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    分类:汇报材料 时间:2017-07-27 本文已影响

    篇一:PPT汇报材料制作

    关于规范ppt演示汇报材料制作的通知 各系:

    为进一步规范专业剖析ppt汇报材料,现就ppt汇报材料模板制作与内容板块设计提出

    如下建议:

    一、ppt模板内容

    1.校徽

    2.校名:沧州医专

    3.学校标志性图片或能体现各单位特色的图片

    二、ppt内容板块设计

    (一)欢迎辞:

    (二)汇报标题:

    (三)汇报提纲(略)

    (四)谢辞

    (五)祝辞

    (六)要求:

    各系ppt汇报材料应简洁、精练,体现教学工作中心,突出专业教学工作重点,展示专

    业教学工作亮点,凝炼专业教学工作特色,ppt演示材料的制作必须切实做到“三个围绕”、

    “四个统一”。三个围绕:围绕教育部的评估指标体系,围绕专业剖析16条,围绕我校《自

    评报告》、《特色报告》等相关校级评建材料;四个统一:基本形式统一,内容基本板块统一,

    教学基本状态数据统一,时间界点统一。 附:专业剖析 ppt模板 评估办公室

    2008年5月23日篇二:ppt汇报注意事项为了本室人员更好的展示自己的学术成果,特分层次做出以下规定:

    (1)本室交流:每个研究生自己负责自己的汇报材料,一般不申请内部答辩通过;

    (2)非本室交流(如开题、中期检查、论文答辩等):参加汇报的研究必须先申请本室

    内部答辩,在答辩材料和汇报两者都通过的前提下才能出去汇报。 每次汇报结束后,汇报人

    员与本室人员内部及时总结:一是汇报材料需要改进的地方,二是汇报技巧问题,三是向别

    人学到的技术、思路、研究方法。汇报材料制作注意事项ppt汇报是向他人展示自己所做工作的过程。ppt制作和汇报过程中需要注意以下几个方

    面:

    1.ppt制作

    字体:必须采用黑体,英文字型选用arial。 标题:各级标题必须有字号和颜色上的差异区分。例如,1级标题字号为红色,36号字;

    2级标题字号必须小于36号,同时不能再采用红色,如图1所示。 图1 标题格式

    图形:首先,图表必须要有图名(表要有表头,表头在表的上方),图名位于图的下方;

    excel图尽量选择性粘贴过来,不能抓图;图的横纵坐标必须标 明图标选项、单位以及单位的上下标,图形内框线条要清楚。 文字表述:不能出现大段文字的描述,更不能出现“我们”、“如图可知”和“如图x-x”

    之类的文字,每一句话都需要提炼出来,以一条一条的形式列出来最好。 公式:与图形一样,不能抓图。排版:每页ppt都需要进行排版的优化,不能太偏。位置放置好,不是说每页越多越饱

    满越好。如图2所示,排版尽量铺满ppt,不能铺满也尽量居于中间位置。

    图2 错误格式(左)和正确格式(右)

    2.汇报

    (1) 遇到国外学者名字时一定要读通顺;

    (2) 汇报不能照着ppt念,要分清主次,重点陈述核心部分;

    (3) 汇报时注意时间要求,合理分配时间,不能讲的过快或过慢;

    (4) 如果汇报不熟悉,可以写讲稿,汇报过程中要学会随机应变。

    3.听汇报

    多参加实验室内部汇报,并认真听取他人汇报,了解他人的ppt是怎么表达自己的思路

    的,别人做的方法和思路是否对自己有用,能否借鉴。篇三:年终总结报告ppt如何制作 年终总结报告ppt如何制作 2013-1-15 19:56 阅读(3656) 一眨眼就到年底了,真的时间好快啊,年初的很多情景还历历在目,如今已经到了年关

    了。有人说:年纪越大,越会感慨时间快。如果这样判定,必须承认我真的老了。呵呵,年

    终什么事情一般公司都会有?那就是铺天盖地的总结报告啊,述职报告啊??搞得职场同志

    们“哭天喊地、哭声震天”! 为了解救苦海中的朋友们,今天lonely fish就给大家简单地剖析一下年终总结报告ppt

    的撰写技巧,如果你掌握了相关的技巧,我觉得我觉得你应该不会觉得年终总结那么得痛苦

    不堪。 我观察过很多朋友写年终总结,最近还有好几个朋友让我给他们的年终总结出出主意,

    我觉得大家对年终总结报告ppt认识上可能还是不是非常清晰,感觉这个事情是个累赘:一

    是没思路,不知道写什么,尤其对刚刚进入职场的菜鸟来说,这绝对是个大问题;二是不想

    做,但是逃又逃不掉,这是很令人崩溃的事情。这就好比你很烦新闻联播,但是每到7点,

    看的很多台都是新闻联播??

    撰写年终总结ppt大致分三个步骤(tdr三部曲): 第一步:确定大纲(think)第二步:优化ppt(design)第三步:练习演讲(rehearse)下面我就简要说一下这三个步骤。 第一步:确定大纲(think) 篇四:如何做好一个精彩的ppt的报告 如何做好一个精彩的ppt的报告美国 王谨 (整理稿) 大家都知道一个好的ppt能让观众过目不忘,演讲精彩让观众记忆深刻。那么如何才能

    做好一个精彩的ppt报告呢?为此我就向大家介绍如何做好ppt和在演讲上要注意的一些问

    题,把我在这方面的一些经验分享给大家。首先,有三个方面的内容:

    1、在讲演的时候要把它当做一个“show”,目光要和下面的全体观众交流,要尽量克服

    恐惧的心理,锻炼自己在大庭广众下演说的能力,往往好的演说能弥补你在报告内容上的缺

    憾。

    2、做单张ppt时,一张里的单词不超过100个,重点把所做的事情、观点讲清楚,太多

    的文字会引起观众的视觉疲劳。在正规场合20分钟的报告,准备slide 20多张就可。演讲

    的时候守时很重要,一旦超时了就有可能丢掉一部分重要内容,并且给评委的印象也差了。

    3、ppt材料的组织,要注意逻辑性,关联性。例如①为什么要做这项工作?找出一些类

    比,②介绍一些背景情况,③介绍工作内容。形式上做事情要一致性,在同一张片子上要注

    意标点,类似的专题不要重复,只要突出不一样的地方。自己组织的材料要完全理解,以备

    提出的问题能很好回答,不明白或者不能解释清楚的问题不要出现在ppt上。其次,我就这次预审听了几位的报告,总结一下常见的错误: ⑴图形里的文字的大小 从仿真来的或是其地方拷贝来的图形,上面文字太小,图形就

    起不了说明作用;

    ⑵一致性的问题 要注意标题、页眉、公式、单位的前后一致性,标注要正确,注意单

    位和数字之间有空格;

    ⑶过多的内容 材料重复要精简,以突出重点; ⑷在一张slide中的内容超出范围 大多选重点或分成若干页,或者用一个按钮转入另

    一slide中介绍; ⑸动画的插入 一般对工程来说不太好,如若是非要突出的地方,用动画也不易多,与

    内容无关的坚决不要用;

    ⑹标题 每张要有鲜明的标题,可明显的表示出来;⑺做报告时切忌前后翻弄slide片子,给人有不严谨的感觉,必要的话,可以采用连接的

    方式;

    ⑻引用的图文 要标注出处;⑼报告中常用的缩写 第一次出现时要给出完整解释,让不熟悉的人了解。如iter,不

    从事这项工作的人不明白什么意思;⑽讲演时报告者不能总是盯着屏幕,要与观众交流,屏幕上要有提醒的语句; ⑾文字图

    形应用 用简洁的文字或图形表述,在图形上加注; ⑿公式 如果公式是句子的一部分,后面要加句号,在句中加逗号。尽量少用公式,多

    解释,除非是关键公式;

    ⒀大小写的问题 以大写表示特殊的地方; ⒁颜色颜色要统一,不要太艳,功能上的颜色也要一致。篇五:汇报材料雁翔鸾舞谱华章

    -----丰都县包鸾中学“领雁工程”实施情况汇报(2013年10月)

    丰都县包鸾中学位于我县南岸,距县城20公里,现有学生17个班840余人、教职工65

    人。自2010年9月作为领雁程项目学校以来,学校牢牢把握这一大好机遇,在西师附中的倾

    力帮扶下,凝心聚力、奋发图强,紧紧围绕校园文化、课堂教学、养成教育、校本课程四大

    主题建设板块,深入扎实开展工作,着力推动学校内涵发展,取得了显著成效,现将工作情况

    作如下汇报。

    一、提高认识、抢抓机遇,把领雁工程作为撬动学校跨越式发展的支点。 ㈠高位谋划、深刻认识领雁工程对学校发展的历史意义。“领雁工程”是国家推动基础教

    育城乡统筹发展的重要战略举措,也是学校发展迎来的最好历史机遇。自项目实施以来,学

    校一班人统一思想,把领雁工程的实施作为学校实跨越式发展的突破口,认真谋划工作思路,

    成立以校长为组长的专门工作小组,投入专项经费,严格制订工作措施,确定项目实施的各阶

    段性目标,把项目实施纳入重点工作议程,确保领雁工程做好做实。 ㈡良性互动,着实与示范学校建立捆绑发展的工作机制。三年来,学校端正态度、主动沟

    通,与西师附中建立了良 好战略发展合作关系,积极与其互动,虚心向其请教,获益匪浅。一是建立委托培训机

    制培训机制。根据与西师附中协商,学校领导班子、教职工定期到西师附中培训学习。三年

    来,西师附中为我校办培训班六期,受训人员三百多人次,实现了全员覆盖。通过培训,大面

    积地提高了我校教职工队伍的素质,为学校的发展解决了人的问题。二是建立学校发展现场

    诊断专题研讨机制。西师附中领导、骨于教师多次深入学校座谈调研、把脉学校发展,从各

    方面对学校工作进行指导,很大程度上解决了学实际工作中遇到的难题。三是建立远程互动

    工作机制。学校安排专人负责,与西师附中建立了良好远程沟通机制,定期向西师附中方面

    汇报工作进程,咨询实际工作中遇到的疑难问题,对方总会在第一时间认真给予指导和解答。

    四是建立资源共享机制。西师附中在人、财、物方面与学校共享,尤其在教学资源方面更是

    毫无保留,为学校课堂教学模式改革、课题研究与管理、校本课程的开发与实施提供宝贵的第

    一手资料。

    二、突出重点、夯实基础,着力打造学校发展“四张名片”。 三年的项目实施,学校以校园文化、养成教育、课堂教学、校本课程四大抓手为重点,

    突出朴素教育的发展主题,扎实有效推进工作,逐步把四个方面打造成学校的四张名片,学

    校教育内涵不断丰富,各方面发生了喜人的变化。㈠“朴素教育”的核心文化体系全面构建。 学校立足实际、准确定位,把“办一流的农村初中”作为全校师生的奋斗目标,扎根乡

    村,以朴素教育为主题,全面构建学校的核心价值体系,摒弃浮华、抱朴守正,以做朴实、

    本真的教育为追求,全面统领学校工作。 一是科学规范学校核心文化建设流程。遵循学校提炼、师生认同、行为内化、科学发展

    的流程,把学校核心文化建设实体化,通过各种活动多层面、多途径在全校师生中开展大讨

    论、大宣传,提高核心文化的认同度,统一全校价值取向,使“朴素教育”文化深入人心。二是系统构建“朴素教育”核心文化体系。学校从包中文化、包中精神、包中形象、包

    中表达四个维度不断丰富“朴素教育”主题文化的内涵。以“笃信好学、作之不止”为校训、

    以“见素抱朴、蒙以养正”为办学理念、以“立学为本、治学报国”为办学宗旨丰富包中文

    化;以慎思独行、厚德守静、 精诚合作、兼收并蓄为标准凝聚学校,打造包中精神;营造“不

    居其华 大而能谦”的学风、“孳孳为善、如琢如磨”的教风,系统设计文字系统、符号系统、

    视觉识别系统,塑造了崭新的包中形象;以育人五全、服务五要、包中八教、师生誓词”等

    形式具体表达“朴素教育”的内涵。三是丰富“朴素教育”核心文化的实践。学校通过多种载体、多种活动,全方位、多角

    度地实践学校核心文化。形成了以人为本的管理文化,举止文雅、行为儒雅、品格高雅的“三雅”行为文化,民主、

    和谐、高效的课堂文化,多元并举的课程文化、整洁优雅的环境文化,将学校核心文化贯彻

    到校园环境、制度管理、寝室建设、班级建设等各个方面,做到,时时有文化、处处有文化、

    事事有文化。

    (二)“三雅”德育形成品牌。学校系统设计、整体规划,以“举止文雅、行为儒雅、品格高雅”的“三雅”朴素德育

    为载体,着力强化学生养成教育,取得了良好的效果。 一是细节管理常态化。学校不断完常规管理制度,并以此作为学生行为管理规范,强势

    推行德育量化考评制度。加大执行力度,贯彻落实“育人五全”德育工作方针,即全员育人、

    全程管理、全心服务、全情投入、全面发展,做到“哪里有学生,哪里就有管理”。 二是德育教育校本化。学校形成了丰富有效的德育课程体系,使德育教育独具特色。如

    坚持以“经典诵读、习字、每周一歌、每天安全小故事”为内容的一日四项活动、师生大谈

    心活动、德育讲坛活动等系列化的主题教育活动,以多种教育手段丰富了德育内涵。三是德育文化特色化。学校把养成教育做成一种文化,通过德育文化建设规范学生行为

    习惯,真正实现了德育教化育人的功能

    ppt汇报材料

    。如通过教室文化、宿舍文化、食堂文化的建设让 学生在不知不觉受到教育,养成良好的品质;自创《寝室常规歌》、《夕歌》,自编《德育

    歌曲集》让德育寓教于乐。在全校师生的努力下,我校德育在县内外已颇有影响,不少学

    校纷纷前来观摩学习,突显学校的办学特色。

    (三)卓越课堂生动高效。借力“领雁工程”,全校上下深入推进课改教改,卓越课堂建设卓有成效,全面提升了课

    堂效益,为学生的终身发展奠定良好的基础。 一是教学模式逐步成熟。在专家的指导下,学校创建了“两主一辅”主题式朴素课堂教

    学模式,即以学生自主学习、训练为主,教师点拔指导为辅,贯穿知识单元主题式教学。形

    成了“教学主题明晰、德育寄语个性化、课堂氛围平等和谐、学生活动充分、课堂生成动态”

    的独具特色的课堂形态。主张“三强调三反对”,即强调教学主题、 强调教学实效、强调师

    生互动,反对泛模式化、反对娱乐化 、反对一言堂;制定了“三精”朴素课堂标准,即目标

    精准、过细精细、生成精彩;努力营造“三和”的朴素课堂氛围,即和悦之色、和畅之气、

    和美之境;形成了“四实”的朴素课堂风格,即真实疑问、朴实方法、扎实过程、厚实品质。

    篇二:工作汇报PPT范文

    篇一:新员工工作总结范文

    年终总结

    2010年即将过去,我来公司已有六个多月,这是我从学校毕业第一次踏上工作岗位。作为一名新员工,非常感谢公司提供给我一个成长的平台,让我在工作中不断的学习,不断的进步,慢慢的提升自身的素质和才能。回首过去的六个多月,公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段,使我懂得了很多。在此我向公司的领导和师傅xx以及同事表示最衷心的感谢,有你们的协助才能使我在工作中得心应手,也因有你们的帮助,才能令我在公司的发展上一个台阶。

    我经过一个月的现场铆焊检验的实习之后,走上原材料检验的岗位,我主要职责是负责出入库材料的检验工作:包括对入库、出库材料的错检、漏检负责;做好材料标记的确认,对标记移植的正确性负责;对主要受压元件的材质和下料几何尺寸的准确性负责;对检验的“首检”质量问题而引起的成批报废负责;对需复验的材料,负责按规定划出取样部位,填写委托单,连同试样分送理化、金相试验室,并及时取回试验报告。在原材料工序检验完毕后,及时做出检验结论,并在工艺流转卡上签章;当验收过程中出现质量问题时,应及时反馈,并及时填写不合格品报告,交技术部门处理;对质量问题的纠纷、预防措施进行跟踪验证,对没做好隔离工作而使不合格品混入下道工序负责。平时维护好检测工具,确保正确使用。我深知,不管在什么岗位,我都要努力做好自己份内的事。在这六个多月里,我主要从两个方面来实践自己的理念,力争做到更好、更到位。下面就我六个多月的工作情况向领导作简要的汇报。

    1.努力学习,全面提升自身素质

    作为一名刚走上工作岗位的新员工,知识和经验的欠缺,是我致命的缺点,而且检验员工作也是一个特殊的岗位,它要求永无止境的更新知识和提高技能。为达到这要求我十分注重学习,更以实际行动去实践这一目标,积极的配合车间生产工作。六个月以来,面对非专业的化工设备检验工作,工作起来有很大困难,有好多塔器、换热器以及所用的不同材料我都不知道,但是我积极应对困难的挑战,利用休息时间学习新容规、gb150、gb151等压力容器法规标准;同时,利用我所学的材料专业知识结合国内材料标准和asme标准以及实际生产情况,再加上xx和其他同事的指导,顺利熟悉了各类原材料检验知识。由于我们有色厂所用材料的种类繁多,要求各不相同,而且有很多较贵重的材料,例如800h、b-3、c-276等镍基合金,对我们检验工作有了较高的要求,更需要我努力学习。

    2.努力工作,顺利完成各项任务

    在原材料检验岗位上的前两个月,我协助xxx检验复合板、钛材、有色材

    料,同时接手焊材工作。xxx经验丰富,在协助她工作期间,她不厌其烦的给我讲解一些检验材料的注意点,使我顺利通过公司的实习期。在后三个月我开始接手有色材料检验。由于我们今年下半年生产任务繁重,加上采购材料困难,材料来了之后,有时交检单未到,我就到库房将材料检验完毕,既保证材料质量又不影响车间生产。检验完毕之后立刻填写检验记录和材料台账。需要复验的材料提前开理化委托单,下复验料进行复验,及时收集复验报告。不合格的原材料及时填写不合格品报告,迅速解决问题不影响生产。我发现,经常出现问题的材料有以下几种,复合板起爆点、不平度超标及剪切不合格问题;n6的管材常出现起皮、微裂纹等缺陷;钛管常出现新旧标准采购问题、σs 0.2超标的问题以及管径和壁厚超标问题;焊材主要是不易按技术要求采购等问题。

    下面我列举几例具体的工作向领导作简要的汇报。

    1.2010年6月8日我到西部钛业见证陶氏化学设备用ф20×0.9×6000mm

    的ta2换热管的涡流检测,涡流检测由陶氏请德国delta公司检验员检验,由于采购前期准备工作不足以及沟通不到位,致使delta公司检验员推翻检验结论,让重新到我们公司检验。

    2.2010年8月7日,检验了33块复合板,发现每张复合板起爆点位置有

    一凹坑,且凹坑深度超出检验标准,还发现现场实物标识为gr1、gr2/q345r,而入库单上位ta1、ta2/q345r,查看料表后发现均为ta3/q345r,后经了解,因白图报料时为ta3,蓝图为为ta2,按蓝图买的材料。对于起爆点超标立即填写了ncr,后由技术科负责处理。

    3.2010年8月30日,我和xx一起去海龙(张家港)实业有限公司现场

    检验杜邦换热器设备用ф25.4×1.6×5010mm gr2换热管,共检验20支钛管,除了水迹未处理干净之外,换热管质量不错,且管理到位,质量可控。

    4.2010年11月10日,检验了y-10p037ab-040设备用ф2.4的erti-1钛

    焊丝,共50kg,两捆包装,发现一捆无标识,一捆标识为erti-2,后经了解标识在运输途中掉了,还有一捆是厂家贴错标签了,我发了ncr之后,采购只将质保书传真件发过来,但是不贴标签,我又写了工作联络签,最终将问题解决。

    回顾进入公司的这六个多月,发现我虽能爱岗敬业、积极主动的工作,取得

    了一些成绩,但仍有许多需要不断改进和完善,还需我努力并力求做得更好的地方。这主要表现在以下几个方面:

    第一,在工作中由于经验不足,压力容器专业知识较少,对待一些问题的解

    决方法过于单纯,工作方法过于简单,看待问题有时比较片面,以点盖面,在一些问题的处理上显得还不够冷静。

    第二,要进一步加强压力容器用原材料检验工作的计划性、系统性、科学性,

    提高综合分析、解决问题的能力。

    第三,在完成领导交办的任务的基础上,发挥自身专业优势,继续加强专业

    知识和新标准的学习,进一步提高各项压力容器原材料检验技能。

    总之,心态决定状态,状态决定成败!对公司要有责任心,对社会要有爱心,

    对工作要有恒心,对同事要有热心,对自己要有信心!做最好的自己!以上就是我对六个多月公司工作的总结,请领导批评指正,希望我能迅速成长,明年能给公司作出更大的贡献! 营销部新员工实习报告

    员工姓名: 递交报告日期: 实习部门: 实习日期:

    报告内容:篇二:工作汇报型ppt制作的七个标准

    【版面】工作汇报型ppt制作的七个标准

    ppt应用越来越广泛,而工作汇报型ppt则是其应用最主要的领域。工作汇报ppt该怎么做?这正成为一门学问。

    年终需要总结、项目需要总结、活动需要总结、课题需要总结、学习需要总结、执行更需要总结??只要有工作,就需要总结;有总结,自然要汇报。

    我们已经告别了对着领导念稿子的年代,那是呆板、落后、枯燥、平淡的代名词。信息化让我们正迎来工作汇报的ppt时代,而首当其冲的,自然是政府、大中型企业、公用事业单位,目前的工作汇报ppt的应用也主要限于以上几个类型,纵观工作汇报ppt制作,我们可以发现他们具有以下几个典型特点和标准。

    第一、用色传统一些

    商务蓝、中国红、简洁灰,是中国的大众色,也是领导比较容易接受的颜色。

    第二、背景简洁一些

    因工作汇报ppt的内容较复杂,所以背景一般都是由色块、线条以及简单点缀图案组成,部分领导也喜欢有一些亮光之类的点缀色。放置内容的空间尽可能开阔。

    第三、框架清晰一些

    工作汇报一般由这几部分组成:前言或背景、实施情况、成绩与不足、未来规划等。 第四、文字保留一些

    经常情况下,工作汇报ppt的制作人不是汇报人,所以要尽可能根据汇报人的演示特点制作,有时候会出现汇报人会不熟悉内容、心理紧张、应对领导深入提问等情况,所以,在前言、内页、图表等要尽可能保留一些提示性文字。

    第五、图表丰富一些

    政府、国有企业、事业单位领导一般喜欢丰富的图表,以彰显专业性和严肃性,同时也避免了传统ppt的呆板;这些图表,更倾向于艳丽的图表色彩、立体的图表质感、内容与背景高度对比的画面风格。

    第六、图片多样一些

    背景图、点缀图标、衬托图片等适当放置,“眼见为实”是人的普遍心理,图片的大量应用会大大增加业绩的说服力。

    第七、动画适当一些

    传统观点认为,工作汇报ppt简洁明了,无需动画。

    近年来,ppt动画的应用已经深入人心,特别是逻辑动画的应用,不仅仅让ppt变得鲜活,更有利于理清思路、强化ppt的说服力。在国有单位,不要动画是不行的,但动画过花也是万万不能的。篇三:个人工作总结范文8441823725

    一、履行岗位职责

    1、日常工作

    作为一名年轻工作者,对待工作我不敢有丝毫懈担我要求自己做到手勤,要多记笔记,多做记录,尽量把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训;口勤,要多问,遇到疑难问题或工作中遇到困难就向老同志和有经验同志问;耳勤,多听取同事们提出的好的意见、建议,改进工作。由于日常维修工作繁忙,工作记录常常是挤时间来完成。在一年中,我记录了地埋线路的各种事故10多起,并附图,将位置、参照物距离、线路颜色、线号等一一记录。这对将来线路安全运行的整体评估及维护水平有了充分的技术储备。

    为了能处理好每次事故,我做到了认真观察、批注、分析。在每次处理事故前,先分析巡视记录,计划工作内容,备齐所需材料,然后和同事们共同探讨商量,使每次工作都高效、快速地完成。

    今年工作主要是改造原有设施。通过几个月的努力,我和同志们一起改造了永安街、永兴街、公园路、茅津路、风景区、文治路架空线路的改造、,配齐了所有开关箱的门锁,解决了多年积累下的问题,通过整改排除了隐患、积患多起,最大限度地减少了事故隐患,提高了安全运行的可靠性。

    2、班内管理工作

    (1)班长是所内最基层的管理者,既是指挥员又是战斗员,是领导意志、意见的体现,也是基层问题的反馈者,因此更要树立起良好的自身形象,在工作中成为同事的榜样,在感情上成为同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一个到,要求爱护车辆卫生,我就经常打扫,整理车辆,每次遇到脏、苦、难、险的情况我就冲在前面以身作则。

    (2)关心同事:遇到同事家里有事,主动帮助替班并组织全班一起关心,慰问,形成一种大家庭气氛。

    (3)为了使每个同志都有机会参与事故的评估、判断。我尽量使每个同志在事故处理上至少占主导地位一次,以增加其经验,使每个同志都能独当一面,处理各种问题,使整个班组的业务技术水平有了整体的提高

    3、新建工作

    今年的新建工作主要是涧河广场的亮化,这是我市“创优”工作的重点之一。在那段时间里经历了几乎所有恶劣天气的考验,烈日、河道内的狂风、连绵的阴雨,成为施工中的最大障碍,特别是在突击决战的最后几天,感冒、腹泻、疲劳再次考验了我的意志,越是最困难时

    候越是要冲到最前面,那里最累,那里最险,那里就有我,以自己的实际行动完成了上级交给的任务,为我市的“创优”尽了自己的一份努力。

    二、出勤情况

    今年我坚持出满勤,无迟到、早退和旷工现象。单位组织的各项活动都能按时到达,积极参加。

    三、今年主要工作情况

    今年是忙碌而充实的一年。上半年是维护工作和涧河广场的照明安装工作,下半年主要是设施维护和管养,以及组织各广告公司对各自的灯箱广告线路全面整改.

    四、奉献

    路灯所是发展中的单位,领导是有远见卓识的。为了促进所的发展,所对科、班的工作性质和任务进行了改革。在这次改制中,我通过学习“照明设施维修标准”,积极大胆地提出建议意见,并被所领导采纳。在分配班组时,想到的不是哪里轻松,哪里责任小,而是迎难而上,选择了运行班组。在初期面临的主要困难有95%以上设施需要整改维护;巡视工作的偶发性,突发性而造成的被动局面;人员素质的参差不齐,单独操作能力不强。我积极和班内的同志想办法,想对策,通过几个月的高强度工作,在尽量短的时间内改变了局面,使下一步的工作有规可寻。

    五、思想情况

    为了使自己的思想认识,政治觉悟有更大的提高,我积极向党组织靠拢,认真学习十六大精神,在参加委组织的入党积极分子学习和考试中取得了好的成绩,每月的思想汇报都能如实客观的反映自己的工作学习和思想状况。

    六、存在问题

    1、在工作中缺乏强有力的管理。

    2、一些工作未按“标准”的规程完成。

    3、工作效率还有潜力可挖,工作方法有待改进。

    4、虽能认真做好工作记录,但流于形式。

    七、改进方法

    1、加强各种政治学习,提高个人修养

    2、加强业务学习,提高业务素质,提高工作质量。

    3、要创造性地开展工作,多动脑想办法改进工作方法。提高工作效率,在每次工作前做好准备,不打无准备之仗。

    4、加强与科所之间的沟通,使领导的监督工作更为深入。

    八、近期目标

    1、将所有设施全部再检查一遍,对一些薄弱环节群策群力,想办法解决。

    2、考核班组内人员对电器的使用、调试情况,以及表箱内电器的控制。

    3、将高杆灯全部大修一次。

    4、组织人员利用化学知识对灯杆的锈蚀问题提出新的办法。

    九、远期目标

    1、开源截流。在提高设施的安全运行后,解放一部分人员利用人员、技术、车辆优势走出去,开辟新的收入来源。在闲暇时间修废利旧,以达到截流目的。

    2、对班管理设施进行评估,做出班组内的单独核算,让每个人对自己的设施“经营”,以增加工作效率。

    3、建立自己班内的应急分队,发生事故时能第一时间到达,以最快速度处理各种突发事故,能快速完成上级交付的各种急、难、险、重任务。

    4、邀请所内的其他同志做班的义务监督员,从外围客观的评价班内的工作。

    两年来,在委党组行政的正确领导下,在分管领导、处室负责人的大力支持和具体指导下,认真学习,勤奋工作,主动履行岗位职责,较好的完成了自己的各项工作任务。现简要汇报如下:

    一、加强政治理论和业务知识的学习,努力提高自身素质,增强工作能力。

    在学习方面,主要突出三个重点:一是突出政治理论和市场经济理论的学习。按照委机关的统一安排,比较系统的学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大和十六届四中全会精神,学习了政治经济学和社会主义市场经济学理论。通过学习,增强了共产主义信念,进一步坚定了自己的政治立场,人生观、价值观更加明确,提高了辨别是非的能力、研究和解决问题的能力、适应市场经济的能力,也消除了思想上的模糊认识,对党在新形势下的基本路线、方针、政策有了更加清晰的认识。政治理论水平有了新的提高。二是突出法律法规的学习。2002年10月,到委重点办工作后,为尽快理清工作思路,适应新的工作岗位,我利用闲暇时间,认真学习有关法律知识,先后认真学习了与城市建设有关的《建筑法》、《招投标法》等多部法律法规和行政规章,增强了法律法规意识,提高了依法行政、依法管理的水平。三是突出业务知识的学习。作为转换岗位的一名工作人员,深感自己的专业知识无法满足新工作、新岗位的需要。为此,按照学以致用的原则,我主动积极的自学专业知识,虚心请教领导和同事,对工作中遇到的专业问题,不回避、不推诿、不退让,力求吃透弄清,比较快的掌握了重点项目工程建设、管理的相关知识,为开展、完成工作打下了一定的基础。同时,注重计算机应用等专业技能的学习和实践,掌握了计算机操作知识,适应了办公自动化的需要。

    二、扎实搞好本职工作,主动履行岗位职责,积极完成各项工作任务。

    在工作方面,按照处室的岗位职责要求和领导的具体安排,主要做了以下四个方面:

    一是做好重点项目的前期工作。和委领导、处室领导一起多次现场勘察,落实2003、2004年重点工程项目;认真对工程进行拆迁摸底,熟悉掌握工程规模,确定工程内容,在此基础上和有关处室一同编写了新建项目和整治改造项目的项目建议书;参与了初步设计和方案设计审查,办理委管工程的施工图审查、规划许可证、质量监督、开工许可证等前期手续;编写了近40项重点工程的施工、监理招标文件,完成了招投标的报名、资格审查、开标等工作。二是做好重点项目的建设工作。2003年至2004年,我办负责了多项委管工程的具体建设、施工任务。作为建设单位代表,我主要负责重点工程施工管理、现场协调、项目进度、工程质量、社会协作、竣工验收等工程建设全过程的各项工作。首先加大监督检查力度,多次深入现场,掌握了解工程情况,从质量进度等环节认真检查,发现问题,及时要求相关单位做出整改和调整,召开了多次工程调度会,明确工程进度质量责任,严格工程质量控制、进度控制、投资控制,保证了工程顺利实施;其次积极主动地进行了工程协调和服务工作。作为建设单位代表,在委主要领导和分管领导、处室负责人的直接指挥和参与下,急工程所急,想工程所想,做好了相关的协调服务工作。一方面组织召开了相关的工程协调会,解决了部分问题;另一方面针对一些难点和重大问题,主动协调,努力解决。以积极主动、认真负责的态度,与相关单位多层次、多方位地开展协调工作,几次甚至十几次地前往有关单位谈判协商,在多方共同努力下,解决了大部分问题。同时,把管线综合与工程建设有机的结合起来,协调解决了供电、电信、天然气、上水、排水、通讯等管线的迁改和敷设问题,做到了管线综合、布局合理、工序顺畅,为工程顺利实施提供了较好地服务和有力地协调保障。两年间,共负责了安宁594#路拓建工程、安宁582#路拓建工程、安宁519号路、593号路拓建工程、351-1号、412号路拓建工程、工林路拓建工程、定西南路拓建工程、酒泉路老街(光华宾馆~卷烟厂)拓建工程、大沙坪南支路拓建工程、建工中路拓建工程、永昌路南段拓建工程、正宁路拓建工程、城关黄河大桥北匝道拓建工程、马滩南河道清淤工程、武威路南口改建工程、刘沙公路整治工程、战备路整治工程、金城路拓建工程、龚家湾北街拓建工

    篇三:学校汇报材料PPT

    双辽市职业中专主要工作情况

    一、学校概况

    双辽市职业中专1984年建校, 1993年被省教育厅确定为双辽市职业中专,1996年至今

    是连续二十年的国家级重点校。2013年被评为国家中等职业学校改革发展示范校建设学校,

    根据市政府提出的立足当地实际,培养实用人才的战略,按照“三教统筹都含职、一套人马

    多功能、校属资源三教共享”的办学思路,集职业教育、普通教育、成人教育于一体,形成

    了普通教学体系和实用技术教育体系并重的格局。学校曾多次受到国家、省、市的表彰,九

    十年代初被誉为全国中等职业教育“五朵金花”之一,是四平市职工职业技能培训基地,双

    辽市阳光工程培训基地。

    学校目前设有两个校区,主校区位于双辽市卧虎镇,二校区位于双辽市内,两校区共占

    地13公顷(主校区9.29公顷,二校区3.71公顷)。建筑面积13.248万平方米。实训基地建

    筑面积

    3.4万平方米。

    学校现设有现代农艺技术、畜牧兽医、机电应用技术、计算机应用、财会电算化、建筑

    工程施工、农村经济综合管理、学前教育、美术绘画等9大类专业。现代农艺技术专业被教

    育部确定为国家级骨干示范专业,畜牧兽医、机电应用技术专业是省级骨干专业。 学校现有教师262人,专任教师238人。其中,高级教师67名,本科以上学历232人,

    占专任教师总数97%,兼职教师48人,占专任教师总数20.1%。学校有实习实训室79个。牧医实训基地有草原200公顷,设有珍禽饲养场,养羊场、养

    猪场。农学实训基地有耕地40公顷,林地60公顷,园艺果树示范区3公顷,有1100平方米的现代化智能玻璃温室二栋。

    机电应用技术专业建有1000平方米农机驾驶与维修车间一栋。

    二、主要经验和做法

    根据市政府提出的立足当地实际,培养实用人才的战略,按照“三教统筹都含职、一套

    人马多功能、校属资源三教共享”的办学思路,“ 面向农业、服务农村、致富农民 ”办学方

    向,集团化的办学理念,以服务地方经济发展为已任的办学目标,集职业教育、普通教育、

    成人教育于一体,形成了普通教育和实用技术教育并重的格局。

    (一)以示范校建设为契机,加强学校内涵建设。 一是在创新人才培养模式上下功夫。现代农艺技术专业现已形成了“忙生产闲经营,岗

    位轮动”人才培养模式,畜牧兽医专业形成了 “课场一体,课岗直通”人才培养模式,实现

    了教学工厂化、车间化、岗位化。在课程设臵上,灵活机动,编写了一批与生产需要相结合

    的校本教材。 同时,开展“庭院经济模拟实验”、“学生创业小区”等活动,让学生参与管理,

    提高学 生自主实践能力。

    二是通过多种形式培养一支素质过硬的教师队伍。学校投入大量资金,组织教师参加国

    家级、省级、市级培训,2014年教师累计参加各级培训500多人次, 在校内通过各种技能

    培训、示范课、观摩课等形式,强化教师内在素质、能力的提高。同时,还积极组织教师参

    加各类实践锻炼,到农田、到牧场、到企业、到工地去实践,让教师不断掌握生产一线的新

    技术、新工艺、新材料。从企业聘请专家和能工巧匠到校任兼职教师,形成专兼结构合理的

    双师型教学团队。

    三是深化校企合作。学校主动与企业广泛接触,建立稳定的顶岗实习、推荐就业关系。

    学校与省内外近70家企业签订了校企合作协议,充分发挥职教集团龙头作用,真正实现了对

    学生及家长的承诺,即:招的来、留得住、送的好。

    (二)以服务“三农”为宗旨,拓宽职业教育发展渠道。 1、坚持服务“三农”的办学

    方向。

    双辽市是国家商品粮基地,吉林省十二五发展规划,将双辽市确定吉林省西南部中心城

    市,具备辐射吸纳的中心功能,这都为我校农牧专业的发展提供了合适土壤,为双辽经济发

    展培养技术人才的重任得以发挥,服务三农的目标得以实现。

    2、不断优化专业设臵。一是充实调整传统专业,变过去农学、畜牧专业为现代农艺技术

    和畜牧兽医专业,调整了课程设臵,增加新的教学内容。二是积极开办新专业,增设了计算

    机应用、财会电算化等一大批专业。三是依据市场需求和工业经济的快速发展形势,新开办

    了农村经济综合管理、美术绘画、机电应用技术等专业,满足了不同层次的学生和社会需求,

    培养一批又一批“基 础型、复合型”的技能人才。四是围绕现代制造业、现代农业、现代服务业的发展,开

    办了一些定向培养的专业。五是围绕社会需求开办了学前教育专业、建筑工程施工等专业。

    3、创新教育教学内容。围绕农时季节,科学安排教学内容。做到三同步,即使教学进程

    与农时同步,教学内容与农事同步,教学场地与农场同步;实现五对接即“专业与产业对接、

    课程内容与工作岗位对接、教学过程与工作过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业

    教育与终身学习对接”。

    4、开展多种形式的社会培训。在办好职业教育的同时,积 极为企业员工、进城农民工、下岗职工开展职业技能培训。每年都与市委组织部、市农

    机局、农业局、国土资源局等部门,联合开办多个短期培训班。同时,坚持常年开办蔬菜、

    林果、食用菌培育、珍禽养殖等实用技术班,向农民推广新技术、新品种。成人职业培训也

    采取“长短结合”措施,每年开办农业、农村经济管理、土地管理、村屯干部等各种培训班,

    利用集团优势,在全市农村中学开办职业教育班,专业教师走教为学生上专业课,提高农村

    学生升学、创业、就业能力,做到长期培训与短期培训相结合,培训与技能鉴定相结合,培

    训与就业相结合,增强培训的针对性和实效性。年培训量达5000多人次。为区域经济社会发

    展做出了贡献。

    (三)以服务当地经济为导向,促进农科教深度结合

    1、坚持走教科研之路,为当地推广新技术、新品种。 近年来,学校在农、林、牧生产领域相继开展了200多个品种的引进、培养实验,先后

    有“水稻旱育苗”、“玉米纸筒移栽”、“秸秆生物剂调制饲料”等50项新技术、150多个新品

    种得到推广,有3项成果获国家专利。学校实习基地引进了花生新品种93-7栽培试验。利用

    抗旱播种机播种,地膜覆盖,一次性施肥,在严重干旱的情况下获得丰收,每公顷产量达3000

    公斤,每公斤6元。双辽市委市政府在我校召开现场会,向全市推广。从而使双辽花生种植

    由原来一片空白,发展到2014年5万公顷,年实现总产值9亿多元。2014年我校与吉林丰

    合生态农业发展有限公司签订引企入校协议,共同开发食用菌栽培示范项目,聘请中国工程

    院院士李玉为顾问,建起了院士工作室,即将全面推广到整个双辽市。

    2、搭建产教平台,发挥示范作用。学校本着成本化经营、规模化发展、公司化运作的“超

    前新优,示范实验”原则,与市场接轨,建设了油料作物繁育园区、鲜食水果栽培繁育园区、

    珍禽饲养园区和食用菌生产基地园区。这四个重点产业园区已带动了学校周边乡镇及双辽市

    种养业的快速发展。学校还利用农闲时间通过宣讲团、科技活动日、赶科技大集、科技入户、

    发放科技信息宣传资料等形式,面对面地向广大农民群众宣讲和提供急需的科学技术。2012

    年至今,组织“送科技下乡”活动,受教育者约10余万人次。与乡、镇、村联合,学校下派

    专业教师到卧虎镇各村任科技副村长,带领农民科技致富,培养新型农民。促进了农村“三

    个改变,三个带动”,即改变了农民的知识结构,带动了农民素质提高;改变了农民传统的种

    养结构,带动了农村科技普及;改变原有经营模式,带动了各业兴旺发展。篇二:文稿(学校

    工作汇报2000)

    学 校 工 作 汇 报 我校是一所新建校,它伴随着知识经济时代的到来应运而生,1998年9月1日,正式开

    学。

    作为世纪之交新建的一所学校,适逢基础教育正展开着一场深刻的、扎扎实实的由“应

    试教育”转向素质教育的变革,我们该怎样适应时代、社会和教育自身发展的需要来办好,

    为新世纪的人才苗子奠定基础。根据教委领导对新建校,“新建一所,办好一所”的要求。我

    校制定了这样的办学设想: 办学思路:让学生成长在21世纪教育怀抱中。 办学宗旨:为学生的终生教育奠定素质基础,让每个学生都受 到现代化良好

    的教育,成为新世纪人才苗子。办学目标:把学校办成一所面向新世纪的现代化新型学校。 办学基本方针:面向全体学

    生,全面提高学生基本素质,使学生在德、智、体诸方面主动、生动、活泼

    地发展,以适应未来社会的需要。 办学基本思想:一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切。 办学基本保证:建设一

    支师德高尚、素质优良的教师队伍。学校精神:团结奋斗、开拓创新、锐意进取、求不满足。 学校形象:办学有主见;注重学生健全人格的形成,学生主动、生动、活泼,有个性特

    长,全面发展;师德高尚,治教治学严谨,爱岗敬业;校风优良,秩序井然,环境优美;设

    备优良,有稳定的高质量。

    校风:团结、严格、勤奋、文明。 教风:爱生、敬业、严谨、创新。 学风:尊师、守纪、勤奋、活学。 我们希望面向新世纪,学校的教育应该是有灵魂的教育,这就要求我们在实践中确立一

    种精深的教育理念,高远的精神境界,以理性的思索,把树人立德;育人铸魂体现在学校精

    神、学校形象和三风(校风、教风、学风)中,为素质教育的全面实施作出努力。 围绕这样的办学思路和目标,我们明确提出“外树形象形,内强素质”,“一年开局,三

    年打基础,五年见成效”的工作重点,努力向“教育思想现代化,办学条件标准化,学校管

    理规范化,学生素质优良化”的目标进取,迎接新世纪的挑战。学校基本概况:

    学校座落在佛山市石湾清水二街21号,占地1055平方米,建筑面积11483平方米,生

    均占地面积8.8平方米(按规划中1200人计),生均建筑面积9.6平 方米(按规划中1200人计),学校布局、设计均按省一级学校标准建设,有200米环形

    跑道和60米直跑道六条,足球场篮球场、标准(15×25米)游泳池一应俱全,各种功能场

    室有31个,与课室比例达1:1.2,图书教仪配置按规定需要完善。

    一、教师情况:

    1、 教师19人,其中男教师4人,女教师15人;党员5人(男2人, 女3人),团员

    7人(男1人,女6人);教师平均年龄30.5岁,40岁以上3人(男1人,女2人),30——

    39岁5人(男1人,女4人),25——29岁5人(全部女),24岁以下6人(男2人,女4

    人),平均教龄10.7年,20年以上教龄3人,10年至19年教龄8人,其余8人六年以下。

    2、 小高教师9人(男2人,女7人),小一级教师6人(全部女),小 二教师3人(男

    1人,女2人),未评级1人(男)。

    3、 大专学历11人(占57.9%〈男3人,女8人〉),中专8人(占42.1% 〈男1人,女

    7人〉),目前,3人进修本科学历,5人进修专科学历,今年报考大专学历进修2人。

    4、 教师资历:从一类学校(省一级)调入的教师3人,二类学校(市一 级或中心校)

    调入的教师7人,其它一般学校调入的教师6人,应届毕业生分配进入的3人,有3人调入

    前曾任副校长、副主任;有4人曾任科、级组长。

    二、学生情况:

    全校(一、二年级)329人,43%属城区户口,57%属本省外市(区)或外省市户口。学生家长工作单位,19%在机关事业单位;81%在企业、公司或个体。其中企业、公司占

    49%,私企、个体或其它占32%。独生子女家庭61%,200人。近两年来,我们在市教委的领导下,在办学实践中,做了如下一些工作。

    一、迎接挑战,锤炼一支适应新世纪需要的“特别能战斗”的队伍。 教育的实践告诉我们,教师的素质就是教育、教学的质量。就是办学的质量。要抓素质

    教育,就得先抓教师素质的提高。没有一个高素质的教师群体,学校的发展与改革将无从谈

    起,只有具有现代教育思想观念和教育创新能力的教师,才能担负起培养创新精神和实践能

    力的高素质人才的重担。因此,教师队伍建设,是办好学校尤其是新学校的基本保证。基于

    这样的认识,我下大力气抓好这项工作。

    (一)摸清教师脉搏,制定培训方案。学校通过《站在新岗位前》的演讲比赛和参与素

    质教育理论和实践的知识自测(教师新调入必须参加这些考核)。初步了解到教师的脉搏和知

    识功底。考核情况表明:我校教师热爱教育工作,有热情、有志向、有抱负,向往冼可澄学校,很想在这所新学校做出一番成绩。但教育

    理论基础知识较浅薄,尤其是青年教师,阅历浅、经验少,在运用现代教育理论指导教育实

    践的体验不多也不深。针对这种状况,我校制定了《加强师资队伍建设,切实提高教师素质》

    的教师队伍建设实施方案,《素质教育理论与实践》专题培训计划,《新教师三年培训计划。

    有目的,有计划地提高教师的素质和教育教学水平。 在抓队伍锤炼的工作中,学校提出必须实现“四个转向”,即教育思想由“应试型”转向

    “育人型”;在知识能力结构上由“单一型”转向“综合型”;在知识能力结构上由“经验型”

    转向“科学型”。坚持对教师进行党的基本路线教育,人生观、世界观、价值观教育,师德修

    养教育,始终坚持以师德教育为出发点,以提高素质为落脚点,以落实“教书育人,为人师

    表”为核心的原则。对教师的日常工作提出了“一想二爱三不做”和“十个一”的要求,并

    把目光投向青年教师,把重心放在青年教师的培养上。

    (三)给予指导,传授经验。为了帮助教师提高教育教学技能、水平,学校邀请了市进修学校、市教研室的专家和教

    研员、学区机关工委的离退休老校长、老教师到校听课、评课、观摩视导学生日常管理,实

    行面对面的指导,这种指导既有理论的阐述,也有经验传带,青年教师体会深刻,进步很快。

    (四)广开门路,走出去。我们分期分批组织教师参加全国、省、市、区的各种教学观摩活动,去年安排音乐教师

    参加在杭州举行的全国中小学音乐评优课观摩,派出教导主任、电教实验骨干教师参加广东

    省小学教育专业委员会和广东省电教馆在深圳南山举办的'99现代教育技术研讨会,还组织

    德育专干、大队辅导员、科级组长到广西梧州师范附小参观学习,通过这些活动,开阔了教师的视野,活跃了思维,吸收了

    素质教育的新信息,青年教师不断进步,教师的整体素质日益提高,教师队伍建设初见成效。近两年来,通过岗位培训自我学习提高,老师们在自身素质有所提高。吴英智校长撰写

    的两篇文章入选全国性大型出版物《中华教育文选》和省级刊物《师道》下,刘玉芳、卢明

    老师的教学论文、总结入选人国性的征文比赛,文章刊登在《教育改革论文汇编》,梁帼暖老

    师近两年参加学区,市直举行的青年教师阅读评比和语文教师普通话比赛,分别获学区一等

    奖、市直二等奖。

    二、坚持德育为首,让学校成为新世纪人才成长的摇篮。

    学校是为社会主义现代化建设培养人才的地方,作为一所现代社会中的学校,应领社会

    优良风气之先和开社会优良风气之先,成为一座维护社会主流,伸张正义,昭示正确的价值

    观念,传播民族优秀文化的堡垒、灯塔和一块净土圣地。怎样才能完成这神圣使命呢? 江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中强调指出:“抓好教育和青少年的思想工作,

    直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得

    成功,大家都要从这样的高度来认识问题,开展工作。”这足以证明:教育的过程已经不再仅

    仅是知识的传递、传播的过程,更重要的是在传播中培养出人才。因此学校教育要为学生的

    终生着想,为学生的健康成长发挥主导作用。 国家教育部陈至立部长在《学习江泽民〈关于教育问题的谈话〉的报告》中指出:面向

    新世纪,我们必须清醒地看到,今天青少年成长的外部环境和他们身心发展特点都发生了很

    大的变化。一方面,西方敌对势力对我“西化”、“分化”之心不死,极力通过多种途径加紧

    进行思想和文化渗透,同我们争夺思想阵地,争夺青少年一代,他们利用国际经济、文化、

    科技方面的优势,通过对我大量输出书刊、影视、电子游戏、电脑软件等精神文化产品,宣

    扬资本主义价值观。另一方面,我国正处于社会主义初级阶段,社会主义市场经济的建立,

    使社会生活发生着深刻的变化。目前,社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等腐朽

    思想及社会各种丑恶现象给青少年带来许多消极影响。另外,几千年的封建文化影响也仍然

    存在,这些必然从多层次、多角度影响青少年的理想、信念、人生观、价值观、道德观的形

    成。再有,在知识经济初见端倪的今天,利用高科技手段进行意识形态的渗透,对青少年成

    长的影响越来越大,由此看出,青少年思想教育工作内外环境更趋复杂,出现了许多新特点,

    新问题,面临严峻挑战。

    面对青少年学生的教育所面临的复杂环境和新挑战,学校在实施素质教育的伟大实践中

    应努力探索,研究适应新形势下的思想教育工作的路子和方法。如何让学生在思想教育中形成的共同理想和信念转化为激励学生积极极向上,为祖国发

    奋学习的强大内在动力?

    如何培养学生崇尚真知,追求真理的科学态度和对提高识别真善美的能力具有重要影响

    的正确的世界观、人生观、价值观?如何培养健康的人格?

    如何让学校成道德进步、文明生长的源泉? 教育的实践证明,有效的思想教育工作应通过具体途径落实在学校教育教学的各个环节。

    简而言之,教育的意义就是教化一个人的人格。 就小学而言,学校教育的主要对象是未来十几年甚至更长时间才走上社会的儿童与少年。

    对他们的教育,是学校教育的重要组成部份。 教育规律的研究表明:教育应当使学生在德、智、体诸方面得到全面发展,缺一不可。

    而思想教育是少年儿童的发展具有动力、保证作用。 我们学校开办虽然只有两年,但老师们多年来积极的教育实践。开展思想教育工作总的

    体会是:加强和改进教育工作,一点放松不得。 德育是什么?德育不是说教,更不是体罚命令。德育是春风化雨,是夜雨润花,是一种

    持之以恒的感染、熏陶和诱导,是创造各种条件,开展各项活动让学生去感悟、去心得,是

    将火热的社会生活引入学生的学习生活。 学校教育是一个具有鲜活的人,鲜活的思想,鲜活的情感的教育领域。我们的教育不能

    失去灵魂,我们开展教育时抓紧爱国主义教育、革命传统教育、时事政治教育、遵纪守法教

    育、社会公德教育、行为规范教育、艰苦奋斗教育、理想前途教育、生存和竞争能力教育、

    健康心理教育等十方面的教育。注重校内校外、课内课外的配合,处理好几个结合:

    (一) 德育与活动相结合。

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