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    分类:情况汇报 时间:2017-07-14 本文已影响

    篇一:关于学习普法知识的情况说明(2016.06.16)

    关于学习《“黑白合同”维权之诉——建设

    工程合同法律效力简析》

    的情况报告

    按照省公司要求,我分公司组织全体员工认真学习《“黑白合同”维权之诉——建设工程合同法律效力简析》,通过此次学习,进一步加深了对“黑白合同”的理解和认识。 建设工程领域中的“黑白合同”又称“阴阳合同”,它是指建设工程施工合同的当事人就同一建设工程签订的两份或两份以上实质性内容相异的合同。通常把经过招标、投标经备案的正式合同称为“白合同”,把实际履行的补充协议称为“黑合同”。 从文字上就可以看出合同的性质。即“白合同”、“阳合同”是经得起政府机关的检查监督的,光明磊落的;而“黑合同”、“阴合同”是经不起政府机关的检查监督的,搞私下交易的,不合法的。

    实践中,无论“黑合同”是对“白合同”中那一个甚至是那些具体条款的另行规定,其主观动机都是为了掩盖某种非法目的,规避法律,逃避政府监管,或达到欺骗竞争对手的目的。“黑白合同”的签订往往带来了巨大的风险,扰乱了建筑市场秩序,严重职业了建筑业的健康发展。、

    “黑白合同”在法律上具有不确定性,正是由于这种不确定性给建设工程交易活动安全造成了很大的不稳定性,容易引发合同争议乃至诉讼等交易风险,这种交易风险的不利后果使愈演愈烈的“工程款拖欠”问题更加恶化。“黑白合同”的问题如果不能及时解决,建筑市场交易的混乱局面将很难有效的改善。因此,必须清醒的认识“黑白合同”的潜在危害性,深入剖析产生黑白合同”的矛盾基础,标本兼职,这样才能有效彻底根除“黑白合同”现象。

    篇二:城关小学2015“六五”普法工作自查汇报材料

    加强宣传教育 丰富普法载体 构建和谐校园

    ——临泽县城关小学“六五”普法工作总结

    为全面落实“六五”普法规划和省委宣传部等六部门《关于进一步加强青少年法制教育工作的若干意见》,深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化,坚持依法治校、依法从教的方针,将法制教育渗透到教育教学的各个环节,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,以此来增强师生法制观念,提高师生法制素养。2014年学校获全国第二届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动先进集体和优秀组织奖。下面就我校“六五普法”以来开展法制宣传教育工作总结如下:

    一、“六五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法

    (一)加强组织领导,健全法制教育机制

    为深入贯彻依法治国基本方略,适应“十二五”教育改革与发展的需要,进一步切实加强教育领域的普法工作,提高全体师生法律素质和依法治校的水平,切实增加责任感和使命感,学校成立了“六五”普法工作领导小组,由校长任组长,党支部书记、法制副校长任副组长,学校中层领导和各年级组长、工会、少先大队干部为成员,做到了机构健全,专人负责,并配备有相应的工作人员。领导小组每学期定期召开法制教育领导小组会议,专题研究学校法制教育工作。同时,完善健全了普法、学法、用法的相关制度,并根据《临泽县教育系统“六五”普法规划》,结合我校实际制定了《城关小学“六五”普法规划》,每学年研究制定《城关小学“六五”普法依法治理工作计划》。法制宣传教育工作做到了有安排、有部署、有检查、有总结,使法制教育成为学校教育教学活动的重要内容和有机组成部分。

    (二)强化法制宣传,营造浓厚的学习氛围

    充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用,在校园醒目位置设置法制专题宣传板,创办法制教育橱窗、墙报,定期进行每月两期的宣传内容更换;利用国旗下讲话、校园之声广播、年级组晨训等常规教育活动,举办每月一主题的播法讲法法制宣传教育,进行《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《环境保护法》等为主要内容的法律法规宣传教育活动,积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。

    (三)落实学习制度,提高教师法律素质

    1.深入开展了学校领导班子成员学法用法活动,发挥学校领导学法用法的示范带头作用。建立了学校领导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。根据学校实际,具体安排了相应的时间、地点,组织领导班子成员集体学习有关法律知识,年内不少于8次,自学时间不少于40小时。

    2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动,增强教职员工学法用法的主动性。认真组织全体教职员工学习了党的十八大会议精神和《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》等有关教育的法律法规及文件。通过学习,教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识,增强了教师法制观和职业道德观,提升了教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。教师全年自学法律法规不少于40小时,集中学习不少于20小时,历年内普法考试,参考率和合格率均达到了100%。

    (四)充分发挥课堂主渠道教育作用,加强青少年法制教育 一是在骨干学科中凸显法制教育。学校将每学期8课时的法制教育课合并到《品德与生活》《品德与社会》《成长教育课》中,做到了计划、教材(青少年法制教育读本)、课时、师资和法治副校长“五落实”。采取适合小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式,使学生初步了解法律,引导学生初步树立正确的价值观和良好的行

    为习惯。每学年末对学生进行学法知识检测,并记入学生《素质发展报告册》。《守则》等法律法规常识的知晓率达90%以上。

    二是相关学科渗透法制教育。充分挖掘语文、科学、体育等学科蕴涵的法制教育因素,对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。例如,语文课通过文学作品中的典型人物和事件,渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育;科学课对学生进行保护环境、热爱生命、尊重人权的教育;体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。

    三是利用灵活多样的学校课程教育进行法制教育。充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能力,引导学生思考生活中的法律问题,参与法制实践与宣传,逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则办事的习惯。增强学生的法律意识和法治观念,提高了法制教育的针对性和实效性。

    (五)加强校园治安综合治理,营造良好的教育教学环境 认真学习贯彻校园安全管理规定,按照“谁主管,谁负责”的原则,强化组织领导,统筹协调,狠抓落实,搞好校园自防自治、区域联防联治建设,确保校园“零”发案。牢固树立“安全第一”的意识,认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定,深入开展创建“平安校园”活动,健全并严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全等制度,定期排查和解决内部安全管理问题,强化矛盾纠纷排查工作,坚持实行零报告制度,做到有事报情况,无事报平安。组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动,消除一切不良文化传播途径,净化青少年健康成长的文化环境。全面推行“问题学生”导师制。建立问题学生转化教育记录袋,健全完善教师帮扶责任制,将转化考核成绩纳入教师年度考核。

    几年来,学校在校学生违法犯罪率为“零”。同时,结合每年三月的社会治安(本文来自:Www.HnbOxu.coM 博 旭 范文 网:普法专题学习情况汇报)综合治理宣传月和法制宣传日活动进行广泛的法制宣传教育。由学校政教处负责,组成普法送法义务宣传队,在街头

    设置宣传咨询台,悬挂横幅,并向群众散发《宪法》《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等宣传资料,为社会群众广泛宣传法律法规知识,为弱势群体提供无偿法律咨询,保障和维护了他们的合法权益,为创建和谐临泽发挥了积极作用。

    (六)丰富活动载体, 增强学生的法制意识

    1.每学年借助“3·15”、“ 6·5”“6·26”、“12·4”等法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动,通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等,积极营造普法氛围。通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、举办家长学校培训班等形式,走上街头广场,设置教育法律法规咨询服务台,将送法律送进社区、送进家庭,借助小手牵动大手,推动学法、守法、用法社会环境建设。

    2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动,增强了学生的法制意识。

    3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班队会。近年来组织开展的以“法在我心中,德伴我成长”、“法律在我身边”、“我文明、我快乐”等为主题的系列演讲会、辩论会等活动,在学生中起到了较好的普法宣传教育效果。

    4.开展了学唱法制歌曲活动。通过音乐课教师教唱、课余时间学生互相传唱等多种方式唱响法制歌曲。

    5. 定期举办每学年一至两次的《小学生日常行为规范》和法律知识竞赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。对优秀作品予以表彰。强化了学生的法律法规普及知晓率。

    6.定期开展心理健康教育活动。结合学校的实际情况和学生的身心特点教师通过游戏、活动、事例向学生进行心理渗透教育,在游戏中,发挥学生的创造力,培养他们的自信心,及遵守学校各种规章制度,培养他们热爱班集体,加强学生的凝聚力,调动学生的学习兴趣。在发现他们心理有缺陷时我们就及时与家长联系,定期

    召开家长会等方式使学校与家庭互相沟通,做到及时矫正,引导他们热爱生活、热爱科学、关心社会、关心他人,培养他们的责任感、独立性、自尊心和自制力,养成阳光的心态和进取精神。

    7.在学生中坚持开展以“祖国在我心中,行动在我足下”、“争做阳光美德好少年,实现中国梦”为主题的专题教育活动,大力实施人知人晓、典型培树、实践育人、文化提升的“金种子”五大工程,播撒“法”的金种子,即学法知法、遵纪守法。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到全体师生之中和教育教学全过程之中,坚持“自我管理、自我学习、自我发展”的学生发展模式,深入开展“拒吸第一支烟”、“远离毒品、拒绝邪教”、“呼唤诚信、共筑诚信”、“弘扬和培育民族精神”、争当“爱学习、爱劳动、爱祖国的美德好少年”活动等专题教育动员部署、宣誓签名、实践教育活动,并将活动拓展延伸到校外、社区、家庭,进一步加强了未成年人思想道德教育成效。

    7.根据校园安全工作需求,学校定期开展了以防震、消防、防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练,进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。

    8.认真组织开展了“普法百日行”活动。在上级教育主管部门的领导下,我校于每年认真组织开展了以“普及法律常识、培育法治理念、弘扬法治精神、共建和谐校园”为主题的“普法百日行”活动,组织宣讲活动3次,师生参与4000余人次。活动的开展,增强了师生们的法制观念,加强了学生的防范意识,为社会培养遵纪守法的好公民奠定了坚实的基础。

    9.我校坚持实施了“中华古诗文诵读工程”,积极倡导学生读百本好书、看百部好剧、唱百首好歌、抄百句警言、传百首童谣、讲百个故事活动,撰写读书心得,将廉洁教育、廉政文化与法纪法规教育相融合,进一步丰富楼道、办公室文化,极力营造浓郁的法制、纪律教育硬环境,强化熏陶教育。

    (七) 加强法制教育队伍和法制教育阵地建设,提高法制教育实

    篇三:2015年度六五普法工作总结心得体会

    2015年六五普法工作总结及心得体会

    “六五”普法以来,我局按照县委、政府“六五”普法规划总体要求,坚持普法与法治实践相结合,紧紧围绕全县水利工作重点,加强领导,与时俱进,扎实工作,为推进可持续水利建设的发展,构建和谐社会营造了良好的法制环境。现将我局“六五”普法工作开展情况汇报如下:

    一、加强组织领导,夯实普法基础

    (一)健全组织机构。为切实做好“六五”普法工作, 2011年3月,我局专门成立了“六五”普法工作领导小组,今年,又根据局领导分工的调整和局内人事变动情况,进行了调整和充实。领导小组组长由局主要领导兼任,成员由局内设各职能科室负责人组成。领导小组每年不定期召开会议,解决工作中遇到的问题。领导小组下设办公室,具体负责各项日常工作,办公室共5人,配有办公室,电脑每人一台,电话机、打印机、照相机、摄像机、电子屏等办公设备均配备到位。

    (二)制定规划和年度实施计划。为扎实推进“六五”普法工作,我局本着早计划、早行动的精神,根据全区水利系统“六五”普法依法治理工作要点和XX县委、政府“六五”普法规划的要求,结合我局的工作实际,专门研究制定了《XX县水务局普法和依法治理工作要点》和《XX县水务局“六五”普法工作安排》,并召开会议对上年工作进行总结,对当年工作进行部署和落实。做到年度有计划、有安排,平时有检查,年终有总结。使依法治理及“六五”普法工作有目标,有步骤,稳步推进。

    (三)建立健全制度。积极推行法制宣传教育工作领导责任制,建立了党委中心组学法制度、领导干部学法用法制度、领导干部法制讲座制度、公务员法律知识培训、考试、考核制度、重大事项决策前法律咨询制度、水政监察员学习培训制度、行政执法评议考核制度、行政执法集体会办制度、行政执法过错责任追究制度等。各项制度的建立,为我局普法和依法行政工作的顺利实施提供了有力的保障。

    (四)加强考核监督。我局以考核监督为手段, 实行目标管理,建立依法行政、法制宣传绩效考评机制,将法制宣传工作纳入年度目标,建立责任制,进行目标分解,抓好责任延伸,做到责任明确,目标具体,并通过目标任务督促检查等多项制度,保证工作目标落实到位。

    二、突出重点,形式多样

    以多种宣传形式为载体,大力开展普法和依法治理宣传教育活动,在全县形成宣传水法律法规和节水知识的浓厚氛围和声势。

    一是利用新闻媒体广泛进行宣传活动。今年3月22日,政府分管副县长在平罗电视台作纪念“世界水日”“中国水周”电视讲话,增强全社会的水忧患意识和水法治观念,号召大家关心水、珍惜水、保护水、节约水;3月21日—28日在平罗电视台每日黄金时段及时滚动播出纪念“世界水日”、“中国水周”宣传口号和水法宣传公益广告,并利用电视根据宣传主题,滚动宣传字幕播放多条保护水资源、节约用水标语口号;在“世界水日”“中国水周”宣传周期间,XX县电视台对宣传活动情况进行了跟踪报道,制作并播出了一期水法宣传专题片,极大地扩大了宣传范围、增强了普法依法治理的宣传效果。

    二是大张旗鼓的集中开展普法和依法治理以及水法规和节水宣传活动。今年3月22日,在县城七一广场举行“3.22”“世界水日”“中国水周”宣传启动仪式,我局联合XX市水文分局、唐徕渠管理处和惠农渠管理处等单位共40余人,通过设置拱门气球、摆放节水知识宣传展板、播放水法宣传录音等形式,向群众宣传水法和节约用水知识。在“世界水日” “中国水周”、“全国水土保持宣传月”、“法制宣传月”、“安全生产宣传月”、“全国节约用水宣传周”、“12·4”法制宣传日等活动期间,我局先后出动8辆水法宣传车辆,深入乡镇集市、社区和学校开展普法依法治理以及水法规宣传活动,设置宣传咨询活动20多场次,悬挂横幅42条,摆放展板60多付,累计接待群众来访咨询2000余人次,发放宣传品、宣传单40000余份,宣传画1400余张,宣传册8000余册,刷写墙面永久性宣传标语70条。集中宣传了《水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《XX区水利工程管理条例》等法律、法规和节水型社会相关知识,使更多的群众受到了宣传教育,扩大了影响范围,真正做到了“家喻户晓、人人皆知”,增强了普法依法治理宣传工作的针对性和实效性。

    三是精心组织水法宣传活动,不断提高全民水法制意识。我局的法制宣传工作坚持集中宣传与长效宣传相结合、平时宣传与执法工作、水行政管理相结合,使水法宣传进校园、进社区、进企业、进乡村,形式多样,成效显著。

    我局联合县教体局在中、小学校开展“创建节水型校园,节约用水从我做起,从小事做起”为主题的校园班会活动,通过校园主题班会活动,使珍惜水、保护水、节约水的意识在孩子们心中生根发芽,以自己的实际行动节约每一滴水。向2800余名师生发出倡议,养成节约用水从我做起,珍惜每一滴水从小事做起的良好习惯,通过“小手拉大手”的方式影响家庭,带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。深入北郊社区及崇岗工业园区部分用水大户企业进行水法宣传,与企业负责人共同座谈,送政策上门,为企业节水技改和合理利用水资源出谋划策,教育引导他们树立保护水资源、节约用水、合理开发利用水资源的观念,进一步营造了良好的普法依法治理—水法律法规宣传氛围。

    四是以会代训,加强全局执法人员的宣传教育。先后组织全局60余名执法人员集中参加全县综合法律培训班,强化综合法律学习,提升执法理论水平。组织领导干部参加学法用法培训班和领导干部进行民主法治建设专题学习,并通过举办全县水利系统专业技术人员培

    训班,邀请自治区节水办、水科所专家讲授节水型社会建设知识等,不断提高全局的普法依法治理能力和专业知识水平。

    五是紧扣主题,加快全县农田水利基本建设规划和实施。今年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”,“中国水周”的宣传主题是“加强河湖管理,建设水生态文明”,我局紧紧围绕这一主题,科学谋划农田水利建设项目,制定《XX县2014年农田水利基本建设实施方案》,计划全年实施小农水重点项目、灌区节水改造、国土整治、农业综合开发等农田水利建设项目,完成改造中低产田,进一步夯实农业基础设施,为全县粮食连年丰收打下坚实的基础。今年以来,我们按照“六五”普法和依法治理的总体要求,采取集中学习和自学等多种形式,开展学习普法和依法治理宣传教育工作。一是召开的各种会议,组织干部职工学习宪法、专业法等国家基本法律法规;二是学法和用法相结合,重点学习了与业务工作相关的法律法规知识;三是积极开展法律法规和依法治理的宣传工作。

    三、围绕中心,开展普法宣传

    围绕政府的中心工作,服从并服务于市经济建设和改革、发展、稳定的大局,是普法和依法治理工作的基本出发点。我们在普法宣传教育工作中坚持几个结合:

    第一,坚持“六五”普法和依法治理宣传教育工作与做好本职工作相结合,促进水利事业全面发展。增强干部职工的法治观念,做到依法行政。

    第二、坚持“六五”普法和依法治理宣传教育工作与处理信访,矛盾纠纷排查,调处工作相结合。在信访工作上,做到件件有答复,不允许推办,拖办,不办的现象发生。在矛盾纠纷排查调处方面,对可能发生的事件进行认真分析,并研究了预防矛盾纠纷和可能引发事件的处置措施。

    第三、坚持“六五”普法和依法治理与法律进机关相结合,不断提高干部职工的法律法规知识水平、理论水平,增强干部职工法律责任意识,有力地促进普法了依法治理工作的正常开展。坚持宣传与执法、管理相结合,平时宣传常抓不懈。将水法规宣传教育融入到水行政执法中。严厉打击各类水事违法行为,依法查处各类水事违法案件,做到证据确凿、事实清楚、程序合法。在平时执法、巡查的活动中,严格坚持“教育为主,处罚为辅”的原则。针对当事人的违法行为进行耐心宣传相关水法规条款,使当事人明白违法行为可能产生的后果,主动停止违法行为;通过对当事人违法行为自纠行为进行现场督查,扩大影响,吸引当地群众的注意,达到执法“一个点”教育“一大片”的目的,从而维持了我县正常的水事秩序。

    四、存在的问题和不足

    总结“六五”普法工作成效的同时,我局也发现工作中还存在着一些问题

    1、经过多年的法制宣传教育,群众的法律意识有了显著提高,但依法办事、用法守法的法律素质尚需进一步提高,全民性的普法活动还要在形式和手段上注重实效,不断创新。

    2、合理安排普法内容,加大普法宣传教育的深度,增强普法内容的科学性、合理性和感染力,注重不同层面的宣传,力求通俗易懂。

    五、下一步的工作

    我局“六五”普法依法治理工作在县普法领导小组的指导下,通过全体干部职工团结一心、共同努力,优化了水行政执法的环境,有力地保障和促进了水利建设和管理以及各项工作顺利进行,推动普法工作的深入开展,使我局普法依法治理工作取得了阶段性成果,但普法工作是一项长期而艰巨的任务,在今后的普法工作中,我局将有针对性的解决当前的问题,继续发扬成绩,认真总结经验,发扬优点,认真履职,与时俱进,开拓创新,把各项工作做得更好,为平罗的经济发展、社会稳定、水利事业可持续发展做出积极的贡献。

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