博旭范文网 - 每天发现一点点
每天发现一点点!
  • 实习报告
  • 工作报告
  • 辞职报告
  • 离职报告
  • 述职报告
  • 述职述廉
  • 申请报告
  • 自查报告
  • 考察报告
  • 调研报告
  • 学习报告
  • 整改报告
  • 实验报告
  • 实践报告
  • 请示报告
  • 竞聘报告
  • 情况报告
  • 调查报告
  • 写作指导
  • 可行性报告
  • 实习日记
  • 生产实习报告
  • 认识实习报告
  • 会计实习报告
  • 银行实习报告
  • 检察院实习报告
  • 测量实习报告
  • 文员实习报告
  • 电工实习报告
  • 暑期实习报告
  • 实习周记
  • 金工实习报告
  • 顶岗实习报告
  • 法院实习报告
  • 酒店实习报告
  • 大学生实习报告
  • 土木工程实习报告
  • 暑期实习报告家教

    分类:暑期实习报告 时间:2017-04-30 本文已影响

    篇一:2015年大学生暑期社会实践报告 -----家教实习报告

    暑期社会实践报告

    学校:########

    学院:########

    专业:###

    年级:大一 班级:******* 学号:$$$$$$$$$$$

    实践人:¥¥¥

    实践形式:个人分散实践 实践单位:*************

    实践时间: 2015年8月1日日 共16天

    至 2015年8月 16

    一、实践目的:

    进入大学的第一个暑假不期而至,而我也成为了一名合格的大学生。为了响应学校暑期社会实践的号召和带着锻炼自己的目的,在这个暑假我将开始人生中的第一份工作。我认为这种实践可以给自己带来不一样的提升和领略不同的世界。首先,把他当做是一次勤工俭学,可以拓展自身的知识面;其次,丰富假期生活;最后,锻炼自己与人交往的能力,增加个人在社会竞争中的经验,扩大与社会的接触面,以便在毕业后能真正走入社会,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。因此,我开始了自己的实践生活

    二、实践内容:

    放假的序幕早就悄然放下,经过十几天的修整,我也要开始自己人生意义上的第一份工作了,这次我选择在巨人教育中心的分机构中展开一个从8.1到8.16为期十六天的家教实习。第一天,第一次总是那么令人激动不已,怀着忐忑的心情来到了自己的岗位上。但是理想很丰满,现实总归是很骨感的。或许是自己还没把握住那个度,也可能是自己还没学会去和一些比自己小了好几岁的小孩沟通。所以,第一次就这么以略微小失败而告终了。

    接着的几天,慢慢的自己开始去适应这个角色,其中也闹出了不少事。记得,有一位小孩不知道为什么突然就哭了,那时的我在不知所以然的情况下根本不知道该怎么办 ,于是只能眼睁睁的看着,要不是最后另一位老师来解围,就真的手足无措了。还有一位小孩可

    篇二:2015家教暑期实习报告

    作为师范生,做家教是成为一名合格的教师前的一次很好的经历。这次暑假我做了家教,它让我体会很多,思考很多。作为一名数学专业的师范生,我选择了做数学家教,教的是一名初中的女生。我们做家教的不仅是要教与学生知识,更重要的是教方法和做人的道理。我教的这个学生叫小妮,是一个十分活泼可爱的学生,但是很贪玩,她的父母也因此很懊恼。 首先我跟学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在学习态度。通过与家长的接触我了解到:学生是初中一年级的学生,在数学和英语学习两方面十分厌学,而且学习没有任何激情。了解到这样的现状之后,于是我就小妮进行了交流,通过与她的聊天我知道其实小妮也很希望自己能把学习弄好,只是在基础差的基础上家长和老师对自己的期望太高从而造成了自己的自暴自弃,进而表现出种种让人失望的举措。针对这一心理,我们的心理老师曾告诉我们要及时地予以这类学生鼓励和支持,鼓励学生继续学下去,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。 然后我考虑的是老师应以何种心态对待的学生,要成为一名合格的老师需要什么样的素质。首先诚意是十分重要的。或许有人会想做家教就是陪小孩子玩玩,我认为这是错误的想法。家长暑假替孩子请家教的用心显而易见,无疑是希望自己孩子能更上一层楼。家长们普遍存在的想法:一是,有家教总比没有好,多少都能学到点;二是看到其他的孩子在学习,或是家教或是补习班的心里不平衡。就家长们存在的这种心理可以看出,所有的家长都希望自己孩子成绩可以取得进步,这是他们对孩子最真实的爱。 小妮是一个十分容易相处的人,但是她很懒散,很贪玩。我第一次去她家的时候已经不是很早了,但是她还没有起床。她的房间也很乱,不爱整理东西,显然很长一段时间没有打扫过了。我只有慢慢地和她说明道理。 然而另一方面我感慨很深的就是学生的父母。而请家教就是他们体现这种爱的表现,尽管很多时候得不到孩子们的体谅。而其实大半的学生,与家长的沟通都不畅,学生不能理解家长的苦心,家长也不理解自己的孩子的内心活动,这也就是人们常说的代沟。在农村作为父母的都是十分忙乎的,很少有时间陪着孩子学习,却又十分希望孩子学习优秀,望子成龙,望女成凤,但是他们教育孩子的方法往往不尽人意。他们常常逼着孩子看书,却不知道孩子是充满想象力的,是好玩的,这种天生的爱好是不能扼杀的。不仅是农村的父母这样,很多城市的父母也是这样,他们经常把自己的思想过早地灌溉给孩子,然而当学生表现不佳时常常是十分生气。

    篇三:大学生的暑期家教实习报告

    精选范文:大学生的暑期家教实习报告(共2篇)回想毕业之前两个月的暑假实习,我一直

    难以忘怀。十年树木,百年树人。”四年来,我以做一名高素质的优秀大学生为目标,全面严

    格要求自己,不断追求进步,不断完善自己,不断超越自己。我就要走上社会了,离开生活

    四年的大学校园了,一时我有一点不舍,可是这又能怎么样呢,聚散总有时,只能期望自己

    将来的生活比现在还要好,那样的生活才是进步,才是更有意义的生活。实践主题:暑期家

    教实践时间:暑假放假期间实践地点:太原市尖草坪区转眼间,一个炎热的假期就要过去了。

    蓦然回首,不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当准备收拾心情,重整出发时,发现

    原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实. 暑假期间,我找到了一份家教的工作。这是我自进

    入大学以来找到的第一份社会兼职工作。得到此份工作时,我的内心非常兴奋。因为自己得

    到了一个锻炼自己的能力同时体现自身价值的机会.于是,我的暑假生活又增添了一道绚丽的

    风景。这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多??最熟悉的陌生称谓经过了将

    近一个半月的家教生涯,现在的我对于“老师”这个称谓不再陌生,当别人称呼我“老师”

    时,没有了昔日的逃避与羞涩。有人说教师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾

    上了“教师”的丁点边,可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告别了家教职务

    时(转载自:www.hnBoXu.com 博 旭范文 网:暑期实习报告家教),原先最熟悉的称谓,瞬间只留下陌生的晕印,一圈又一圈?见面伊始第一次见面是在7

    月13号的下午,这一天主要是了解他的学习情况,看完他的试卷以后,我又和这个孩子交谈

    了一会,总的感觉就是这个孩子的抽象思维很好,但是可能是在上课时候听讲不够认真,数

    学方面基础不扎实,计算能力有待提高,而语文则是阅读面太窄,语感殛待培养,英语的问

    题比较严重,不仅是单词掌握不好,英语不敢读,而且对英语已经产生了畏惧感和厌恶感。 学

    习安排:针对上述情况,我为该生制定了一套方法:(一)数学采用“夯实基础—逐步提高—

    超前学习”分三步走的辅导计划,首先花大约十天时间对他初一的数学进行针对性的补习,

    对他掌握的比较差的章节进行专题训练;然后再花大约十天时间对他初一的数学进行整体训

    练,提高难度;随后花大约五天的时间给他讲解一些数学解题技巧和方法,提高他的数学思

    维能力;最后剩下的时间就给他提前教初二的课程。(二)而语文则主要进行专题训练,并重

    点训练阅读理解和文言文。(三)英语由于他的基础太差,而且已经对英语产生了畏惧感,所

    以我不打算在英语方面对他进行太难的训练,主要是给他讲解一些优美的英语短文,讲一些

    英美文化方面的知识,在讲解文章的时候让他记住一些单词和语法,并和他进行英语对话,

    让他敢说,总之,采用鼓励式教育,培养起他对英语的兴趣。快乐时光在和他相处的日子里,

    我一直把他当作我的朋友一样看待,当作我的弟弟一样对待,在讲课的时候,我尽量让我的

    语言有趣,简洁明了,在课后,我和他谈心,帮他解决一些他在平时遇到的问题。到结束家

    教的时候,他的数学已经有了很大的进步,语文水平也有了很大的提高,英语虽然不能说他

    有了很大的进步,但是他开始敢说,愿意说了。更令我高兴的是,以前他对每天繁重的学习

    很厌恶,不理解父母对他期望,但经过一个月的交流,他有了很大的改观,我走的时候,他

    把我送到了车站,并且郑重的告诉我说:老师,你放心,我会努力学习的,今年我的成绩一

    定会提高的。听着他的话,我感到由衷的高兴,虽然我一直不让他叫我老师,把我当朋友对

    待,但我觉得我也没有玷污老师这个神圣的字眼,他的这句话让我肯定了我这次家教的成果。

    拿着自己挣的第一笔钱,我有一种说不出的喜悦,第一次自己挣钱,第一次和父母一起分担

    家庭的重担。我又想起了那个孩子的话,想起他的转变,我笑了,这个暑假,我过的充实,

    这个暑假,我早起晚归的奔波,值!家教生活让我想起了很多东西,得到了很多感触.如果说

    以前在家里,我养成了不怕吃苦的习惯,那么家教则培养了我的耐心与宽容,关心与责任。

    而这些将是我在踏入社会后需永远铭记的,patience,tolerance,care,responsibility,

    friendliness。耐心,宽容,关心,责任,友善。我想,这应该是我今年盛夏收获的最丰硕

    的果实。感悟暑假结束了,但这个暑假寻找工作的经历却让我永远难忘。在刚放假时,我准

    备参加导游应聘,本来初试已经通过,但因为需要手机而让我选择了放弃,班主任介绍的去

    博物馆实践却因为博物馆突然取消计划而流产,最终,在放假后,我不得不穿梭于太原市的

    大街小巷开始我的求职之旅。看着街上张贴的招工广告,“条件:精通平面设计,电脑编程?

    条件:有导游证,有工作经验者优先?”看着这些广告,我真正感觉到,其实我们大学生真

    的什么都不是,在这个人才遍地的社会,我们懂的实在太少了,然而许多大学生还把自己当

    作天之骄子,鄙视体力劳动者,每天却花前月下,高歌纵酒,无所事事。一次次应聘被婉拒,

    我才真正深切感受到现在工作的压力,也让我开始反省自己的学习态度。但也正是在被一次

    次婉拒后仍在坚持,我才找到了这份家教,当时真有一种“山重水覆疑无路,柳暗花明又一

    村”的感觉,这让我明白了,做任何事贵在坚持,要屡败屡战!寻找工作的路很苦,打工的

    那些日子也不轻松,但是我过的很充实,我过的很快乐。打工的那些日子,我明白了:不经

    历风雨,怎么见彩虹,打工的那些经历,让我懂得了:梅花香自苦寒来!这是我在开学后写

    的暑期实践报告,写的或许有点乱,但都是我的真实感受,这段经历不长,只是几十天,但

    我认为它对我的以后的生活有很大的影响。两个月的实习,我学到了很多的东西,也认识到

    了许多的问题,我觉得最重要的是,我对认识从一种单纯的爱好变成了第一线的实习经历,

    让我对于教师这个职业有了更为深刻的了解,不再是大学校园里那种想当然的年少轻狂似的

    满腔热血,而是有了更为理性的思考,教师究竟应该怎么做,应该做什么?这几个问题是在

    我的实习前和实习的过程当中一直心存疑问的,而在实习中和与别人的聊天中,我也对开始

    这个问题有着越来越深刻地了解。

    [大学生的暑期家教实习报告(共2篇)]篇一:大学生暑期家教实习报告

    西安邮电大学

    暑期实践报告

    班级:

    [大学生的暑期家教实习报告(共2篇)] 姓名:

    学号:

    自从走进了大

    学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的

    大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少

    呢?

    在上大学期间,

    我加入了学校的家教协会,并且在会长们的帮助下也找到了份家教,本人初中数学,特别是

    初三数学很好。我的家教正好是教初三数学。因此,对于家教有一定的经验。

    我教两个学生,他们

    叫朱锦涛和刘建龙。

    学中能提高效

    率,真正找到适合他们的教学方法,用他们已经掌握的东西来解决遇到的问题,真正起到假

    期补习班的作用,对他们也有所帮助。在开始没多久,我也针对他们的特点和他们的学习程

    度制定了不同的应对方法,希望能够从各方面起到好的作用。

    家教的

    获还是不错的。

    当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点需要

    改进:

    一、在讲课方面,我

    需要分清楚什么是重点,不是重点的可以略讲,毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听,

    针对重点拿分的项目要详细讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成绩有所提高。如此,

    才是补课之功效有所发挥了。

    二、在讲的过程中,

    我应该尽量耐心点,慢慢的给学生讲,毕竟他们的数学不好,因为成绩不好,才找家教的。

    可能有些我认为很简单的对他们并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍他们没听懂就对

    学生发火,这样只能适得其反。这在我

    下页篇二:大学生暑期家教社会实践报告

    大学生暑期家教社会实践报告

    摘要: 社会实践是

    每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对

    每一位大学生、毕业生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,

    开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作

    岗位的

    甚础比较薄弱,

    必须先强化基础才能够去提高层次。

    [大学生的暑期家教实习报告(共2篇)]

    4、最后就是要和学生处好关系,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。

    当然,在教学过程中,

    我也遇到了难处,弟弟成绩差,对上课没兴趣,总是提不起精神,家长说是上课不专心。可

    是他自己却认为自己天生比较笨,不是学习的料,可是经过一段时间的接触我发现,这是他

    的懒惰。

    事实表明正是如此,

    他在听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子,问他问题,他也是爱搭理不搭理的样子。

    有时,我心里会感到很恼火:自己的付出与收获完全不成正比,他这样是在浪费我的精力。

    我甚至有时想要不不管他了,他不学是他的事情。可是后来想想还是觉得自己不能够半途而

    废,也应该对他负责,于是一遍遍告诉自己要坚持、要坚持。他平时做题时,喜欢用光用眼

    睛看,而懒于动手,属于典型的“眼高手低”。听课时,也常常处于梦游状态,从未做笔记。

    这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道:懒汉在学习上是绝对吃不开的。于是,我三番五

    次地告诫他,只有认真学习才能成绩提高。其实让我受挫最大的应该是他的不懂装懂。明明

    讲过的内容,过了两天,检验复习的时候,我把那几道习题拿出来,让他去做。结果,他几

    乎是全军覆没。我有一种前功尽弃的感觉,这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我

    不断地反思:是自己的原因,还是他的原因?不管怎样,有一点很清楚:那几道习题,他根

    本没听懂。答案在于他的懒惰思想使他遇到稍难的题目就会放弃,不懂也懒于发问,因为他

    懒得钻研。面对这样的学生,我才

    历来作为缓冲,

    对我而言是一件幸事,通过实习教学了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得

    到的效果也相应的更学好。

    做家教赚的不只是

    钱 ,谈到做家教的体会,许多当过家教的大学生说:“其实,暑假做家教是对自己很好的考

    验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家

    庭,学会怎么做人、与人相处,提早适应社会。”的确,大学生做家教得到的不仅仅是经济上

    的贴补,更重要的是他们自身的价值能得到社会肯定,增强他们进入社会的信心。当家教的

    过程中,就是人与人交流的过程,在这之中,大学生可以提前感受下社会是什么样的,在和

    家长交流的过程中,你可以明白雇主和员工之间大概就是这样了,你要拿钱,你就要搞好和

    雇主的关系,这样你才能够让雇主心甘情愿的把钱给你,把孩子放心的交到你手上;在教学

    的过程中,你也可以在教导过程中,不断的发现问题,不断的改进,问问自己怎样才能让学

    生学的更好,让他们真真正正的在你教的过程中,在脑中领悟到知识的本质,而不再局限于

    浅显的表层。搞好你与学生的关系,让学生喜欢你,搞不好,你就多了份固定的工作了,父

    母听到孩子说你补的好,以后就定了,就是你了,给我孩子补课。

    经过了一个月的相

    处,虽然我不敢以老师自居,但真的希望能帮助他们克服学习上的困难。同样我也学到了一

    些作为一名老师所拥有的品质,而这些品质将是我在踏入社会后需永远铭记的。

    小结: 耐心,宽容,

    关心,责任,友善。我想,这应该是我今年盛夏收获的最丰硕的果实??

    暑假实践报告

    系别:教育系教育学 姓名:陆曌

    学号:2010021145

    相关热词搜索: