只要自己努力地面对困难,这样才能改变自己的人生。虽然我也曾经悲伤过,烦恼过,这由于我的不足和缺陷。但我反省了,我应该更加努力弥补我的不足之处,所以我确信,中专的前途也会很光明,很辉煌的。从刚跨入中专时的失落和迷茫到现在即将走上工作岗位的从容坦然,我知道,这又是我人生中的一大挑战。运用我这三年里学习积累和技能的培养才能促进自己,提高自己的综合水平能力。

    经过这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择,面对现在,我努力拼搏,面对未来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,在以后的学习和工作中不段的提高自我。 篇六:幼师毕业生的自我鉴定

    幼师毕业生的自我鉴定

    我来自于xx幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

    看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活

    篇三:幼儿园新教师个人总结

    幼儿园新教师个人总结

    红梅东村幼儿园:邹悦 这一个学期,是我迈向人生的另一个阶段,这个学期是我离开校园,接触社会的第一个学期.岁月流逝,时间一晃已悄然溜走,回顾工作的点点滴滴,不经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足.在一个学期的学习生活中,孩子们在各个方面都进步了许多,这里,我也应该总结一下过去的成功和失败,以便更好的提高自己的各项工作水平。

    一.端正工作态度 提高自身素质

    作为一名新教师,我一直牢记“为人师表”这四个字,在幼儿面前行为得体,讲话文明,努力成为孩子们的朋友。按时上下班,不迟到,不早退,积极参加各项活动和会议,有集体观念,为集体的荣誉做出自己的努力。在闲暇时间不忘收看一些新闻,阅读一些报刊书籍,因为我觉得了解人们周围发生的一些事情是做为一名教师应该具备的素质,现在的社会是一个信息发达的社会,幼儿获得知识的信息通道太多了,有时候他们会了解到一些连老师都不知道的东西,如果教师不能跟上时代的发展,那么如何来教育孩子呢?只有通过多种渠道不断的学习,才能提高自身的素质和教学本领.

    二.立足岗位 不断丰富工作经验

    平时我能认真的备课,准备好上课的材料,尽量用孩子们喜欢的方式导入课题,不断激发孩子的学习兴趣。在课后能及时地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结成功的经验。在工作上,我始终以虚心学习、脚踏实地的态度对待每件事情,我不把我的工作当成是工作,而是把它当成我的生活和兴趣所在。这样就能在工作中收获快乐。一学期下来,我发现更多的时候很多事情要积极主动的去做,把它当成自己的事情去做,这样我就会主动的思考,把可能发生的问题,将来可能要发生的问题都尽量想到。我相信“态度决定一切”,所以,我也虚心听取领导及园内同事的指点及给予的要求,努力提高自己的业务水平,丰富自己的工作经验。

    三.环境布置 与幼儿共同营造愉悦的生活空间

    根据每个主题的实施,我与主班老师大力利用家长资源、社会资源,师幼共

    同布置适宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作,如:《亲亲热热一家人》主题中,幼儿自带全家福、爸爸妈妈的照片等;《春天真美丽》主题中,请家长春天的图片,幼儿绘画自己眼中的春天等。在家园、师幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的知识经验也多了起来。

    四.保教并重,提高孩子的自我服务能力

    本学期我能一贯的坚持保教并重的原则,把孩子的身心健康放在首位,每天和主班老师一起组织好孩子的户外锻炼,以饱满的情绪去引导孩子,利用多种方法激发他们活动的积极性。平时根据季节的变化,提醒孩子穿合适锻炼的衣着,知道及时增减衣服,使他们学会初步的自我保护的方法。利用午餐的时间,让孩子了解各种蔬菜的营养,培养他们良好的进餐习惯。并在午睡时提供他们自己叠衣叠被的机会,培养他们爱劳动的好习惯.

    时间在孩子的成长中过去了,师幼在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在某些方面也存在着许多的不足之处。因此,在今后的工作中,我要更加努力,希望学校能给我更多学习和培养自己能力方面的机会还有工作上的支持。我会在教师这个舞台上表现出更好的一面。

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