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  • _初三中考语文补充习题及答案

    分类:实践报告 时间:2018-06-20 本文已影响

      在紧张的备语文考过程中,一定少不了一些试题卷的语文题海战术。所以,认真地对待每一份试题吧!你真的可以从中收获不少呢!以下是由小编收集整理的初三中考语文补充习题,欢迎阅读!

      初三中考语文补充习题

      一、积累与运用(30分)

      1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)

      停zhì( ) qī( )息 禁gù( ) 润如油gāo( )

      喑哑( ) 妖娆( ) 分外( ) 成吉思汗( )

      2.将下列词语中有误的字用楷书工整地改正在横线上。(4分)

      田圃 天娇 强褓 暄嚷 歌谣

      耸立 颤动 禁固 留滞 朦胧

      改正:

      3.下面句子加点词语使用不正确的一项是( )(3分)

      A.我来了,我走得很轻,而且温声细语地。

      B.在他的一番洗礼下,原先布满尘土的汽车焕然一新了。

      C.她一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚。

      D.NBA全明星赛上,科比凭借精湛的球技再次获得MVP(最有价值球员)称号,他也被尊称为篮球场上的“一代天骄”。

      4. (河池中考)下列句子有语病的一项是( )(3分)

      A.培育和弘扬社会 主义核心价值观符合时代发展的要求。

      B.养成良好的学习行为习惯是能否提高学习成绩的关键。

      C.我们经过充分讨论达成了共识。

      D.2014年,全国有900多万考生参加高考。

      5.请在下面横线上分别填写含“雪”“雨”“星”“夜”四字的古诗文。(6分)

      (1)山回路转不见君, 。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

      (2) ,草色遥看近却无。(韩愈《初春小雨》)

      (3) ,当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)

      (4)孤舟蓑笠翁, 。(柳宗元《江雪》)

      (5) ,两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)

      (6) ,影入平羌江水流。(李白《峨眉山月歌》)

      6.(2013•盐城)大自然的语言是丰富多彩的。根据示例,选择恰当的事物,仿写一个句子。(2分)

      示例:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步。

      7.某校九年级(1)班举行以“雨的诉说”为主题的综合性学习活动,全班同学积极参与。(8分)

      (1)成语组——该组同学在成语词典里查出一部分与“雨”有关的成语,请你根据下面的解释写出相应的成语。(3分)

      A.指在风雨中同船渡河,比喻共渡难关。

      B.多比喻能够支配自然的巨大力量,亦形容恶势力猖獗。

      C.指冒着风雨赶路。

      (2)诗词组——该组同学发现诗人常常借“雨”寄托情感,他们对此作了一些分类。请你在下列横线上写出相应的连续的两句诗。(2分)

      A.寄托忧国忧民情怀:

      B.表现淡淡的愁绪:

      (3)辩论组——该组同学针对雨的功过产生了两种不同的看法,假如你是反方,针对正方辩词,你会怎么说?(3分)

      正方:我方认为,雨之功大于过。在干旱少雨的时候,雨是人们热切企盼的天使,希望雨能如期而至;雨是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑。雨不但浇灌了禾苗,荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心。所以雨的身影一再出现在各类文学作品中。虽然,这些作品的情调不同,但作家们都一致地把雨看做是烘托气氛、抒发情感的得力助手。

      反方:

      二、阅读理解(40分)

      (一)阅读下面的文章,回答问题。(11分)

      江南 江南

      ①这个春天,我总是想起江南。

      ②想起江南暗香浮动的油菜田,高过人头的油菜花,花间盈耳的蜂鸣虫吟。我行走于花间,循着声音寻找劳作的妈妈。青青田埂上,我忘情地追逐一只只粉蝶,我咯咯的笑声惊落了流金的花雪。我仰起花一样绽放的笑脸,任粉嫩的花枝柔情地拂过我的头发和面颊,风中传来水声、鸟鸣、妈妈吴侬软语的低唤。

      ③江南的春天有数不清的燕子,爱贴着地争飞。那轻俊的燕子总在绿草初萌,河水初涨时如期而至。燕儿们带着江南的绚烂和温暖,回到去年的檐下,轻轻地,呢喃着时光、往事和情语,翩然轻拂花梢,翠尾分开红影。燕子是江南窗格里流丽的文字和音符,每一次顾盼与流转都是我怦然心动的记忆。

      ④江南雨总是随风潜入夜,丝丝缕缕。凤老鹰雏,雨肥梅子的暮春和初夏,蒙蒙烟雨把秧田怀里的翠墨泡开,酽酽的一汪,在水田素色的宣纸上蔓延……雨后黄昏,蛙声便从新禾上浮起来,鲜活地敲打着我兴奋的耳鼓。

      ⑤“江南可采莲,莲叶何田田”,是谁的妙语,涵盖了江南一个夏天的风景。六月,明朗火热的六月,皓腕凝霜雪的江南女儿,荡舟藕花深处,采莲,嬉闹,无休止地歌唱,唱至红日西沉,再“小荷障面避斜晖,分得翠阴归”。

      ⑥其实,这些关于江南的情景,都取自我信马由缰的想象。

      ⑦我不是江南人,但一生注定与江南结缘。幼时的我常常沉浸在书海里,读古诗十九 首,读唐诗,读宋词,读元曲,江南是诗词中永恒的意象。一天早晨,我走近白居易,轻声低吟“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”,“吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉”,忽然觉得一朵花正于唇齿之间悄然开放,鲜润明萌的年华,我的整个童年都明媚起来。

      ⑧从此,童年的湖水波光潋滟,童年的杨柳幕帘重重。飞红柳绿的花荫里,我和小妹齐声朗诵贺铸的《青玉案》,父亲坐在竹椅里静静地听着。“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,一阕终了,父亲笑了,靠在椅背上,悠闲地看着空中来来往往的飞鸟流云。是因为听到了我们成长的声音,还是被童声唤起的江南陶醉了?我一厢情愿地认为是两者兼而有之。

      ⑨后来,我时常流连在老师的画室里,审视着那些着色清淡的水彩画,画中的石桥、鸬鹚、乌篷船和临水的楼宇。老师讲江南的渔舟、江南的水行门、江南的吊脚楼、江南的雕花窗格和青石小街。江南的女人临河洗菜浣衣,江南的渔舟把沉睡的小镇唤醒……

      ⑩再后来,我真的走向江南。是一个晴朗而润湿的早晨,江南起伏柔美的田野上,平铺着一层厚厚的金黄的油菜花,村落和远树都浮在花海里。轻柔的风儿从车窗缓缓吹入,衣袖之间浸透幽香。江南,江南,曾在思绪中翻滚不息的江南,终于潮水般地向我涌来。我睁大眼睛,敞开心扉,让它注入我的灵魂。置身于四月的暖阳,我漫步喧闹温情的街市,我品味精致无双的园林。那个黄昏,我与寒山寺相逢,余音袅袅的钟声里,我涕泪如雨,它是我厚厚书页间短短的一行文字呀!

      ○11江南,江南,这个多雨的江南,我无休止地想起你……

      8.阅读第②~⑤段,依照提示,在横线上填写恰当的内容。(3分)

      田间花海图→ → →荡舟采莲图

      9.第⑦段画线句中“一朵花”指的是什么?(2分)

      10.阅读全文,谈谈选文以“江南江南”为题有什么好处?(3分)

      11.批注,是精读文章常用的一种方法,请从文中任选一个句子加以赏析。(3分)

      (二) (泰安中考)阅读下面的文章,回答问题。(16分)

      秋天的黄昏

      丁立梅

      城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。

      乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着;它在人家的房屋顶上坐着;它在鸟的翅膀上坐着;它 在人的肩上坐着;它在树上、花上、草上坐着,直到夜来叩门。而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。

      选一处河堤,坐下吧。河堤上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼睛的,它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依相偎,相互安抚。这是草的暮年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突然止息。

      从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯荣,此消彼长,焉有得?焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在土地上重新衍生。

      还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后的花朵。捡拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。

      你的眼睛,久久落在那些白上面,你想起童年,想起棉袄、棉鞋和棉被。大朵大朵的白,摊在屋门前的篾席上晒。你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟。玩着玩着,会睡着了,睡出一身汗来——棉花太暖和了啊。

      最开心的事是,冬夜的灯下,母亲把积下的棉花搬出来,在灯下捻去里面的籽儿。你也跟在后面捻,知道有新棉鞋新棉袄可穿,心先温暖起来。那时,你的世界就那么大,那时,一个世界的幸福,都可以被棉花填得满满的。

      人生因简单因单纯,更容易得到快乐。你有些惆怅,因为,现在的你,离简单离单纯,越来越远了。

      竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛,都老了。他们在河堤上,慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的嘴里哼着“呦喝”“呦喝”——歌声单调,却闪闪发光。牛低着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙伴,还是人是牛的伙伴?——相依为命,应该是尘世间最不可或缺的一种情感吧。

      鸟叫声在 村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你。不设防。

      突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦——”你忍不住笑,原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。

      周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可以摘下来,炒了吃。

      (选自《语文周报》读写版2013年第35期)

      12. 本文写景以什么为序?请找出表明顺序的词或短语。(3分)

      13. 说说文章第1段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中“吞”字的含义。(3分)

      14. 文章第7、8段插叙了童年时关于棉花的回忆,有什么作用?(3分)

      15. 文章很多句子富有诗意美。请赏析第6段中“你在里面打滚儿,你是驾着白云朵的鸟”这句话。(从修辞和表达效果两方面入手)(3分)

      16.秋天的黄昏富有诗情画意。文章第2段作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”。这是为什么?(4分)

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