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    分类:考察报告 时间:2017-06-16 本文已影响

    篇一:考察报告的格式

    设计考察写作格式要求

    一、考察报告基本要求

    1、考察结束时学生必须提交考察报告,学生应充分运用所学专业基础理论知识,结合自

    己的考察经历和调查资料,进行比较深入的分析和总结

    2、考察报告要有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数不少于3000字。

    3、考察报告的资料必须真实,内容应简明扼要,且必须与所学专业内容相关,能反映出

    考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。

    4、考察报告由封面、正文和附录构成,各部分要求如下:

    (1)封面反映学生考察的基本信息,按系统一制定的格式填写。

    (2)正文内容必须包含以下四个方面: ①考察目的;②考察地点介绍;③考察内容、过程和完成的任务;④考察收获、体会和

    建议。⑤考察报告应该内容真实,要有观点,有分析,结构严谨、层次清晰、文理通顺、行

    文规范。

    标题。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于×

    ×××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式,如《古今精

    雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。 考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内

    容撰写。考察报告中既要有文献资料,又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以

    写考察过程中学到的而在课堂教学中没有学到的内容,也可以写大学教材与考察所知不一致

    之处;可以写某一个考察点或考察点的某一个局部,也可以将几个考察点对比、结合起来写。

    报告要有观点、有论据(文献资料、事实或数据)、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。

    二、考察报告格式要求第一、构成项目

    设计考察报告包括以下内容:关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。第二、各项目含义

    (1)关键词

    关键词是从设计考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意

    义的词语,通常不超过7个。

    (2)正文

    正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行

    文上可以不明确标示。

    (3).注释

    对所名词术语的解释说明,注释采用脚注形式。

    (4)图片

    对所考察到的地方,具有风土民情特色的民居、建筑等图片。

    (5)附录

    附属于正文,在设计考察结尾中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、

    表格、照片等形式。 第三、考察报告格式编排

    (一)纸型、页边距及装订线报告一律用国家标准a4型纸(297mmx210mm)打印。页边距为:天头(上)30mm,地脚

    (下)25mm,订口(左)30mm,翻口(右)25mm。装订线在左边,距页边10mm。

    (二)版式与用字

    文字、图形一律从左至右横写横排,1.5倍行距,首行缩进2字符,文字一律通栏编辑,

    使用规范的简化汉字。忌用繁体字、异体字(除非特殊需求)等其他不规范字。

    (三)设计考察各部分的编排式样及字体字号

    (1)文头

    封面顶部居中,小二号宋体,顶行,居中。固定内容为“设计考察报告”。

    (2)报告标题

    小二号宋体。文头居中,按小二号字体上空一行。(如果加副标题,则要求:小三号宋体,

    紧挨正标题下居中,文字前加破折号)

    (3)日期、考察地点、内容、作者、学号、班级、系别、指导教师、项目名称用小四号宋体,后填写的内容处加下划线标明,8个汉字的长度,所填写的内

    容统一用小三号宋体,各占一行,左对齐。下空两行。 固定值30磅。

    (4)关键词

    紧接后另起行,版式和字号按正文要求。文字宋体三号,上空一行,段首空两格,回行

    顶格。关键词通常不超过七个,词间空一格。

    (5)正文文字:另起行。 正文文字一般用小四号宋体,每段起首空两格,回行顶格,单倍行距。

    (6)正文文中标题

    一级标题,标题序号为“一、”与正文字号相同,黑体,独占行,末尾不加标点; 二级标题,标题序号为“(二)”,与正文字体字号相同,独占行,末尾不加标点; 三级以下标题序号分别为“1.”和(1),与正文字体字号相同。为避免与注释相互混淆,

    不可用“①”。可根据标题的长短确定是否独占行,若独占行,则末尾不使用标点,否则,标

    题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。

    (7)附录 (后记)

    项目名称为小四号宋体,在正文后另起一张,空两格排印,内容编排参考“示范文本”,

    也可附上,设计考察致谢词。

    (8)设计考察报告字数不少于3000字。 专业考察报告牛逼大学美术学院 院 系:年级专业:姓 名:学 号:带队老师:

    考察时间:考察地点:填写时间:美术学院 年 月 日篇二:考察报告范文xxxxxxxxx

    艺术设计学院 艺术 考察报告 专 业: 艺术设计(产品造型方向) 班 级:0 9产品造型2班姓 名:xxx

    学 号:200910040018指导教师:xxx实习地点: 华东地区报告日期:时间:2012.11.01——2012.11.09 地点:华东地区

    一、考察主题

    华东之行,艺术之旅,感受艺术的魅力,提升设计修养

    二、概述

    (一)调查目的。

    考察是一项综合性的、社会性的活动,是一个由学校向社会接轨的环节,是学校学习向

    社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的,对一个学生来说是很重要的,从

    一个学生的成长过程来说,他经历了无事可做的孩童时代,到学校里忙碌的学生时代,再到

    以后的社会工作阶段,而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到

    实践中去的过程,学习的目的就是运用,就是去指导工作,而实习正好扮演了把学到的文化

    理论知识正确运用的工作中去的角色。我们必须要做到用理论去指导实践,用实践去证明理

    论。所学的知识只有运用到实践中去,才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台,是展示自

    己能力的舞台。

    通过考察,我们要努力提高动手的能力,在实践的过程中发现其不足,然后去反馈到学

    习中去,会更能提升自己的能力。实习是由课堂走向社会的第一步,如果能把第一步走好,

    以后的路自然学会习畅网通。

    (二)调查对象和调查内容,包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答

    的问题。

    考察时间:2012.11.01——2012.11.09考察地点:南京、杭州、苏州、上海、无锡等调查要点:产品造型设计在实践中的应用和表现,表现技巧、表现形式等

    (三)调查研究的方法。

    考察研究方法:实地考察、摄影、报告分析

    三、正文

    11月1号下午四点,考察第一站,我们到了无锡工业园,真的是受益匪浅,获取了不仅

    在视觉里的精华,更为我们做毕业设计作了准备。第二天考察第二站,苏州园林是我国园林建筑的伟大成就。拙政园风景秀丽,园林艺术代表了江南私家园林的一个历史阶段特点和成就,在中国造国史上有重要地位。苏州园林拙政园每一个窗的花纹图案都不一样,其建筑风格独特,文化氛围浓厚,亭塔楼阁,隐于山水之中。

    创意产业的发展带来源头活水,为上海成为中国和世界当代艺术传播、交流、展示与合作的中心之一奠定坚实的基础。中国当代艺术的发展,伴随着从边缘到主流的一个过程。当代艺术是指今天的艺术或是艺术在当下的实验、探索,是特定时间段的产物。一方面关注社会、生活、个人体验。 一方面采用新材

    料进行语言上的创新,未来与观众还将形成互动关系。 在就到了杭州的第一印象就是西湖,西湖独擅山水秀丽之美, 林壑幽深之胜。 坐上西湖游船感受其气息和韵味,优美动人的神话传说,白娘子和许仙,怎能叫人不动

    容,不生感怜惜。自然、人文、历史、艺术巧妙融合,给人一种美的视觉享受。 最后一站南京,我们

    就来到了南京第一景点夫子庙,夫子庙古建筑群,周围茶肆、酒楼、店铺等建筑也都建成明清风格,夫子庙有很多特色小吃,传统食品和风味小吃不下200 种.每年农历正月初一至十八,这里举行夫子庙灯会,热

    闹非常.夫子庙饮食文化源远流长,夫子庙已成为闻名遐迩的“美食中心”。夫子庙独特的布

    局和建造

    给人留下深远的映象。

    四、结论与建议

    很多人都说,外面的

    社会是很残酷的,工作中的竞争是很激烈的,像我们这些刚毕业出来的学生,即将要面对的是跟学校完全的另一种环境。呵呵,现在自己出来之后,才知道这种

    话是有一定道理的,但没那么惨烈,当你自己身在其中的时候,就会发现以自己的能力,是

    很快就可以适应这种环境的,所以不用那么害怕。刚出来工作也是一个求学的过程,要多以

    谦虚的姿态去面对社会。

    通过这次学习考察,我们近距离、多角度地感受到了其各地的特色和魅力,接受了大量

    新的视点和感触,让我开阔了眼界,收益匪浅。学习使我开阔了视野,让我们的遵守法纪,

    文明礼貌的作风得到发扬。不畏辛苦的长途跋涉精神得到提高,让集体更加团结有爱。更让

    我明白了艺术要多思多想,要深入生活,体验生活,不断从身边提取艺术元素,艺术离不开

    生活。考察是一种学习,一种享受,一种经历,更是一种回忆。 篇三:考察报告格式范文 毕业考察写作格式要求

    一、考察报告基本要求

    1、考察结束时学生必须提交考察报告,学生应充分运用所学专业基础理论知识,结合自

    己的考察经历和调查资料,进行比较深入的分析和总结。

    2、考察报告要有独立的见解,重点突出、条理清晰,字数不少于3000字。

    3、考察报告的资料必须真实,内容应简明扼要,且必须与所学专业内容相关,能反映出

    考察单位的情况及本人考察的情况、体会和感受。

    4、考察报告由封面、正文和附录构成,各部分要求如下:

    (1)封面反映学生考察的基本信息,按系统一制定的格式填写。

    (2)正文内容必须包含以下四个方面: ①考察目的;②考察地点介绍;③考察内容、过程和完成的任务;④考察收获、体会和

    建议。⑤考察报告应该内容真实,要有观点,有分析,结构严谨、层次清晰、文理通顺、行

    文规范。

    标题。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于×

    ×××的考察报告”、“关于××××的考察报告”等。另一种正副标题结合式,如《古今精

    雕细琢――徽派民居的建筑特色》等。 考察报告要求学生根据所在专业、考察目的和考察内容撰写。考察报告中既要有文献资

    料,又要有考察点的资料或考察过程中出现的事实。可以写考察过程中学到的而在课堂教学

    中没有学到的内容,也可以写大学教材与考察所知不一致之处;可以写某一个考察点或考察

    点的某一个局部,也可以将几个考察点对比、结合起来写。报告要有观点、有论据(文献资

    料、事实或数据)、有论证过程。考察报告的基本格式要规范。

    二、考察报告格式要求 第一、构成项目

    毕业考察报告包括以下内容:关键词、正文、注释、图片、附录。其中“附录”视具体情况安排,其余为必备项目。第二、各项目含义

    (1)关键词

    关键词是从毕业考察标题、内容提要或正文中提取的、能表现考察的主题、具有实质意

    义的词语,通常不超过7个。

    (2)正文

    正文是论文的主体部分,通常由绪论(引论)、本论、结论三个部分组成。这三部分在行

    文上可以不明确标示。

    (3).注释

    对所名词术语的解释说明,注释采用脚注形式。

    (4)图片

    对所考察到的地方,具有风土民情特色的民居、建筑等图片。

    (5)附录

    附属于正文,在毕业考察结尾中出现,对正文起补充说明作用的信息材料,可以是文字、

    表格、照片等形式。篇四:史上最完整的调研报告格式及一篇范文示例电 子 科 技 大 学 中 山 学 院 调 研 报 告

    (4000字)调研题目:(宋体小三)指导老师:(宋体小三) 职 称:(宋体小三) 学生姓名:(宋体小三) 学 号: (宋体小三)专 业:(宋体小三) 电子科技大学中山学院制

    2009年 9月 1日 关于大学生网络购物行为的调研报告(黑体二号) 摘 要(黑体三号) 大学生是一个特殊的消费群体,对大学生网络购物特征进行研究,有助于企业发展大学

    生网上市场,取得未来的竞争优势。本研究通过调查问卷的方式对大学网络购物情况进行了

    五个方面的调查,并根据调查结果分析了大学生网络购物潜力大、购物网站集中度高等基本

    特征??(宋体小四,行间距1.25倍)关键词:大学生;网络购物;调查报告(小四,关键词之间用分号隔开)注:1、题目和“摘要”两字之间空一行,“摘要”两字和摘要正文之间空一行,摘要正

    文和关键词之间空一行。

    2、摘要、目录等前置部分的页码用罗马数字单独编排,正文及正文以后的页码用阿拉伯

    数字编排。页码应位于页面底端居中。 目 录(黑体三号,居中,和下文空一行)

    一 引言 ...................................................................

    3 二 调研结果分析 ........................................................... 4

    (一)调查对象特征分析 ..................................................... 4 三

    小结 ................................................................... 5 参考

    篇二:调查报告一般由标题和正文两部分组成

    调查报告一般由标题和正文两部分组成。

    (一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

    (二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

    1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

    2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

    3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

    调研报告格式范文

    什么是调研报告

    调研报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告,是应用写作的重要文种。

    调研报告种类

    1、按服务对象分,可分为市场需求者调研报告(消费者调研报

    告)、市场供应者调研报告(生产者调研报告)。

    2、按调研范围分,可分为全国性市场调研报告、区域性市场调

    研报告、国际性市场调研报告。

    3、按调研频率分,可分为经常性市场调研报告、定期性市场调

    研报告、临时性市场调研报告。

    4、按调研对象分,可分为商品市场调研报告、房地产市场调研

    报告、金融市场调研报告等。

    调研报告格式

    标题

    调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种:

    (1)调研报告标题——公文式标题。这类调研报告标题多数由

    事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如《知识分子情况的调查》。

    (2)调研报告标题——一般文章式标题。这类调研报告标题直

    接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。

    (3)调研报告标题——提问式标题,如《“人情债”何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。

    (4)调研报告标题——正副题结合式标题,这是用得比较普遍

    的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项

    和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法———关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。

    正文

    调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。

    (1)前言

    调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。

    调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。

    (2)主体

    这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料———人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。

    调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的结构大约有三种形式:

    横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,按照不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型经验性质调研报告的格式,一般多采用这样的结构。这种调研报告形式观点鲜明,中心突出,使人一目了然;

    纵式结构。有两种形式,一是按调查事件的起因,发展和先后次序进行叙述和议论。一般情况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物发展有深入的全面的了解。

    一是按成绩、原因、结论层层递进的方式安排结构。一般综合性质的调研报告多采用这种形式;

    综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特点,互相穿插配合,组织安排材料。采用这种调研报告写法,一般是在叙述和议论发展过程时用纵式结构,而写收获、认识和经验教训时采用横式结构。

    调研报告的主体部分不论采取什么结构方式,都应该做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深入,为更好地表达主题服务。

    (3)结尾

    结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必然结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的认识;对事物发展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探索;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后研究解决;补充交代正文没有涉及而又值得重视的情况或问题。

    总之,调研报告结尾要简洁有力,有话则长,无话则短,没有必要也可以不写。

    调研报告范文举例

    农民工文化需求调研报告

    文化需求是社会人的一般需求。根据马斯洛的需求层次理论,人有生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类,依次由较低层次到较高层次。当新生代农民工物质需求逐步得到满足时,其他方面的需求就会被激发出来,文化需求显得相当突出。

    新生代农民工文化需求现状分析

    1.新生代农民工对文化娱乐生活的需求。文化作为一种符号传递着新生代农民工的精神状态。新生代农民工已经由生存理性转变到社会理性,物质已经不再是他们唯一的需求,他们的文化精神需求同样迫切。但是由于经济原因,农民文化消费能力不强;另外,包括政府部门在内的社会各界,对新生代农民工的文化需求未给予足够的重视

    和关注,把农民工的需求排斥在外,其文化娱乐生活极其单调。调查显示,新生代农民工休闲娱乐方式主要停留在睡觉、听广播等较为原始、低级的娱乐方式上。即使有的农民工开始接触网络等较现代化的娱乐方式,他们也大多把网络作为打发时间的工具(聊天、看电影等),而没有有意识地利用网络在信息传递、文化提升、人际交往等方面的重要功能。新生代农民工相对单调的文化生活致使他们在价值观上也呈现出保守、落后的特征,大大不利于其市民化进程。

    2.新生代农民工对专业技能的需求。学好一门过硬的技术是大部分新生代农民工最强烈的愿望。新生代农民工的文化水平比传统农民工虽然有了显著提高,但因为没有一技之长,他们即使有心摆脱出卖苦力的低级打工状态,也普遍感到心有余而力不足。新生代农民工融入城市生活的第一个“坎”,就是求职过程中的技术门槛,他们普遍陷入一种“技术困境”。另一方面随着产业的升级,城市现在紧缺技术工人,但求职农民工80%没有任何技能,远远满足不了市场要求。 虽然新生代农民工已经有了初步的学习意识,但由于学习成本较高以及收益的不稳定性,对于学什么、怎么学,却还存在着很多迷惘和认识上的误区。

    3.新生代农民工对科学文化知识的需求。虽然新生代农民工文化水平较传统农民工文化水平有显著提高,但是其平均受教育年限却远远低于城市从业人员,这种差距与农村城市化的进程不相适应。新生代农民工要想真正融入城市,就要不断学习,接受新知识、新技能,从根本上适应农民到市民角色的转变。随着新生代农民工维权意识的逐渐增强和自我意识的觉醒,他们要想顺利地争取自己的权利,必须有相应的法律知识和文化知识与之相匹配,他们的实践需要决定了他们对文化知识的渴求。另外,许多农民工在城市遭受到了缺乏科学文化知识带来的困惑和失望,有些把希望寄托在了下一代身上,希望子女能够接受良好的教育,从而改变自己的命运。

    新生代农民工文化需求原因分析

    1.新生代农民工受教育程度相对较高,学习欲望强烈。新生代农民工与上一代农民工相比,文化水平都比较高,基本上是初中以上,还有一部分是高中生,甚至有些接受过中专或高技类课程培训,知识

    篇三:调研报告标题写作例析

    调研报告标题写作例析

    作者/马荣振

    俗话说, 看文看题。好的调研报告标题尤其是足以“传神” 的标题, 能将报告的精华快速传递给读者, 这对身处繁忙公务之中的各级领导来讲, 显得尤为必要和重要。本文着重对调研报告的标题模式进行探析, 欢迎方家批评指正。

    一、文章题目

    调研报告的题目一般包括调研的地域范围、课题对象、文体种类等内容。例如:

    【例1】湖南农民运动考察报告

    在这个题目中, “湖南” 是地域范围, “农民运动” 是调研课题, “考察报告” 是文体种类。有时调研报告用“调查” “调查与思考” 等表示文体样式例如:

    【例2】亳州市中医药发展情况调查这个题目的中心语是“调查”, 标明文体种类,其他词语作定语修饰“调查”。

    【例3】蒙城县招商引资情况调查与思考这个题目的中心语是“调查与思考”。

    调研报告题目中有时使用“关于”。如:【例4】关于我市小微企业融资情况的调查这个题目的中心语是“调查”, 说明文体; 使用介词“关于”, 引出地域“我市” 和课题“小微企业融资情况”。

    调研报告的题目有时使用主副标题结构。如:【例5】土地托管破解种粮困局

    ——利辛县土地托管调查

    这个题目的主标题突出地说明了调研的课题及其作用——破解种粮困局, 副标题则说明了调研的范围、课题、文体, 明确而醒目。

    不难看出, 无论何种调研报告, 题目都必须具备三个要素: 地域范围、课题对象、文体样式, 明确简洁是其基本特征。

    二、一级标题

    调研报告一级标题是用来标示结构框架的。调研报告的内容一般包括“情况、问题、建议” 三部分, 因此, 调研报告常用的一级标题也是要是对这几方面内容的概括。比如:

    【例6】一、基本情况; 二、主要问题; 三、几点建议。

    这组标题用四字句说明要研究的内容, 整齐简洁, 易于阅读。

    为了更加醒目、高效地传递信息, 调研报告一级标题可以进一步形象化、具体化。比如:

    【例7】一、新课题; 二、新探索; 三、新成效。

    这组标题用三个“新” 字, 分别概括原因、做法、成效。

    【例8】一、贫血的农田; 二、失血的症结;三、输血的机制。

    这组标题用比喻手法, 概括农田水利建设的现状、问题、建议。

    【例9】一、试点有序推进; 二、成效初步显现; 三、暴露问题亟待解决。

    这组标题用“有序、初步、亟待” 三个程度副词修饰动词, 作具体描述, 概括试点工作的做法、成效、建议。

    【例10】一、民间创造+ 政府引导: 土地托管应运而生; 二、农业增效+ 农民增收: 土地托管效益多重; 三、家庭承包经营+ 社会化: 土地托管空间广阔。

    这组标题综合运用文字、运算符号、标点符号, 用“措施+ 效果” 的结构概括土地托管的做法、建议, 用部分到整体的结构概括土地托管的成效, 亮点在于逻辑清晰、主题鲜明突出。

    总而言之, 调研报告一级标题首先要明确, 句式上注重对仗, 具体、形象的标题传递的信息量更大, 是写作的趋势。

    三、二级标题

    调研报告二级标题用来标示一级标题所包含的具体内容, 包括: 情况部分的“概况、做法、成效、启示”, 问题部分的“原因、问题”, 建议部分的“前景、建议” 等。下面, 对这些内容常使用的标题进行分类解析。

    (一) 做法、建议标题

    人们常从工作的对象、措施、目的等角度对做法、建议进行概括, 在长期的实践当中, 形成了一些典型句式, 举例如下。

    1.“抓” 字句。常见句型有: (1) ××抓××。(2) 抓××, ××××(措施/ 目的)。例如:

    【例11】一、首抓产业布局。二、狠抓项目建设。三、抢抓标准创建。四、严抓市场规范。(调研报告)五、重抓品牌培育。六、巧抓产品营销。

    这组标题采用“修饰词+ 抓+ 对象” 的形式,亮点在于用“首、狠、抢、严、重、巧” 几个字修饰“抓” 字, 突出强调了抓的不同程度和重点。

    【例12】一、抓项目建设, 夯实转型跨越的基础。二、抓先行先试, 破解转型跨越的难题。三、抓招商引资, 增添转型跨越的活力。四、抓作风建设, 创优转型跨越的环境。

    这组标题采用的是“抓+ 对象, 目的” 的形式, 亮点在于用“四抓” 概括工作的主要措施和目的。

    【例13】一、抓学习培训, 在“活” 字上下功夫。二、抓工作保障, 在“实” 字上下功夫。三、抓接访活动, 在“深” 字上下功夫。三、抓宣传引导, 在“正” 字上下功夫。

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    这组标题的形式是“抓+ 对象, 措施”, 突出之处在于将每条措施的特点用一个字概括出来。

    2.“以” 字句。常见句型有: (1) 以××××(动词) ××。(2) 以××为××, ××××(措施/目的)。例如:

    【例14】一、以“品牌化、标准化” 提升行业影响力。二、以“资本化、上市化” 提升发展内动力。三、以“信息化、高端化” 提升核心竞争力。

    这组标题采用“以+ 措施+ 目的” 的形式,亮点在于用六个“化” 概括措施, 用三个“力” 概括目的。

    【例15】一、以优惠政策引领创业。二、以提升能力促进创业。三、以搭建平台孵化创业。

    四、以配套服务支持创业。五、以创建活动助推创业。

    这组标题采用“以+ 措施+ 目的” 的形式,亮点在于用“引领、促进、孵化、支持、助推” 五个不同的动词概括对创业所起的作用。

    【例16】一、以产业、园区、城镇三大升级为依托, 推动高安经济转型升级。二、以项目、资金、土地三大要素为支撑, 助推高安产业升级顺利前行。三、以环境、作风、能力三大建设为保障,引领高安升级、加速提档。

    这组标题采用“以+ 对象+ 为+ 对象, 目的”的形式, 亮点在于用三个“三大” 概括措施实施的前提条件和依托保障。

    常见的“为××” 组合有: 为要求、为带动、为抓手、为核心、为方向、为先导、为主导、为主线、为导向、为保证、为关键、为手段、为突破口等。

    3.“在” 字句。常见的句型有: (1) 在××上, ××××(措施/ 目的)。(2) 在××上下功夫, ××××(措施/ 目的)。例如:

    【例17】一、在招商方向上, 突出“三个引进”。二、在招商队伍上, 突出“三方力量”。

    三、在招商方法上, 突出“三种模式”。

    这组标题采用“在+ 对象+ 上, 措施” 的形式, 亮点在于用三个“三” 概括措施。

    【例18】一、在招商引资和项目建设上下功夫, 确保经济平稳协调较快发展。二、在保障和改善民生上下功夫, 不断提升人民群众幸福指数。三、在维护社会安全稳定上下功夫, 努力实现长治久安。四、在改进干部作风上下功夫, 为建设全国“两宜” 城市提供坚强保证。

    这组标题采用的形式是“在+ 对象+ 上下功夫, 目的”, 突出亮点在于用了四个“下功夫”, 给人以强烈的力度感。

    【例19】一、在推动长治快发展、大发展上下功夫。二、在推进产业垂直一体化和集群化上下功夫。三、在招商引资和项目建设上下功夫。三、在加快城镇群建设上下功夫。四、在推进实施文化强市战略上下功夫。

    这组标题采用了“在+ 对象+ 下功夫” 的句式, 特点在于省略了具体的措施、目的, 更加简洁明了。

    4.“字” 字句。“字” 字句就是用一个字来概括措施的特点。常见的句型有: (1) 在××上,要××一个×字。(2) ××××, 要××××(某个字) ××。

    【例20】一、在安排部署上, 要体现一个“细” 字。二、在强化宣传上, 要把握一个“广”字。三、在落实重点任务上, 要抓住一个“准”字#from 本文来自高考资源网 end#。四、在确保行动效果上, 要突出一个“实”字。

    这组标题常用来提建议, 亮点在于用“细、广、准、实” 四个字概括措施的特点。

    【例21】一、大力支持, 要立足于“深” 想问题。二、发掘亮点, 要立足于“精” 谋思路。三、严格考量, 要立足于“实” 出招法。

    这组标题常用来提建议, 亮点在于用“深、精、实

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    ” 三个字概括措施的特点, 并且省去“字”字, 使其融入句意之中, 贴切自然。

    5.三字句。常见的句型有: (1) ×ד××点(化)” , ××××(措施/ 目的)。(2) ד×××”, ××××(措施/ 目的)。

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    【例22】一、把握关键点——宣教先行。二、找准切入点——典型示范。三、选好结合点——同频共振。四、抓住着力点——力求长效。

    这组标题的亮点在于用四个“点” 概括措施的特点, 显示出清晰的逻辑。

    【例23】一、“条块式” 管理, “结对化” 指导, 保证每个社会组织有人管。二、“兼合式” 组建, “同步化” 推进, 保证社会组织党建有抓手。三、“保姆式” 服务, “阳光化” 运行, 保证党组织发挥作用有平台。

    这组标题的亮点在于用三个“式” 和三个“化” 来概括措施的特点。

    【例24】一、“接得通” 是前提条件。二、“办得实” 是根本所在。三、“回应快” 是鲜明特色。四、“态度好” 是关键环节。五、“见事早”是基本要求。

    这组标题的亮点在于用各不相同的三个字的词组概括措施的特点。

    常用的“××点” 式组合有: 落脚点、支撑点、转折点、制高点、出发点, 标准化、规范化、现代化、大众化、表面化、公式化、扩大化, 必然性、偶然性、决定性、倾向性、历史性、阶段性、思想性、能动性、革命性, 爆发力、续航力、摩擦力、牵引力、原动力、战斗力、内聚力。

    典型的三字词组有: 免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏, 修医德、强医能、铸医魂, 不想腐、不能腐、不便腐、不敢腐, 想干事、会干事、干成事。

    6.数字句。常见的句型有: (1) 并列式: 一一一一。(2) 递增式: 一二三四。

    【例25】一、抓住一个根本——继续解放思想。二、突出一个主题——就是加快发展。三、打响一场战役——就是冲刺全国百强攻坚。四、打造一种精神——大气大志、开放开明的长治精神。

    这组标题采用的是并列式数字句, 亮点在于用四个“一” 概括措施的特点。

    【例26】一、为“三农” 建“三信”, 奏响兴农富民乐章。二、推进“三个结合”, 树立旅游强县标杆。三、实施“三大工程”, 共建城乡和谐幸福生活。

    这组标题采用的是并列式数字句, 亮点在于用三个“三” 概括措施。

    【例27】一、打造一个品牌。二、实现两个转变。三、突出三个重点。四、建设四个新城。这组标题采用的是递增式数字句, 亮点在于用“一二三四” 概括措施。

    7.“文章” 句。常见的句型是: 做好××文章, ××××(措施/ 目的)。

    【例28】一、做好“调整” 文章, 努力增加家庭经营性收入。二、做好“务工” 文章, 努力增加工资性收入。三、做好“政策” 文章, 努力增加转移性收入。四、做好“转化” 文章, 努力增加财产性收入。

    这组标题的亮点在于使用四个“文章”, 说明从哪些方面采取措施。

    (二) 成效、启示标题

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