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  • 初中生物实验报告如何写评价

    分类:实验报告 时间:2017-07-26 本文已影响

    篇一:初中生物实验报告

    初中生物实验报告

    ——新疆塔城地区额敏县郊区乡一中 孔凡琴

    一、提出问题:

    绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉?(是)

    二、作出假设:

    绿叶在光下制造的有机物是淀粉。(是)

    三、实验内容:

    四、实验目的:

    1、检验绿叶在光下制造有机物是不是淀粉。

    2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

    五、实验器材:

    课本必备的材料用具 小组设计需要的材料用具

    盆栽天竺葵、黑纸片、别针、酒盆栽黑纸片、别针、酒精(70%-80%),

    精(70%-80%),碘液、小烧杯、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒

    大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、

    架、石棉网、镊子、火柴、清水、清水、防火培养皿、防火湿布等。另

    防火培养皿、防火湿布等。

    六、实验安全注意事项:

    1、注意正确使用火柴:采用易燃的木材做成火柴梗,在其一端蘸以蜡油和含氯酸钾的药料(火柴头),制成火柴;在包装盒上涂以含赤磷的磷面。使用时,将火柴在磷面上擦划,即能引燃。使用时将火柴棒取出,火柴头紧贴包装盒上磷面,使火柴棒成45-60度角,从下往上(下往上也可)擦划即可点燃。点燃酒精灯后,把它外,配备水浴锅、大红花叶等

    放进有水的收集垃圾的烧杯中,使其熄灭。

    2、正确使用酒精灯:

    (1)检查灯芯,灯芯顶端不平或已烧焦,需要剪去少许使其平整;(2)检查酒精量,灯里酒精应大于灯容积的1/4,少于2/3;(3)禁止事项:绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯,不可用嘴去吹灭,不要碰倒酒精灯。

    3、正确使用水浴锅:

    工作时,按要求接通电源,开启电源开关,按下调温按钮(调温到100℃),待红灯灭,绿灯亮表示恒温。水温高,注意安全。

    七、实验步骤:

    课本实验步骤

    1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一

    昼夜;

    1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜;

    2、用黑纸片把叶片的一部分从

    2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两

    上下两面遮盖起来,然后移到阳

    面遮盖起来,然后移到阳光下照射;

    光下照射;

    3、几小时后,摘下叶片,去掉遮光的

    3、几小时后,摘下叶片,去掉

    纸片;

    遮光的纸片;

    4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,

    4、把叶片放入盛有酒精的小烧

    用水浴锅隔水加热,使叶片含有的叶

    杯中,隔水加热,使叶片含有的

    绿素溶解到酒精中,叶片变成黄色;

    叶绿素溶解到酒精中,叶片变成

    5、用清水漂洗叶片,再把叶片放到培

    黄色;

    养皿里,向叶片滴加碘液;

    5、用清水漂洗叶片,再把叶片

    6、稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观

    放到培养皿里,向叶片滴加碘

    察叶片发生了什么变化。

    液;

    6、稍停片刻,用清水冲洗掉碘小组实验步骤

    液,观察叶片发生了什么变化。

    八、实验记录:

    实验文字记录

    遮光部分叶片颜色

    是黄色,没有遮光部

    分是深蓝色。

    实验作品展示(用胶水张贴)

    九、实验结果:

    绿叶在光下制造有机物(淀粉)。

    十、分析和结论:通过实验,你可以得出什么结论?与你的假设一致吗?如果不一致,请分析原因。

    答:1.绿叶在光下制造有机物(淀粉)。

    2. 是 。

    十一、交流与讨论:

    1、绿色植物制造的有机物是什么?

    答:是淀粉。

    2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?

    答:因为这是对照实验,避免其他因素的影响,只能是光这个单一因素作为变量。

    3、为什么要提前一昼夜把天竺葵放到黑暗处一昼夜? 答:把以前光合作用产生的有机物消耗或转移。

    篇二:初中生物实验报告样本

    初中生物实验

    09:38, 2010-01-20 .. Posted in 教学材料 .. 0评论 .. 链接

    七年级(上)

    实验一:探究影响鼠妇分布的环境因素

    探究问题:影响鼠妇分布的环境因素是什么?

    探究假设:影响鼠妇分布的环境因素可能是湿度、光和温度

    实验步骤:1)湿度的影响:在一个纸盒中一半放干土,一半放湿土,然后在两边分别放入鼠妇各5只,一段时间后观察并记录结果。2)光的影响:在一个纸盒中一半光照,一半用黑纸板遮住,然后在两边分别放入鼠妇各5只,一段时间后观察并记录结果。3)温度的影响:在一个纸盒中一半放入湿土,一半放入冰湿土,然后在两边分别放入鼠妇各5只,一段时间后观察并记录结果。 探究结论:影响鼠妇分布的环境因素是湿度、光和温度

    实验二:探究蚯蚓在什么样的表面爬的快

    探究问题:蚯蚓在什么样的表面爬的快?

    探究假设:蚯蚓可能在硬纸板上爬的快

    实验步骤:并排摆放一个硬纸板和一块玻璃板,并画上一条起跑线,然后在硬纸板和玻璃板上各放一条蚯蚓,把他们放在同一起跑线上,看看谁爬的快 探究结论:蚯蚓在硬纸板上爬的快

    实验三:探究草履虫对刺激的反应

    探究问题:草履虫对外界刺激会不会产生反应?

    探究假设:草履虫对外界刺激会产生反应

    实验步骤:在一个载玻片上,两端各滴一滴草履虫培养液,然后用玻璃棒在两个培养液间划一下,使得两个培养液连接起来,然后在左侧的培养液中加入少许实验,另外一滴不加,放入显微镜下,观察草履虫的运动。

    探究结论:草履虫对外界刺激会产生趋利避害的反应

    实验四:探究种子萌发的外界条件

    探究问题:影响种子萌发的外界条件是什么?

    探究假设:影响种子萌发的外界条件是水

    实验步骤: 取两个培养皿,一个培养皿中放入干燥的土壤,一个培养皿中放入湿润的土壤,在两个培养皿中放入等量的大小相同良好的种子若干个,将两个培养皿放在相同的环境中培养一段时间,计算种子的发芽率

    探究结论:影响种子萌发的外界条件是水

    实验五:探究根的生长部位

    探究问题:根的生长部位是什么?

    探究假设:根的生长部位是分生区和伸长区

    实验步骤: 取一株幼根长约2厘米的红豆幼苗,给幼根的各个部位做上记号,册来那个长度并记录,放在适宜条件下培养2天后,再测量各个部位的长度并记录

    探究结论:根的生长部位是分生区和伸长区

    实验六:外界溶液浓度影响根细胞的吸水★

    步骤:1、取两只烧杯,一只装有质量分数为10%的食盐水,另一只装自来水。2、将一株幼苗的根插入盛有质量分数为10%的食盐水的烧杯中,放置于光下,一段时间后,观察茎和叶会出现什么现象(萎蔫)。3、将上面的幼苗迅速放入盛有自来水的烧杯中,过一段时间,茎和叶又会出现什么现象(恢复挺拔)。 实验七:含氮的无机盐对植物生长的影响

    步骤:1、小组栽培两株番茄幼苗:将洗净的小石子装入两只可乐瓶中,各栽入一株同样大小的番茄幼苗。2、一株只浇自来水,另一株除了浇自来水外,还施加适量的含氮的无机盐。3、一段时间后,观察两株幼苗的大小和颜色 实验八:茎的疏导功能

    步骤:1、在盛有被稀释了的红墨水的锥形瓶中,插入一根带有几片叶的木本植物的枝条,放在温暖的阳光下。2、当叶脉有点发红时,分别将枝条横切和纵切,使用放大镜观察切面。3、通过茎横切观察只有木质部被染上了红色,通过茎的纵切观察发现许多红色线条纵行排列在木质部内,是导管。

    实验九:绿色光合作用的发现

    1)范.海尔蒙特的实验:称量一颗柳树幼苗2.5kg和一堆土壤100kg,将这颗柳树幼苗放入这块土壤中,放入花盆里培养5年,重新测量幼苗82.5kg,土壤99.9kg。2)普利斯特莱的实验:蜡烛和植物放在一起用玻璃罩罩起来,蜡烛不

    篇三:初中生物实验报告

    初中生物实验报告

    ——新疆塔城地区额敏县郊区乡一中 孔凡琴

    一、提出问题:

    绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉?(是)

    二、作出假设:

    绿叶在光下制造的有机物是淀粉。(是)

    三、实验内容:

    四、实验目的:

    1、检验绿叶在光下制造有机物是不是淀粉。

    2、探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

    五、实验器材:

    课本必备的材料用具 小组设计需要的材料用具

    盆栽天竺葵、黑纸片、别针、酒盆栽黑纸片、别针、酒精(70%-80%),

    精(70%-80%),碘液、小烧杯、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒

    大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚精灯、三脚架、石棉网、镊子、火柴、

    架、石棉网、镊子、火柴、清水、清水、防火培养皿、防火湿布等。另

    防火培养皿、防火湿布等。

    六、实验安全注意事项:

    1、注意正确使用火柴:采用易燃的木材做成火柴梗,在其一端蘸以蜡油和含氯酸钾的药料(火柴头),制成火柴;在包装盒上涂以含赤磷的磷面。使用时,将火柴在磷面上擦划,即能引燃。使用时将火柴棒取出,火柴头紧贴包装盒上磷面,使火柴棒成45-60度角,从下往上(下往上也可(本文来自:Www.HnbOxu.coM 博 旭 范文 网:初中生物实验报告如何写评价))擦划即可点燃。点燃酒精灯后,把它放进有水的收集垃圾的烧杯中,使其熄灭。 外,配备水浴锅、大红花叶等

    2、正确使用酒精灯:

    (1)检查灯芯,灯芯顶端不平或已烧焦,需要剪去少许使其平整;(2)检查酒精量,灯里酒精应大于灯容积的1/4,少于2/3;(3)禁止事项:绝对禁止用酒精灯引烧另一盏酒精灯,不可用嘴去吹灭,不要碰倒酒精灯。

    3、正确使用水浴锅:

    工作时,按要求接通电源,开启电源开关,按下调温按钮(调温到100℃),待红灯灭,绿灯亮表示恒温。水温高,注意安全。

    七、实验步骤:

    课本实验步骤

    1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一

    昼夜; 小组实验步骤

    2、用黑纸片把叶片的一部分从1、把盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜;

    上下两面遮盖起来,然后移到阳2、用黑纸片把叶片的一部分从上下两

    光下照射; 面遮盖起来,然后移到阳光下照射;

    3、几小时后,摘下叶片,去掉3、几小时后,摘下叶片,去掉遮光的

    遮光的纸片; 纸片;

    4、把叶片放入盛有酒精的小烧4、把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,

    杯中,隔水加热,使叶片含有的用水浴锅隔水加热,使叶片含有的叶

    叶绿素溶解到酒精中,叶片变成绿素溶解到酒精中,叶片变成黄色;

    黄色; 5、用清水漂洗叶片,再把叶片放到培

    5、用清水漂洗叶片,再把叶片养皿里,向叶片滴加碘液;

    放到培养皿里,向叶片滴加碘

    液;

    6、稍停片刻,用清水冲洗掉碘

    液,观察叶片发生了什么变化。

    八、实验记录:

    实验文字记录

    遮光部分叶片颜色

    是黄色,没有遮光部

    分是深蓝色。

    6、稍停片刻,用清水冲洗掉碘液,观察叶片发生了什么变化。 实验作品展示(用胶水张贴)

    九、实验结果:

    绿叶在光下制造有机物(淀粉)。

    十、分析和结论:通过实验,你可以得出什么结论?与你的假设一致吗?如果不一致,请分析原因。

    答:1.绿叶在光下制造有机物(淀粉)。

    2. 是 。

    十一、交流与讨论:

    1、绿色植物制造的有机物是什么?

    答:是淀粉。

    2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来?

    答:因为这是对照实验,避免其他因素的影响,只能是光这个单一因素作为变量。

    3、为什么要提前一昼夜把天竺葵放到黑暗处一昼夜?

    答:把以前光合作用产生的有机物消耗或转移。

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